關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編（18篇）

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編（18篇）

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編（精選18篇）

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編篇1

本學(xué)期我擔(dān)任七、八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作，

一、思想政治方面

積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重

自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及

本組開展的教研活動(dòng)，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，

時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象，為人師表。在日常生

活中，以真誠與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開展工

作。

二、教學(xué)工作，一絲不茍

（一）搞好備課

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息

技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對(duì)所要教授的

知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)

找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上

進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)任、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性；

同時(shí)，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對(duì)實(shí)例的演

練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論。

從而做到對(duì)人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，天打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)

科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)

器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”，

（二）抓好教學(xué)過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們?cè)谥v課

時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)

生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí)，同學(xué)們不

僅看到了整個(gè)過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。

在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí)，老師在教師

機(jī)上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對(duì)老師的操作過

程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生

能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡

量讓學(xué)生來做，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后

總結(jié)的步驟來。

由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象,

學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生

很好掌握電腦知識(shí)，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要

認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外

知識(shí)，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注意學(xué)生

的興趣度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)工的參與熱勁，營造融厚的

學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)差次不齊的學(xué)生采月快慢教學(xué)方式，對(duì)學(xué)困生

多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)學(xué)生多問。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生，多激發(fā)

他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情。

在課堂上我會(huì)多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容

的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對(duì)此

我十分重視，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作，老師

在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示，加

以評(píng)講，例如初一（六）班的楊康、楊錦超同學(xué)，課堂上積極回答

老師的提問，動(dòng)手能力強(qiáng)。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)

生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編篇2

活動(dòng)策劃書是公共關(guān)系文書的一種。公共關(guān)系所研究的是人

與人之間、群體與群體之間和諧有益的關(guān)系形態(tài)。因此，公關(guān)活

動(dòng)策劃書的寫作首先要強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的道德準(zhǔn)則，不論是策劃理

念還是文本形式，都要體現(xiàn)以人為本的觀念。

活動(dòng)策劃的重點(diǎn)在于構(gòu)思、設(shè)計(jì)、營造一種和諧、有益的人

際關(guān)系，所以活動(dòng)策劃書寫作最直接的目的在于將自己所主張的

人際關(guān)系理念傳遞給大眾并促使大眾接受，喚起大眾對(duì)活動(dòng)的參

與意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，使所有參與者在參與活動(dòng)的同時(shí)，情感和心

理也能得到感染與影響。

因此，活動(dòng)策劃書的寫作要點(diǎn)是：

1、活動(dòng)背景。

包括活動(dòng)目標(biāo)的現(xiàn)狀、存在的相關(guān)問題、大眾的各種訴求、

活動(dòng)所涉及的知識(shí)性內(nèi)容、各級(jí)職能部門的相關(guān)政策與措施等。

詳細(xì)的介紹可以使參與者通過了解相關(guān)背景來深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意

義以及參與活動(dòng)的價(jià)值；

2、活動(dòng)目的。

包括活動(dòng)的緣起、宗旨、主題、口號(hào)、預(yù)期目標(biāo)等。通過對(duì)活

動(dòng)目的的說明，使參與者了解活動(dòng)，做到心中有底，并且在參與

過程中自始至終體現(xiàn)出一種主人翁意識(shí)，以有效地提高參與者的

積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。

3、活動(dòng)步驟。

包括活動(dòng)流程、各階段活動(dòng)的內(nèi)容和重點(diǎn)、活動(dòng)的組織、活

動(dòng)的各項(xiàng)預(yù)算、活動(dòng)的價(jià)值評(píng)估與總結(jié)表彰等等。有些非常完備

的活動(dòng)策劃書還包括機(jī)構(gòu)介紹、媒體又持、相關(guān)倡議書等。如，

—年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦前，由中國奧委會(huì)新聞委員會(huì)策劃主辦的

“放歌奧運(yùn)，全民助奧”大型系列活動(dòng)在北京奧組委等職能部門、

中央電視臺(tái)等電視媒體、《人民日?qǐng)?bào)》等平面媒體、搜狐網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)

媒體的鼎力支持下獲得了巨大成功，為北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦奠

定了良好的大眾基礎(chǔ)。在相關(guān)的策劃書中組織者將整個(gè)活動(dòng)的構(gòu)

思分為“前言”、“關(guān)于奧林匹克運(yùn)動(dòng)”、“活動(dòng)宗旨及目的“、

“活動(dòng)口號(hào)及主題”、“活動(dòng)構(gòu)成”、“機(jī)構(gòu)介紹”、“媒體支

持”等板塊，具體詳細(xì)地介紹了活動(dòng)的內(nèi)容以及策劃者的理念，

成為實(shí)施活動(dòng)的指南。

由此可見，活動(dòng)策劃書的寫作應(yīng)突出和強(qiáng)調(diào)公關(guān)活動(dòng)策劃主

體的思想觀念和認(rèn)識(shí)水平，把喚起大眾參與的積極性與主動(dòng)性，

進(jìn)而追求滿意的活動(dòng)效果作為最根本目標(biāo)，使其成為各種社會(huì)活

動(dòng)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的依據(jù)。

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編篇3

時(shí)光飛快，回顧本學(xué)期的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，按照我校的教學(xué)

計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求，我已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本

學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、思想政治方面

本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，認(rèn)真

學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做

到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對(duì)待學(xué)生。

二、教學(xué)工作方面

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課雖然在醫(yī)學(xué)類院校不是主要課目，但計(jì)算機(jī)在

如今人們的生活中已成為不可或缺的工具。不管什么行業(yè)，計(jì)算

機(jī)都是離不開的，包括醫(yī)院，現(xiàn)今都是信息化辦工，從掛號(hào)到抓

藥，全部網(wǎng)絡(luò)化。因此，大學(xué)生在學(xué)校學(xué)好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是非常必

要的。本人作為一名計(jì)算機(jī)教師，堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，以教書

育人為已任。珍惜每一次的教課機(jī)會(huì)，努力工作，規(guī)范行為。

首先，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，提前做好課件，做到周前備課。備課

時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法。力求吃透教材，抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)拓展

知識(shí)面，針對(duì)相關(guān)章節(jié)，補(bǔ)充一些非常實(shí)用的內(nèi)容c具體體現(xiàn)在

三個(gè)方面：①鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新的信息，對(duì)教材的重

點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識(shí)基

礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。③選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手

段。同時(shí)為了上好每一節(jié)課，

通過上網(wǎng)查資料，集中其他老師的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

其次，做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，每節(jié)課都要認(rèn)真做

好上機(jī)準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，

體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條

理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性，

精講精練，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。力求在動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)

習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生操作課間的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的操

作素養(yǎng)。注意課堂管理，每節(jié)課要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任

務(wù)進(jìn)行操作，下課前要求學(xué)生把上機(jī)內(nèi)容以電子郵件的方式發(fā)送

到我的郵件，以作平時(shí)成績(jī)的一個(gè)考察項(xiàng)目。這樣就提高了學(xué)生

的積極性。同時(shí)又注重因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，到各

臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好

反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

三、今后工作計(jì)劃：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講

精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)C

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)

計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在

班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。

教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在今后

的日子里，我將不斷鍛煉和提高自身的能力和水平，虛心向教學(xué)

經(jīng)驗(yàn)豐富

的老師請(qǐng)教相關(guān)難題和一系列教學(xué)方法，以此來充實(shí)自己、

提高自己。另外，計(jì)算機(jī)技術(shù)更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)

