2024-2025學(xué)年高中政治第二單元綜合探究做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備練習(xí)含解析新人教版必修11_第1頁
2024-2025學(xué)年高中政治第二單元綜合探究做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備練習(xí)含解析新人教版必修11_第2頁
2024-2025學(xué)年高中政治第二單元綜合探究做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備練習(xí)含解析新人教版必修11_第3頁
2024-2025學(xué)年高中政治第二單元綜合探究做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備練習(xí)含解析新人教版必修11_第4頁
2024-2025學(xué)年高中政治第二單元綜合探究做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備練習(xí)含解析新人教版必修11_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE5綜合探究做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的打算課后篇鞏固提升一、選擇題1.人工智能之于將來,正如電力之于其次次工業(yè)革命。每一次產(chǎn)業(yè)升級(jí)過后都會(huì)帶來新的就業(yè)機(jī)會(huì),對(duì)人力素養(yǎng)、水準(zhǔn)提出新的要求。但與此同時(shí),機(jī)器人將廣泛代替人工勞動(dòng),對(duì)程序性行業(yè)的就業(yè)造成肯定沖擊。為此,勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)()①延長人工智能產(chǎn)業(yè)鏈,創(chuàng)建新的就業(yè)崗位②努力提升綜合素養(yǎng),適應(yīng)人工智能的新業(yè)態(tài)③提升人機(jī)協(xié)作技能,擺脫程序性行業(yè)就業(yè)逆境④轉(zhuǎn)變觀念,提高人工智能產(chǎn)業(yè)的就業(yè)吸納實(shí)力A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析解答本題的關(guān)鍵是把握題干的主體即勞動(dòng)者,②③是勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)做到的;延長人工智能產(chǎn)業(yè)鏈,創(chuàng)建新的就業(yè)崗位,不是勞動(dòng)者能做到的,解除①;④中轉(zhuǎn)變觀念的說法正確,但提高人工智能產(chǎn)業(yè)的就業(yè)吸納實(shí)力不是勞動(dòng)者所為,解除。答案C2.發(fā)展經(jīng)濟(jì)、深化改革,就是要讓勞動(dòng)者有奔頭、有更多人生出彩的機(jī)會(huì)。2024年以來,我國不斷釋放改革紅利,大力營造有利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的體制機(jī)制環(huán)境,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新激情。下列措施有助于點(diǎn)燃勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新激情的是()①落實(shí)各項(xiàng)稅收實(shí)惠政策,扶持小微企業(yè)發(fā)展②針對(duì)各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng),賜予債券融資支持③為創(chuàng)業(yè)者免費(fèi)供應(yīng)辦公場(chǎng)所④完善勞動(dòng)合同制度,愛護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析本題要求從調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新激情的角度回答問題,④與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新沒有干脆關(guān)系,不選;③中“為創(chuàng)業(yè)者免費(fèi)供應(yīng)辦公場(chǎng)所”的做法不符合公允原則,不選;①②中的措施能為勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新供應(yīng)良好的條件,均入選。答案A3.某市政府啟動(dòng)“春風(fēng)行動(dòng)”,召開專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì),為高校生供應(yīng)就業(yè)服務(wù)。假如請(qǐng)你為政府更好地開展“春風(fēng)行動(dòng)”提出建議,你的觀點(diǎn)應(yīng)包括()①學(xué)習(xí)學(xué)問,發(fā)展技能,增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力②深化企業(yè)收集用工信息,供應(yīng)政策支持③統(tǒng)籌支配高校生就業(yè)④開展各種形式的勞動(dòng)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)A.