代課老師轉(zhuǎn)正申請書

代課老師轉(zhuǎn)正申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導：

您好！我是貴校一名代課老師，現(xiàn)向您提出轉(zhuǎn)正申請。

作為一名代課老師，我深知自己肩負著傳道授業(yè)解惑的使命，承載著無數(shù)學生的希望。自我擔任代課老師以來，我始終秉持著敬業(yè)、愛崗、嚴謹、奉獻的精神，努力做好教育教學工作。然而，代課老師的身份讓我在教學過程中遇到了諸多不便，我迫切希望能有機會轉(zhuǎn)正，以便更好地投入到教育事業(yè)中。

申請轉(zhuǎn)正的原因有以下幾點：

首先，轉(zhuǎn)正后將有助于我更好地融入學校的教育教學工作中。作為一名代課老師，我在教學過程中始終受到身份的限制，無法完全融入到學校的教學團隊中。轉(zhuǎn)正后，我將擁有正式教師的身份，可以更好地與同事們溝通交流，共同探討教育教學問題，提高教學質(zhì)量。

其次，轉(zhuǎn)正后將有助于我提高自身的教育教學能力。作為一名代課老師，我雖然具有一定的教育教學經(jīng)驗，但仍然有很大的提升空間。轉(zhuǎn)正后，我將有機會參加更多的教育教學培訓，提高自己的教育教學水平，為學校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻更多力量。

最后，轉(zhuǎn)正后將有助于我更好地關(guān)心和照顧學生。作為一名代課老師，我在教學過程中無法享受到正式教師的福利待遇，這在一定程度上影響了我對學生的關(guān)心和照顧。轉(zhuǎn)正后，我將擁有正式教師的身份，可以更好地關(guān)注學生的成長，為他們提供更好的教育環(huán)境。

因此，我鄭重提出轉(zhuǎn)正申請，希望能得到您的批準。為了更好地勝任正式教師的工作，我將以以下幾點為自己提出要求：

一、繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)精神，嚴謹治學，為提高學校的教學質(zhì)量做出貢獻。

二、積極參加各項教育教學培訓，不斷提高自己的教育教學能力。

三、關(guān)心學生，關(guān)注學生的成長，為學生提供更好的教育環(huán)境。

四、嚴守學校紀律，樹立良好的師德師風，為學校的發(fā)展做出榜樣。

請您審閱我的轉(zhuǎn)正申請，希望能得到您的批準。在此，我提前表示感謝，并祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

申請人：（姓名）

年月日

申請書二：

一.申請人基本信息

姓名：（姓名）

性別：（男/女）

出生年月：（出生年月）

籍貫：（籍貫）

聯(lián)系電話：（聯(lián)系電話）

現(xiàn)居住地址：（現(xiàn)居住地址）

二．申請事項

我現(xiàn)為（學校名稱）的代課老師，現(xiàn)向您提出轉(zhuǎn)正申請。

三.事實與理由

1.自從我擔任代課老師以來，我始終秉持著敬業(yè)、愛崗、嚴謹、奉獻的精神，努力做好教育教學工作。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，關(guān)注學生的個性發(fā)展，取得了良好的教學效果。

2.我積極參與學校的各項教育教學活動，多次參加校內(nèi)外培訓，不斷提升自己的教育教學水平。同時，我也積極參與學校的各項工作，為學校的發(fā)展做出了一定的貢獻。

3.然而，代課老師的身份讓我在教學過程中遇到了諸多不便，我迫切希望能有機會轉(zhuǎn)正，以便更好地投入到教育事業(yè)中。轉(zhuǎn)正后，我將擁有正式教師的身份，可以更好地與同事們溝通交流，共同探討教育教學問題，提高教學質(zhì)量。

4.轉(zhuǎn)正后，我將有機會參加更多的教育教學培訓，提高自己的教育教學水平，為學校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻更多力量。同時，我也將更好地關(guān)心和照顧學生，為他們提供更好的教育環(huán)境。

四.落款

申請人：（姓名）

年月日

申請書三：

尊敬的校領(lǐng)導：

二．申請事項與理由

1.申請事項：我現(xiàn)為（學校名稱）的代課老師，現(xiàn)向您提出轉(zhuǎn)正申請。

2.申請理由：

（1）作為一名代課老師，我始終秉持著敬業(yè)、愛崗、嚴謹、奉獻的精神，努力做好教育教學工作。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，關(guān)注學生的個性發(fā)展，取得了良好的教學效果。

（2）我積極參與學校的各項教育教學活動，多次參加校內(nèi)外培訓，不斷提升自己的教育教學水平。同時，我也積極參與學校的各項工作，為學校的發(fā)展做出了一定的貢獻。

（3）然而，代課老師的身份讓我在教學過程中遇到了諸多不便，我迫切希望能有機會轉(zhuǎn)正，以便更好地投入到教育事業(yè)中。轉(zhuǎn)正后，我將擁有正式教師的身份，可以更好地與同事們溝通交流，共同探討教育教學問題，提高教學質(zhì)量。

（4）轉(zhuǎn)正后，我將有機會參加更多的教育