小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料（35篇）

小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料（35篇）

小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料（通用35篇）

小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料篇1

大家上午好！首先讓我代表.小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)和家長

的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

小學(xué)始建于1955年，至今已經(jīng)走過59個春秋。歷經(jīng)59年的創(chuàng)

業(yè)發(fā)展，一小學(xué)積淀了豐厚的文化底蘊，凝練出拼搏、奉獻(xiàn)、求實、

守業(yè)的精神。學(xué)校以德為先、以人為本，確立了以質(zhì)量求生存，

以特色求發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)和以培養(yǎng)德藝雙馨的教師隊伍為突破口的

辦學(xué)思路，全民育人。多年來，勤奮的延安路人，以扎實的工作作

風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，積淀了幾代人薪火相傳的醇香與樸實，厚重

與無華，展現(xiàn)出了延安路小學(xué)蓬勃向上的特有魅力。

下面我就將我校近幾年來的工作從以下幾點向大家作以匯報，

敬請指導(dǎo)。

一、打造校園環(huán)境文化，營造良好育人氛圍

環(huán)境文化是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，是學(xué)校所具有

的特定的精神環(huán)境前文化氛圍。健康和諧的環(huán)境文化能在無形中統(tǒng)

攝全體師生的靈魂，起到潤物細(xì)無聲的教育功效。

多年來，我校一直非常重視校園校舍的改造完善工作，力爭為

師生營造一個溫馨和諧的育人環(huán)境。今年，在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)懷下,

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，—小學(xué)實現(xiàn)了與—小學(xué)的合并整合工作，

教學(xué)樓從原校址搬遷至新校址，教學(xué)樓粉刷一新，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅清

新。教育局又投入近50萬元為我校進(jìn)行了校帶園的改造工程。每當(dāng)

我們走進(jìn)校園，看到黃綠相間的墻壁，靈動活潑的壁畫以及煥然一

新的文化氛圍，每位師生的心情都無比舒暢，同時也極大地提升了

學(xué)校的文化內(nèi)涵。

二、打造德藝雙馨的教師隊伍，提升教學(xué)質(zhì)量

強(qiáng)化教師行為文化建設(shè)。教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時又是

學(xué)校文化建設(shè)的重要對象，教師形象建設(shè)是流動著的校園文化。因

此，我校在教師行為文化建設(shè)上堅持厚重為蘊，外樹形象。為了提

升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)而師德修養(yǎng)，首先我們聘請等省市教學(xué)骨干到校

講座，派教師到北京、長春、四平等地參加國家、省市級培訓(xùn)等等,

通過請進(jìn)來、走出去，教師們在專家的引領(lǐng)下、在榜樣的感召下，

學(xué)校涌現(xiàn)出許多愛崗敬業(yè)的典范。她們關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊

自律，并以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的

指導(dǎo)者和引路人。僅一年的時間，我們就收到了家長送來的錦旗6

面，表揚信5封。

其次，我校教師大練教學(xué)基本功，如火如荼，作為區(qū)唯一一所

受檢單位接受市級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評，學(xué)

校也因此被評為區(qū)三功一絕先進(jìn)單位，我校教師多才多藝，其中美

術(shù)—老師在匯報現(xiàn)場當(dāng)場作畫、—老師的器樂連奏、現(xiàn)場作曲更是

得到了參會人員的陣陣掌聲。兩位老師被評為區(qū)基本功競賽一等獎,

這不僅是他們的光榮，更是學(xué)校的驕傲。

為了提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們舉行了和諧課堂有效教學(xué)聚焦

課堂共研共備教學(xué)專家指導(dǎo)課和如何提高學(xué)生的計算能力主題教學(xué)

研討活動。這樣就為教師搭建了一個促進(jìn)專業(yè)成長的平臺，通過各

種研討活動，使教師們自覺的轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，提升了教學(xué)素養(yǎng)，

加大了鉆研教材、探究教法的力度，從而有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)

