幼兒繪本小熊維尼的教學(xué)教案設(shè)計_第1頁
幼兒繪本小熊維尼的教學(xué)教案設(shè)計_第2頁
幼兒繪本小熊維尼的教學(xué)教案設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒繪本小熊維尼的教學(xué)教案設(shè)計TOC\o"1-2"\h\u1840第一章走進(jìn)《小熊維尼》的世界:繪本背景與意義 125537第二章《小熊維尼》繪本的精彩內(nèi)容大賞 114976第三章小熊維尼形象:獨特的魅力與教育意義 220576第四章我的閱讀體驗:小熊維尼帶來的歡樂與感動 225112第五章繪本中的智慧:從故事中汲取的人生哲理 23539第六章引用經(jīng)典情節(jié):深度解析背后的教育價值 25933第七章總結(jié)對《小熊維尼》繪本的感悟 32032第八章關(guān)于《小熊維尼》繪本教學(xué)的建議 3第一章走進(jìn)《小熊維尼》的世界:繪本背景與意義《小熊維尼》是一部非常經(jīng)典的幼兒繪本,它誕生于英國。這個繪本的創(chuàng)作有著深厚的文化背景。在英國的文學(xué)傳統(tǒng)中,對于動物形象的塑造往往充滿了溫情與趣味?!缎⌒芫S尼》就是這樣一部作品,它的出現(xiàn)給全世界的孩子們帶來了無盡的歡樂。比如說,小熊維尼生活的百畝森林就像是一個充滿奇幻與溫馨的童話世界。這個世界里,有可愛的小動物們,每一個都有著鮮明的個性。這個繪本的意義重大,它不僅僅是給孩子們講述了一些有趣的故事,更重要的是,它在潛移默化中培養(yǎng)孩子們的善良、友愛、勇敢等品質(zhì)。像小熊維尼和它的朋友們總是互相幫助,當(dāng)小豬的房子被吹倒的時候,大家齊心協(xié)力幫小豬重新蓋房子,這種情節(jié)就能夠讓孩子們明白團結(jié)互助的重要性。第二章《小熊維尼》繪本的精彩內(nèi)容大賞《小熊維尼》繪本中有許多精彩的故事內(nèi)容。其中一個故事是小熊維尼為了吃到蜂蜜,想盡各種辦法。它那憨態(tài)可掬的樣子在繪本中被描繪得淋漓盡致?!熬S尼看著高高的樹上的蜂巢,眼睛里滿是渴望,它搓著自己的小爪子,想著怎么才能吃到那香甜的蜂蜜呢。”這一情節(jié)中,孩子們能看到維尼的單純與執(zhí)著。還有當(dāng)跳跳虎來到百畝森林的時候,大家對這個新朋友的接納過程也很有趣。一開始小動物們對跳跳虎充滿了好奇和一點點害怕,因為跳跳虎太活潑了。但是經(jīng)過相處,大家發(fā)覺跳跳虎雖然有點調(diào)皮,但心地很善良。這樣的故事內(nèi)容能夠讓孩子們懂得如何去接納和包容與自己不同的人。第三章小熊維尼形象:獨特的魅力與教育意義小熊維尼的形象超級可愛,它胖胖的身體,小小的腦袋,總是帶著天真無邪的笑容。它的這種形象對于幼兒有著很強的吸引力。在教育意義方面,小熊維尼就像是一個孩子的化身。它有時候會有點小迷糊,就像孩子在生活中也會犯錯一樣。例如,有一次小熊維尼在尋找蜂蜜的途中迷路了,但是它沒有慌張,而是一邊哼著歌一邊想辦法。這就告訴孩子們在遇到困難的時候要保持樂觀的心態(tài)。而且小熊維尼對待朋友非常真誠,它總是愿意分享自己的東西,哪怕是最愛的蜂蜜,這讓孩子們知道友情的珍貴和分享的快樂。第四章我的閱讀體驗:小熊維尼帶來的歡樂與感動我記得我第一次給孩子們讀《小熊維尼》繪本的時候,孩子們那一雙雙充滿好奇和期待的眼睛就緊緊地盯著繪本。當(dāng)我讀到小熊維尼不小心掉進(jìn)泥坑,然后變成一只小泥熊的情節(jié)時,孩子們都哈哈大笑起來。這種歡樂是很純粹的。而當(dāng)讀到小熊維尼和它的朋友們?yōu)榱怂蜕〉耐米右环萏貏e的禮物,大家一起努力制作的時候,孩子們的眼神中又充滿了感動。他們能夠感受到小動物們之間深厚的友誼。我自己在閱讀的過程中也仿佛回到了童年,那種溫馨的感覺讓人陶醉。每一次閱讀《小熊維尼》繪本都像是一次心靈的旅行,充滿了歡樂與感動。第五章繪本中的智慧:從故事中汲取的人生哲理《小熊維尼》繪本雖然看似簡單,但其中蘊含著很多人生哲理。比如在故事里,貓頭鷹總是看起來很有學(xué)問,它會給大家出主意。但是有時候貓頭鷹的主意也不完全正確。這就告訴孩子們,不要盲目地相信權(quán)威,要有自己的思考。還有在面對困難的時候,小動物們從來沒有放棄過。就像有一次百畝森林遭遇了洪水,小動物們相互扶持,共同尋找安全的地方。這體現(xiàn)了在生活中遇到困難時要勇往直前,同時也要依靠團隊的力量。這些人生哲理以一種非常輕松、易懂的方式傳遞給孩子們,對他們的成長有著積極的影響。第六章引用經(jīng)典情節(jié):深度解析背后的教育價值拿小熊維尼和小豬一起在風(fēng)中放風(fēng)箏的情節(jié)來說。“維尼緊緊地握著風(fēng)箏線,小豬在旁邊歡快地跑著,他們的笑聲回蕩在百畝森林里?!边@個情節(jié)看似只是簡單的玩耍,但是背后有著教育價值。它體現(xiàn)了友誼的陪伴,小熊維尼和小豬在這個過程中享受著彼此陪伴的快樂。對于幼兒來說,他們需要明白朋友之間可以一起做很多有趣的事情。而且放風(fēng)箏這個活動也讓孩子們看到了戶外活動的樂趣,鼓勵他們多到戶外去活動,感受大自然的美好,同時在這個過程中學(xué)會與朋友合作。第七章總結(jié)對《小熊維尼》繪本的感悟《小熊維尼》繪本就像是一個裝滿寶藏的盒子。每一次打開都會有新的發(fā)覺。它的故事簡單卻不幼稚,充滿了童真與溫情。它讓孩子們看到了一個充滿愛的世界,在這個世界里,友誼、善良、勇敢等品質(zhì)是那么的重要。我覺得這個繪本不僅僅是給孩子們看的,也是給大人們看的。它讓我們回憶起自己的童年,同時也提醒我們在成長的過程中不要忘記那些最純粹的東西。小熊維尼和它的朋友們的故事就像一束光照進(jìn)了孩子們的心靈,給他們的成長帶來積極的影響。第八章關(guān)于《小熊維尼》繪本教學(xué)的建議在教學(xué)《小熊維尼》繪本的時候,可以采用多種方式??梢宰尯⒆觽兿茸约嚎蠢L本,然后讓他們說說自己最喜歡的情節(jié)和角色。這樣能夠激發(fā)孩子們的想象力和表達(dá)能力。比如有個小朋友說他最喜歡跳跳虎,因為跳跳虎跳得很高很有趣。然后可以針對這個回答進(jìn)行深入的提問,像“那你覺得跳跳虎除了跳得高還有什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論