廣東省汕頭市潮南區(qū)陳店公辦八校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語文科期末測(cè)試卷內(nèi)容包括：第1-6單元說明：全卷考試時(shí)間為120分鐘。一、積累運(yùn)用。1.默寫古詩文。（1）________________，________________。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（2）________________，邊秋一雁聲。露從今夜白，________________（杜甫《月夜憶舍弟》）（3）《行路難》中寫詩人無心宴會(huì)，內(nèi)心苦悶與迷茫，感情激蕩與變化的詩是________________，________________。（4）古詩詞中常用“月”來寄托思念之情。蘇軾在《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中用表達(dá)對(duì)親人的懷念和美好祝愿________________，________________。（5）把劉長(zhǎng)卿的《長(zhǎng)沙過賈誼宅》補(bǔ)充完整。三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。________________，________________。________________，________________。寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！閱讀下面的文字，完成下列小題。我想念一株植物，一株古詩詞里的植物。江南庭院的一隅（ǒu），只要有它（）的身影，就平添幾分詩情畫意?！耙粎草娌?，幾竿修竹，數(shù)葉芭蕉”，就是一幅寫意的畫，畫面清麗（）。庭前或院后，如果有一株芭蕉，再來一陣風(fēng)雨，意境很快就出來了。它佇（zhù）立于風(fēng)雨之中，一身綠衫長(zhǎng)袍，風(fēng)姿清逸，長(zhǎng)袖善舞。搖曳（yè）生姿，飄然于塵世，孤傲不群。它只與過往的風(fēng)，來去的雨，訴說前緣舊夢(mèng)。我喜歡臥石聽濤，滿衫松色；開門看雨，一片蕉聲。門前栽蕉，屋后種松。風(fēng)雨不邀自來，山色空蒙，耳畔（pàn）天籟聲聲。芭蕉的風(fēng)流俊逸，不在于花，在于它的葉子。的確是（）的葉子，非常大氣，寬大得引人注目。在詩人的眼里，芭蕉天生悱惻多情。它仿佛是一株有植物的故事。芭蕉與煙雨、霧嵐有著千絲萬縷的聯(lián)系。夜雨敲窗的夜晚，如果恰好有人無眠，窗外芭蕉窗里燈，此時(shí)無限情。雨打芭蕉，使人百轉(zhuǎn)千回，情思綿綿。芭蕉（）著相思離愁，格外纏綿。2.文中加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（）A.隅（ǒu） B.佇（zhù） C.曳（yè） D.畔（pàn）3.文中括號(hào)內(nèi)依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.飄零婉約與眾不同承擔(dān) B.飄逸委婉特立獨(dú)行承載C.飄零委婉特立獨(dú)行承擔(dān) D.飄逸婉約與眾不同承載4.劃線句子有語病，請(qǐng)修改后將正確的句子寫在答題卷相應(yīng)位置上。閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：5G是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一次重大革命，同時(shí)也將對(duì)大眾的生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在5G商業(yè)成功的道路上重視技術(shù)整合和管理變革的系統(tǒng)性能力，加快融合由5G、云、AI、XR引發(fā)的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)正在不斷創(chuàng)造新業(yè)態(tài)。材料二：5G作為一種新型移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，不僅要解決人與人通信，為用戶提供增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)、超高清（3D）視頻等更加身臨其境的極致業(yè)務(wù)體驗(yàn)，更要解決人與物、物與物通信問題，滿足移動(dòng)醫(yī)療、車聯(lián)網(wǎng)、智能家居、工業(yè)控制、環(huán)境監(jiān)測(cè)等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用需求。