2024年高中歷史第一單元古代中國(guó)的政治制度第3課從漢至元政治制度的演變課后作業(yè)含解析新人教版必修1

PAGE1-第3課從漢至元政治制度的演化[等級(jí)提升]一、選擇題1．漢宣帝曾稱(chēng)：“與朕共治天下者，其唯良二千石(郡太守)乎！”后來(lái)的帝王反復(fù)重申上述觀(guān)念。這主要體現(xiàn)了()A．地方吏治是國(guó)家安定的重要因素B．中心集權(quán)與地方分權(quán)之間的沖突C．漢代地方行政制度為后代所沿用D．歷代帝王將漢宣帝作為治國(guó)榜樣答案A解析漢宣帝強(qiáng)調(diào)皇帝與優(yōu)秀的郡太守共同治理天下，這一觀(guān)念被后來(lái)的帝王反復(fù)重申，說(shuō)明地方吏治是國(guó)家安定的重要因素，故A項(xiàng)符合題意。材料體現(xiàn)的是皇帝對(duì)地方吏治的重視，不涉及中心與地方的沖突，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中只是提到后來(lái)的帝王認(rèn)同漢宣帝的這種治國(guó)理念，C、D兩項(xiàng)與材料所述不符。2．漢武帝元朔二年正月下詔：“梁王、城陽(yáng)王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。諸侯王請(qǐng)與子弟邑者，朕將親覽，使有列位(封侯)焉?！贝伺e的意圖是()A．施恩與諸侯子弟B．緩和皇帝與諸侯王的沖突C．減弱諸侯王的力氣D．滿(mǎn)意諸侯子弟獲得爵位的要求答案C解析結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，漢武帝推行“推恩令”，意圖解決王國(guó)問(wèn)題以維護(hù)統(tǒng)治。A、B、D三項(xiàng)結(jié)論與題意不符，C項(xiàng)正確。3．中國(guó)古代某一時(shí)期，朝廷與地方?jīng)_突尖銳。某節(jié)度使派人到中書(shū)省辦事，因其看法惡劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的東門(mén)被該節(jié)度使派人刺殺。此事發(fā)生在()A．漢長(zhǎng)安B．唐長(zhǎng)安C．宋汴梁D．元大都答案B解析材料表明，這一時(shí)期地方勢(shì)力膨脹，再結(jié)合材料中“中書(shū)省”“節(jié)度使”等信息可知，材料所述事務(wù)發(fā)生在唐朝，中書(shū)省宰相被刺殺的地點(diǎn)應(yīng)在都城長(zhǎng)安，故B項(xiàng)正確。漢朝無(wú)中書(shū)省機(jī)構(gòu)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；北宋行使宰相職權(quán)的是中書(shū)門(mén)下，地方節(jié)度使的權(quán)力已被剝奪，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；元朝在地方設(shè)行中書(shū)省，長(zhǎng)官聽(tīng)命于中心，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．北宋建國(guó)后，宋太祖因“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍”，故“令選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也”。這主要反映了宋初()A．重文抑武的治國(guó)理念B．政治腐敗激化階級(jí)沖突C．科舉制利于選拔人才D．積貧積弱局面已經(jīng)出現(xiàn)答案A解析依據(jù)材料可知，宋太祖吸取唐末五代武將藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)，派文臣擔(dān)當(dāng)?shù)胤介L(zhǎng)官，這體現(xiàn)了宋太祖重文抑武的治國(guó)理念，故A項(xiàng)正確。材料并未體現(xiàn)政治腐敗激化階級(jí)沖突，解除B項(xiàng)；材料并未涉及選官制度，解除C項(xiàng)；宋初尚未出現(xiàn)積貧積弱的局面，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．“(元)世祖皇帝建元中統(tǒng)以來(lái)……夫外之郡縣，其朝廷遠(yuǎn)者，則鎮(zhèn)之以行中書(shū)省?？たh又遠(yuǎn)于省，若有邊徼之事者，則置宣慰司以達(dá)之?！睂?duì)此理解正確的是()A．行省是元朝管轄邊疆的唯一機(jī)構(gòu)B．中心政府加強(qiáng)了對(duì)地方的有效管理C．行省是地方最高行政機(jī)關(guān)，擁有軍政大權(quán)D．