2023-2024學(xué)年西師大版（2013）小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè) 第五單元 活動(dòng)4 創(chuàng)意游戲設(shè)計(jì)（說(shuō)課稿）

2023-2024學(xué)年西師大版（2013）小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第五單元活動(dòng)4創(chuàng)意游戲設(shè)計(jì)（說(shuō)課稿）一、教學(xué)內(nèi)容

2023-2024學(xué)年西師大版（2013）小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第五單元活動(dòng)4創(chuàng)意游戲設(shè)計(jì)

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容包括：游戲設(shè)計(jì)的基本原則、游戲元素的創(chuàng)作方法、游戲場(chǎng)景的布置技巧以及游戲互動(dòng)功能的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握游戲設(shè)計(jì)的初步知識(shí)，提高創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高信息獲取和加工能力；發(fā)展計(jì)算思維，運(yùn)用編程邏輯設(shè)計(jì)創(chuàng)意游戲；增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過(guò)游戲設(shè)計(jì)鍛煉問(wèn)題解決和團(tuán)隊(duì)合作技能。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：游戲設(shè)計(jì)的基本原則。學(xué)生需要理解簡(jiǎn)潔性、趣味性、創(chuàng)新性等原則，并能在實(shí)際設(shè)計(jì)中體現(xiàn)。

-重點(diǎn)二：游戲元素的創(chuàng)作方法。學(xué)生需學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)角色、場(chǎng)景、道具等，并能合理搭配以增強(qiáng)游戲體驗(yàn)。

-重點(diǎn)三：游戲場(chǎng)景的布置技巧。學(xué)生需掌握如何規(guī)劃游戲地圖，包括路徑、障礙物和互動(dòng)點(diǎn)的布局。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：編程邏輯的理解與應(yīng)用。學(xué)生可能難以理解編程邏輯在游戲設(shè)計(jì)中的作用，例如循環(huán)、條件判斷等。

-難點(diǎn)二：游戲互動(dòng)功能的實(shí)現(xiàn)。學(xué)生可能不熟悉如何將編程邏輯轉(zhuǎn)化為具體的游戲互動(dòng)效果，如角色動(dòng)作、事件觸發(fā)等。

-難點(diǎn)三：創(chuàng)意與技術(shù)的結(jié)合。學(xué)生需要在有限的技術(shù)支持下發(fā)揮創(chuàng)意，這需要學(xué)生具備一定的想象力和實(shí)踐能力。例如，如何設(shè)計(jì)一個(gè)既有趣又具有挑戰(zhàn)性的游戲關(guān)卡。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：用于介紹游戲設(shè)計(jì)的基本原則和創(chuàng)作方法，幫助學(xué)生建立初步概念。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享游戲設(shè)計(jì)想法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生在軟件中設(shè)計(jì)和測(cè)試游戲，增強(qiáng)實(shí)踐技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示游戲設(shè)計(jì)案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.互動(dòng)軟件：使用編程軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)操作演示，讓學(xué)生直觀理解編程邏輯。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生搜索相關(guān)游戲設(shè)計(jì)資料，拓展知識(shí)面。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一些有趣的創(chuàng)意游戲視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生思考游戲設(shè)計(jì)的魅力和樂(lè)趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧之前學(xué)習(xí)的編程基礎(chǔ)知識(shí)和游戲設(shè)計(jì)的基本原則，為今天的課程做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-詳細(xì)講解游戲設(shè)計(jì)的基本原則，如簡(jiǎn)潔性、趣味性、創(chuàng)新性等。

-介紹游戲元素的創(chuàng)作方法，包括角色、場(chǎng)景、道具的設(shè)計(jì)。

-講解游戲場(chǎng)景的布置技巧，如路徑規(guī)劃、障礙物設(shè)置和互動(dòng)點(diǎn)設(shè)計(jì)。

-舉例說(shuō)明：

-通過(guò)實(shí)際游戲案例，展示如何將設(shè)計(jì)原則應(yīng)用于實(shí)際游戲中。

-展示不同類(lèi)型的游戲元素和場(chǎng)景設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解多樣化的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