最終，5G將滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各行業(yè)各領(lǐng)域，成為支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵新型基礎(chǔ)設(shè)施。5.請(qǐng)以“5G”為主語，從材料一概括出兩個(gè)關(guān)鍵信息，每點(diǎn)不超過15個(gè)字。6.請(qǐng)你結(jié)合材料二，為5G寫一則宣傳語。二、閱讀。（一）【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也（歐陽修《醉翁亭記》）乙】陸子①名其室曰書巢，客有問曰：“今子幸有屋以居，而謂之巢，何耶？”陸子曰：“吾室之內(nèi)，或棲于櫝②，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居疾痛呻吟悲憂憤嘆未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿，而風(fēng)雨雷雹之變，有不知也。間③有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝④，或至不得行，輒自笑曰：‘此非吾所謂巢者邪?！蹦艘途陀^之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也?！笨腿?，陸子嘆曰：“天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵敚娬卟蝗缇诱咧疄楸M?！币驎菀宰跃＃ㄟx自《范仲淹罷宴》）【注釋】④陸子：指陸游。②櫝（dú）：這里指木箱。③間：偶爾。④槁枝：枯樹枝。⑤書：寫。7.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）林壑尤美（2）峰回路轉(zhuǎn)（3）陸子名其室曰書巢（4）妻子不覿8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（2）間有意欲起，而亂書圍之。9.請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。吾飲食起居疾痛呻吟悲憂憤嘆未嘗不與書俱10.下列對(duì)兩篇文言文有關(guān)內(nèi)容的分析與理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.【甲】文是通過由遠(yuǎn)及近的方式，一步步“推出”醉翁亭的。B.【乙】文“而風(fēng)雨雷雹之變，有不知也”，意在表明陸子對(duì)生活觀察不夠細(xì)致。C.【甲】文“飲少輒醉”與【乙】文“輒自笑曰”中的“輒”都是“就”的意思。D.兩文在表達(dá)上各有側(cè)重：甲文以描述與議論為主，乙文則以人物對(duì)話為主。11.【甲】文太守與【乙】文陸子都有自己的“樂其樂”，簡(jiǎn)析他們的不同之處。（二）重拾漢語的母語自信①母語通常是指一個(gè)人所屬民族的群體語言，是一個(gè)民族最為鮮明的符號(hào)標(biāo)志，它能把一些人凝聚為一個(gè)共同體。母語自信則是對(duì)母語品質(zhì)和母語生命力的堅(jiān)定信念，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家和民族對(duì)自身母語價(jià)值的充分肯定和尊重。②每個(gè)民族對(duì)自己的母語都有一種天然的認(rèn)同感和自豪感，視其為最美的語言。漢語作為母語，是中華民族的文化徽章。漢語擁有最為豐富的書面文獻(xiàn)和自公元前841年以來不曾中斷的歷史記錄。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，它因所承載的文化的先進(jìn)性而對(duì)世界產(chǎn)生了不小的影響。這讓我們自豪，也增強(qiáng)了我們對(duì)漢語的自信。然而，在近現(xiàn)代，隨著社會(huì)的發(fā)展，加之西方語言和文化的沖擊，我們對(duì)漢語的自信產(chǎn)生了動(dòng)搖，這給漢語帶來了危機(jī)，造成了傷害?！拔逅摹睍r(shí)期，漢語嚴(yán)重歐化，有的學(xué)者甚至主張用拼音來代替漢字；20世紀(jì)80年代，漢語的計(jì)算機(jī)輸入成為難題，漢字又蒙受了“筆畫復(fù)雜、輸入困難”的責(zé)難；即使是現(xiàn)在，國(guó)人對(duì)外語的重視程度依然超過漢語……因此，重拾漢語的母語自信是每個(gè)中國(guó)人必須正視的問題。