②④ B.①② C.③④ D.①③解析本題要求的是為政府供應(yīng)建議,①是從勞動(dòng)者的角度講的,故解除;③說法錯(cuò)誤,我國實(shí)行勞動(dòng)者自主就業(yè)、政府指導(dǎo)就業(yè)的方針;②④表述正確且符合題意。故本題答案選A項(xiàng)。答案A4.一年一度的高校就業(yè)季又來了。多場(chǎng)校內(nèi)聘請(qǐng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)狀況顯示,高校生們的求職焦慮仍未減輕,傳統(tǒng)制造業(yè)、金融業(yè)、外貿(mào)出口以及外資企業(yè),用人需求明顯下降。大批新成立的小微企業(yè)求賢若渴,但多數(shù)畢業(yè)生對(duì)它們不感愛好。假如針對(duì)此現(xiàn)象寫一篇時(shí)事評(píng)論,合適的標(biāo)題是()A.敢于競(jìng)爭(zhēng)就業(yè),實(shí)現(xiàn)自主就業(yè)B.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,適應(yīng)市場(chǎng)需求C.培育就業(yè)技能,提高自身素養(yǎng)D.勇走創(chuàng)業(yè)之路,實(shí)現(xiàn)精彩人生解析“傳統(tǒng)制造業(yè)、金融業(yè)、外貿(mào)出口以及外資企業(yè),用人需求明顯下降。大批新成立的小微企業(yè)求賢若渴”,說明高校生就業(yè)市場(chǎng)發(fā)生改變,要實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)必需轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求,故答案選B項(xiàng);A、C、D三項(xiàng)不符合題意。答案B5.讀下面漫畫(作者:張建輝)。從《經(jīng)濟(jì)生活》角度看,漫畫啟示勞動(dòng)者()A.要提高職業(yè)技能,增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力B.要增加責(zé)隨意識(shí),自覺履行勞動(dòng)義務(wù)C.要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立職業(yè)同等觀D.要具備創(chuàng)新精神,擅長利用自身特長解析材料反映了某高校生缺乏職業(yè)同等觀,看不起賣臭豆腐的工作,C項(xiàng)符合題意。答案C6.杭州作為“創(chuàng)客之城”,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代背景下,創(chuàng)客經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)迸發(fā)無限激情,以火熱氛圍、無限活力與資本力氣重塑現(xiàn)代新都市。掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮,須要?jiǎng)趧?dòng)者()①完善基本經(jīng)濟(jì)制度,鞏固我國公有制主體地位②搭建平臺(tái)激勵(lì)創(chuàng)業(yè),支配“創(chuàng)客”就業(yè)③樹立自主擇業(yè)觀念,適應(yīng)市場(chǎng)的須要④提高自身技能,增加持續(xù)創(chuàng)新實(shí)力A.①② B.③④C.①③ D.②④解析設(shè)問的主體是“勞動(dòng)者”,①中的措施是政府的行為,不選;②中“搭建平臺(tái)激勵(lì)創(chuàng)業(yè)”是政府的行為,且我國堅(jiān)持政府引導(dǎo)、市場(chǎng)調(diào)整、自主擇業(yè)的原則,“支配‘創(chuàng)客’就業(yè)”的說法錯(cuò)誤;勞動(dòng)者要?jiǎng)?chuàng)業(yè),必需樹立自主擇業(yè)觀念,③正確;勞動(dòng)者作為“創(chuàng)客”,應(yīng)不斷提高自身技能,增加持續(xù)創(chuàng)新實(shí)力,④正確。答案B7.從“孔雀東南飛”到“春暖雁回來”,越來越多的農(nóng)夫工帶著技術(shù)、資金、閱歷踏上返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)之路。農(nóng)夫工不忘初心、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新()①不僅可以給自己造飯碗,而且可以給更多的人創(chuàng)建就業(yè)機(jī)會(huì)②有利于農(nóng)夫工充分挖掘潛力、促進(jìn)自我完善,更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值③有助于提升非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的主體地位④能更好地發(fā)揮民營經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析自主創(chuàng)業(yè)不僅可以給自己造飯碗,而且可以給更多的人創(chuàng)建就業(yè)機(jī)會(huì)。