量。同時學(xué)校僅以希望之光為突破口，就培樹出省骨干教師—老師,

省數(shù)學(xué)科研骨干教師—老師，省新秀教師，等6名拔尖教師，我校

的數(shù)學(xué)組、英語組也在市備課比。

小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料篇2

近幾年來，我校牢固樹立全面貫徹黨的教育方針的辦學(xué)思想，

以實施素質(zhì)教育為前提，不斷探索，不斷實踐，努力改善廣大師生

的學(xué)習(xí)空間，優(yōu)化育人環(huán)境，以健康教育為先導(dǎo)。學(xué)校把控?zé)煿ぷ?/p>

列入議事日程，通過健康教育課、校會、教職工大會、廣播等多種

形式，廣泛向廣大師生員工灌輸吸煙有害健康等知識。在此基礎(chǔ)上,

學(xué)校積極響應(yīng)市教育處、市衛(wèi)生局發(fā)出的創(chuàng)建無煙學(xué)校的號召，認(rèn)

真學(xué)習(xí)有關(guān)法律和健康知識，使全校師生員工充分認(rèn)識到吸煙的危

害和禁煙的意義，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校禁煙規(guī)定。做到校內(nèi)無人吸煙、地

面無煙蒂，為創(chuàng)建無煙學(xué)校取得了明顯的成效。歸納起來我們主要

做了以下幾項工作C

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對控?zé)煿ぷ鞲叨戎匾?，對師生進(jìn)行反吸煙教育，將控

煙教育與德育教育、校風(fēng)校紀(jì)相結(jié)合，將控制吸煙工作納入學(xué)校工

作計劃，并把各項控?zé)煿ぷ髀涞綄嵦帯Ｎ倚＜皶r成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小

組，由校長擔(dān)任組長，全面主抓控?zé)煿ぷ?；書記任副組長，負(fù)責(zé)控

煙工作的落實檢查；教導(dǎo)、總務(wù)主任負(fù)責(zé)學(xué)生和教師控?zé)煿ぷ?；?/p>

級組長和班主任負(fù)責(zé)宣傳、技術(shù)指導(dǎo)、監(jiān)督工作。各項工作分工協(xié)

作、責(zé)任到人，控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期的巡視、檢查。有力地

推動了我校的控?zé)煿ぷ?、衛(wèi)生工作以及精神文明建設(shè)工作。

我校嚴(yán)格按照《張掖市控制吸煙條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校

實際情況，制定了《灣紅小學(xué)控制吸煙規(guī)章制度》，并將“遵守學(xué)

校控制吸煙規(guī)章”作為教職工評優(yōu)評先和學(xué)生評“三好”的一項重

要指標(biāo)。對教職工違反本規(guī)定者與《灣紅小學(xué)失誤事故處罰條例》

相掛鉤，評優(yōu)評先一票否決；對學(xué)生第一次違反者采取教育的手段,

對多次屢犯者，則采取警告、記過處分。這些規(guī)定獎罰分明，有力

地約束了師生吸煙的不良行為，確保學(xué)校控?zé)煿ぷ髀涞搅藢嵦?。?/p>

校900多師生中，地面無一煙蒂，學(xué)校成了“無煙區(qū)”。

二、加大宣傳，達(dá)成共識

學(xué)校及時召開了吸煙教師的控?zé)熥剷?，根?jù)“無煙學(xué)校”的

標(biāo)準(zhǔn)，逐條對照整頓。要求教師以身作則，為人師表，做好學(xué)生的

表率，禁止在校園內(nèi)吸煙，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰?。組織全

體教師、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)控?zé)?、禁煙法律法?guī)以及“吸煙有害健康”

等知識，倡導(dǎo)人們摒棄不良的衛(wèi)生行為，采取健康的生活方式，開

展“無煙學(xué)?！钡葎?chuàng)建活動。同時，學(xué)校充分利用健康教育課、團(tuán)

隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對學(xué)生開展吸煙有害

健康的宣傳教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙行為的好

習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識和能力。使師生達(dá)成控?zé)煿沧R。

三、長抓不懈，創(chuàng)無煙學(xué)校

控?zé)煿ぷ魇且豁楅L期而艱巨的任務(wù)?？?zé)熞詫W(xué)生為主體，從少

年兒童抓起，減少后補煙民的產(chǎn)生，對控?zé)煿ぷ骶哂兄卮蟮囊饬x。

它需要長期地堅持下去。

1、人人參與控?zé)熁顒印W(xué)校黨、政、工、團(tuán)、會、等組織齊抓

共管控?zé)煿ぷ鳌Ｈw教職工和全體學(xué)生共司參與控?zé)熁顒?，人人?/p>

做控?zé)煹闹魅?，進(jìn)行相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的禁煙責(zé)任

