八年級(jí)物理模擬試卷（二）

連云區(qū)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末

八年級(jí)物理模擬試卷（二）

總分：90分時(shí)間：90分鐘

題號(hào)一二三四

分?jǐn)?shù)

一、單項(xiàng)選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分）

題號(hào)I2345678910

答案

1.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大

B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

C.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說(shuō)明聲波能傳遞能量

D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

2.如圖所示，是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像的特征和信息。以下說(shuō)

法中錯(cuò)誤的是［漫度t

A.該物質(zhì)是晶體1~［十「|［「「「|

B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃嘴二二二,二二

C.該物質(zhì)從開(kāi)始熔化過(guò)程大約持續(xù)了15分鐘的時(shí)間京腔二二二二

D.該物質(zhì)在熔化過(guò)程中是放熱的

3.如圖所示的現(xiàn)象中，屬于汽化的是

4.以下說(shuō)法正確的是

A.透明物體的顏色是由它反射的色光決定的

B.彩色電視機(jī)畫(huà)面上豐富多彩的顏色是紅、黃、藍(lán)三種顏色的光組合而成的

C.醫(yī)院、飯店經(jīng)常利用紫外線來(lái)滅菌

D.驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光來(lái)檢驗(yàn)鈔票真?zhèn)蔚?/p>

5.如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

6.卜一列哪一幅圖正確表示了光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路

A.甲圖中成的是實(shí)像；乙圖中成的是虛像

B.甲圖中書(shū)本在凸透鏡2倍焦距以外：乙圖中書(shū)本在凸透鏡1倍焦距以內(nèi)

C.甲圖中凸透鏡靠近書(shū)本，所成的像變小；乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書(shū)本，所成的像也變小

D.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)

8.小芳騎著自行車(chē)在上學(xué)的路上，若說(shuō)她是靜止的，則選擇的參照物是

A.路旁的樹(shù)木B.迎面走來(lái)的行人

C.小芳騎的自行車(chē)D.從小芳身邊超越的汽車(chē)

9.某同學(xué)從平面鏡前2.5m處走近平面鏡，則該同學(xué)在平面鏡中的像將

A.遠(yuǎn)離平面鏡B.變大了C.大小不變D.變小了

10.如圖所示的四幅圖，有的能夠說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠(yuǎn)

視眼的矯正方法。下列判斷正確的是

A.圖①能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理

B.圖②能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理

C.圖③給出了近視眼的矯正方法

D.圖④給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法

二、填空題（本大題有11小題，每空1分，共21分）

11.噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此噪聲又被稱為“隱形殺手”，現(xiàn)代的城市把控制

噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一。如圖所示，甲、乙分別是從

和_________________控制噪聲。

禁止鳴喇叭道路兩旁設(shè)置隔音板

甲圖乙圖

12.2011年11月24日，連云港市氣溫降到0℃以下，清晨路邊的草地上出現(xiàn)了霜，這是

現(xiàn)象,湖面上霧氣繚繞,猶如仙境一般,這是湖中的水先后

而出現(xiàn)的美麗景象。（填物態(tài)變化名稱）J

13.如圖所示為“小孔成像”的示意圖：（，亙/小丁

①該現(xiàn)象可以用______________________來(lái)解釋；0;餐一i

②小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)，光屏上的像比/

原來(lái)（選填“變大”、“不變”或“變小"）。,

14.小華在一家商場(chǎng)通過(guò)光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈。她看到的其實(shí)是吊燈

的（填“虛”或“實(shí)”）像。如果吊燈到地面的距離是6m,則像到地面的距離

為m.小華發(fā)現(xiàn)通過(guò)地毯就看不到吊燈的像，這是因?yàn)楣庹丈涞降靥簳r(shí)發(fā)生了

（填“鏡面”或“漫”）反射。

15.如圖，光在兩種物質(zhì)分界面上發(fā)生了反射和折射.若入射光線與分界面的夾角是60°,

反射光線與折射光線垂直，那么反射角是°，折射角是°。

16.如圖所示，木塊的長(zhǎng)度是cm.

