【2022年新課標(biāo)】部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍1-3課共6課時(shí)聽(tīng)課評(píng)課記錄

【2022年新課標(biāo)】部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍1-3課共6課時(shí)聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第1-3課

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，張華老師通過(guò)向?qū)W生提問(wèn)的方式導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。在展開(kāi)階段，張老師運(yùn)用了討論、案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課程內(nèi)容。結(jié)束階段，張華老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)。

3.師生互動(dòng)：

張華老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，師生交流頻繁，課堂氛圍良好。學(xué)生參與度較高，對(duì)老師的問(wèn)題能積極回答，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為緊密，小組討論積極熱烈。

5.課堂管理：

張華老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們都能遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，對(duì)教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解成長(zhǎng)的節(jié)拍，認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)與人相處等。通過(guò)課堂觀察，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)課程內(nèi)容有了較為深入的理解。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)谥R(shí)點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好，能夠明確回答出關(guān)于成長(zhǎng)節(jié)拍的相關(guān)問(wèn)題。在技能的掌握程度上，學(xué)生們?cè)谟懻?、案例分析等環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出了較高的能力，表明他們對(duì)相關(guān)技能有一定的掌握。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展方面取得了積極的效果。學(xué)生們?cè)谡n堂上展現(xiàn)出了對(duì)自我成長(zhǎng)的關(guān)注，對(duì)人與人之間關(guān)系的重視，表明他們?cè)谇楦袘B(tài)度價(jià)值觀方面得到了提升。通過(guò)課堂觀察，可以看出學(xué)生們?cè)谧晕艺J(rèn)知、團(tuán)隊(duì)合作等方面的進(jìn)步，這也反映出張華老師教學(xué)效果的顯著。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，學(xué)生們積極參與，課堂氛圍良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張華老師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)，使得學(xué)生們?cè)谒伎己陀懻撝胁粩嗌罨瘜?duì)知識(shí)的理解。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂互動(dòng)中，可以更多關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同觀點(diǎn)，提高課堂討論的深度。此外，可以適當(dāng)增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來(lái)的幾周內(nèi)進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課。同時(shí)，可以教師培訓(xùn)和研討會(huì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)措施。此外，還可以提供教