感，增強(qiáng)了控?zé)熌芰Α?/p>

2、時時處處滲透控?zé)熃逃?。學(xué)校在各科室、走廊等公共場所張

貼醒目的禁煙標(biāo)語、禁煙標(biāo)志，形成禁煙控?zé)煹拇蟓h(huán)境。每學(xué)年分

別召開一次控制吸煙的座談會、經(jīng)驗交流會、健康控?zé)熍嘤?xùn)；每學(xué)

期各班舉辦1次控?zé)熤黝}班會，出一期控?zé)熜麄魇殖瓐螅瑢懸黄?/p>

煙征文；每學(xué)期少先大隊部都出2期控?zé)熀诎鍒螅辉诮虒W(xué)過程中，

各科教師均能將“吸煙危害健康”的知識有機(jī)地融入到自己的教學(xué)

內(nèi)容中。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控?zé)熤R深入人心，我

校100%的教師和95%的學(xué)生知曉“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸

系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識，養(yǎng)成自覺控?zé)煹牧己昧?xí)慣。

3、開展控?zé)熤黝}簽名活動。每年5月31日“世界無煙日”，

全體師生舉行了“遠(yuǎn)離煙草，健康人生”妁主題簽名活動，校長帶

頭宣誓、簽名，對控?zé)煿ぷ髌鸬搅四７逗捅砺首饔?，收到了很好?/p>

效果。

4、舉辦控?zé)熃】到逃R講座。幾年來，校醫(yī)每年向全體師生

做2次以上的控?zé)熤R講座。校醫(yī)就目前煙草的流行趨勢、吸煙的

危害、煙草依賴及行為干預(yù)，以及戒煙知識與技巧進(jìn)行了主題講座。

通過學(xué)習(xí)，全校師生對控?zé)熤R有了進(jìn)一步的提高。

5、開展豐富多彩的文體活動。為了增強(qiáng)教職工中吸煙者的戒煙

決心，為了豐富全校教職工的業(yè)余生活，為了使我校的控?zé)煿ぷ鲝V

泛深入到每個教職工的生活中，我校每周五放學(xué)后舉行豐富多彩的

文體活動，如下象棋、跳棋、玩撲克及各種球類活動等，開展形式

多樣的、豐富多彩的控?zé)熁顒?，寓控?zé)熃逃谖捏w活動中，深受教

工的歡迎。

6、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū)。學(xué)校主動和家長配合，利用家長

會

小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料篇3

我校在新密市教育體育局、西大街中心校正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持、

幫助下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教體局特色學(xué)校

建設(shè)工作會議精神，經(jīng)體育教師的刻苦努力，全體教師的密切配合

下，作為特色項目一花樣跳繩在我校有條不紊，扎實有效地開展，

現(xiàn)對開展工作以來取得的成績和不足之處向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

校長對創(chuàng)建特色項目學(xué)校工作高度重視，教體局特色學(xué)校建設(shè)

工作會議一結(jié)束校長就親自坐鎮(zhèn)迅速成立了創(chuàng)建特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,

確定特色項目、制定方案、計劃、實施步驟等。領(lǐng)導(dǎo)小組有校長、

分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)主任及體育學(xué)科組長組成，具體部署和落實創(chuàng)建工

作，同時加大人力、財力、物力上的投入，保證創(chuàng)建工作落到實處。

二、項目的確定

首先，作為花樣跳繩定為特色項目針對我校的實際情況是完全

可行的，也是完全可以推廣的，特別是像我校處于體育設(shè)施和器材

較簿弱，學(xué)生源于農(nóng)村等前提條件下，推廣花樣跳繩是非常具有可

操作性、實用性、推廣性、有價值性的。

通過對我校近幾年來開展的花樣跳繩工作的總結(jié)得出以下幾點:

一是易于集體開展，不受年齡性別限制（包括教師同樣可以練習(xí)），

有利于促進(jìn)師生和諧發(fā)展；二是器材簡單，價值低，場地設(shè)施要求

不高，在場地設(shè)施緊缺的情況下，不需要增加經(jīng)濟(jì)投入，不需增加

場地設(shè)施，就已基本解決了場地設(shè)施的緊缺性和學(xué)校不能組織大型

體育活動的問題，產(chǎn)生的效益價值高；三是練習(xí)動作易學(xué)，花樣多,

不受氣候變化影響，四季皆練；四是教學(xué)師資要求不很高，學(xué)生能

自我創(chuàng)新練習(xí)；五是練習(xí)運動量大小因人而異，都能自我調(diào)節(jié)；六

是易開展大型表演前比賽，觀賞力強(qiáng)，具備藝術(shù)品位；七是通過練

習(xí)能使孩子們的跳躍的能力得到了極大的殿煉和提高，促進(jìn)智力的

發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；八是有很強(qiáng)的推廣性，覆蓋面很大，學(xué)生

通過練習(xí)就能掌握，動作內(nèi)容在家可以涉及到家庭的活動，走出家

庭能推廣到社會的群體活動等等的全民健身活動中去。因此，學(xué)校

將花樣跳繩定為學(xué)校特色項目一定可行、有效、會深受廣大師生的

喜愛。

其次，花樣跳繩活動能強(qiáng)身健體，愉悅身心，改善情緒，增進(jìn)

人際關(guān)系和智力。

一通過花樣跳繩的活動，學(xué)生活動人數(shù)逐年增加，學(xué)生體質(zhì)明

顯增強(qiáng)，學(xué)生成績進(jìn)步較快；二花樣跳繩是一項既有體育性，又兼

備娛樂性和表演性的運動，參加花樣跳繩運動能調(diào)整心態(tài)，減輕工

作壓力，改善情緒，愉悅身心，有助于培養(yǎng)運動者良好的心理素質(zhì),

消除疲憊，增進(jìn)人際交往，增強(qiáng)自信。在集體跳繩運動中還能培養(yǎng)

運動者團(tuán)隊協(xié)作精神，勇敢和堅忍不拔的心理素質(zhì)。三通過花樣跳

繩的活動，參加體育活動的人數(shù)從原來的60%提高到現(xiàn)在的98%,表

明很有推廣價值。四花樣跳繩從過去的嘗試活動發(fā)展到現(xiàn)在有特色

的體育活動，現(xiàn)在班級、學(xué)校都有成立有跳繩隊，每年舉辦全校運

動會，并列入重點比賽項目；訓(xùn)練經(jīng)?；⒅贫然?，訓(xùn)練有計劃、

有步驟，保證全校學(xué)生日均活動時間1小時以上，校運動隊日均訓(xùn)

練時間1.5小時以上，正是陽光體育運動扎實有效開展的具體體現(xiàn)。

三、工作與成績

花樣跳繩作為學(xué)校的特色項目，在普及推廣和訓(xùn)練中我們主要

做了以下幾個方面的工作：

1、每一屆新生都要以單跳、雙人跳、梅花跳三個基本項目為主

要學(xué)習(xí)、考查內(nèi)容，并要進(jìn)行花樣跳繩的學(xué)習(xí)。

2、每學(xué)期初都要對每位學(xué)生的基本跳繩項目掌握情況進(jìn)行普查,

根據(jù)反饋的情況制定相應(yīng)的促進(jìn)措施，使每位學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上

有所提高。

3、每學(xué)期要求每班體育教師和班主任配合在班內(nèi)進(jìn)行兩次小組

間跳繩比賽，并將比賽結(jié)果上報學(xué)校，以比來促進(jìn)各班跳繩活動的

深入開展和每位學(xué)生跳繩水平的提高。

4、學(xué)校鼓勵學(xué)生創(chuàng)編花樣跳繩動作，要求在班內(nèi)和學(xué)校的跳繩

比賽中都必須安排個人和小組自編花樣跳繩動作的展示時間，并把

好的動作加以推廣c這樣通過學(xué)生豐富的想象力使花樣跳繩有了新

的、富有自己特色的內(nèi)容，學(xué)生對花樣跳挹產(chǎn)生濃厚的興趣，增強(qiáng)