17.夏天太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的空隙照在地面上會(huì)形成一個(gè)個(gè)圓形的小亮斑，這些圓形的亮斑實(shí)

際上是;將放大鏡正對(duì)著太陽(yáng)，調(diào)整它與地面的距離，地面上會(huì)形成很小

很亮的光斑，這是由于放大鏡對(duì)光有作用。

18.我國(guó)自1984年4月8II發(fā)射第一顆地球同步通信衛(wèi)星以來(lái)，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了多顆這類

通信衛(wèi)星。同步衛(wèi)星雖然繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)，離地球表面高度為35.8km,但是地面上的人通

過(guò)天文觀測(cè)卻覺(jué)得它在高空中靜止不動(dòng)，是因?yàn)橥叫l(wèi)星相對(duì)地面是的，因此

它繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間是小時(shí)。

19.如圖是小球從靜止開(kāi)始下落時(shí)的頻閃攝影照片。照相機(jī)拍照時(shí)每隔0.02s曝光一次。由

照片可知，小球從力位置下落到尸位置時(shí)所用的時(shí)間是s,此過(guò)程中，小球下

20.為了加強(qiáng)校園安全，很多校園門(mén)口都安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，它能實(shí)時(shí)記錄校門(mén)口的情況。

攝像鏡頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡，所攝景物通過(guò)鏡頭成的是倒立、的實(shí)像。

三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（本大題有5小題，每圖或每空2分，共30分）

21.如圖所示，在練功房里，小靜同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì)。畫(huà)出她的腳上B

點(diǎn)的光線經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖。

22.請(qǐng)根據(jù)網(wǎng)透鏡對(duì)光線的作用完成光路。

23.在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直

線ON垂直于鏡面，如圖甲所示。

B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到。點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿著另一方向射出,

在紙板上用筆描出入射光線和反射光線。尸的徑跡。改變?nèi)肷涔饩€的方向，重做兩次，

換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如甲圖）

C.取下硬紙板，用量角器測(cè)量N。兩側(cè)的角i和角r。

D.紙板是用兩塊紙板連接起來(lái)的，把紙板N。尸向前折或向后折，觀察反射光線。

（如乙圖）

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出：反射光線與入射光線兩側(cè)。

（2）該實(shí)驗(yàn)中硬紙板NO尸向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否

（3）由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是。

（4）在甲圖中，如果將光線沿著尸。射向平面鏡時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是

24.如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景。

（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到

A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到2蠟燭，是為了能確定；選取兩支相同的蠟燭，

目的是為了?

（2）如果將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，則像將玻璃板（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）。

25.如圖所示，用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）圖中光屏放置不合理，應(yīng)該將光屏向調(diào)（選填"上''或"下”）；

（2）調(diào)整后，當(dāng)把蠟燭放在距離凸透鏡20cm處，光屏上成倒立、等大的實(shí)像，若把

蠟燭移到距凸透鏡15cm處，應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能在

光屏上得到清晰、倒立、的實(shí)像，這種成像原理在生活中的應(yīng)用是。

26.小林在探究光的折射規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反

射和折射時(shí)，不斷加大入射角會(huì)發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況，如圖所示，老

師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后，小林查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表：

入射角0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°

折射角0°15.2°30.9°48.6°74.6°81°90°/

反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%

表中數(shù)據(jù)說(shuō)明：

光從玻璃斜射向空氣時(shí)，折射角、反射能量隨著入射角的增大而,當(dāng)入射

角達(dá)到。時(shí)，反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象。

四、解答題（本大題有3小題，共19分）

27.（6分）一列火車(chē)以54km/h的速度完全通過(guò)一個(gè)山洞，需40s,己知這列火車(chē)長(zhǎng)100m,

則山洞長(zhǎng)為多少？

28.(6分)一輛汽車(chē)先以72km/h的速度行駛了20min,然后又以15m/s的速度行駛了27km,

求全程的平均速度。

29.(7分)如下圖所示，轎車(chē)從某地往南寧方向勻速行駛。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車(chē)內(nèi)的鐘表顯

示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分.求：

(1)轎車(chē)從A地到B地用多少小時(shí)？

(2)轎車(chē)從A地到B地的速度；

(3)若轎車(chē)仍以該速度繼續(xù)勻速行駛.從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間？

連云區(qū)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末

八年級(jí)物理模擬試卷（二）答案

一、單項(xiàng)選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分）

題號(hào)2345678910

答案CD1cBeCCCA

二、填空題（本大題有11題，每空1分，共21分）

11.聲源處傳播途中12.凝華汽化液化13.光沿直線傳播變小

14.虛6漫15.306016.3.70-3.79

17.太陽(yáng)的像會(huì)聚18.靜止2419.0.14

20.凸縮小

三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題C《題有5小題，每圖或每空,共30分)

