小學(xué)生感恩故事讀后感

小學(xué)生感恩故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u18097第一章走進(jìn)《愛的教育》：一部充滿感恩教育的經(jīng)典 112915第二章剖析《愛的教育》中的感恩故事 1964第三章感恩故事中的人性光輝：我的初感受 132187第四章以安利柯的視角看感恩：感同身受 2774第五章原文中的感恩金句：深深觸動心靈 28899第六章感恩故事對小學(xué)長的重要意義 222818第七章感恩應(yīng)成為生活常態(tài)：我的感悟 318422第八章傳承感恩：從書中走向生活 3第一章走進(jìn)《愛的教育》：一部充滿感恩教育的經(jīng)典《愛的教育》這本書啊，就像是一個裝滿了寶藏的盒子。它里面的故事都是圍繞著愛與被愛展開的。比如說，在書里有老師對學(xué)生的愛，就像安利柯的老師，總是用溫和的態(tài)度對待每一個學(xué)生，耐心地教導(dǎo)他們知識和做人的道理。這種愛讓學(xué)生們感受到了尊重和關(guān)懷，就像我們在學(xué)校里，老師也是如此不辭辛勞地教育我們。還有同學(xué)之間的愛，大家互相幫助，在困難的時候伸出援手。這本書把這些愛用一個個小故事呈現(xiàn)出來，字里行間都滲透著感恩的情感。它讓我們看到，愛是相互的，當(dāng)我們接受了別人的愛，就應(yīng)該心懷感恩，也把愛傳遞出去。這就是《愛的教育》的魅力所在，它用簡單又動人的故事，開啟了我們對感恩的認(rèn)知。第二章剖析《愛的教育》中的感恩故事書里有很多感恩故事都特別感人。就拿那個掃煙囪的孩子來說吧。他不小心把辛辛苦苦掙來的錢弄丟了，急得哭了起來。這時候，周圍的同學(xué)們看到他這么難過，紛紛伸出了援助之手。他們把自己的零花錢拿出來，給這個掃煙囪的孩子。這個故事里，掃煙囪的孩子對同學(xué)們的幫助充滿了感激，同學(xué)們呢，也因?yàn)槟軌驇椭硕械娇鞓?。這就體現(xiàn)了感恩的循環(huán)。還有安利柯的母親，她總是教育安利柯要懂得感恩，要珍惜身邊的人和事。她講述的那些故事，也都在潛移默化地影響著安利柯。從這些故事中，我們能深刻地感受到感恩是一種很美好的情感，它能讓人與人之間的關(guān)系更加親密，讓這個世界變得更加溫暖。第三章感恩故事中的人性光輝：我的初感受當(dāng)我讀到《愛的教育》里的這些感恩故事時，我真的被其中的人性光輝所打動了。每一個故事都像是一束光，照亮了我心中的某個角落。就像安利柯看到他的父親對一位窮苦老人的尊重和幫助時，他從父親的身上學(xué)到了對他人的同情和關(guān)愛。這種言傳身教所體現(xiàn)出來的感恩和善良，讓我覺得特別美好。我想起在我自己的生活中，有一次我在公交車上看到一位老奶奶沒有座位，一個小朋友主動站起來讓座，老奶奶連連道謝，小朋友則害羞地笑了笑。這個小小的場景就像書里的故事一樣，充滿了人性的溫暖。這讓我明白，感恩并不是什么驚天動地的大事，而是在生活的點(diǎn)滴中，對他人的善意和幫助做出回應(yīng)。第四章以安利柯的視角看感恩：感同身受從安利柯的視角去看這些感恩故事，就好像我自己也置身于故事之中。安利柯在書中經(jīng)歷了很多事情，他不斷地在學(xué)習(xí)和成長。他看到周圍的人對他的愛，也看到別人之間的愛，他心懷感恩地對待這一切。就像他收到老師的表揚(yáng)時，他會感激老師的認(rèn)可，并且更加努力地學(xué)習(xí)。他在和同學(xué)們相處的過程中，也因?yàn)橥瑢W(xué)們的友誼而感恩。有一次，他生病了，同學(xué)們來看望他，他感受到了大家的關(guān)心，心里滿是感動。這就像我們在學(xué)校里，如果自己生病了，同學(xué)們來關(guān)心自己，那種溫暖的感覺是無法用言語來形容的。安利柯的經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了感恩的意義，感恩是對生活中的美好的珍惜和回應(yīng)。第五章原文中的感恩金句：深深觸動心靈《愛的教育》里有很多感恩金句，每一句都能深深觸動心靈。比如“要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時的豁達(dá)與平靜?！边@句話雖然沒有直接提到感恩，但是它表達(dá)了一種對生活積極向上的態(tài)度。當(dāng)我們以這種態(tài)度去面對生活的時候，我們會更加珍惜身邊的一切，從而心懷感恩。還有“愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升一種愛，一種對于生活的愛?！边@種對生活的熱愛，其實(shí)也是感恩的一種表現(xiàn)。因?yàn)楫?dāng)我們感恩生活，我們才會熱愛生活。這些金句就像星星一樣，點(diǎn)綴在書中，讓我們對感恩有了更深層次的理解。第六章感恩故事對小學(xué)長的重要意義感恩故事對我們小學(xué)生的成長有著不可忽視的重要意義。就像《愛的教育》里的那些故事一樣，它們教會我們要懂得珍惜。在我們的成長過程中，我們會得到很多人的幫助，比如父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的陪伴之恩。如果我們不懂得感恩，就會覺得這些都是理所當(dāng)然的。而當(dāng)我們讀了這些感恩故事后，我們就會明白，這些愛和幫助都是珍貴的。而且，感恩能讓我們變得更加善良。當(dāng)我們心懷感恩的時候，我們也會想要去幫助別人，去回報社會。比如說，我們在學(xué)校里會更加主動地幫助老師做一些力所能及的事情，會更加友好地和同學(xué)們相處。感恩還能讓我們的內(nèi)心更加充實(shí)和快樂，就像那些在故事中幫助別人后自己也感到快樂的角色一樣。第七章感恩應(yīng)成為生活常態(tài)：我的感悟在讀完《愛的教育》中的感恩故事后，我覺得感恩應(yīng)該成為我們生活的常態(tài)。在日常生活中，我們有太多的事情值得感恩。早上起來，看到陽光照進(jìn)房間，我們可以感恩大自然給予我們美好的一天。吃著父母做的早餐，我們要感恩父母的辛勤付出。在學(xué)校里，聽著老師生動的講課，我們要感恩老師的教導(dǎo)?？墒?，很多時候我們卻忽略了這些。我們總是在追求更多的東西，而忘記了身邊已經(jīng)擁有的幸福。就像有一次我過生日，收到了很多禮物，我特別開心。但是我卻沒有好好地感謝送我禮物的人，后來我意識到自己的錯誤。從那以后，我就努力讓感恩成為一種習(xí)慣，無論是對小事還是大事，都懷著一顆感恩的心去對待。第八章傳承感恩：從書中走向生活《愛的教育》中的感恩故事不只是讓我們讀了感動一下就完了，更重要的是要把感恩傳承下去，從書中走向生活。我們可以從自己做起，用自己的行動去影響身邊的人。比如，我們可以在家里主動幫父母做家務(wù)，表達(dá)對他們的感恩之情。在學(xué)校里，組織一些感恩活動，