語、新軟件幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)方面的教師，只有不斷地

更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才

能更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

王耀琦

20__年10月26日

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編篇4

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，

我主要擔(dān)任七年級(jí)一至六班的微機(jī)課，回顧本學(xué)期的工作，有辛

勤、有汗水、有收獲、有快樂，現(xiàn)在我把一學(xué)期來的工作做以下

總結(jié)：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制

度，認(rèn)真完成本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，能夠與其他教師團(tuán)結(jié)

協(xié)作，互相幫助。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻

苦；為人師表，有表獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)工作

八中是一個(gè)新建校，學(xué)生又是來自不同的學(xué)校，有的學(xué)生小

學(xué)學(xué)過微機(jī)，有的學(xué)生根本就沒上過一堂微機(jī)課，因此學(xué)生的水

平參差不齊。針對(duì)此種情況，我對(duì)學(xué)士進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)查，把學(xué)

生進(jìn)行了合理的分組，使學(xué)生間能夠互相幫助，共同提高，既鍛

練了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在教學(xué)上

我還一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我

一直以來奮斗的目標(biāo)。所以，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我加大備課的

容量，加強(qiáng)上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量。首先，我積極參加集體

備課，把備課學(xué)來的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知

識(shí)，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課

堂；虛心向他人學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上完之

后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不

好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。

其次，在課堂教學(xué)中，我堅(jiān)持以土生為主體的地位，激發(fā)學(xué)

生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受

信息技術(shù)課。通過我的努力，學(xué)生的動(dòng)手操作能力有了顯著的提

高，而且能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有

所創(chuàng)新。

三、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己

在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的

少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有

關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研

究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟?/p>

方面有更大進(jìn)步。

4、針對(duì)學(xué)生能力水平上的差異，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還應(yīng)該細(xì)

化，爭(zhēng)取使每個(gè)學(xué)生都有不同層次的提高，有成功的喜悅感。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的.工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),

彌補(bǔ)不足，有更大的進(jìn)步。

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編篇5

一、領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有效

開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)情深入開展了作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

班子思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度，規(guī)范了

領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化了崗位

職責(zé)；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué)，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以

身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，

做到了勤政務(wù)實(shí)，講合理求高效。三是加強(qiáng)了考勤管理，廣大教

職工的紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，敬業(yè)精神顯著提高；四班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、

廉潔勤政、開拓進(jìn)取、群眾信賴、有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)，循序漸進(jìn)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)

學(xué)校重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想政治工作，不斷提高教師的思

想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的突

出位置，真正做到教書育人，為人師表。定期召開間周一次的教

師例會(huì)，進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。依托全國中小學(xué)教師網(wǎng)、教工會(huì)議等宣

傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強(qiáng)化教師思想素質(zhì)教育，樹立良好的

教師形象活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部、教師的作風(fēng)建設(shè)。

（二）、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本?！苯ㄔO(shè)高質(zhì)

量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。建設(shè)一支素質(zhì)

良好、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的較高水平的教師隊(duì)伍，是我校教師

隊(duì)伍建設(shè)的基本目標(biāo)。L定期開展教研活動(dòng)

通過公開課、教學(xué)競(jìng)賽、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方

式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，

從而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。11月8日至11月21日以教研組為單位進(jìn)

行了為期兩周的觀摩課活動(dòng)，在這次觀摩課活動(dòng)中，計(jì)算機(jī)組的

“做中學(xué)”的教學(xué)法，機(jī)電組“學(xué)案式”教學(xué)法、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”

教學(xué)法，語文組講練結(jié)合法、分組練習(xí)法，理綜組的情景教學(xué)法，

受到了聽課老師的好評(píng)。這次公開課教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法為開展教

學(xué)工作提供了一個(gè)發(fā)展方向，達(dá)到了示范引領(lǐng)的目的。2.重視骨

干教師培養(yǎng)學(xué)校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專

業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校采取“請(qǐng)

進(jìn)來，走出去”的辦法，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。11月2日，語、數(shù)、

外三科教師去三中聽課，11月18日機(jī)電組去市勞動(dòng)技校聽課，

聽了一節(jié)專業(yè)基礎(chǔ)課，一節(jié)專業(yè)課，參觀了電工、電拖、汽修、

plc實(shí)驗(yàn)室，觀摩？課間操，他們開展的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法給聽課者留下

了深刻的印象，引發(fā)了深入的思考，給大家今后開展工作以啟迪。

根據(jù)教育局教師培訓(xùn)工作安排，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，針對(duì)

職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,

我校組織孫先剛、張引平、晁琳琳、趙麗四名教師參加國家級(jí)和

省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，提高教師拓課堂教學(xué)執(zhí)教能力和專業(yè)引領(lǐng)能

力。加強(qiáng)了“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師不斷積

累經(jīng)驗(yàn)，積極開發(fā)校本課程。

三、教育教學(xué)改革，深入展開

1、轉(zhuǎn)變觀念，重修教學(xué)計(jì)劃

進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化技能教學(xué)，提高學(xué)生就業(yè)綜合競(jìng)

爭(zhēng)力，真正落實(shí)職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，確立“以

人為本”的教學(xué)意識(shí)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在已進(jìn)行探索與

實(shí)驗(yàn)性改革的基礎(chǔ)上，大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，本學(xué)期所有專

業(yè)重新修訂了教學(xué)計(jì)劃。本次教學(xué)計(jì)劃的修訂，以適應(yīng)社會(huì)需求

為目標(biāo)，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以實(shí)用、

夠用為原則建立課程體系，合理設(shè)置文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)

技能課程。

2、教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈

（1）、發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學(xué)目標(biāo)、授

課進(jìn)程及內(nèi)容。

（2）、每月定期檢查教案和作業(yè)批改。

（3）、堅(jiān)持不打招呼聽課及教學(xué)紀(jì)律巡查，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)

解決。

（4）、堅(jiān)持晚自習(xí)輔導(dǎo)到位及簽到制度和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，

強(qiáng)化晚自習(xí)管理力度C

（5）、做好學(xué)生成績(jī)的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生成

績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案》加強(qiáng)對(duì)教師落實(shí)情況的督促檢查和處理。

（6）、根據(jù)教學(xué)六環(huán)節(jié)（計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔

導(dǎo)、成績(jī)、考核）的‘督促、檢查情況，結(jié)合召開兩次學(xué)生座談會(huì)

和四次學(xué)生對(duì)任課教師教師評(píng)價(jià)表，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教學(xué)信息反

饋，采取大會(huì)強(qiáng)調(diào)和個(gè)別談話的方式，分析存在的問題，提出改

進(jìn)意見，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

3、技能培養(yǎng)模式，精簡(jiǎn)實(shí)用

首先，加強(qiáng)課程體系及內(nèi)容的建設(shè)，實(shí)施教學(xué)計(jì)劃、教材、

具體內(nèi)容的三統(tǒng)一?！叭y(tǒng)一”以技能培養(yǎng)模式為綱，堅(jiān)持以就

業(yè)為導(dǎo)向。體現(xiàn)科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性，具體內(nèi)容要以精簡(jiǎn)實(shí)

用原則。其次，積極推動(dòng)教學(xué)方法改革，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，實(shí)踐

教學(xué)法，并逐步形成一套行之有效的教學(xué)方法，同時(shí)，加大專業(yè)

教學(xué)實(shí)踐力度，把課堂教學(xué)搬進(jìn)實(shí)踐室，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操