行省轄區(qū)廣袤，發(fā)展了前代的政治制度答案B解析從材料可以看出元朝完善了地方行政機(jī)構(gòu)，包括宣慰司的設(shè)立，從而加強(qiáng)了對(duì)地方的有效管理，故B項(xiàng)正確。6．錢(qián)穆在《國(guó)史大綱》一書(shū)中指出：西漢時(shí)，大將軍霍光廢昌邑王，而丞相楊敝事先并不知曉，或曰應(yīng)關(guān)白(關(guān)白：稟告)丞相。光謂：“此內(nèi)朝事，無(wú)關(guān)外朝也。”材料說(shuō)明當(dāng)時(shí)的丞相()A．對(duì)政事的決策權(quán)大大減弱B．已完全失去位尊權(quán)重的地位C．已完全失去了皇帝的信任D．起先接受外朝官員監(jiān)督制約答案A解析依據(jù)材料“此內(nèi)朝事，無(wú)關(guān)外朝也”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，漢武帝時(shí)期實(shí)行內(nèi)外朝制度，減弱丞相權(quán)力，以加強(qiáng)君主專(zhuān)制。材料中霍光不告知丞相就廢除昌邑王，體現(xiàn)了中朝權(quán)力的強(qiáng)大和宰相權(quán)力的弱化，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)中“完全失去”說(shuō)法肯定，漢代丞相地位依舊較高，解除；C項(xiàng)中“完全失去”說(shuō)法過(guò)于肯定，且材料與皇帝是否信任丞相無(wú)關(guān)，解除；D項(xiàng)材料未涉及，解除。7．宋人胡致堂說(shuō)：“中書(shū)出令，門(mén)下封駁，分為兩省，而尚書(shū)守成，頒之有司。”這表明唐代三省六部制()A．奉行流程式分工B．實(shí)行職能式分工C．架空皇帝的決策權(quán)D．強(qiáng)化君主專(zhuān)制獨(dú)裁答案A解析結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，材料的意思是中書(shū)省負(fù)責(zé)決策，門(mén)下省負(fù)責(zé)審議，而尚書(shū)省負(fù)責(zé)執(zhí)行，三省六部事實(shí)上依據(jù)行政事務(wù)的流程依次分工，故A項(xiàng)正確?！俺隽睢薄胺怦g”“守成”三個(gè)環(huán)節(jié)是依據(jù)辦事流程來(lái)劃分的，而不是依據(jù)職能，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒(méi)有反映對(duì)皇權(quán)的架空，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；三省六部制是唐朝加強(qiáng)君主專(zhuān)制的措施，但是材料沒(méi)有體現(xiàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8．馬克垚在《世界文明史》中說(shuō)：“唐宋時(shí)期的國(guó)家體制可稱(chēng)之為中心集權(quán)的君主制……中心政府的首腦為宰相，宰相有很大的權(quán)力，和皇帝探討軍國(guó)大事、人事任免，甚至皇位繼承等問(wèn)題，并做出確定?！庇纱送茢?，在唐宋時(shí)期最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A．君權(quán)空前強(qiáng)化，相權(quán)名存實(shí)亡B．宰相成為國(guó)家的實(shí)際決策者C．皇權(quán)和相權(quán)的沖突比較突出D．君主專(zhuān)制與中心集權(quán)空前加強(qiáng)答案C解析依據(jù)材料可知，唐宋時(shí)期，在君主專(zhuān)制的體制下，宰相擁有很大的權(quán)力，這必定會(huì)加劇皇帝和宰相之間的沖突，故C項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)表述明顯不符合史實(shí)，故解除；D項(xiàng)不能由材料得出，解除。9．據(jù)記載，宋代御史之責(zé)是“糾察官邪，肅正綱紀(jì)，大事則廷辯，小事則奏彈”，從宰相到一般小吏，都在御史監(jiān)察彈劾之列。在地方上，設(shè)通判負(fù)責(zé)對(duì)地方官的監(jiān)察。同時(shí)，皇帝還常派遣路一級(jí)的官員到各地監(jiān)察，這就是外任御史。對(duì)以上材料理解精確的是()A．御史的權(quán)力和地位超過(guò)了宰相B．重視地方監(jiān)察，加強(qiáng)中心集權(quán)C．重視制度建設(shè)，形成監(jiān)察體系D．御史有權(quán)廷辯，有效制約君權(quán)答案C解析御史能夠監(jiān)察百官之首的宰相，但權(quán)力和地位低于宰相，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)不夠全面，宋代還設(shè)御史監(jiān)察中心官員，加強(qiáng)君主專(zhuān)制，故錯(cuò)誤；宋代重視制度建設(shè)，形成對(duì)中心和地方官員的監(jiān)察體系，故C項(xiàng)正確；御史監(jiān)察，可有效加強(qiáng)君權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10．