春季期四年級下冊語文期中素養(yǎng)評估A卷訓(xùn)練（含答案）

春季期四年級下冊語文期中素養(yǎng)評估A卷訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1．讀拼音，寫詞語。夏夜，滿天fánxīnɡ，像一顆顆寶石zhuānɡshì著夜空，美極了。tānwán的孩子們在院中掛滿ténɡluó的圍墻邊mǐnjié地跑來跑去，坐在wūyán下的老人們搖著蒲扇，máorónɡrónɡ的小貓趴在主人腳邊睡大覺，ɡòuchénɡ了一幅溫馨héxié的圖畫。2．選出加下劃線的字的正確讀音。繁衍（yānyǎn）率領(lǐng)（shuàilǜ）蔬菜（sūshū）黃浦江（pǔbǔ）看家（kànkān）啄木鳥（zhuózuó）供給（gōnggòng）剝削（bāobō）3．請找出句中的錯別字，改正在后邊的橫線上。（1）附近島衣淌若河灘（2）賬子夜鶯回旋摧眠（3）濃陰歸巢猛歷明結(jié)（4）照列纖細(xì)沉醉應(yīng)照4．根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）《鄉(xiāng)下人家》描繪了和鄉(xiāng)下人家密切相關(guān)的幾個畫面，分別是瓜藤攀架圖、輪綻圖、春筍圖、、、月夜安眠圖，展現(xiàn)了農(nóng)家生活的自然和諧、樸實(shí)歡快。（2）“桃花一簇開無主，”描寫了春花的艷麗；“梅子金黃杏子肥，”寫出了夏花的稀疏；“已是懸崖百丈冰，”則表現(xiàn)了冬花的傲骨。5．選詞填空。（1）凄慘凄涼①秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，這番光景給人一種的感覺。②在夜間若有什么動靜，母雞便放聲啼叫，頂尖銳，頂，無論多么貪睡的人都得起來看看。（2）獨(dú)特特別③這道菜風(fēng)味，請大家品嘗。④因?yàn)樗揖巢缓?，所以老師和同學(xué)們都對他關(guān)照。6．按要求寫句子。（1）木板窗關(guān)起來后屋子里非常黑。（改成比喻句）__________________________________________________________________________________________（2）波浪沖刷著樹干。（把句子寫具體，至少擴(kuò)寫兩處）__________________________________________________________________________________________（3）冰箱里的納米涂層具有殺菌和除臭功能。冰箱里的納米涂層能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）母雞永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時候卻經(jīng)常欺侮最忠厚的鴨子。（修改病句）__________________________________________________________________________________________7．讀下面的新聞，完成練習(xí)。2019年10月9日，“書影中的70年·新中國圖書版本展”在國家博物館開幕。每個觀眾都能在展出的1.2萬余冊圖書中，找到與自己相關(guān)的。從學(xué)生時代人手一本的《新華字典》，到推動時代進(jìn)程的《共產(chǎn)黨宣言》，從影響一代人的科普讀物《十萬個為什么》，到放滿整個展示柜的點(diǎn)校本“二十四史”……（1）你的同桌瑤瑤很喜歡看書，請你把這則新聞概括后轉(zhuǎn)述給她。（2）你和同桌就這則新聞?wù)归_了討論，請你根據(jù)提示將對話補(bǔ)充完整。瑤瑤：我很喜歡看《十萬個為什么》，因?yàn)?。我：我也喜歡這本書，我還看過很多同類型的書，像《》《》，這些書都很有意思，有時間你也可以找來讀一讀。二、課內(nèi)閱讀母雞（節(jié)選）發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄（）一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼（）。