能力。

組織開展校內(nèi)技能大賽，本學(xué)期組織進(jìn)行了計(jì)算機(jī)專業(yè)的漢

字錄入、Ifash動(dòng)畫制作；機(jī)電專業(yè)的電子技能、電工技能、電拖

技能和汽修技能大賽活動(dòng)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)

秀獎(jiǎng)共84人次。這些活動(dòng)的開展，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能

的興趣。

4,校園文化生活，豐富多彩。

通過豐富多彩的活動(dòng)，來“影響人，培養(yǎng)人，塑造人”，讓

學(xué)生在良好的氛圍中逐步形成良好的思想道德素質(zhì)。抓好“兩

操”、體育課的同時(shí)，積極開展形式多樣的文體活動(dòng)。10月，組

織進(jìn)行18場(chǎng)男子籃球賽，n月進(jìn)行全校廣播操比賽，12月組織

元旦書畫展，教職工書法比賽參展作品300余幅，本學(xué)期出黑板

報(bào)、手抄報(bào)20期，組織學(xué)生參加全區(qū)征文比賽，這些活動(dòng)不但發(fā)

展了學(xué)生文體特長(zhǎng)，而且陶冶了學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合能力。

四、健全機(jī)制，強(qiáng)化德育工作

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范科學(xué)

一方面，完善班主任工作管理制度，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、科

學(xué)化、民主化，努力形成一套完善有效的管理運(yùn)行機(jī)制，調(diào)動(dòng)班

主任的工作積極性；另一方面，狠抓工作過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，通

過班主任例會(huì)、班主任培訓(xùn)等形式，組織班主任學(xué)習(xí)新時(shí)期學(xué)生

管理和班級(jí)管理的理論和方法，為班主任的思想脈搏及工作實(shí)踐

注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀念，改進(jìn)方法。班主任工作

是學(xué)生管理中的重要部分。本學(xué)期，學(xué)生科在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，

定期組織班主任學(xué)習(xí)10余次。學(xué)習(xí)了《班主任》雜志、《德育報(bào)》

以及《班主任工作條例》、《班主任工作十條意見》等。班主任工

作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)兩次，召開了班主任工作會(huì)議20余次，通過以上舉

措，加強(qiáng)了班主任的凝聚力、責(zé)任心和自信心，管理理念得到改

變，一些先進(jìn)的管理方法得到推廣，使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有好

轉(zhuǎn)。班主任的工作積極性大大增強(qiáng)。有的班主任雖然家住的那么

遠(yuǎn)，但每天像都能在7：30以前按時(shí)到校，不管天寒地凍，始終

無怨無悔。有的班主任常年如一日，每天早讀、課間操、小自習(xí)

都能看到他們與學(xué)生在一起的身影。還有的班主任除了自己正常

應(yīng)該到的崗位外，經(jīng)常能協(xié)助學(xué)生科處理一些突發(fā)事件，加班加

點(diǎn)、從不計(jì)較個(gè)人得失。有的班主任老師本學(xué)期帶病堅(jiān)持工作，

一個(gè)人帶兩個(gè)班、積極上進(jìn)，創(chuàng)新工作。

2、培養(yǎng)一支工作作風(fēng)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生會(huì)干部和班、團(tuán)

干部隊(duì)伍。一是調(diào)整學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)生會(huì)干部中責(zé)任心不

強(qiáng)，不能自律的人員進(jìn)行撤換。定期開會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每周一次

學(xué)生會(huì)干部碰頭會(huì)堅(jiān)持不斷，每月一次的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)有重點(diǎn)、

有內(nèi)容，不斷提高他們的工作能力和工作效率。通過以上措施，

我們的學(xué)生會(huì)干部在參加重大活動(dòng)、升旗、新生入學(xué)、平常執(zhí)勤

等工作中都發(fā)揮了不可忽視的重要作月。二是對(duì)班、團(tuán)干部進(jìn)行

了為期一周的培訓(xùn)。九月下旬我們先后邀請(qǐng)陳校長(zhǎng)、梁書記、呂

副校長(zhǎng)對(duì)班、團(tuán)干部分別進(jìn)行了專題報(bào)告，并且學(xué)生科堅(jiān)持每月

班、團(tuán)干部集中學(xué)習(xí)。以提高班、團(tuán)干部的個(gè)人素質(zhì)和工作能力，

同時(shí)建議班主任大膽啟用一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生當(dāng)班、團(tuán)干部，樹

正氣、立典型，努力營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

3、注重德育滲透，規(guī)范常規(guī)管理和安全工作

在德育工作中我們始終以樹立以人為本的觀念，提倡學(xué)生四

個(gè)學(xué)會(huì)：“學(xué)會(huì)求知是前提、學(xué)會(huì)生活是基礎(chǔ)、學(xué)會(huì)做人是核心、

學(xué)會(huì)健康是保障”，堅(jiān)持以“教育育人，服務(wù)育人，管理育人”

的思想，倡進(jìn)行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于

平時(shí)。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，取得

了一定的成效。充分利用班會(huì)課、專題講座、報(bào)告會(huì)、國旗下講

話等宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生

觀、世界觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀。以開展文明班級(jí)、優(yōu)秀寢室評(píng)比

等活動(dòng)為依托，督促和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良，對(duì)好人好事及時(shí)予以表

揚(yáng)，做好三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)比和表彰工作，弘揚(yáng)校園

正氣好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和禮儀風(fēng)貌，促進(jìn)了校風(fēng)的建設(shè)。注重

對(duì)學(xué)生中先進(jìn)典型的挖掘和培養(yǎng)。做好了對(duì)個(gè)別學(xué)生的家訪工作。

注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生值周工作的指導(dǎo)和管理。

利用班會(huì)這一主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。本學(xué)期組織

了感恩教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育、法

制教育等主題班會(huì)，并且在66班和67班召開了以“感恩教育”

和“法制教育”為主題的觀摩班會(huì)，收到良好教育的效果。制作

版面樹立我校優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)典型和模范畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)道材料。懸

掛名人名言和激勵(lì)學(xué)生成才的標(biāo)語，強(qiáng)貼國家對(duì)中職學(xué)生的優(yōu)惠

政策及成功中職生的成長(zhǎng)道路的簡(jiǎn)報(bào)。利用課間操、自習(xí)時(shí)間，

校領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，本學(xué)期對(duì)學(xué)生就思想建設(shè),

行為習(xí)慣養(yǎng)成、成才、安全主題等教育達(dá)10余次。利用國旗下講

話形式勉勵(lì)、激發(fā)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過以上活動(dòng)，從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)工觀念，從行為上扭轉(zhuǎn)他們

的不良習(xí)慣，確實(shí)做到先后成才。

4、狠抓常規(guī)管理、規(guī)范學(xué)生行為

①健全制度。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)士管理、班主任考核、安全

工作的方面的實(shí)踐情況修改并完善了《班級(jí)考核細(xì)則》、《班主任

考核辦法》、《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》等，使各種規(guī)章制度更加趨于

合理。

②建立有效管理機(jī)制。堅(jiān)持學(xué)生科負(fù)責(zé)、學(xué)生會(huì)檢查，每天

做到查到校、衛(wèi)生、早讀、胸卡、課間操、小自習(xí)和宿舍紀(jì)律、衛(wèi)

生，做到有記錄、有匯報(bào)、有處理、有獎(jiǎng)懲。實(shí)行班級(jí)流動(dòng)紅旗和

文明宿舍流動(dòng)紅旗及各項(xiàng)活動(dòng)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，形成爭(zhēng)先恐后的良