漢代初年，二千石以上官任職滿(mǎn)三年，可舉子弟一人為郎；除有市籍的商人外，家資滿(mǎn)10萬(wàn)(文帝時(shí)減為4萬(wàn))可任郎官。中心或地方官有缺額時(shí)即可由郎官中選用。這表明漢初()A．因長(zhǎng)期戰(zhàn)亂官員嚴(yán)峻匱乏B．依政治須要選官形式多樣C．世卿世祿體制尚未被打破D．商人入仕優(yōu)化了官僚體制答案B解析漢代除察舉制外，還采納任子(蔭補(bǔ))、貲選(捐納)等方式選官，使選官方式更加敏捷，官吏來(lái)源更加廣泛，同時(shí)亦能增加朝廷收入，彌補(bǔ)財(cái)政困難，這是適應(yīng)統(tǒng)治須要的表現(xiàn)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)不符合材料主旨，解除；秦朝時(shí)期已經(jīng)打破世卿世祿體制，C項(xiàng)錯(cuò)誤；依據(jù)材料“除有市籍的商人外”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，漢代初年，商人被解除在官僚群體之外，D項(xiàng)錯(cuò)誤。11．唐代科舉出身的宰相占全部宰相的50%左右，許多宰相出自世家大族，400余任宰輔中，崔氏一姓即占32人，楊、杜二姓各占11人，盧氏、鄭氏分別占10人和8人。這反映出當(dāng)時(shí)()A．科舉制度不能夠選拔優(yōu)秀人才B．官員選拔被世家大族壟斷C．門(mén)閥士族仍具有較大的影響力D．再度實(shí)施了世卿世祿制度答案C解析科舉制度能夠選撥出優(yōu)秀的人才，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中只是指出世家大族出身的官員占肯定的比例，還遠(yuǎn)未達(dá)到壟斷的地步，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息“許多宰相出自世家大族，400余任宰輔中，崔氏一姓即占32人，楊、杜二姓各占11人，盧氏、鄭氏分別占10人和8人”說(shuō)明門(mén)閥士族對(duì)科舉制度仍有肯定的影響，故C項(xiàng)正確；世卿世祿制度指的是世襲制，不符合材料信息和史實(shí)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12．下圖所示為東晉至北宋時(shí)期平民子弟在政府官員群體中所占比例的改變示意圖。導(dǎo)致唐宋時(shí)期這一比例改變的主要緣由是()A．孝廉是選官的主要標(biāo)準(zhǔn)B．九品中正制是入仕的主要途徑C．科舉制度的創(chuàng)立與完善D．唐宋政府完全成為平民的政府答案C解析解讀圖表可知，東晉至北宋平民子弟在政府官員群體中所占比例持續(xù)增加，這一改變主要應(yīng)歸功于科舉制，科舉制使平民子弟通過(guò)考試可以步入仕途，大大提高了平民子弟在官員群體中的比例，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)屬于漢朝的察舉制，解除；唐宋時(shí)期九品中正制已被科舉制取代，解除B項(xiàng)；D項(xiàng)“完全”說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合材料和史實(shí)，解除。二、非選擇題13．中國(guó)古代已形成一套完備的文官制度，在用人方面，各個(gè)朝代的選官制度趨于完善，不僅對(duì)自身統(tǒng)治乃至對(duì)世界都產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的影響。閱讀下列材料：材料一漢廷每詔舉“賢良方正、能直言極諫”之士，簡(jiǎn)稱(chēng)則曰“賢良”……“孝廉”為孝子廉吏之簡(jiǎn)稱(chēng)，武帝元光元年，初令郡國(guó)舉孝廉各一人，是為漢室令舉孝廉之始……此項(xiàng)制度之演進(jìn)，一面使布衣下吏有政治上的出路，可以獎(jiǎng)拔人才，鼓舞風(fēng)氣；一面使全國(guó)各郡縣常得平均參與中心政局，對(duì)大一統(tǒng)政府之維系尤為有效。而更重要的，則在朝廷用人，慢慢走上一個(gè)客觀(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，使政府性質(zhì)確然超出乎王室私關(guān)系之上而獨(dú)立?！X(qián)穆《國(guó)史大綱》材料二本是想替當(dāng)時(shí)用人定一客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)……但后來(lái)卻變成擁護(hù)門(mén)第，把覓取人才的標(biāo)準(zhǔn)無(wú)形中限制在門(mén)第的小范圍內(nèi)，這便大錯(cuò)了。