13云和霧（說課稿）-2024-2025學(xué)年蘇教版（2017）科學(xué)五年級上冊

13云和霧（說課稿）-2024-2025學(xué)年蘇教版（2017）科學(xué)五年級上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞“云和霧”這一主題展開，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識云和霧的形成過程，理解其與大氣現(xiàn)象的關(guān)系。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與五年級上冊科學(xué)教材中“大氣現(xiàn)象”這一章節(jié)相關(guān)聯(lián)，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了大氣的基本性質(zhì)和大氣運(yùn)動等知識，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究素養(yǎng)、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展意識和信息處理能力。學(xué)生將通過觀察、實(shí)驗(yàn)等活動，學(xué)會提出問題、收集證據(jù)、解釋現(xiàn)象，進(jìn)而理解云和霧的成因，培養(yǎng)科學(xué)探究的精神和方法。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到云霧現(xiàn)象與氣候環(huán)境的關(guān)系，增強(qiáng)對自然環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)意識。通過收集和整理相關(guān)信息，學(xué)生能夠提高信息處理能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.云和霧的形成原理：理解云和霧是如何在大氣中形成的，包括水蒸氣的凝結(jié)過程。

2.觀察和實(shí)驗(yàn)技能：通過觀察和實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠識別云和霧的不同特征，并理解其形成條件。

難點(diǎn)：

1.云和霧的形成機(jī)制：解釋云和霧的形成過程對學(xué)生來說較為抽象，難以直觀理解。

2.實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)分析：學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可能遇到操作不當(dāng)或數(shù)據(jù)分析不準(zhǔn)確的問題。

解決辦法：

1.采用多媒體教學(xué)，結(jié)合圖片、視頻等多媒體資源，幫助學(xué)生直觀理解云和霧的形成過程。

2.設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)，如使用干冰演示水蒸氣凝結(jié)成霧的過程，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，增強(qiáng)感性認(rèn)識。

3.提供實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠正確操作實(shí)驗(yàn)器材，并教授數(shù)據(jù)分析的方法，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度。

4.通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生共同解決問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有蘇教版科學(xué)五年級上冊《云和霧》相關(guān)教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與云和霧形成相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備干冰、噴霧器等實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)的安全性，并設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺。

4.教室布置：布置教室，設(shè)立分組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：通過展示不同形態(tài)的云彩圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“同學(xué)們，你們知道這些云彩是如何形成的嗎？”

2.回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的關(guān)于大氣現(xiàn)象的知識，如風(fēng)、雨、雪等。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：詳細(xì)講解云和霧的形成原理，包括水蒸氣的凝結(jié)過程和大氣溫度、濕度等因素的影響。

2.舉例說明：通過具體例子，如夏天的霧、冬天的云等，幫助學(xué)生理解云和霧的形成過程。

3.互動探究：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們對云和霧的認(rèn)識，并提問：“你們認(rèn)為云和霧的形成與哪些因素有關(guān)？”

三、實(shí)驗(yàn)操作（約20分鐘）

1.學(xué)生活動：分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察干冰升華后產(chǎn)生的霧現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。

2.教師指導(dǎo)：在實(shí)驗(yàn)過程中，巡回指導(dǎo)學(xué)生，確保實(shí)驗(yàn)操作的正確性和安全性。

四、鞏固練習(xí)（約20分鐘）

1.學(xué)生活動：完成課后練習(xí)題，鞏固對云和霧形成原理的理解。

2.教師指導(dǎo)：及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，針對學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行講解和指導(dǎo)。

五、課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)云和霧的形成原理及其與大氣現(xiàn)象的關(guān)系。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考：我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)大氣環(huán)境，減少云和霧的形成？

六、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.完成課后閱讀，了解云和霧對人類生活的影響。

2.觀察周圍環(huán)境，記錄不同天氣條件下云和霧的形成情況。

七、課堂反思

1.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作過程，確保實(shí)驗(yàn)的安全性和準(zhǔn)確性。

2.針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。

3.在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

八、教學(xué)評價(jià)

1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、實(shí)驗(yàn)操作能力和合作精神。

2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生的課后練習(xí)和閱讀筆記，了解學(xué)生對云和霧形成原理的掌握程度。

3.課堂反饋：收集學(xué)生對本節(jié)課的反饋意見，為今后的教學(xué)改進(jìn)提供參考。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-云的分類：介紹不同類型的云及其特征，如卷云、層云、積云等，幫助學(xué)生更全面地認(rèn)識云。

-大氣垂直結(jié)構(gòu)：探討大氣垂直分層的特點(diǎn)，包括對流層、平流層、中間層、熱層和外層空間，理解云和霧形成的大氣環(huán)境。

-云和霧的天氣預(yù)測：介紹云和霧與天氣變化的關(guān)系，如何通過云和霧的變化預(yù)測天氣。

-云和霧的環(huán)保意義：探討云和霧對大氣環(huán)境保護(hù)的重要性，如調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)科普書籍：推薦學(xué)生閱讀《天氣的故事》、《大氣科學(xué)入門》等科普書籍，深入了解云和霧的科學(xué)知識。

-觀看紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看《天氣的變化》、《云的故事》等紀(jì)錄片，通過影像資料感受云和霧的自然之美。

-參觀氣象館：組織學(xué)生參觀氣象館，實(shí)地了解氣象設(shè)備的運(yùn)行原理，以及云和霧的觀測方法。

-進(jìn)行家庭實(shí)驗(yàn)：鼓勵學(xué)生在家長的指導(dǎo)下，利用家中的物品進(jìn)行簡單的云和霧實(shí)驗(yàn)，如制作簡易噴霧器觀察霧的形成。

-撰寫小論文：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，撰寫關(guān)于云和霧的小論文，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和表達(dá)能力。

-參與社區(qū)環(huán)?；顒樱航M織學(xué)生參與社區(qū)環(huán)保活動，如植樹造林、垃圾分類等，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

-開展小組研究：鼓勵學(xué)生以小組形式，選擇與云和霧相關(guān)的課題進(jìn)行研究，如云和霧對農(nóng)業(yè)的影響、云和霧的環(huán)保措施等。

-制作云和霧主題的手抄報(bào)：引導(dǎo)學(xué)生利用手抄報(bào)的形式，展示云和霧的相關(guān)知識，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①云和霧的形成原理：

-水蒸氣在空氣中的凝結(jié)過程

-大氣溫度和濕度的作用

-云和霧形成的不同條件

②云的分類與特征：

-卷云、層云、積云等不同類型云的特征

-云的形狀、顏色、厚度等描述

-云的