好局面。

③“問題生”轉(zhuǎn)化效果明顯。本學(xué)期我們加大了對(duì)“問題生”

的轉(zhuǎn)化力度，深入班級(jí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理和避免學(xué)

生中間發(fā)生的矛盾，做好學(xué)生的思想工作，本學(xué)期處理學(xué)生糾紛

8件，個(gè)別學(xué)生教育20人次。通過與學(xué)生個(gè)別談話，同家長(zhǎng)見面

聯(lián)系等，使這些同學(xué)都發(fā)生了不同程度的改變，校風(fēng)、班風(fēng)有了

根本的好轉(zhuǎn)。本學(xué)期遲到現(xiàn)象明顯減〃，無勒索錢物事件發(fā)生，

打架斗毆、上網(wǎng)等現(xiàn)象得到明顯遏制，安全檢查工作圓滿通過。

5、開展安全法制教育堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作，積極開

展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通過完善工作網(wǎng)絡(luò)，落

實(shí)安全責(zé)任，層層負(fù)責(zé)，提高防火、月電及交通、飲食安全教育

的實(shí)效。通過普及學(xué)生自救自護(hù)常識(shí)，“安全知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)；

提高學(xué)生自救自護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。以“校園預(yù)防”

為重點(diǎn)，深入開展法制教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法

和預(yù)防未成年人犯罪法，通過法制教育講座、觀看法制教育片等

形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念；通過“珍愛生命、拒絕毒品”專題

教育，提高學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，自覺加強(qiáng)拒絕毒品的意識(shí)。

五、改善后勤管理，保障優(yōu)質(zhì)服務(wù)

學(xué)校本著以服務(wù)教育、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的工作目標(biāo)，積

極有效地開展后勤工作，努力把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。強(qiáng)化了責(zé)任

意識(shí)、安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不斷健全各項(xiàng)規(guī)章制度，為教育教

學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力的保障。后勤部門實(shí)行精細(xì)化管理,

厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理辦法、物品設(shè)備的申購、報(bào)批、

采購等制度C全力做好教育教學(xué)用品設(shè)備的及時(shí)采購供應(yīng)，及時(shí)

做好校舍修繕及水電照明線路設(shè)備的檢修。暑假期間對(duì)教學(xué)樓墻

面進(jìn)行了粉刷、對(duì)黑板、門窗、桌椅等進(jìn)行了維修。在食堂管理

上，不斷完善食堂管理制度，經(jīng)常性的和食堂人員進(jìn)行交流，要

求食堂工作人員嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真去做，真正做到

飯菜質(zhì)量好，價(jià)格合理，經(jīng)過我們的共同努力，本學(xué)期食堂衛(wèi)生

和板菜質(zhì)量都得到了進(jìn)一步的改善，保證了師生的安全用餐。本

學(xué)期，食堂順利通過了臨汾市教育的食品安全衛(wèi)生大檢查。

六、改善辦學(xué)條件，抓好新校建設(shè)工作

新校址學(xué)生宿舍樓手續(xù)已辦完，明年春季可動(dòng)工建設(shè)；其他

建設(shè)項(xiàng)目手續(xù)正在辦理當(dāng)中；住戶的拆遷工作正在有序進(jìn)行中。

新校的建成將對(duì)我校的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理水平的提高起到極大

的推動(dòng)作用。也將成為我區(qū)職業(yè)教育對(duì)外交流的一個(gè)窗口。

七.今后發(fā)展方向

1、加大教改力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、引進(jìn)專業(yè)技能型人才，培養(yǎng)雙師型教師

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編篇6

一、教學(xué)方面：

認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先

進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于

課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的

等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

的積累，及時(shí)做好教學(xué)反思。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

二、德育方面：

我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓

學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向

上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過

班會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、

愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班

風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部

作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這

些班干部能把班的衛(wèi)生和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。

三、在班級(jí)管理中始終貫徹落實(shí)以下工作：

1、爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)明確育人的目的：正直，善良，智慧，有較

強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

2、規(guī)范早讀，午休，課間的紀(jì)律

3、力爭(zhēng)在升旗，大課間活動(dòng)和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突

出。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到。我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)

比中，眼操比賽中，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中都取得了突出成績(jī)。

4、規(guī)范課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之

余，還擠時(shí)間進(jìn)修漢語言本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

初步掌握了多媒體課件制作。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教

學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺

點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編篇7

本學(xué)期，我擔(dān)任的是計(jì)算機(jī)課，在學(xué)校的親切關(guān)懷下，本人

刻苦努力，認(rèn)真的完成了任務(wù)，現(xiàn)在將本人的總結(jié)如下:

(-)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)：

在本學(xué)期，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，并結(jié)合自身的

的實(shí)際，以自己的行動(dòng)，全身心的投入到教學(xué)中去，為了更好的

服務(wù)學(xué)生，首先加強(qiáng)自身的思想認(rèn)識(shí)，并充分的認(rèn)識(shí)到，開設(shè)計(jì)

算機(jī)課程，是為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能

力的重要武器，有利于開發(fā)學(xué)生的智力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的想像，

觀察，和實(shí)踐能力，教學(xué)總結(jié)。學(xué)好計(jì)算機(jī)，對(duì)學(xué)生了解世界，了

解知識(shí)，并對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要的意義！

(二)多種途徑培養(yǎng)學(xué)生：

學(xué)校無小事，事事皆育人。開設(shè)計(jì)算機(jī)課的本身不僅僅是計(jì)

算機(jī)操作只是與技能的掌握，更重要的是對(duì)人的培炎，教育，以

及習(xí)慣的養(yǎng)成，都有特別的意義。

從身邊小事做起，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，為了培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的

習(xí)慣，本人在開課第一節(jié)就組織學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)機(jī)房制度，通過

學(xué)習(xí)制度，讓學(xué)生明白，要想掌握只是，必須有一個(gè)安靜的環(huán)境，

通過學(xué)習(xí)制度，讓學(xué)生明白，講究衛(wèi)芻可以防止疾病的傳播，延

長(zhǎng)電腦的壽命，通過學(xué)習(xí)制度，讓學(xué)生明白，不能胡亂的拍打電

腦，是因?yàn)樗枪藏?cái)物，從而培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)，通過學(xué)習(xí)

制度，讓學(xué)生明白，按照程序操作，有利于保護(hù)，維護(hù)計(jì)算機(jī)......