③對(duì)母語的不自信，究其本質(zhì)，是對(duì)自身文化的不自信。在當(dāng)今形勢(shì)下，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，中華文化是我國(guó)生存和發(fā)展的軟實(shí)力，是中華民族的命脈和靈魂。而漢語既是這種文化的產(chǎn)物，也是這種文化最重要的組成部分，還是這種文化最重要的載體和最集中的體現(xiàn)。因而要維護(hù)中華文化的繁榮與發(fā)展，就不能再對(duì)漢語采取那種“自貶、自侮、自戕”的態(tài)度，而應(yīng)重新拾回對(duì)漢語的自信。④事實(shí)上，從語言學(xué)角度看，漢語的確有值得我們自信的理由。漢語是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語言之一。在世界語言中，漢語具有獨(dú)一無二的簡(jiǎn)潔而富有想象力的特征。漢語是世界語言里最簡(jiǎn)練的一個(gè)語種，同樣表達(dá)一個(gè)意思，如果英語要60秒，漢語5秒就夠了。漢語在表達(dá)的自由度和創(chuàng)造性上具有無可比擬的優(yōu)越性。美國(guó)語言學(xué)家范諾洛薩說，漢語充滿動(dòng)感，不像西方語言那樣被語法、詞類規(guī)則套死。漢語有聲調(diào)，具有音韻美和節(jié)奏感，讀起來朗朗上口，令人回味無窮。有瑞典語言學(xué)家認(rèn)為，在這方面，漢語比西方語言略勝一籌。⑤進(jìn)入21世紀(jì)，隨著我國(guó)影響力的不斷增強(qiáng)，漢語在全球快速傳播，國(guó)際地位顯著提高。不斷升溫的“漢語熱”強(qiáng)化了人們對(duì)漢語的認(rèn)同，旺盛的需求也為漢語“走出去”增添了信心。據(jù)英國(guó)語言學(xué)家格雷多爾研究預(yù)測(cè)，到2050年，漢語將上升到國(guó)際語言分類金字塔的最高一層。因此，我們更應(yīng)該重拾漢語的母語自信，做一個(gè)根基牢固的中國(guó)人。12.對(duì)文本理解不正確的一項(xiàng)是（）A.本文中心論點(diǎn)是每個(gè)民族對(duì)自己的母語都有一種天然的認(rèn)同感和自豪感，視其為最美的語言。B.第3段論述了漢語是中華文化的最重要組成部分和載體因而要維護(hù)其繁榮與發(fā)展。C.第④段畫橫線的句子運(yùn)用了對(duì)比論證的方法，將漢語與西方語言對(duì)比，突出漢語充滿動(dòng)感的優(yōu)越性。D.第⑤段中加點(diǎn)內(nèi)容“據(jù)英國(guó)語言學(xué)家格雷多爾研究預(yù)測(cè)”清晰地表明觀點(diǎn)來源，體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。13.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第②段的論證思路。14.請(qǐng)結(jié)合初中所學(xué)，為文中④段畫波浪線語句提供一個(gè)論據(jù)。（三）閱讀選文，完成下面小題。母親的步數(shù)姜萍①母親喜歡走路，年輕時(shí)就喜歡隔三岔五地去趕集，一口氣能走上二三千米路。記憶中，她總是風(fēng)風(fēng)火火，見人就說：“每天動(dòng)一動(dòng)，少生一場(chǎng)病?！雹谖颐靼祝赣H這樣做是因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)重，父親常年在外打工，她既要做農(nóng)活，又要拉扯我們兄妹三人。她不敢病，也病不起，只有讓身體棒棒的，才能支撐起這個(gè)家。③后來，我們兄妹三人先后考上大學(xué)，父親也回到了家，母親終于有了一些閑暇的時(shí)光，每天晚飯后，她就和父親一起，繞著村子走上幾圈。那時(shí)，手機(jī)上剛有了運(yùn)動(dòng)圈，母親最快樂的事就是每天看看自己的排名，給大姨、二姨和親戚朋友們點(diǎn)上贊。④好不容易，我們都在城里立下了腳，安穩(wěn)的日子還沒過上幾年，父親卻突然患上癌癥去世了，家里只剩下母親一個(gè)人了。我們輪番勸母親來城里，和我們誰住一起都行。母親卻總是推辭，她說自己住鄉(xiāng)下習(xí)慣了，家里還有田地、雞鴨，她一樣都割舍不下。⑤我們放心不下母親，便輪流回家看她。母親每每看到我們回來，總是嗔怪我們：“這來來回回的，多浪費(fèi)錢啊，還耽誤你們的時(shí)間?！彼e起手機(jī)，打開運(yùn)動(dòng)圈對(duì)我們說：“看，我身體好著呢，每天能走一萬步，你們忙自己的事去吧?！雹捱@倒是真的，母親至今依然保持著走路的習(xí)慣。