自主創(chuàng)業(yè)還有利于勞動(dòng)者充分發(fā)掘潛能,促進(jìn)自我完善,更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。據(jù)此可知①②說法正確;③④夸大了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的作用。答案A8.一個(gè)IT專業(yè)畢業(yè)的80后海歸博士,創(chuàng)辦了為農(nóng)夫找工作的網(wǎng)站。上線一年多來,網(wǎng)站運(yùn)營大數(shù)據(jù)為一萬多名農(nóng)夫工精準(zhǔn)“挖”到工作。為了解決農(nóng)夫工的求職需求,他還曾親自到工廠打工。這位海歸博士創(chuàng)業(yè)的閱歷可概括為()A.依據(jù)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)調(diào)整創(chuàng)業(yè)勝利B.把高學(xué)歷和高技術(shù)轉(zhuǎn)化為就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C.在市場(chǎng)需求、職業(yè)志向和個(gè)人專業(yè)間找到最近結(jié)合點(diǎn)D.腳踏實(shí)地了解職業(yè)崗位要求是實(shí)現(xiàn)職業(yè)志向的重要條件解析IT專業(yè)的海歸博士依靠自身優(yōu)勢(shì)創(chuàng)辦了為農(nóng)夫找工作的網(wǎng)站,說明他找到了職業(yè)志向和個(gè)人專業(yè)間的結(jié)合點(diǎn)。為了解決農(nóng)夫工的求職需求,他曾親自到工廠打工,說明為實(shí)現(xiàn)職業(yè)志向他還立足市場(chǎng)需求。故C項(xiàng)符合題意。答案C二、非選擇題9.某校高一時(shí)政學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一項(xiàng)以“公民經(jīng)濟(jì)觀念狀況”為主題的調(diào)查,該調(diào)查涉及就業(yè)觀、維權(quán)觀和理財(cái)觀三個(gè)方面。閱讀材料,回答有關(guān)問題。材料一部分被調(diào)查對(duì)象的談話錄音被調(diào)查者談話錄音A:女;40歲;小吃攤主我一個(gè)月能掙好幾千塊呢。我不覺得賣小吃有啥不好的,咱一不偷二不搶,每天盡管起早貪黑的,但是每一分錢都掙得踏實(shí)。主要是得供給孩子上學(xué),哈哈,再過幾年,等孩子高校畢業(yè)了我就“退休”!續(xù)表被調(diào)查者談話錄音B:男;36歲;公司職員我收入還可以,不過這幾年還真沒攢下多少錢。主要是因?yàn)槲矣X得把錢存入銀行,利息太低了,掙的錢都買股票了,而且還借了好多錢也都打了水漂。這幾年的股票市場(chǎng)的確挺讓人郁悶的。唉,沒方法啊!材料二小C經(jīng)人介紹到H市一建筑工地打工,并與承包工程的建筑公司簽訂了勞動(dòng)合同。4月22日,小C在工作中被氣割機(jī)傷到了右眼須要?jiǎng)邮中g(shù)治療。出事后,建筑公司卻翻臉不認(rèn)賬。小C沒有方法,只得把建筑公司告上法庭。6月25日,H市中級(jí)人民法院二審過后,判定建筑公司需支付小C醫(yī)藥費(fèi)12萬元。(1)A的就業(yè)觀念能給其他勞動(dòng)者哪些啟發(fā)?(2)請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)學(xué)問,對(duì)B的理財(cái)觀作出評(píng)價(jià)。(3)請(qǐng)結(jié)合《經(jīng)濟(jì)生活》相關(guān)學(xué)問回答,小C的經(jīng)驗(yàn)給我們什么啟示?答案(1)①要樹立自主擇業(yè)觀,依據(jù)個(gè)人愛好、專長和條件自主選擇職業(yè)。②要樹立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀,努力學(xué)習(xí),提高技能和素養(yǎng),主動(dòng)主動(dòng)地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的須要。③要樹立職業(yè)同等觀,要看到從事各種正值職業(yè)的勞動(dòng)者沒有凹凸貴賤之分。④樹立多種方式就業(yè)觀,實(shí)現(xiàn)就業(yè)形式的多樣化。(2)①投資理財(cái)要多元化。B把錢都投向了股票,沒有合理分散風(fēng)險(xiǎn),是一種不科學(xué)的理財(cái)觀。②投資理財(cái)要考慮自身的承受實(shí)力,不能超越自身的承受實(shí)力。B把錢都投向股票市場(chǎng),還借錢買股票,是特別危急的投資行為。(3)①實(shí)行勞動(dòng)合同制,依法簽訂勞動(dòng)合同,這是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要依據(jù)。勞動(dòng)者在就業(yè)過程中必需與用人單位依法簽訂勞動(dòng)合同。②小C最終通過法律途徑維護(hù)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論