作為科任老師，認(rèn)真地制定了學(xué)科計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)

理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好

公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，

提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教

壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。上課中運(yùn)用很多教

學(xué)方法，例如：打二匕方、舉例子、提示法、問答法、示范法，通過

各種教學(xué)方法，使每節(jié)課都能夠讓學(xué)之在一種非常活躍的氣氛中

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓學(xué)生自主地自發(fā)地

有一種意識(shí)去學(xué)習(xí)相關(guān)的技能c教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)

的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)

拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生，利用課間多次傾談，

鼓勵(lì)并幫助他們確立正確的學(xué)習(xí)方向，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，

教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活

中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從各方面去發(fā)展自己的觀念，樹立

崇高遠(yuǎn)大的理想。在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行

資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教

材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提

高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。作為信息教育的工作者，

隨著現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和能力的提

高，才能跟上現(xiàn)代信息教育發(fā)展的步伐，才能夠給學(xué)生更多的知

識(shí)，才能夠適應(yīng)當(dāng)代信息教育。

（三）認(rèn)真的完成教學(xué)任務(wù)：

本學(xué)期，我按照教導(dǎo)處的安排，科學(xué)的設(shè)置教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真

執(zhí)教，讓學(xué)生切實(shí)得到了提高：本學(xué)期，本人講授的內(nèi)容是計(jì)算

機(jī)組裝與維護(hù)操作，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)技

術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，明白各種計(jì)算機(jī)硬件、軟件常用知識(shí)，主要內(nèi)容

包括：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述，CPU,內(nèi)存，外存儲(chǔ)器設(shè)備，顯卡與顯示

器，聲卡與音箱，輸入設(shè)備，機(jī)箱與電源，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，其他外圍設(shè)

備，BIOS設(shè)置，計(jì)算機(jī)硬件組裝，計(jì)算機(jī)常用軟件安裝與使用，

計(jì)算機(jī)病毒與防治，計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)與故障排除等。

除了教計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)以外，本人還講授了delphi程序設(shè)

計(jì)軟件，通過學(xué)習(xí)，豐富的實(shí)例開闊學(xué)生視野，使學(xué)生盡快具備

應(yīng)用程序開發(fā)能力，并培養(yǎng)良好的程序設(shè)計(jì)習(xí)慣，使學(xué)生不僅具

有扎實(shí)深厚的理論功底，還要能夠獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)作，具有可

擴(kuò)展素質(zhì)，具備創(chuàng)新能力。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，學(xué)生在知識(shí)上和技能上得到了鍛煉，培養(yǎng)

了學(xué)生良好的品德和習(xí)慣，并取得了良好的成績(jī)。但由于本學(xué)期

授課時(shí)間有階段性，專業(yè)知識(shí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)

覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。下學(xué)期，本

人在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)

水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)

迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！下面，我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)：

一、基本情況

男，1970年出生，1990年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后,

被分配到官堂中學(xué)，1996年調(diào)動(dòng)到西塘中學(xué)，至今已近20年教

齡°參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)，從1997年開始任教信息技

術(shù)課。—年我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，—年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)

科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。

自1997年，開始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來逐步全

部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校

電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、

發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個(gè)過程，對(duì)學(xué)校的信息技術(shù)教

學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、政治思想和道德方面

多年來，我始終明確政治目標(biāo)，注重品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四

項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，忠亍教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹教書

育人的思想，為人師表，愛護(hù)愛生。在工作中具有高度的責(zé)任心、

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師

團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，科

學(xué)的世界觀。

服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作，不計(jì)個(gè)人得失，

個(gè)人利益服從于集體利益，具有奉獻(xiàn)精神。自參加工作以來，我

擔(dān)任過數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等

混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作，只要是學(xué)校需要，我都是

欣然接受，認(rèn)真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向?qū)W校提要求，

講條件C

我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強(qiáng)。平時(shí)和同事

們和睦相處，對(duì)同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總

是盡力去幫助，深得大家的信任和好評(píng)。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和

網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān)，從1997年學(xué)校的第一批電

腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來龍去

脈我都搞得清清楚楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同

事們放心。

三、日常教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面

作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)的

地位越來越重要，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施

的重要一環(huán)，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新

型人才的重要途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對(duì)自己嚴(yán)格

要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作。

雖然，初中信息技術(shù)課在成績(jī)考核和對(duì)學(xué)生升學(xué)影響等方面都相

對(duì)寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放

在工作的首位。

(1)歷年來，我任教的初三年級(jí)在信息技術(shù)等級(jí)考試方面，做

到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。

(2)自1998年以來，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、

學(xué)生作品比賽中，基本都能拿到縣級(jí)個(gè)人二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體

二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的成績(jī)，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績(jī)不錯(cuò)的。

(3)20_年機(jī)器人競(jìng)賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)

生過關(guān)斬將，依次獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和省級(jí)二等獎(jiǎng)的

好成績(jī)。

四、教研成果和獲獎(jiǎng)方面

多年來，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向，

捕捉信息技術(shù)教育新趨勢(shì)，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、業(yè)

務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。

(1)_年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機(jī)》在網(wǎng)上

公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾

何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻(xiàn)。

⑵—年，論文《淺析初一年級(jí)的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評(píng)比

三等獎(jiǎng)。

(3)__年，獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

(4)_年，課件《頻率分布與直方圖》獲kl2中國中小學(xué)教育

教學(xué)網(wǎng)課件評(píng)比全國三等獎(jiǎng)。

(5)__年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)提

供稱心的平臺(tái)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

(6)20_年，獲校級(jí)雙高課三等獎(jiǎng)。

(7)20—年，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級(jí)評(píng)

比一等獎(jiǎng)，獲市級(jí)評(píng)比二等獎(jiǎng)。

(8)20_年，論文《九年級(jí)程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》

獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

(9)20—年，申報(bào)課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初

中程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與研究》獲縣級(jí)立項(xiàng)。

另外，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計(jì)算機(jī)相關(guān)的比賽中，獲得若

干個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào)。作為學(xué)科備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，認(rèn)真搞

好每周的備課組活動(dòng)，配合宣富金組長(zhǎng)搞好綜合組內(nèi)的教研活動(dòng)

等。

信息技術(shù)日新月異，所以，知識(shí)更新對(duì)信息技術(shù)課老師尤為

重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，

在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時(shí)代的腳步，并不斷成長(zhǎng)。今后將

不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，力爭(zhēng)為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢

獻(xiàn)。

五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面

學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個(gè)重心，

而且這部分工作占了大量的工作時(shí)間和精力。這個(gè)是需要耐心、

細(xì)心和責(zé)任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開

展得扎實(shí)有效。

(1)無論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校，整個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)

絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動(dòng)付出。今后隨著辦公自動(dòng)化的

進(jìn)一步推進(jìn)，這塊工作還有很多要去做。

(2)配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾

年來，凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。

我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范，利用率高。

(3)做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)維修工作。雖

然這項(xiàng)工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是我一直堅(jiān)持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思

想，默默奉獻(xiàn)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，并不斷學(xué)

習(xí)，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾

向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常維護(hù)工

作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的。

⑷學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè)。從一年以來，我一直負(fù)

責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作，其中經(jīng)歷五、六次改版。創(chuàng)建和

改版網(wǎng)站都是很費(fèi)心費(fèi)神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周

末休息時(shí)間，做這項(xiàng)工作還是需要不計(jì)較個(gè)人的事的奉獻(xiàn)精神。

(5)協(xié)助各部門做好一些臨時(shí)性的工作。多年來，校長(zhǎng)室、教

導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作很多，通常這類工作通常是處

理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成

任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績(jī)的數(shù)據(jù)分析;期末考

試的學(xué)生座位混?排;課堂錄像的攝制等等。

(6)教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作。每當(dāng)同事們?cè)谧稣n件、

查資料等方面請(qǐng)求幫助的，我都能出手幫助。當(dāng)然，電腦技術(shù)范

圍廣博，個(gè)人的技術(shù)能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自

己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級(jí)部門或?qū)W校要求，每年都會(huì)有

組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)，隨著我校擴(kuò)大、電腦設(shè)

備增多等情況，今后還要加強(qiáng)這塊工作。

以上是我對(duì)任一級(jí)教師以來的工作的回顧和總結(jié)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和

老師們?cè)u(píng)議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提

高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編篇9

20_年下期《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課教學(xué)總結(jié)