在夜間若有什么動靜，它便放聲啼（）叫，頂尖銳，頂凄（）慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。8．給文中加點(diǎn)字注音。9．“我不敢再討厭母雞了”一句中的加點(diǎn)字“敢”可以刪去嗎？為什么？__________________________________________________________________________________________10．“每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多?！蹦闶窃趺蠢斫膺@個句子的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．你對作者筆下的母雞是討厭還是喜歡呢？請說說理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀我們院里的麻雀佚名①我們的院子里有一株楊樹，兩株槐樹，樹蔭遮滿了院子，樹上有許多麻雀。②天剛亮，樹上的麻雀就嘰嘰喳喳地叫開了，你聽，它們有時好像在議論什么，你一聲，我一聲的；有時卻像吵架，嘰嘰喳喳地亂成一團(tuán)。如果扔一個土塊上去，或者大喊一聲，叫聲就立刻停了下來，可是不一會兒，又叫了起來。這些小家伙可真熱鬧。③有一年，老楊樹斷了一根大樹枝，斷裂處成了一個樹洞。從那時起，每年都有一對麻雀在里面孵小麻雀，這樣，我年年都能看到老麻雀喂小麻雀。④你看，老麻雀飛回來了，嘴里銜著小蟲，它落在樹枝上，警惕地向四面張望，我趕緊躲起來，不讓它發(fā)現(xiàn)。沒有發(fā)現(xiàn)危險，老麻雀倏地飛進(jìn)洞，洞里嘰嘰喳喳地開了鍋，不一會兒，嘰喳聲停了，老麻雀出了洞口，飛走了。⑤最有趣的要數(shù)那只小麻雀。它長著圓圓的腦袋，頭頂上的毛既漂亮又細(xì)密。它的眼睛小小的，黑黑的，眼珠滴溜溜不停地轉(zhuǎn)，看上去很頑皮。那淡黃的小嘴從不出聲。有時，喂它食物它也不張開“金口”。它背部的羽毛是軟軟的灰棕色，十分整齊，仿佛被梳理過一般。它的翅膀還很嫩，表面是棕黑色的，另一面的毛卻白中帶黑，還沒長齊，連粉紅色的小骨頭都看得清。⑥小麻雀學(xué)飛才有意思呢！老麻雀在窩旁叫個不停，小麻雀從窩里出來，小腦袋四處張望著，老麻雀叫一聲，小麻雀叫一聲，好像老師領(lǐng)著學(xué)生讀書。叫了一會兒，小麻雀一縱身，飛了起來，可是飛不高就往下落，剛好落在樹枝上，老麻雀嘰嘰喳喳叫著，不知是批評還是表揚(yáng)。⑦麻雀給我們的院子帶來了生氣，也帶來了煩惱。你看，這里又是一攤麻雀屎，這是哪個調(diào)皮鬼干的？不過，如果我們的院里少了這些小東西，那不知要寂寞多少呢！12．“生氣”的意思有：①活力，生命力；②因不合心意而不愉快?！奥槿附o我們的院子帶來了生氣”中“生氣”應(yīng)選第種解釋。（填序號）13．第②自然段畫橫線句子中“熱鬧”一詞寫出了小麻雀的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的情感。14．短文第⑤自然段中，作者抓住了小麻雀的、、、、等外貌特征，描寫了小麻雀的外形，突出了小麻雀的。15．短文第⑥自然段是圍繞哪句話來寫的？在文中找出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．“你看，這里又是一攤麻雀屎，這是哪個調(diào)皮鬼干的？”這里的“調(diào)皮鬼”指的是，作者這樣說，更加突出了。17．短文講述的主要內(nèi)容是（）A．老麻雀給小麻雀喂食。 B．小麻雀學(xué)飛很有意思。C．麻雀給“我們”的院子帶來了許多樂趣。 D．院子里的麻雀給“我們”帶來了煩惱。四、寫作題18．題目：我的好朋友每個人都會有好朋友，他（她、它）可能是你的同學(xué)，可能是你的鄰居，也可能是你的爸爸媽媽，甚至可能是你養(yǎng)的小寵物……你有沒有特別的好朋友呢？你們之間發(fā)生過什么特別的事情呢？請你想一想，寫一寫。注意抓住具體示例來寫，要寫出朋友的特點(diǎn)來。