了學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的意識，為終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

4、學(xué)校每學(xué)年上、下學(xué)期都要開展一次全校性的跳繩運動會、

一次花樣跳繩比賽，來檢驗學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的效果。師生人人參與，共

同提高。

5、組建了班級、學(xué)?；犹K代表隊。隊員以學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、

能吃苦、基本功扎實、有跳繩天賦的學(xué)生為主。每天堅持二練（課

間和課外活動）。在學(xué)習(xí)以往花樣的基礎(chǔ)上，不斷的創(chuàng)新與提高。

現(xiàn)在經(jīng)過訓(xùn)練已經(jīng)做到人人有絕技，班班有特色。

5、每一周為學(xué)生播放一些與花樣跳繩相關(guān)的錄相、圖片。讓學(xué)

生學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)，在學(xué)習(xí)中增長見識，開闊視野，

不斷的提高學(xué)生自覺鍛煉的意識和跳繩水平。

6、跳繩有著上千年的歷史，有著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。它是我

國體育文化中的瑰寶，是前人通過積累生活經(jīng)驗創(chuàng)編形成的，是古

人多年來的智慧結(jié)晶，是我國勞動人民在生產(chǎn)力低下的情況下，鍛

煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的運動方式，我們要加乂保護(hù)，很好的傳承。為

弘揚民族傳統(tǒng)體育文化，我們做了一下幾方面的工作：（1）在學(xué)生

中開展跳繩文化知識搜集、整理和交流活動，并把這些知識按跳繩

文化、跳繩安全、跳繩與健康等類別裝訂成冊進(jìn)行交流。（2）加強(qiáng)

跳繩活動與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系與滲透。與語文學(xué)科結(jié)合我們開展了與

跳繩有關(guān)的作文競賽，寫感想、寫體會；與美術(shù)學(xué)科結(jié)合我們進(jìn)行

了辦板報、辦手抄報、畫畫等活動。

7、為使特色跳繩工作向縱深方向發(fā)展，學(xué)校成立了課題研究小

組，向科研要質(zhì)量c課題研究小組由分管體育領(lǐng)導(dǎo)牽頭，體育組人

員參與，解決競賽、訓(xùn)練工作中存在的實際問題，力爭在跳繩研究

方面取得一定成果C

8、由于學(xué)校地處村中，學(xué)校定期組織學(xué)生到農(nóng)村小廣場進(jìn)行表

演。給他們介紹這項以其器械簡單、鍛煉便捷、健身益智、效果良

好而廣受喜愛的運動。做到全民健身、人人參與。

四、問題與不足

我們的特色跳繩活動雖然取得了一些成績，但是還存在一些不

足：

1、普及與推廣面只是局限在學(xué)校里，沒有充分的利用學(xué)生的雙

重身份帶動家庭，更進(jìn)一步的推動全民健身活動。

2、由于家長人才觀的問題，一些品學(xué)兼優(yōu)、身體素質(zhì)良好的學(xué)

生不愿加入到跳繩隊伍中來，花更多的時間鍛煉，唯恐耽誤了學(xué)習(xí)。

3、我們的特色項目建設(shè)工作只是在初期、才剛剛起步，有很多

工作要做：每位學(xué)生會的花樣多不多，班集體的花樣多不多，精品

花樣多不多，跳繩與美體，跳繩與安全、跳繩與健康兼顧到了沒有

等等。

雖然我校的跳繩特色項目不但豐富了校園文化生活，鍛煉了師

生的身體，還促進(jìn)了學(xué)生個性特長的發(fā)展。但是我們知道特色項目

的建設(shè)，主要抓住“特”字來發(fā)展，做到思想獨特、做法奇特、人

無我有、人有我精c打造特色學(xué)校是一個長期的過程，它體現(xiàn)在辦

學(xué)的各個方面。升華特色、推陳出新是特色學(xué)校創(chuàng)建活動努力的方

向?？傊?，由上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們只要與時俱進(jìn)，精心培植,

一定會打造出特色品牌學(xué)校。同時也衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)