這學(xué)期，我授課的科目是高等教育社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基

礎(chǔ)》，班級(jí)是家電28班，模14班，在教學(xué)過程中很注重教學(xué)過程

中的各個(gè)環(huán)節(jié)，從編寫教學(xué)計(jì)劃、備課，到課堂教學(xué)、答疑、批改

作業(yè)、成績(jī)考核、操作練習(xí)，我都踏踏實(shí)實(shí)地做好。學(xué)生成績(jī)的

取得，首先要把握好課程的導(dǎo)向，明確教學(xué)目標(biāo)，這樣就有的放

矢，事半功倍，其次取決于教師在教學(xué)過程對(duì)于方法的把握，根

據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象和教學(xué)目標(biāo)，制定相應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境,

調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，如集體講授

法、小組協(xié)作學(xué)習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例教學(xué)法等。最后，在教學(xué)

過程中，我始終堅(jiān)信一點(diǎn)一一重復(fù)是最好、最有效的學(xué)習(xí)方法，

所以很多的時(shí)候是讓學(xué)生自己反復(fù)操作練習(xí)。

一、把握課程導(dǎo)向，明確教學(xué)目標(biāo)

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是學(xué)校的一門計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程，它

為學(xué)生提供一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的入門介紹。內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基

礎(chǔ)教學(xué)的幾個(gè)方面，即計(jì)算機(jī)的組成和發(fā)展、操作系統(tǒng)平臺(tái)的介

紹及應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析與信息處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用和多媒體

技術(shù)應(yīng)用等概念性基礎(chǔ)層次的內(nèi)容。本課程比較系統(tǒng)、深入地介

紹一些計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本概念和原理，并配合相應(yīng)的課后

練習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)。

二、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

（一）理論與實(shí)操需要互相結(jié)合、要講究同步

按照要求，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》每周共2節(jié)課程，都是在機(jī)房

里教學(xué)，期中大部分時(shí)間里是學(xué)生在操作練習(xí)。所以我們?cè)趯W(xué)期

的教學(xué)計(jì)劃中，或者是在每周備課的時(shí)候，甚至是在每次課講解

理論的時(shí)候，都必須時(shí)刻保證所上的理論內(nèi)容要使得操作練習(xí)中

學(xué)生有明確的目的，而不能任由學(xué)生漫無目的的練習(xí)或無事可干。

在講解理論的時(shí)候，不僅僅要告訴學(xué)工理論內(nèi)容，也要讓學(xué)生對(duì)

本次課操作練習(xí)的內(nèi)容有大致的了解，這樣才能做到有的放矢，

從而取得更好的教學(xué)效果；而在安排操作練習(xí)時(shí)，也需要根據(jù)本

次課的內(nèi)容予以安排，通過練習(xí)不僅要求對(duì)本次課的內(nèi)容進(jìn)行回

顧，同時(shí)也要求能夠?qū)ι洗握n餓內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充重復(fù)練習(xí)，以及對(duì)

下次課的一個(gè)正確開啟的作用，這樣才不會(huì)浪費(fèi)課程的時(shí)間。

總的來說，就是我們不能夠按照《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課本目

錄的內(nèi)容按“部”就“搬”來教學(xué)，而是應(yīng)該根據(jù)課程目標(biāo)要求、

學(xué)生學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)等的實(shí)際情況調(diào)配好理論與操

作練習(xí)部分，這樣才會(huì)得到“教”而“學(xué)”，“學(xué)”就“會(huì)”的

效果。

（二）運(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)

利用計(jì)算機(jī)制作的多媒體課件具有圖、文、聲、像同步，三

維動(dòng)畫演示、模擬實(shí)物形成過程等特點(diǎn)，把多媒體課件應(yīng)用于課

堂教學(xué)，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、渲染教學(xué)氣氛，還能有

效地突破教學(xué)

重點(diǎn)、難點(diǎn)，收到事半功倍的效果。如在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》

中，WINDOWS.WORD、E_CEL等都是面向用戶的圖形界面，靠傳統(tǒng)

教學(xué)手段“黑板+粉筆”，學(xué)生很難掌握。教師利用多媒體教室

和自制的多媒體課件，可以很清楚的講解操作過程，實(shí)現(xiàn)了操作

過程的可視化，同時(shí)，教師也可提出問題和要求，可以隨時(shí)讓學(xué)

生自己動(dòng)手操作，根據(jù)不同操作及其效果對(duì)比，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)

新思維，提高教學(xué)效果c

同時(shí)，我們也可以利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生一些自

主上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)來解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程遇到的問題,

讓學(xué)生學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好，同時(shí)在以后的工作，遇到不同問題也

能解決好。

（三）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生

我認(rèn)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)應(yīng)教會(huì)學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)，每

次課解決一個(gè)問題或者是學(xué)習(xí)一個(gè)工具，過去許多老師按傳統(tǒng)的

方法進(jìn)行教學(xué)（即提出概念一一解釋概念一一舉例說明），教學(xué)效

果并不好。在實(shí)踐中，特別是在職業(yè)教育中，我總結(jié)了講計(jì)算機(jī)

應(yīng)用課程的新的方法，即“提出問題一一介紹解決問題的方法一

一歸納結(jié)論和規(guī)律”，由具體到抽象，由實(shí)際到理論，由個(gè)別到

一般，取得了很好的效果。例如當(dāng)我們遇到一個(gè)新的操作要求，

先利用圖片進(jìn)行效果展示，那我們要達(dá)到這樣的要求需要哪些工

具呢？（提出問題），我們可以回顧一下之前所需知識(shí)，發(fā)現(xiàn)很麻

煩，于是我們就介紹新的辦法或工具（介紹解決問題的方法），那

這個(gè)方法或工具還有哪些需要注意的呢？于是就是歸納結(jié)論和規(guī)

律，最后會(huì)安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固，學(xué)生也會(huì)在練習(xí)的過程中

發(fā)現(xiàn)新餓問題整個(gè)過程讓學(xué)生都能參與進(jìn)來，并積極思考，并讓

他們?cè)谟H身實(shí)踐中品嘗艱辛和樂趣，從而培養(yǎng)了他們的獨(dú)立操作

能力。當(dāng)然，主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生并不等于削弱了教師的主導(dǎo)作用，

而是對(duì)我們教師的要求更高了。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和教學(xué)方式的

改革方面就要求教師要有新觀點(diǎn)。

（四）理論聯(lián)系實(shí)際

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門學(xué)科，在操作練習(xí)的過

程中，學(xué)生可以進(jìn)一步理解和掌握知識(shí)，許多學(xué)生不清楚或不理

解的問題，通過上機(jī)操作便可迎刃而解，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的教學(xué)成

果很大部分體現(xiàn)在學(xué)生操作技能的提高上。有些教師認(rèn)為上機(jī)是

同學(xué)們自己的事，只要照實(shí)驗(yàn)書本操作即可，教師只等同學(xué)提問

答疑。其實(shí)不是這樣，學(xué)生會(huì)做，并不等于熟練，為了提高熟練

程度，實(shí)驗(yàn)課必須嚴(yán)格要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間完成上機(jī)任務(wù)。為

此，我每次上機(jī)都安排上機(jī)任務(wù)，要求學(xué)生獨(dú)立完成，期間教師

應(yīng)在同學(xué)之間來回穿梭發(fā)現(xiàn)問題并加以輔導(dǎo)，下課前開始檢查作

業(yè)，同時(shí)還做好記錄作為平時(shí)成績(jī)。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，這樣，