21—22.圖略

23.（1）位于法線兩側(cè)（2）同--平面內(nèi)（3）反射角等于入射角（4）光路可逆

24.（1）像的位置比較像與物的大?。?）遠(yuǎn)離

25.（1）下（2）右放大幻燈機(jī)（或投影儀、放映機(jī)等）

26.增大（或增加）41.8

四、解答題(本大題有3小題，共19分)

27.500m

28.61.2km/h

29.(1)0.5(2)100km/h(3)0.7小時(shí)

泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年度初二物理期末試題及答案

2012.1

（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

第一部分選擇題（共26分）

鼠.

.一、選擇題（每小題2分，共26分）

.

.題號(hào)12345678910H1213

.

.答案

鄲

頷1.2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位研究石墨烯材料的教授.石墨烯是種神奇的物質(zhì)，是

.

.人類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料一.針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問(wèn)題,

.

.你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是

.

.A.石墨烯為什么很??？B.如何提取石墨烯這種物質(zhì)?

.

解C.石墨烯在生活中有什么用處？D.石蚩烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面枳有什么關(guān)系？

.

.2.下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是

.

.A.人的正常體溫為390cB.中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s

.

.C.小紅上學(xué)時(shí)步行的速度約是1.1m/sD.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為15dm

.

K.3.以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是

.

.A.超聲波焊接器B.蝙蝠的“回聲”定位

.

.C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石）.站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮

.

)4.城后里部分道路設(shè)計(jì)成如圖所示，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用

.

區(qū).A.防止車(chē)輛產(chǎn)生噪聲B.在聲源處減弱噪聲

.

.C.在人耳處減弱噪聲D.在傳播過(guò)程中減弱噪聲

.

.5.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示：

.

.組別24

.13

鄭.水的沸點(diǎn)/℃

.98.298.998.598.6

.

.對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是

.

.A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃

.

.B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃

蔚

康

C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100C最大

.

.D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效

.

.6.電視機(jī)等家用電器的開(kāi)啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換，可以通過(guò)遙控器實(shí)現(xiàn)，遙控電視機(jī)的光是

.

.A.紅光B.紅外線C.紫光D.紫外線

搦.

7.當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫(xiě)字，且正在往右移動(dòng)筆時(shí)，鏡中的像正在

A.用右手寫(xiě)字，往左邊移動(dòng)筆B.用右手寫(xiě)字，往右邊移動(dòng)筆

C.用左手寫(xiě)字，往左邊移動(dòng)筆D.用左手寫(xiě)字，往右邊移動(dòng)筆

8.近來(lái)，小華為了看清書(shū)上的字，眼睛與書(shū)的距離和視力正常時(shí)相比越來(lái)越近了，這說(shuō)明小

華

A.患上近視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡

B.患上近視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

C.患上遠(yuǎn)視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡

D.患上遠(yuǎn)視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

9.下圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

A.雨后的彩虹B.顯微鏡觀察桌面C.日柳指針的影子D.水中的太陽(yáng)

10.如圖所示，一束方向不變的光線從右方斜射向水面，這時(shí)的反射角

是B,折射角是Y,若把水槽的左端稍墊高?些，待水面重新恢復(fù)

平靜時(shí)，反射角是B',折射角是Y',那么

A.6'VBY/<YB.

C.Y;>YD.B'=BY'=Y

11.媽媽用電動(dòng)自行車(chē)送小明上學(xué)，途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照

物是

A.電動(dòng)自行車(chē)上的座位B.路旁的樹(shù)木C.迎面走來(lái)的行人D.從身旁超越的

汽車(chē)

12.一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝

的

小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn)。他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí)，看到了如圖

所示

的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。

關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說(shuō)法正確的是

A.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，

像的位置在放大鏡與花朵之間

B.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，

像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

C.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放

大鏡

與花朵之間

D.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放

大鏡

與小亮眼睛之間

13.某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車(chē)去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時(shí)，路邊躥出一只小貓,