每天，她的步數(shù)總在我的運(yùn)動(dòng)圈里遙遙領(lǐng)先。于是，我就養(yǎng)成了每天看母親步數(shù)的習(xí)慣。看到步數(shù)一直居高不下，我的心里就踏實(shí)多了。那步數(shù)背后，是一個(gè)永遠(yuǎn)有著鮮活生命力的母親。⑦一次，我加班到凌晨一點(diǎn)才回家，臨睡前，發(fā)現(xiàn)母親前一天的步數(shù)只有兩百多步。天哪，到底怎么了？一個(gè)晚上，我都心神不寧，母親會(huì)不會(huì)是生病了，不舒服，一直躺在床上？第二天，天剛蒙蒙亮，我就急忙給母親打電話，電話那頭卻傳來了母親爽朗的笑聲：“傻丫頭，你二姑家女兒不是快出嫁了嗎？昨天我就在她家?guī)兔p了一天被子！”我這才松了一口氣。⑧不久前，公司接了一個(gè)大型項(xiàng)目，我每天忙得很，半個(gè)月都沒給母親打過電話，只是偶爾看看母親依然成千上萬的步數(shù)。項(xiàng)目快要竣工，我們和甲方會(huì)面時(shí)，我居然遇到了鄰村的朋友小萌。⑨一見面，我們就“嘰嘰喳喳”地聊個(gè)不停。說到村里的事時(shí)，她突然問我：“蘭姨的腿好點(diǎn)了嗎？”我一愣，母親的腿怎么了？小萌說：“你居然不知道啊，蘭姨前段時(shí)間去摘果子，不小心從梯子上摔下來了……”⑩我心急如焚，害怕電話里母親不說實(shí)話，我沒有打招呼，第二天一早就趕緊請(qǐng)假買票回家了。?推開門，看到的一幕讓我眼眶濕潤(rùn)了——母親靠坐在床上，一條腿用被子高高墊起，在她的床頭，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子系著手機(jī)，她不停地推動(dòng)著手機(jī)左右搖晃著，嘴里還念叨：“1301，1302……”?我的眼淚忍不住地流出來，大聲喊道：“媽——”母親看著我，尷尬地笑笑，連說：“我平時(shí)可是真走的啊……這不，怕打擾你們工作……”?我緊緊地抱住母親，內(nèi)心五味雜陳，我想，以后不管母親每天走多少步，我也一定要常回家看看。因?yàn)?，?duì)母親的呵護(hù)，什么時(shí)候也不應(yīng)該被省略。（選自《廣州日?qǐng)?bào)》，有刪改）15.結(jié)合文章內(nèi)容，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。年輕時(shí)，母親了生計(jì)而走路；子女考上大學(xué)后，母親為了______而走路；子女立業(yè)后，母親為了______而走路；摔傷后，母親為了______而“走路”。16.按要求賞析句子。（1）母親靠坐在床上，一條腿用被子高高墊起，在她的床頭，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子系著手機(jī)，她不停地推動(dòng)著手機(jī)左右搖晃著，嘴里還念叨：“1301，1302……”（從描寫方法的角度）（2）我緊緊地抱住母親，內(nèi)心五味雜陳。（從詞語運(yùn)用的角度）17.文章主要刻畫的人物是母親，寫小萌這個(gè)次要人物有什么作用？18.結(jié)合你自己的生活體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)文章最后一段中“對(duì)母親的呵護(hù)，什么時(shí)候也不應(yīng)該被省略”這句話的理解。（四）19.本學(xué)期我們閱讀了名著《水滸傳》，請(qǐng)你默讀下面這首詩，完成以下任務(wù)。萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計(jì)鬼神驚。（1）這首詩贊美的是哪位好漢？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔文字寫出一個(gè)與他有關(guān)的情節(jié)。（2）請(qǐng)?jiān)賹懗鲆晃荒阆矚g的人物姓名，并用簡(jiǎn)潔文字寫出一個(gè)與他有關(guān)的情節(jié)。三、作文20.請(qǐng)以“點(diǎn)點(diǎn)善意暖人心”為題，寫一篇作文。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④字?jǐn)?shù)在600字以上。