不管是哪個(gè)層次的同學(xué)都會(huì)按時(shí)上機(jī)并完成作業(yè)，有助于提高和

鞏固知識(shí)的掌握。在組織學(xué)生上機(jī)的實(shí)踐過程中，還要適當(dāng)?shù)卦O(shè)

計(jì)一些大型的作業(yè)，有目的地幫助學(xué)工解決一些實(shí)際問題，讓學(xué)

生在成功中享受喜悅，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

三、發(fā)現(xiàn)教學(xué)不足，提出改進(jìn)思路

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》與傳統(tǒng)的必修課程相比，在教與學(xué)上都

存在相當(dāng)大的難度。其一，學(xué)生在中空所接受的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)

內(nèi)容、深度及應(yīng)用能力也有所不同。入校新生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)水平參

差不齊，一部分已達(dá)到計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程要求，也有一部分仍

處于零起點(diǎn)；其二，部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差，懶惰，對(duì)學(xué)習(xí)缺

乏興趣沉迷于游戲。

（一）試行分層次教學(xué)方案

在入學(xué)初，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬測(cè)試，按進(jìn)行分層次教學(xué)。

經(jīng)過分層后，任課教師則可根據(jù)不同級(jí)別班的特點(diǎn)實(shí)施不同的教

學(xué)方法和手段，如學(xué)生水平較高，以加強(qiáng)、提高為主；中等學(xué)生

大多數(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)有所接觸，但不熟練則按正常的教學(xué)進(jìn)度及要求

來上課；而部分學(xué)生水平相對(duì)較差，基本上沒有操作過計(jì)算機(jī)，

則以加強(qiáng)基礎(chǔ)操作為主。根據(jù)學(xué)生自身水平層次進(jìn)行有針對(duì)性的

教學(xué)，充分體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則。分層次教學(xué)使教學(xué)得到

整合，資源得到充分的利用，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性，提高教學(xué)效

率。

（二）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)自學(xué)能力。興

趣是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強(qiáng)大動(dòng)力。

在教學(xué)過程中我通過結(jié)合生活中的實(shí)際例子，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)

計(jì)算機(jī)知識(shí)的重要性，進(jìn)而很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)

他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度

和作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)目的，讓他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，全身心地投入到

學(xué)習(xí)活動(dòng)中。教師可以通過啟發(fā)式的提問，讓學(xué)生帶著問題去自

學(xué)。只有學(xué)生具有一定的自學(xué)能力，才能使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作

中能夠不斷地自我提高，而不是僅僅掌握課堂上的一點(diǎn)知識(shí)，從而

也真正體現(xiàn)出教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)。

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編篇10

一學(xué)年即將過去，學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué)，承當(dāng)本校三個(gè)

年級(jí)六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來，我再次深刻體驗(yàn)到了一名

體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛

的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方

面的情況作簡(jiǎn)要的工作總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)

在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱

愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格自

己的一言一行，力爭(zhēng)在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒

模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，

道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽播送電視，了解國內(nèi)外的大事和時(shí)事

動(dòng)態(tài)，追尋著奧運(yùn)圣火的足跡和5、12汶川地震中的救援情況，

并盡自己微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育

方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，

為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗

二、教學(xué)工作

1、在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰

學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)

其素質(zhì)。

2、在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照

由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原那么實(shí)行屢次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)

時(shí)能在頭腦中留下比擬深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌

握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。

3、在工作中，能按國家公布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生

進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，并按國家過頂將測(cè)試情況上報(bào)。積極開展陽光

體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操〃檢查和體育鍛

煉。

4、在本學(xué)年里，我認(rèn)真對(duì)待，積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)

活動(dòng)，在縣“陽光、奧韻〃杯長(zhǎng)跑比賽中，我組隊(duì)參加比賽，有

兩名學(xué)生獲得較好名次；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比

賽，效果良好；在初三年級(jí)中招體育考試前，我利用有效途徑，

加大對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績(jī)?nèi)〉梦倚v史最好水平。

5、強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本

學(xué)年里，我成功籌劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，

增加了全體師生的運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)

化了師生們的'團(tuán)結(jié)拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)

章制度，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己

的特長(zhǎng)，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里，

有二十余篇通訊稿件在〈今日某某〉、〈某某新聞網(wǎng)〉、〈某某政府

信息網(wǎng)〉以及〈某某德育網(wǎng)〉上發(fā)表。，且我并不滿足這些成績(jī)，我

將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求

自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

轉(zhuǎn)眼間，一年就這樣結(jié)束了，我一年的工作中，我平安的帶

著學(xué)生過來了，作為班主任來說，這才是最重要的。帶著學(xué)生健

康的成長(zhǎng)才是我工作的最大前提，沒有這個(gè)條件，我的工作也就

無從開始，幸運(yùn)的是我做到的。

一年的工作中，我學(xué)到很多，也得到很多，總體來說收獲大

于付出，這是我幸運(yùn)的，一個(gè)班主任能做到這樣，我已經(jīng)很出色

了，但是這不是我停止前進(jìn)的理由！

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編篇n

轉(zhuǎn)眼間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上，我沒

有取得太大的成績(jī)。但是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸

了許多新問題，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學(xué)習(xí)到了

許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的

提高和進(jìn)一步完善，為了總結(jié)過去，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把今后的工作做

得更好，在此，我特對(duì)一年來的工作做以總結(jié)，并同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)

及各位同事對(duì)我在工作上的不足給予批評(píng)指正。

我是20—年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專班的學(xué)生，也是最后一批中專

班畢業(yè)生。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學(xué)校教師這個(gè)集體，到

今年的一月份是一個(gè)整年，在這一整年里，上半年是我的試用期，

期間的工作主要是管理機(jī)房，在機(jī)房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機(jī)練習(xí)，下

半年，我開始備課帶初中級(jí)班和機(jī)房輔導(dǎo)。這讓我懂得了只有了

解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總

結(jié)如下：

一、向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)

剛剛參加教育工作的我，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不

成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有準(zhǔn)備去

接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、

呵護(hù)我，幫助我，一切都從零開始了。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會(huì)

有不明白的問題，我就會(huì)虛心地向其他老師請(qǐng)教。不是有這樣一

句話嗎，“進(jìn)職場(chǎng)之前，先向前輩學(xué)習(xí)”，所以，其他老師給予

我的熱心幫助和一些批評(píng)、建議，我都很愿意接受，這樣可以及

時(shí)糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對(duì)

工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得。我想，

不為別的，只為我是這個(gè)集體中的一員，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫

助，這是學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團(tuán)隊(duì)精神。

我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一年來，

雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的

各項(xiàng)工作，向著“做一名稱職的老師”進(jìn)了一步。但是，還有很

多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在

工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方面的鍛煉。

希望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的

努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。

二、平時(shí)耐心輔導(dǎo)學(xué)員，是我義不容辭的責(zé)任

管理機(jī)房，做好機(jī)房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。

一年來，我的工作都是以機(jī)房輔導(dǎo)為主，上半年，只是輔導(dǎo)上機(jī)，

不用給學(xué)員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機(jī)房了，我

才能休息。下半年，試用期過后，我開始備課帶初中級(jí)班，機(jī)房

由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：

00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡(jiǎn)單的只是

下班的時(shí)間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨

天的故事”o雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對(duì)工作認(rèn)

真的態(tài)度從來沒有改變過，我堅(jiān)持每天做以下工作：

1、按時(shí)到機(jī)房值班。因?yàn)槊刻煸缟蠋缀醵际俏议_機(jī)房，有些

學(xué)員會(huì)提前來學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開機(jī)房，做好準(zhǔn)備工