和幫助。

小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料篇4

大家好！

首先請允許我代表全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查工作表

示熱烈歡迎。

我校現(xiàn)有學(xué)生781名，16個教學(xué)班，教職工40名，在各級改

府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實全國安全工作電視電話

會議精神，結(jié)合我校實際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向

領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)

為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體教

師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。

二、建立健全各種規(guī)章制度

結(jié)合我校實際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：

門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查

制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)

一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。

三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實施方

案

制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置

預(yù)案?？倓?wù)處對于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重

大安全隱患，及時上報，并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校

園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將

校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究

制度，對造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識。

成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管副校長具體抓，各處室、各年級分

工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣

傳工作，利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進(jìn)行安全

政策、

法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工

作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各

類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生

心理健康教育；并以板報宣傳、知識講座、黑板報、致家長的一封信

等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動。

引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。

五、切實保障設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)施的安全

高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：校園飲用水、供

電線路、燈具、電源等都是我們重點關(guān)注對象，常檢常查，及時消

除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，

對大門、教學(xué)樓等重點部位實施24小時全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，

及時處置。堅持實行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。

今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先

進(jìn)的管理經(jīng)驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全

工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。

小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料篇5

上午好！

今天，我代表—小學(xué)向大家匯報我校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，

感到萬分榮幸，也非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)帶給我這一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。

5月24日，縣委縣政府召開動員大會，決定在全縣開展“清潔

家園，宜居溫縣“城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動，27日，縣教育局印

發(fā)了《溫縣學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作實施方案》。我們抓住這個

契機(jī)，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。經(jīng)過全校師生的共同努力，

我校的校容校貌有了很大的改觀。下面，我將我校的環(huán)境衛(wèi)生整治

工作向大家做以簡單的介紹。

我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，從以下三個方面入手：一思想，二

行為，三習(xí)慣。

我們深知：“思想決定行為”。為了提高全體教師的衛(wèi)生意識，

使其從思想上重視衛(wèi)生工作，我們多次組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件

精神，使他們充分認(rèn)識到縣委縣政府提出的“清潔家園，宜居溫縣”

活動的重要性，深刻領(lǐng)會縣教育局安排部署的“環(huán)境衛(wèi)生綜合整治

工作”的精神實質(zhì)C在做好教師思想工作的同時，我們還抓了學(xué)生

們的思想工作，充分利用健康課向?qū)W生們傳授健康知識，并利用標(biāo)

語、板報、班會，充分向?qū)W生滲透衛(wèi)生知識，使他們認(rèn)識到衛(wèi)生工

作的重要性。通過努力，師生們的衛(wèi)生意識有了極大提高，為搞好

環(huán)境衛(wèi)生工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

“行為養(yǎng)成習(xí)慣”O(jiān)在做好全體師生思想工作的同時，我們著

力進(jìn)行了學(xué)生行為引導(dǎo)。我們成立了以校長為組長，衛(wèi)生專干為副

組長，各班班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體師

生搞好衛(wèi)生工作。同時，我們建立了衛(wèi)生工作制度，明確了每天一

小掃，每周一大掃，每月一次大掃除的工作要求。為了使衛(wèi)生工作

更加細(xì)化，更加徹底，我們又明確了“小掃大掃大掃除”的打掃時

段、范圍以及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)師生們熟記于心，落實行動。我們細(xì)

致制定了衛(wèi)生打掃范圍，即使是同一個區(qū)域，“小掃、大掃、大掃

除”的范圍是不一樣的。比如說功能室，“小掃”的范圍是：門、

窗的外表面、門上面窗的外面棱、窗外面的玻璃、鋼筋、墻壁上面

的瓷片?！按髵摺钡姆秶牵旱孛?、器材擺放、墻壁（內(nèi)外）、電

源開關(guān)、電棒、電扇、內(nèi)外墻壁、器材柜為外、上面、窗戶內(nèi)外的

窗棱（開窗擦拭）

為了節(jié)約時間，提高效率，我們把全校分成幾個區(qū)域，每個區(qū)

域制定了相應(yīng)的衛(wèi)生工作程序。例如教室，我們制定了七字口訣，

“上、灑、掃、下、倒、擺、擦”；廁所，制定了六字要訣“接、

刷、掃、拖、擦、擺”。

為了明確責(zé)任，不留死角，我們把學(xué)校各個區(qū)域責(zé)任到班，責(zé)