唐代針對(duì)此弊……把進(jìn)仕之門(mén)擴(kuò)大打開(kāi)，經(jīng)由個(gè)人各自到地方政府報(bào)名，參與中心考試。這種制度，大體說(shuō)來(lái)，較以前是進(jìn)步的……西方在其選舉政治領(lǐng)袖之外，還得參酌采納中國(guó)的考試制度來(lái)建立他們的所謂文官任用法。——錢(qián)穆《中國(guó)歷代政治得失》請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一，指出漢代選官制度的標(biāo)準(zhǔn)并概括這一制度產(chǎn)生的影響。(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，指出材料二中“這便大錯(cuò)”所指的選官制度的名稱(chēng)。據(jù)材料二，指出該制度的弊端。較之于這一制度，隋唐實(shí)行的選官制度有哪些進(jìn)步意義？(3)綜合上述材料，談?wù)勀銖闹袊?guó)古代選官制度演化中得到的基本相識(shí)。答案(1)標(biāo)準(zhǔn)：賢良、孝廉。影響：有利于下層人才參政；有利于平衡各方利益，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；選官標(biāo)準(zhǔn)趨于客觀(guān)公正。(2)制度：九品中正制。弊端：門(mén)閥士族壟斷官場(chǎng)。意義：打破世家大族對(duì)仕途的壟斷，擴(kuò)大官吏來(lái)源；提高官員文化素養(yǎng)；加強(qiáng)中心集權(quán)；為西方文官制度所借鑒。(3)相識(shí)：選拔人才標(biāo)準(zhǔn)趨向公正；選官方式由舉薦到考試；有利于加強(qiáng)中心集權(quán)。解析第(1)問(wèn)，第一小問(wèn)，依據(jù)材料一中“賢良”“孝廉”歸納回答即可；其次小問(wèn)，依據(jù)材料一中“一面……一面……”的信息歸納回答。第(2)問(wèn)，第一小問(wèn)，依據(jù)材料二中“門(mén)第”歸納回答；其次小問(wèn)，依據(jù)材料二中“無(wú)形中限制在門(mén)第的小范圍內(nèi)”的信息歸納回答；第三小問(wèn)，結(jié)合所學(xué)科舉制度從主動(dòng)角度回答即可。第(3)問(wèn)，屬于開(kāi)放題型，依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)從“選官標(biāo)準(zhǔn)和作用”角度回答。14．中心集權(quán)制是國(guó)家政體的一種形式，它規(guī)定了中心與地方之間的特別關(guān)系。閱讀下列材料：材料一(秦)遂廢諸侯改為郡縣，以一威權(quán)，以專(zhuān)天下，其意主以自為，非意為民……故秦得擅其海內(nèi)之勢(shì)，無(wú)所拘忌，肆淫奢行，暴虐天下?！猍東漢]荀悅《前漢紀(jì)·孝惠皇帝紀(jì)》材料二漢興之初，海內(nèi)新定……懲戒亡秦孤立之?dāng)?，于是剖裂疆土，立二等之爵……然諸侯……小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國(guó)?！猍東漢]班固《漢書(shū)·諸侯王表其次》材料三行省有政令則布于天下，郡縣有請(qǐng)則達(dá)于省。有邊陲軍旅之事，則兼都元帥府，其次則止為元帥府。其在遠(yuǎn)服，又有招討、安撫、宣撫等使?！猍明]宋濂《元史·百官志》請(qǐng)回答：(1)材料一認(rèn)為秦朝“暴虐天下”的制度緣由是什么？結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，指出秦朝實(shí)行這一制度的背景。(2)依據(jù)材料二，指出漢初為“懲戒亡秦孤立之?dāng)　痹诘胤街贫壬系膭?chuàng)新之處。結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，分析諸侯“害身喪國(guó)”的根源。(3)依據(jù)材料三，概括元朝行省的主要職權(quán)。結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，簡(jiǎn)述元朝中心政府是怎樣節(jié)制行省權(quán)力的。(4)綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)“政府行政體制”建設(shè)的相識(shí)。答案(1)制度：推行郡縣制。背景：秦國(guó)完成全國(guó)統(tǒng)一。(2)創(chuàng)新：郡國(guó)并行制。根源：諸侯世襲；權(quán)力過(guò)大。(3)職權(quán)：頒布政令；掌管軍事；招討安撫。措施：重大事務(wù)必需呈報(bào)中心；不能隨意更