作。

2、檢查機(jī)器。對(duì)于機(jī)房中的機(jī)器雖然不用修理，但是每天我

都會(huì)進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機(jī)器、鍵盤、鼠標(biāo)等及

時(shí)告訴孫老師進(jìn)行維修和更換，這樣學(xué)員多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)

員都有機(jī)器練習(xí)，也避免了鼠標(biāo)球丟矢和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)

象。即使現(xiàn)在機(jī)房換了新機(jī)器，機(jī)器速度也快了，也沒有以前學(xué)

生惡意損壞機(jī)器的事發(fā)生了，但是對(duì)機(jī)房里的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)

成為我的一種習(xí)慣了。

3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機(jī)房的衛(wèi)生除了要

求學(xué)員保持以外，每天都會(huì)進(jìn)行打掃，前半學(xué)期，女寢人多每天

關(guān)機(jī)房時(shí)就由她們進(jìn)行打掃，并拖地。后半學(xué)期，由長(zhǎng)期班學(xué)生

打掃，放假后，我也會(huì)在機(jī)房人少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)

生保持衛(wèi)生。

4、紀(jì)律。在機(jī)房練習(xí)時(shí)要求學(xué)員上機(jī)跟上課是一樣的，不允

許吃東西、亂說話、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無關(guān)的事情，要保持安靜，

有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)員也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣

氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

5、機(jī)房輔導(dǎo)。機(jī)房輔導(dǎo)時(shí)是需要很多耐心的，因?yàn)椋贪鄬W(xué)

員在年齡上的差距很大，年輕的學(xué)員學(xué)得快，年齡大些的學(xué)員就

比較慢，那么學(xué)員練習(xí)時(shí)，要在機(jī)房巡視、認(rèn)真、主動(dòng)、耐心地輔

導(dǎo)學(xué)員，幫助他們完成帶課老師所留的上機(jī)作業(yè)題，并且注意對(duì)

基礎(chǔ)不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導(dǎo)。有時(shí)，可以給他們一起演示操

作過程，但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導(dǎo)，同一個(gè)問題要給每個(gè)不會(huì)的

學(xué)員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來

就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許，是我的耐心，讓我很

自然的適應(yīng)了這份工作。

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編篇12

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過

后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守

學(xué)校各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，熱心若助同志，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮

刻苦；為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想。

二、教學(xué)工作

作為一個(gè)青年教師，工作幾年來，我一直嚴(yán)格要求自己，努

力鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。在備課方面，認(rèn)真鉆研教材，

采用了由上海師大教授設(shè)計(jì)、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科情境

問題探究教學(xué)模式，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計(jì)感、故事感、

意義感四個(gè)方面設(shè)計(jì)備課、上課。

學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表

綜合組上了兩堂公開課，上完每一節(jié)課后，都認(rèn)真反思自己的每

一節(jié)課，做好反思，再進(jìn)行二次備課。

通過我的努力，學(xué)生上微機(jī)課，刀再是只想著玩游戲了，而

是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,

涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。

三、微機(jī)室管理工作

(1)每周對(duì)電腦教室和會(huì)議室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，保持所有的主

機(jī)、顯示器、地板、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對(duì)全校50多臺(tái)電腦進(jìn)行維

護(hù)和管理，包括瑞星升級(jí)、打補(bǔ)丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等

⑵針對(duì)老師和學(xué)生在上機(jī)過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)查看，一

對(duì)一輔導(dǎo)。

四、其他工作

1、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

7月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn)，要求我校準(zhǔn)備

兩個(gè)機(jī)房，于是我們電教組開始了布置另一個(gè)機(jī)房，包括30臺(tái)電

腦的布線、各種設(shè)備之間的連接、各種軟件的安裝等等，在信息

技術(shù)培訓(xùn)工作中，擔(dān)任輔導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對(duì)老師們操作過程中出現(xiàn)

的任何問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。

9月份，對(duì)每位老師的三項(xiàng)信息技術(shù)作業(yè)，按堯都區(qū)進(jìn)修校下

發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對(duì)一的反饋意見，直到全部符合標(biāo)準(zhǔn)。

10月份，對(duì)我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個(gè)模塊的培訓(xùn)，為及

時(shí)掌握老師們的掌握情況，特地出了練習(xí)題，在11月份的信息技

術(shù)考核中，我校參加高級(jí)考試37人中，31人通過考試，參加初級(jí)

考試的老師全過。

2、創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)

9月18號(hào)參加了由國家教育部和微軟公司主辦的攜手助

學(xué)項(xiàng)目中的創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)。

10月份針對(duì)創(chuàng)新學(xué)生中的三個(gè)項(xiàng)目，電子海報(bào)、博客和探究

性作品，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生，每周103班增加

一節(jié)信息技術(shù)課，對(duì)學(xué)生講解電子海報(bào)是什么？怎么樣設(shè)計(jì)電子海

報(bào)，利用每周三和周四的中午時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間給97班學(xué)生講述

博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂，添加相冊(cè)、添

加視頻等等。利用課間以及放假時(shí)間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓，研

究蚯蚓，做實(shí)驗(yàn)。就這樣經(jīng)過10月T2月三個(gè)月的努力，我們創(chuàng)

新學(xué)生作品終于出爐了，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽。

3、打印工作和飯卡管理

本學(xué)期積極配合各處室，爭(zhēng)取第一時(shí)間內(nèi)完成對(duì)所需材料的

電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的假卡充值、掛失、消

費(fèi)機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作。

4、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理

這學(xué)期對(duì)我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版，包括各種資料

的上傳、整個(gè)版式的大變動(dòng)、相片的上傳，另外還增設(shè)了校長(zhǎng)專

題和政教工作兩個(gè)欄目，目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破1萬2

兩千多次。

通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培

訓(xùn)員，對(duì)全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn)。

10月對(duì)全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)，全校高級(jí)考試37人，31

人通過考試，初級(jí)考試全過。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)

上，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先

進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)，12月下旬在太原召開的攜手助學(xué)交流會(huì)上，省

電教館郭主任對(duì)我校博客給予了高度評(píng)價(jià)，并向全省項(xiàng)目校重點(diǎn)

介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測(cè)中，我校名列全區(qū)第五。

五、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己

在工作中的不足，以下是關(guān)于不足要努力的方向

1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，還要多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師

請(qǐng)教。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟?/p>

方面有更大進(jìn)步。

3、繼續(xù)加大對(duì)老師們的博客培訓(xùn)，包括加圈子、推送日志等

等

4、加大對(duì)老師們的信息技術(shù)考核力度，實(shí)現(xiàn)上機(jī)做題，量化

考核。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),

彌補(bǔ)不足，有更大的進(jìn)步。

關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)模板匯編篇13

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，全體電教

組成員樹立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，團(tuán)

隊(duì)精神，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機(jī)工會(huì)

小組緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張

有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我

校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：

在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、配合和幫

助，在此我們微機(jī)組全體成員表示衷心的感謝！我們有信心在后繼

的電教工作中，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)微機(jī)組的關(guān)愛，出色地完成

了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，再創(chuàng)佳績(jī)！

一、政治思想方面

牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真

誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)

校的各種規(guī)章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵

守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴(yán)

于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)一就是要竭盡所能為學(xué)生們服

務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少，只

要接到任務(wù)，總是第一時(shí)間出色完成，不計(jì)個(gè)人得失，加班加點(diǎn)

完成，干活時(shí)都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對(duì)