-互動(dòng)探究：

-分組討論：讓學(xué)生分組討論如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，并分享設(shè)計(jì)方案。

-實(shí)驗(yàn)操作：指導(dǎo)學(xué)生使用編程軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，并嘗試實(shí)現(xiàn)游戲的基本功能。

-學(xué)生之間互相交流設(shè)計(jì)思路，共同解決問(wèn)題。

-教師指導(dǎo)：

-教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)游戲設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索游戲設(shè)計(jì)，提高自己的技能。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)具有一定難度的游戲，并嘗試添加一些高級(jí)功能。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的游戲設(shè)計(jì)，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-通知下次課的準(zhǔn)備工作，如攜帶設(shè)計(jì)素材、編程軟件等。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握程度：

-學(xué)生能夠熟練掌握游戲設(shè)計(jì)的基本原則，如簡(jiǎn)潔性、趣味性、創(chuàng)新性等。

-學(xué)生了解游戲元素的創(chuàng)作方法，包括角色、場(chǎng)景、道具的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)游戲場(chǎng)景進(jìn)行合理的布置，包括路徑規(guī)劃、障礙物設(shè)置和互動(dòng)點(diǎn)設(shè)計(jì)。

2.技能提升：

-學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，提高編程邏輯的理解和應(yīng)用能力，能夠?qū)⒕幊讨R(shí)轉(zhuǎn)化為具體的游戲功能。

-學(xué)生學(xué)會(huì)使用編程軟件進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)，掌握基本的編程技巧和操作方法。

-學(xué)生在游戲設(shè)計(jì)中鍛煉問(wèn)題解決能力，能夠面對(duì)設(shè)計(jì)中的挑戰(zhàn)，尋求解決方案。

3.創(chuàng)新思維：

-學(xué)生在游戲設(shè)計(jì)中發(fā)揮創(chuàng)意，提出獨(dú)特的游戲想法和設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

-學(xué)生通過(guò)小組討論和合作，學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

-學(xué)生在游戲設(shè)計(jì)中不斷嘗試和改進(jìn)，培養(yǎng)耐心和毅力，提高面對(duì)困難時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。

4.信息素養(yǎng)：

-學(xué)生通過(guò)搜索、整理和利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息獲取和處理能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)工具，如編程軟件、多媒體設(shè)備等，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

-學(xué)生在游戲設(shè)計(jì)中關(guān)注用戶(hù)體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。

5.綜合應(yīng)用：

-學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際游戲設(shè)計(jì)，提高知識(shí)遷移能力。

-學(xué)生通過(guò)游戲設(shè)計(jì)，將編程、設(shè)計(jì)、藝術(shù)等多學(xué)科知識(shí)整合，提高綜合素質(zhì)。

-學(xué)生在游戲設(shè)計(jì)中關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高社會(huì)責(zé)任感。

6.評(píng)價(jià)與反思：

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱挠螒蛟O(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自我反思能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)接受他人評(píng)價(jià)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)。

-學(xué)生在評(píng)價(jià)和反思中，培養(yǎng)批判性思維和審美能力。七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入跨學(xué)科元素：在游戲設(shè)計(jì)教學(xué)中，嘗試將美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)等學(xué)科融入其中，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到多學(xué)科的魅力。

2.強(qiáng)化實(shí)踐操作：增加實(shí)踐操作的時(shí)間，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中掌握游戲設(shè)計(jì)技能，提高學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)組織：部分學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的指導(dǎo)。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)方式較為單一，主要依賴(lài)學(xué)生作品，可以考慮引入更多元化的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等。

3.校企合作：與游戲開(kāi)發(fā)企業(yè)合作的機(jī)會(huì)較少，學(xué)生缺乏實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，需要加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作指導(dǎo)：在游戲設(shè)計(jì)教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過(guò)小組討論、分工合作等方式，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中共同完成任務(wù)。

2.多元化評(píng)價(jià)方式：引入學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性和有效性。

3.深化校企合作：積極尋求