他緊急剎車(chē)才沒(méi)撞到它。如圖為緊急剎車(chē)前后汽車(chē)行駛的

時(shí)間一一速度圖像，根據(jù)圖像分析不正確的是

A.緊急剎車(chē)發(fā)生在8：27

B.在8：23~8:27時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)勻速前進(jìn)

C.在8：20~8：30時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)的最大速度為60千米/時(shí)

D.在8：20?8：30時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)的平均速度為60千米/時(shí)

第二部分非選擇題（共74分）

二、填空題（24分）

14.清蒸螃蟹是人們喜愛(ài)的一道美食，在蒸螃蟹時(shí)聽(tīng)到的“啜哦”聲是通過(guò)傳播

到我們的耳朵；蒸熟的螃蟹看起來(lái)是紅色的，這是因?yàn)樾窔（填“反射”或“折

射”）紅光.人們能從不同的位置看見(jiàn)它，這是一種光的現(xiàn)象，如將它拿到紫

光照射的房間內(nèi)，看到它是色。

15.有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水

分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的,就加快了從周?chē)矬w熱量，

從而達(dá)到降溫的目的.

16.如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中。然后，先把左手

放入溫水中，感覺(jué)溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，

感覺(jué)溫水的冷熱程度.先后兩次對(duì)溫水冷熱程度的感覺(jué)

_______________（選填“左手感覺(jué)熱些”、“右手感覺(jué)熱

些”或“一樣熱”）.這一現(xiàn)象表明（選填“'物體的冷雕程度叫溫度”、乙

“只憑感覺(jué)判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的”）.

17.每當(dāng)“梅雨季節(jié)”到來(lái)時(shí)，教室內(nèi)的墻壁、黑板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊?

（1）用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，解釋這些“水”是如何形成的？

⑵提出?個(gè)防止教室室內(nèi)墻壁、黑板“出水”的方法.

18.某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，這種物質(zhì)p

是_________（選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是____℃,3?01

熔化的時(shí)間是______min.至/

19.入射光線與平面鏡的夾角為60。，則反射角為_(kāi)___；若入射角jJ/T

增大io°,反射角增大.300tl31

---------------------0481216lAmn

20.夜晚當(dāng)過(guò)江大橋上的燈光開(kāi)亮?xí)r，水上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多

彩的圖案.已知橋下江水深為2m,橋上一彩燈距水面12m,則該彩燈的“倒影”距水

面m；若江水再上漲0.5m,則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距m.?A

21.如圖是微型手電筒所用的小燈泡，小燈泡前端的A部分相當(dāng)于,

對(duì)光有作用.

22.某種昆蟲(chóng)靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次，

頻率是Hz,人類聽(tīng)到該頻率的聲音（填''能"或“不能”）

23.小陽(yáng)為他的自行車(chē)設(shè)計(jì)了一個(gè)速度計(jì)，車(chē)輪每轉(zhuǎn)動(dòng)圈就計(jì)數(shù)一次.某次

行駛中，小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計(jì)數(shù)了300次，車(chē)輪的周長(zhǎng)為3m,則這段時(shí)間內(nèi)自

行車(chē)行駛的平均速度為km/h.

24.2011年1月8日，在寒冷的吉林，天空出現(xiàn)了“三個(gè)太陽(yáng)”的罕見(jiàn)“幻日”奇觀.這

是由于在寒冷的冬天，空氣中的水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成小冰晶，當(dāng)太

陽(yáng)光透過(guò)這些小冰晶時(shí)，發(fā)生了光的形成的.

三、解答題（50分）

25.（6分）（1）如圖1所示，小聰通過(guò)一平面鏡看到小貓要偷吃小魚(yú)。圖中畫(huà)出了入射光線和

反射光線，但未標(biāo)出光的傳播方向.請(qǐng)你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚(yú)吃時(shí)的光

的傳播方向，并根據(jù)光的反射規(guī)律畫(huà)出平面鏡.

（2）如圖2所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面.作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和

從斜面離開(kāi)玻璃磚后的大致徑跡.要求在斜面處標(biāo)出法線.

（3）根據(jù)圖中的像作出物體的位置.

第25題⑴第25題⑵第25題(3)

26.（6分）很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音

的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，伍￡，二,

實(shí)驗(yàn)器材如圖所示：A為一個(gè)空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個(gè)%

小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋漸

扎牢.B為一只點(diǎn)燃的蠟燭.完成表中的內(nèi)容AB

探究?jī)?nèi)容“聲音是否具有能量”“聲能與響度是否有關(guān)”

小孔距燭焰的距離3cm

做法

觀察內(nèi)容

為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是

27.（9分）小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”

實(shí)驗(yàn)中，對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖所示.