答案解析部分1．【答案】繁星；裝飾；貪玩；藤蘿；敏捷；屋檐；毛茸茸；構(gòu)成；和諧【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“藤蘿”的“蘿”不要寫成同音字“籮”，“毛茸茸”的“茸”不要寫成形近字“聳”，“和諧”的“諧”不要寫成形近字“楷”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：繁星、裝飾、貪玩、藤蘿、敏捷、屋檐、毛茸茸、構(gòu)成、和諧

【點(diǎn)評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。

2．【答案】yǎn；shuài；shū；pǔ；kān；zhuó；gōng；bō【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

故答案為：yǎn、shuài、shū、pǔ、kān、zhuó、gōng、bō

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。3．【答案】（1）島——搗、淌——倘（2）賬——帳、摧——催（3）歷——厲、結(jié)——潔（4）列——例、應(yīng)——映【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認(rèn)真分析詞語中哪個字用錯了，應(yīng)該怎樣改正。

故答案為：（1）島——搗、淌——倘

（2）賬——帳、摧——催

（3）歷——厲、結(jié)——潔

（4）列——例、應(yīng)——映

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。4．【答案】（1）鮮花；雨后；雞鴨覓食圖；門前晚餐圖（2）可愛深紅愛淺紅；麥花雪白菜花??；猶有花枝俏【解析】【分析】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。

（1）《鄉(xiāng)下人家》一文講鄉(xiāng)下人家總愛在屋前、屋后種瓜、養(yǎng)花、種筍、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨，描繪出一個個自然、和諧的場景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家充滿詩意的鄉(xiāng)村生活。作者通過描寫與鄉(xiāng)下人密切相關(guān)的景和物，將自己的感情融入景、物之中，表現(xiàn)出了對鄉(xiāng)村生活無限的熱愛。

（2）考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。填寫古詩易寫錯別字，原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：淺、稀、猶、枝、俏。

故答案為：（1）鮮花、雨后、雞鴨覓食圖、門前晚餐圖

（2）可愛深紅愛淺紅、麥花雪白菜花稀、猶有花枝俏

【點(diǎn)評】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。

5．【答案】（1）凄涼；凄慘（2）獨(dú)特；特別【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。"凄涼"側(cè)重表示凄苦冷落，多用于形容環(huán)境或景物等；"悲涼"側(cè)重表示悲哀寂寞，多用于形容人物，如人的聲音、心情、遭遇、情形等。特別：不一般；與眾不同。獨(dú)特：獨(dú)一無二的，單獨(dú)具有的，與眾不同的。

故答案為：（1）凄涼、凄慘；

（2）獨(dú)特、特別；

【點(diǎn)評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。6．【答案】（1）略（2）波浪不斷沖刷著粗大的樹干。（3）冰箱里的納米涂層因?yàn)榫哂袣⒕统艄δ?，所以冰箱里的食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長。（4）有時候卻欺侮最忠厚的鴨子?！窘馕觥俊痉治觥浚?）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。

（2）考查學(xué)生擴(kuò)寫的能力。擴(kuò)寫句子時，在原句中加上修飾語，使句子更為具體形象，充實(shí)豐滿即可。

（3）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。此題分句前后是因果關(guān)系。故選“因?yàn)椤浴薄?/p>

（4）“有時候”和“經(jīng)?！鼻昂竺?，刪掉“經(jīng)?！?。

故答案為：（1）木板窗關(guān)起來后屋子里就像黑洞似的。

（2）波浪不斷沖刷著粗大的樹干。

（3）冰箱里的納米涂層因?yàn)榫哂袣⒕统艄δ埽员淅锏氖澄锉Ｙ|(zhì)期和蔬菜保鮮期更長。

（4）母雞永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。

【點(diǎn)評】（1）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。

（2）本題主要考查學(xué)生擴(kuò)句的方法，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

（3）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。

（4）修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。7．【答案】（1）2019年10月9日，“書影中的70年·新中國圖書版本展”在國家博物館開幕，共展出不同類型的圖書1.2萬余冊。（2）這是一本科普讀物，通過這本書，我懂得了很多知識；灰塵的旅行；看看我們的地球【解析】【分析】（1）對于一句話新聞或概括新聞主要內(nèi)容的一般格式是：“人物（或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果”（有的題還有字?jǐn)?shù)限制）。要求在閱讀語言材料的基礎(chǔ)上，能將主要信息提取出來進(jìn)行概括表達(dá)。2019年10月9日，“書影中的70年·新中國圖書版本展”在國家博物館開幕。每個觀眾都能在展出的1.2萬余冊圖書中，找到與自己相關(guān)的。