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語文科期末測(cè)試卷答案一、積累運(yùn)用?！?題答案】【答案】①.巴山楚水凄涼地②.二十三年棄置身③.戍鼓斷人行④.月是故鄉(xiāng)明⑤.停杯投箸不能食⑥.拔劍四顧心茫然⑦.但愿人長(zhǎng)久⑧.千里共嬋娟⑨.秋草獨(dú)尋人去后⑩.寒林空見日斜時(shí)?.漢文有道恩猶薄?.湘水無情吊豈知【2~4題答案】【答案】2.A3.D4.將“有植物的故事”改為“有故事的植物”。【5~6題答案】【答案】5.示例：5G是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一次重大革命；5G將對(duì)人們產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響；5G重視系統(tǒng)性能力；5G不斷創(chuàng)造新業(yè)態(tài)。（任答兩個(gè)即可）6.示例：樂享5G，為未來賦能。二、閱讀。（一）【7~11題答案】【答案】7.（1）尤其

（2）曲折、回環(huán)

（3）取名、命名

（4）妻子兒女8.（1）有一座亭子，（亭角翹起）像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。（2）偶爾想站起身，可亂放的書包圍著我。9.吾飲食起居/疾痛呻吟/悲憂憤嘆/未嘗不與書俱10.B11.甲文太守的“樂其樂”：游覽山林之樂，與客飲酒之樂，與民同樂（樂民眾之樂）；乙文陸子的“樂其樂”：藏書、讀書之樂，以至于把居室變成“書巢”。（二）【12~14題答案】【答案】12.A13.先從人們對(duì)母語的天然情感及其漢語對(duì)世界的影響兩個(gè)角度闡述我們?cè)鴮?duì)漢語有自信自豪；再用舉例論證指出近現(xiàn)代我們對(duì)漢語的自信產(chǎn)生動(dòng)搖的原因，及自信動(dòng)搖給漢語帶來的危機(jī)和傷害；最后指出重拾漢語母語自信的必要性。

14.充滿想象力詩文即可。示例：如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。四海之內(nèi)只要有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也如同近在身邊。既表現(xiàn)了詩人樂觀寬廣的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼，也道出了誠摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理，給人以莫大的安慰和鼓舞。語言簡(jiǎn)短，意蘊(yùn)極為豐富。（三）【15~18題答案】【答案】15.①.休閑②.健康③.不讓子女掛念16.（1）運(yùn)用動(dòng)作描寫，通過“靠坐”“墊”“推動(dòng)”等動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫出母親腿受傷時(shí)還在手動(dòng)刷步數(shù)情形，表現(xiàn)了母親不愿讓孩子牽掛與擔(dān)心的心理，讓作者感動(dòng)、心疼。（意思對(duì)即可）或：通過語言描寫，“1301”“1302”，母親的數(shù)數(shù)讓人聯(lián)想到她一直以來的堅(jiān)持與樂觀，表現(xiàn)了母親不愿讓孩子牽掛與擔(dān)心的心理，讓作者感動(dòng)、心疼。。（意思對(duì)即可）（2）“五味雜陳”指各種味道混雜在一起，形容感受復(fù)雜而說不清楚。表現(xiàn)出“我”對(duì)母親為了不讓孩子擔(dān)心，而撒謊制造步數(shù)的感動(dòng)；對(duì)自己只是通過步數(shù)關(guān)心母親，缺少陪伴與關(guān)心的自責(zé)、愧疚。17.“我”從小萌口中得知母親摔傷的事情，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，使文章結(jié)構(gòu)更加完整，突出表現(xiàn)了母愛的無私與偉大，也更能襯托“我”對(duì)母親照顧不夠的愧疚之情，表達(dá)了“我”對(duì)母親的敬意與贊美。（意思對(duì)即可）18.示例：這句話的意思是對(duì)母親的呵護(hù)，任何時(shí)候都不能減少與忽略。作為子女的我們對(duì)父母的關(guān)心不能僅停留在口頭，應(yīng)當(dāng)給予父母適當(dāng)?shù)恼疹?；不能忽略父母的身體健康，應(yīng)當(dāng)陪伴父母鍛煉身體或及時(shí)帶父母看病；不能忽略父母的心靈健康，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常和父母聊天，寬慰父母的心靈。應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的恩情（答出其中3點(diǎn)即可）。（四）【19題答案】【答案】（1）吳用智取生辰綱（或智取大名府、智取文安縣等）（2）示例一：林沖刺配滄州道（或棒打洪教頭、風(fēng)雪山神廟等）示例二：武松