（1）他們不用蠟燭，而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的

發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其好處是

_________________________________.（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

（2）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡

與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)（填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”）為止，測(cè)得它與凸

透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=（填“5cm”或“10cm”）；小明則將二

極管由距透鏡90cm時(shí)處移至距透鏡120cm處的過(guò)程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距

離均約為5cm,透鏡的焦距約為cm,判斷的依據(jù)是

（3）他們又找了一個(gè)焦距為8cm的凸透鏡，用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下

表.

分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時(shí)，凸透鏡的焦距越大，所成實(shí)像的像距:根

據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時(shí)所成像的大?。ňx填“越大”、“越小”

或“不變”）

（4）小雪將二極管、凸透鏡和光屏調(diào)到上圖所示位置時(shí),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，這

個(gè)像一定是（填“放大”、“縮小”或“等大”），但小捷將二極管和透鏡固定

后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到像，原因可能是（寫(xiě)出

一個(gè)即可）.

次數(shù)物距u/cm焦距f7cm像距v/cm

157.5

215817.5

31029.0

28.（3分）小芳家最近買(mǎi)了一臺(tái)冰箱，按說(shuō)明書(shū)要求，放置的冰箱與墻之間要保持一定的距

離.

為什么冰箱不能緊貼著墻放置呢？小芳經(jīng)過(guò)思考提出了猜想:冰箱按要求放置可能會(huì)降

低冰箱內(nèi)的溫度.

為了驗(yàn)證猜想，小芳用溫度計(jì)測(cè)量冰箱冷藏室的溫度，但測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)，溫度計(jì)從冰箱內(nèi)

取出讀數(shù)時(shí)示數(shù)迅速變化，其原因是,為了使溫度計(jì)從冰箱內(nèi)取

出讀數(shù)時(shí)示數(shù)變化不明顯，請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)一種方

案.

小芳通過(guò)該方案分別測(cè)出冰箱在不同放置情況時(shí)冷藏室的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)幾乎一樣,

這說(shuō)明猜想一是(填“正確”或“錯(cuò)誤")的.

29.(5分)小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能.他用厚度相同的兩種材料

的板材制成大小相同的兩只盒子，盒蓋上開(kāi)有插溫度計(jì)的小孔.首先在阻燃型材料的盒

內(nèi)放一燒杯，燒杯中倒入適量的熱水，蓋上蓋子，測(cè)得溫度如圖所示，并記錄溫度計(jì)示

數(shù)下降10℃所用的時(shí)間小然后將初溫相同的另一杯少量的水移至普通保溫材料的盒內(nèi),

蓋上蓋子，記錄溫度下降10℃所用的時(shí)間"上述實(shí)驗(yàn)再重復(fù)做兩次.

(1)圖示溫度計(jì)示數(shù)為℃.

(2)下面是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

材料阻燃型普通

908

實(shí)驗(yàn)次數(shù)溫度差77℃A溫度差T/℃B

11010

21010

31010

表格中A處填寫(xiě)的物理量是,其單位是.

(3)指出方案中存在的問(wèn)題，并簡(jiǎn)要寫(xiě)出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案.

30.(6分)(1)小強(qiáng)做光的色散實(shí)驗(yàn)，看到白光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、

綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶，產(chǎn)生了?個(gè)問(wèn)題：紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同？于

是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗(yàn)證.

a.請(qǐng)你在圖甲中畫(huà)出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線(圖中Fi、F2兩點(diǎn)表示焦點(diǎn))(2分)

(2)如圖乙所示，小麗探究凸透鏡成像規(guī)律。適當(dāng)移動(dòng)在光具座上的蠟燭和透鏡的位置，在

光屏上得到一個(gè)縮小的像；保持蠟燭和光屏的位置不變，使透鏡向移動(dòng)，在光

屏上得到一個(gè)放大的

像；然后，保持蠟燭透明玻璃透明成典

裝外第rn

和透鏡現(xiàn)在的位置不/票

A紫外線燈

變，將原來(lái)透鏡更換

為一個(gè)焦距較小的凸修察

透鏡做實(shí)驗(yàn)，使光屏

向移動(dòng)，得到乙丙

了一個(gè)清晰的像，此時(shí)像的大小比更換透鏡前變

31.(3分)鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記，

在紫外線下識(shí)別這些標(biāo)記，是一種有效的防偽

措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)

(1)如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光.這表明紫

外線

能使發(fā)光.