（2）《十萬個為什么》是一套青少年科普讀物。同類型的書，像《昆蟲記》《讓孩子著迷的77×2個科學(xué)游戲》西頓野生動物故事集》

故答案為：（1）2019年10月9日，“書影中的70年·新中國圖書版本展”在國家博物館開幕，共展出不同類型的圖書1.2萬余冊。

（2）1、這是一本科普讀物，通過這本書，我懂得了很多知識2、灰塵的旅行3、看看我們的地球

【點(diǎn)評】（1）這是事件報道，篩選信息時要把握關(guān)鍵要素：人物、時間、地點(diǎn)、事件或結(jié)果。然后將其組成一個陳述句。

（2）主要考查學(xué)生對文化常識的掌握，要求學(xué)生平時多記多積累。【答案】8．zhuó，hēng，tí，qī9．“敢”字不能刪?！安桓摇庇憛捘鸽u，說明當(dāng)“我”充分認(rèn)識了母雞偉大的母性后，對其頓生崇敬之情。倘若刪去“敢”，改為“我不再討厭母雞”，無論內(nèi)容表達(dá)還是情感抒發(fā)，都變得軟弱無力、索然寡味了。10．這個句子運(yùn)用對比的手法，突出母愛的偉大，雞媽媽寧可自己挨餓，也要讓小雞們吃得飽飽的。11．喜歡，因?yàn)樗?fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，是一位偉大的母親。【解析】【點(diǎn)評】學(xué)習(xí)理解語段內(nèi)容，了解與短的主旨，認(rèn)真閱讀語段，抓住語段中的關(guān)鍵語句回答問題。8．考查字音。啄（zhuó）：1.鳥用嘴取食。一聲不哼（hēng）：形容人一句話也不說。啼叫（tí）：1.啼哭、鳥獸叫。2.小孩的哭喊聲。凄慘（qī）：（形）凄涼悲慘。

故答案為：zhuó；hēng；tí；qī。9．考查重點(diǎn)詞的賞析?！案摇钡囊馑际?.有膽量；有勇氣。2.有膽量做某事。通讀文中句子“我不敢再討厭母雞”，“不敢”一詞，集中表達(dá)了作者對母雞敬佩的思想感情。去掉“敢”字在內(nèi)容表達(dá)、情感抒發(fā)，都變得軟弱無力、索然寡味。

故答案為：“敢”字不能刪?！安桓摇庇憛捘鸽u，說明當(dāng)“我”充分認(rèn)識了母雞偉大的母性后，對其頓生崇敬之情。倘若刪去“敢”，改為“我不再討厭母雞”，無論內(nèi)容表達(dá)還是情感抒發(fā)，都變得軟弱無力、索然寡味了。10．考查修辭手法。通讀語段可知，文中的“每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓似的，它自己卻消瘦了”句中““雞雛的肚子都圓圓地下垂像剛裝了一兩個湯圓”和“它自己卻消瘦了許多”形成了對比。說明雞雛吃得飽，吃得肚子圓圓的。表現(xiàn)了母愛的偉大。

故答案為：這個句子運(yùn)用對比的手法，突出母愛的偉大，雞媽媽寧可自己挨餓，也要讓小雞們吃得飽飽的。11．考查對文章內(nèi)容的理解。文章主要記敘了母雞對雞雛很負(fù)責(zé)，為保護(hù)基礎(chǔ)非常警戒；很疼愛雞雛，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，自己舍不得吃，叫兒女吃，更不讓別的大雞來搶食。表現(xiàn)了偉大的母愛精神。所以我喜歡母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢，它是一位偉大的母親。

故答案為：喜歡，因?yàn)樗?fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，是一位偉大的母親?！敬鸢浮?2．①13．生命力旺盛；對小麻雀喜愛14．腦袋；眼睛；小嘴；羽毛；翅膀；頑皮、有趣15．小麻雀學(xué)飛才有意思呢！16．麻雀；對麻雀的喜愛之情17．C【解析】【點(diǎn)評】短文主要寫了老麻雀是怎樣銜蟲回家給小麻雀喂食的；怎樣教小麻雀學(xué)飛，表現(xiàn)了麻雀給“我們”的院子帶來了許多樂趣。

考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。12．考查了對詞語的理解?！吧鷼?意思是活力，生命力。故選A。

故答案為：①13．根據(jù)第②自然段“這些小家伙可直熱鬧。"可以知道麻雀使得我們的院子熱鬧并且有生氣，再聯(lián)系上下文可知“"麻雀給我們的院子帶來了生氣“中"生氣"的意思是麻雀給我們的浣子帶來了活力。

故答案為：生命力旺盛、對小麻雀喜愛14．考查了對選文內(nèi)容的理解。從“它長著圓圓的腦袋，頭頂上的毛既漂亮又細(xì)密。它的眼睛小小的，黑黑的，眼珠滴溜溜不停地轉(zhuǎn)，看上去很頑皮。那淡黃的小嘴從不出聲"可知，作者抓住了小麻雀的腦袋、頭頂上的毛、眼睛、嘴、背部的羽毛、翅膀等外貌特征，描寫了小麻雀的外形，突出了小麻雀外形的嬌小可愛。

故答案為：腦袋、眼睛、小嘴、羽毛、翅膀、頑皮、有趣15．考查了對中心句的理解。通過閱讀可知，第⑥自然段是圍繞"小麻雀學(xué)飛才有意思呢"來寫小麻雀是如何學(xué)飛的。

故答案為：小麻雀學(xué)飛才有