笨拙的螃蟹讀后感50

笨拙的螃蟹讀后感50笨拙的螃蟹讀后感50篇一故事講的是：螃蟹尼尼不喜歡它那只又大又笨的大鉗子，不管干什么事都很礙事，它多么希望它有象章魚、水母一樣的觸手可以撓癢癢，或象海龜、魚一樣有劃水的鰭。它和章魚、水母、烏龜玩捉泡泡的游戲，結(jié)果，尼尼的大鉗子把泡泡捉破了。它們又玩追逐的游戲，大鉗子非常礙事，結(jié)果從山坡上滾了下來。它們玩捉迷藏的游戲，尼尼藏在貝殼里，結(jié)果它的大鉗子把貝殼給弄碎了，它的好朋友說沒關(guān)系，你捉我們來藏，結(jié)果很長時間找不到章魚，只聽見了喊“救命”的聲音，章魚被海草纏住了，大家都沒有辦法救出章魚，尼尼想出了一個好辦法：它用它的大鉗子砍、切、撕、拋，被剪斷的小片水草隨著海水飄走了，章魚得救了，尼尼終于知道自己笨拙的大鉗子多有用呀！從這個故事我懂得了：每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有比別人好的不能驕傲，不如別人的也不能氣餒，應(yīng)該充分發(fā)揮自己的特長，彌補(bǔ)不足。笨拙的螃蟹讀后感50篇二讀完《笨拙的螃蟹》，我的心中涌起一股溫暖的感動。尼尼的經(jīng)歷仿佛就是我們生活的寫照。我們常常會對自己身上的某些特點(diǎn)感到不滿意，覺得它們阻礙了我們的前進(jìn)。但其實(shí)，只要我們換個角度去看待，就會發(fā)現(xiàn)這些所謂的“缺點(diǎn)”也許正是我們的閃光點(diǎn)。尼尼在關(guān)鍵時刻用大鉗子解救了朋友，這讓它認(rèn)識到了自己的價值。我們也應(yīng)該勇敢地面對自己的不完美，相信在合適的時機(jī)，我們的獨(dú)特之處一定會綻放出光芒。繪本中的畫面色彩鮮艷，生動地展現(xiàn)了海底世界的美麗和神秘。故事簡潔而富有深意，非常適合小朋友閱讀，能讓他們在輕松愉快的氛圍中懂得重要的人生道理。笨拙的螃蟹讀后感50篇三《笨拙的螃蟹》以其可愛的角色和精彩的情節(jié)深深地吸引了我。螃蟹尼尼在故事中不斷地嘗試克服自己的.“笨拙”，這種努力和堅(jiān)持令人敬佩。它沒有因?yàn)樽约旱拇筱Q子而放棄參與朋友們的活動，而是積極地尋找解決辦法。這讓我明白，遇到困難不能輕易退縮，要勇敢地去面對，去嘗試改變。當(dāng)尼尼最終用大鉗子幫助了章魚后，它收獲的不僅僅是朋友的感激，還有對自己的認(rèn)可。我們也應(yīng)該像尼尼一樣，在生活中勇敢地展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為他人和社會做出貢獻(xiàn)。笨拙的螃蟹讀后感50篇四《笨拙的螃蟹》這本書給我?guī)砹嗽S多思考。尼尼從一開始對自己大鉗子的厭惡，到后來的接受和自豪，這個過程充滿了成長的智慧。它讓我明白，我們要學(xué)會接納自己的全部，包括那些我們認(rèn)為不完美的地方。只有當(dāng)我們真正接納自己時，我們才能發(fā)揮出自己的最大潛力。此外，故事中的海底世界充滿了生機(jī)和活力，讓我感受到了大自然的神奇與美麗。這本書不僅是一本兒童讀物，也適合成年人閱讀，它能讓我們在忙碌的生活中停下腳步，反思自己，尋找內(nèi)心的那份純真和勇氣。笨拙的螃蟹讀后感50篇五讀完《笨拙的螃蟹》這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。故事中的螃蟹尼尼對自己的大鉗子十分苦惱，它覺得這對大鉗子讓自己顯得很笨拙。尼尼不能像朋友們那樣輕松地做很多事情，比如玩捉泡泡的游戲、在海藻叢中捉迷藏等，大鉗子總是礙手礙腳。然而，當(dāng)章魚被水草困住時，尼尼卻用它那看似笨拙的大鉗子輕松地剪斷了水草，解救了章魚。這時，尼尼才發(fā)現(xiàn)自己的大鉗子原來有著這么大的用處。這個故事讓我明白，我們常常會對自己的某些特點(diǎn)感到不滿，認(rèn)為它們是我們的缺點(diǎn)。但實(shí)際上，這些所謂的“缺點(diǎn)”在特定的時候可能會成為我們的優(yōu)勢。我們不能只看到自己的不足，而應(yīng)該學(xué)會全面地認(rèn)識自己，接納自己的不完美。每個人都有自己獨(dú)特的價值，就像尼尼的大鉗子，看似笨拙，卻在關(guān)鍵時刻發(fā)揮了重要作用。笨拙的螃蟹讀后感50篇六翻開《笨拙的螃蟹》，仿佛進(jìn)入了一個充滿奇幻色彩的海底世界。螃蟹尼尼的形象十分可愛，它那可愛又有點(diǎn)無奈的表情，讓人忍俊不禁。尼尼因?yàn)樽约旱拇筱Q子而感到笨拙，這種心情很多人都能體會。我們在成長的過程中，也常常會對自己的某些方面不滿意，渴望變得和別人一樣。但是，尼尼最終發(fā)現(xiàn)了自己大鉗子的價值，這也提醒我們，不要總是羨慕別人，要