(2)如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票

上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃.

(3)如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對(duì)玻璃照射，

在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票，“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實(shí)驗(yàn)是為了探

究.

32.(4分)(1)在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，

讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線

OFo將紙板沿ON向擁不后折，此時(shí)在NOF面上看不到反射光線，

如圖乙所示，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明.

在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，

這表

明.

(2)圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡的實(shí)驗(yàn)裝置，在豎立的三寇

玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板___________

后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相y-----2-

同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A，處時(shí):可/ft-A--/

以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是甲

:經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙

所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論:

33.(8分)某物理興趣小組利用帶有刻度尺

的斜面，小車(chē)和數(shù)值鐘“測(cè)量小車(chē)的-----

平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是出d

他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙

三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示

時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的.(2分)

(2)實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較(填“大”或“小”)(1分)

(3)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表(3分)

小車(chē)由甲至乙小車(chē)由乙至丙小車(chē)由甲至丙

路程S/cm26

時(shí)間t/s4

平均速度v/(cm,s-1)15

(4)分析表中的數(shù)據(jù)，小車(chē)全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎？為什么？(2分)

命題：張琴審核：孫留橋(物期末)

初二物理期末試題參考答案

探究”聲音是否具有能量”探究“聲音的能量與響度是否有關(guān)“

小孔距燭焰的距離3cm

做法后拍塑料膜輕拍、重拍塑料膜

觀察內(nèi)容燭焰是否擺動(dòng)燭焰擺動(dòng)幅度是否改變

1-5DCBDD6-10BCBDD11-13ADD

14.(1)空氣(介質(zhì))；反射；漫反射黑

15.蒸發(fā)(汽化)；吸收。

16.右手感覺(jué)熱些只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的

17.(1)較熱的水蒸氣遇到較冷的地磚、墻壁、黑板，放熱液化成水。

(2)如果教室里有空調(diào)的，可以關(guān)起門(mén)窗來(lái)抽濕；

如果教室里沒(méi)有空調(diào)的，同樣是盡可能少開(kāi)門(mén)窗，可以在地面上、墻壁上鋪一些報(bào)紙;

18.晶體340819.30010°20.1223

21.凸透鏡會(huì)聚22.300能23.10.8

24.凝華折射25.略

26.

拍?次或每次拍的快慢相同

27.(1)可以增加物體的亮度，使成像更清晰；便于觀察凸透鏡成像的性質(zhì)；所成的像不會(huì)

晃動(dòng)，更加穩(wěn)定；跟燃燒蠟燭相比，LED發(fā)光體更安全、環(huán)?！?/p>

(2)亮點(diǎn)105當(dāng)物距遠(yuǎn)大于2倍焦距(10倍焦距外)時(shí)，所成的像，在焦點(diǎn)附近，

(3)越大；越大。(4)放大uWf

28.冰箱冷藏室的溫度與室溫相差較大(或：溫度計(jì)示數(shù)受室溫影響)

把溫度計(jì)放入盛水的杯中放入冰箱一段時(shí)間后，取出杯子讀數(shù)錯(cuò)誤

29.(1)87(87.0)(2)時(shí)間as(h/min)

(3)不足：沒(méi)有控制兩杯中的水量相同。

方案：在兩個(gè)盒內(nèi)同時(shí)放體積和初溫相同的熱水，比較同一時(shí)間內(nèi)熱水下降的溫度.

30.⑴《?

b-盤(pán)光制凸透鏡的*里夫,紫光對(duì)凸透位的劇里小

31.(1)熒光物質(zhì)(2)反射.

(3)紫外線能否透過(guò)玻璃(玻璃對(duì)紫外線的吸收能力)

32.(1)反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的

(2)像和物的大小相等用刻度尺量出A和A，、B和B，、C和C到鏡面的距離;

看A和A，、B和夕、C和C到鏡面的距離是否相等

33.(l)v=s/t(2分)(2)較小______________

小車(chē)由甲至乙小車(chē)由乙至丙小車(chē)由甲至丙

路程5/cm6490

時(shí)間＜/s26

平均速度f(wàn)/(cm/8)1316

(4)不是.分析表中數(shù)據(jù)可知小車(chē)前段路程運(yùn)動(dòng)慢，后段路程運(yùn)動(dòng)快.

連云區(qū)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末

八年級(jí)物理模擬試卷（二）

總分：90分時(shí)間：90分鐘

題號(hào)一二三四

分?jǐn)?shù)

一、單項(xiàng)選擇題（本大題有10小題，每小題2分，共20分）

題號(hào)I2345678910

答案

1.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大

B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

C.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說(shuō)明聲波能傳遞能量

D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

2.如圖所示，是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像的特征和信息。以下說(shuō)

法中錯(cuò)誤的是［漫度t

A.該物質(zhì)是晶體1~［十「|［「「「|

B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃嘴二二二,二二

C.該物質(zhì)從開(kāi)始熔化過(guò)程大約持續(xù)了15分鐘的時(shí)間京腔二二二二

D.該物質(zhì)在熔化過(guò)程中是放熱的

3.如圖所示的現(xiàn)象中，屬于汽化的是

4.以下說(shuō)法正確的是

A.透明物體的顏色是由它反射的色光決定的

B.彩色電視機(jī)畫(huà)面上豐富多彩的顏色是紅、黃、藍(lán)三種顏色的光組合而成的

C.醫(yī)院、飯店經(jīng)常利用紫外線來(lái)滅菌

D.驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光來(lái)檢驗(yàn)鈔票真?zhèn)蔚?/p>

5.如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

6.卜一列哪一幅圖正確表示了光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路

7.小明用凸透鏡先后兩次觀察書(shū)本上的字，看到如圖所示兩種情景.以下說(shuō)法中正確的是

甲乙

A.甲圖中成的是實(shí)像；乙圖中成的是虛像

B.甲圖中書(shū)本在凸透鏡2倍焦距以外：乙圖中書(shū)本在凸透鏡1倍焦距以內(nèi)

C.甲圖中凸透鏡靠近書(shū)本，所成的像變??；乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書(shū)本，所成的像也變小

D.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)

8.小芳騎著自行車(chē)在上學(xué)的路上，若說(shuō)她是靜止的，則選擇的參照物是

A.路旁的樹(shù)木B.迎面走來(lái)的行人

C.小芳騎的自行車(chē)D.從小芳身邊超越的汽車(chē)

9.某同學(xué)從平面鏡前2.5m處走近平面鏡，則該同學(xué)在平面鏡中的像將

A.遠(yuǎn)離平面鏡B.變大了C.大小不變D.變小了

10.如圖所示的四幅圖，有的能夠說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠(yuǎn)

視眼的矯正方法。下列判斷正確的是

A.圖①能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理

B.圖②能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理

C.圖③給出了近視眼的矯正方法

D.圖④給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法

二、填空題（本大題有11小題，每空1分，共21分）

11.噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此噪聲又被稱為“隱形殺手”，現(xiàn)代的城市把控制

噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一。如圖所示，甲、乙分別是從

和_________________控制噪聲。

禁止鳴喇叭道路兩旁設(shè)置隔音板

甲圖乙圖

12.2011年11月24日，連云港市氣溫降到0℃以下，清晨路邊的草地上出現(xiàn)了霜，這是

現(xiàn)象,湖面上霧氣繚繞,猶如仙境一般,這是湖中的水先后

而出現(xiàn)的美麗景象。（填物態(tài)變化名稱）J

13.如圖所示為“小孔成像”的示意圖：（，亙/小丁

①該現(xiàn)象可以用______________________來(lái)解釋；0;餐一i

②小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)，光屏上的像比/

原來(lái)（選填“變大”、“不變”或“變小"）。,

14.小華在一家商場(chǎng)通過(guò)光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈。她看到的其實(shí)是吊燈

的（填“虛”或“實(shí)”）像。如果吊燈到地面的距離是6m,則像到地面的距離

為m.小華發(fā)現(xiàn)通過(guò)地毯就看不到吊燈的像，這是因?yàn)楣庹丈涞降靥簳r(shí)發(fā)生了

（填“鏡面”或“漫”）反射。

15.如圖，光在兩種物質(zhì)分界面上發(fā)生了反射和折射.若入射光線與分界面的夾角是60°,

反射光線與折射光線垂直，那么反射角是°，折射角是°。

16.如圖所示，木塊的長(zhǎng)度是cm.

17.夏天太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的空隙照在地面上會(huì)形成一個(gè)個(gè)圓形的小亮斑，這些圓形的亮斑實(shí)

際上是;將放大鏡正對(duì)著太陽(yáng)，調(diào)整它與地面的距離，地面上會(huì)形成很小

很亮的光斑，這是由于放大鏡對(duì)光有作用。

18.我國(guó)自1984年4月8II發(fā)射第一顆地球同步通信衛(wèi)星以來(lái)，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了多顆這類

通信衛(wèi)星。同步衛(wèi)星雖然繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)，離地球表面高度為35.8km,但是地面上的人通

過(guò)天文觀測(cè)卻覺(jué)得它在高空中靜止不動(dòng)，是因?yàn)橥叫l(wèi)星相對(duì)地面是的，因此

它繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間是小時(shí)。

19.如圖是小球從靜止開(kāi)始下落時(shí)的頻閃攝影照片。照相機(jī)拍照時(shí)每隔0.02s曝光一次。由

照片可知，小球從力位置下落到尸位置時(shí)所用的時(shí)間是s,此過(guò)程中，小球下

20.為了加強(qiáng)校園安全，很多校園門(mén)口都安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，它能實(shí)時(shí)記錄校門(mén)口的情況。

攝像鏡頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡，所攝景物通過(guò)鏡頭成的是倒立、的實(shí)像。

三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（本大題有5小題，每圖或每空2分，共30分）

21.如圖所示，在練功房里，小靜同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì)。畫(huà)出她的腳上B

點(diǎn)的光線經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖。

22.請(qǐng)根據(jù)網(wǎng)透鏡對(duì)光線的作用完成光路。

23.在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直

線ON垂直于鏡面，如圖甲所示。

B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到。點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿著另一方向射出,

在紙板上用筆描出入射光線和反射光線。尸的徑跡。改變?nèi)肷涔饩€的方向，重做兩次，

換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如甲圖）

C.取下硬紙板，用量角器測(cè)量N。兩側(cè)的角i和角r。

D.紙板是用兩塊紙板連接起來(lái)的，把紙板N。尸向前折或向后折，觀察反射光線。

（如乙圖）

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出：反射光線與入射光線兩側(cè)。

（2）該實(shí)驗(yàn)中硬紙板NO尸向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否

（3）由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是。

（4）在甲圖中，如果將光線沿著尸。射向平面鏡時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是

24.如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景。

（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到

A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到2蠟燭，是為了能確定；選取兩支相同的蠟燭，

目的是為了?

（2）如果將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，則像將玻璃板（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）。

25.如圖所示，用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）圖中光屏放置不合理，應(yīng)該將光屏向調(diào)（選填"上''或"下”）；

（2）調(diào)整后，當(dāng)把蠟燭放在距離凸透鏡20cm處，光屏上成倒立、等大的實(shí)像，若把

蠟燭移到距凸透鏡15cm處，應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能在

光屏上得到清晰、倒立、的實(shí)像，這種成像原理在生活中的應(yīng)用是。

26.小林在探究光的折射規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反

射和折射時(shí)，不斷加大入射角會(huì)發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況，如圖所示，老

師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后，小林查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表：

入射角0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°

折射角0°15.2°30.9°48.6°74.6°81°90°/

反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%

表中數(shù)據(jù)說(shuō)明：

光從玻璃斜射向空氣時(shí)，折射角、反射能量隨著入射角的增大而,當(dāng)入射

角達(dá)到。時(shí)，反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象。

四、解答題（本大題有3小題，共19分）

27.（6分）一列火車(chē)以54km/h的速度完全通過(guò)一個(gè)山洞，需40s,己知這列火車(chē)長(zhǎng)100m,

則山洞長(zhǎng)為多少？

28.(6分)一輛汽車(chē)先以72km/h的速度行駛了20min,然后又以15m/s的速度行駛了27km,

求全程的平均速度。

29.(7分)如下圖所示，轎車(chē)從某地往南寧方向勻速行駛。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車(chē)內(nèi)的鐘表顯

示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分.求：

(1)轎車(chē)從A地到B地用多少小時(shí)？