任到人，明確分工，例如：教室由各班負(fù)責(zé)，少年宮由各輔導(dǎo)教師

負(fù)責(zé)，功能室由各管理員負(fù)責(zé)。

為了保證衛(wèi)生工作常態(tài)化，我們嚴(yán)格實行衛(wèi)生工作評比制度，

每天，衛(wèi)生專干、學(xué)生干部定時檢查兩次，不定時檢查一次。各區(qū)

域衛(wèi)生情況，如實記錄評比，并且每天公布檢查情況。衛(wèi)生專干做

好反饋工作，針對每天檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時給各班級、各室的責(zé)

任人，督促其限時整改。另外，校長每天不定時檢查各區(qū)域衛(wèi)生情

況，并及時通報。衛(wèi)生評比工作，我們建立了長效機(jī)制，一月一小

結(jié)，一學(xué)期一總結(jié)，每學(xué)期評出兩個衛(wèi)生先進(jìn)班級，學(xué)校對該班級

及班主任進(jìn)行獎勵.

我們知道：“習(xí)慣成就未來為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，

我們建立了衛(wèi)生值班制度：

一、教師值班，以教學(xué)樓為界限，全校分為前后兩個區(qū)域，每

天由兩個值班教師分別負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨意丟棄,

同時能主動拾撿;

二、學(xué)生值班，校園分為六個區(qū)域，六個年級分別安排兩名干

部，利用課間時間掛牌值班。值班干部的職責(zé)是：

①糾正行為

②耐心引導(dǎo)

③衛(wèi)生保持。

在師生們的共同努力下，我校學(xué)生基本養(yǎng)成良好習(xí)慣，整個校

園清潔無比。

通過我校師生的共同努力，我們學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了明顯的

成效。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，改掉了順手亂扔垃圾的壞

習(xí)慣，養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很

大的改觀，教室里窗明幾凈，少年宮煥然一新，功能室一塵不染，

廁所里干干凈凈，校園里花更紅，葉更綠，分外美麗。學(xué)生們課余

時間在兩個小花園里讀書、學(xué)習(xí)，快樂成長。他們在優(yōu)雅的校園環(huán)

境中深受美的熏陶，他們的健康成長有了很好的環(huán)境保障。學(xué)校的

變化受到了社會的關(guān)注，深受廣大群眾的好評，他們紛紛夸獎學(xué)校

更綠了、更凈了、更美了。

我們深深懂得：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況，是衡量學(xué)校文明建設(shè)程

度的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?，但仍有許多地方需要進(jìn)

一步完善、創(chuàng)新。今后，我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與

時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，確保全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證衛(wèi)生

工作制度化、常態(tài)化，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園。

小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料篇6

學(xué)校是教育的主陣地，但家庭教育是教育的基礎(chǔ)，父母是孩子

的第一任老師，他們對孩子的成長與發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，因

此，提高家長自身素質(zhì)和教育孩子的能力顯得尤為重要。為了使家

庭教育更好地輔助學(xué)校教育，我校于20_年創(chuàng)辦了家長學(xué)校。家長

學(xué)校的創(chuàng)辦增強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的相互了解和聯(lián)系，幫助老師解

決了許多教育難題c尤其是20_年我校成立寄宿制以來，更加重視

對家長學(xué)校的管理，充分利用家長學(xué)校這塊小陣地為廣大家長進(jìn)行

家庭教育知識的宣傳，并及時與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和思想情

況，教育效果很明顯，得到了廣大家長和社會各界的好評?，F(xiàn)將我

校家長學(xué)校的工作匯報如下：

一、基本情況：

我們南關(guān)村—小學(xué)是夏縣一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范小學(xué)，也是一所規(guī)模較

大的小學(xué)，現(xiàn)有24個教學(xué)班，1200余名學(xué)生，生源來自周邊的好

幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，周托生多達(dá)370人，大多是父母外出打工、經(jīng)商的子女。

這些孩子平時與父母在一起的機(jī)會少，缺少父愛和母愛，缺少家庭

的教育和培養(yǎng)。再加上有相當(dāng)一部分學(xué)生來自偏僻山區(qū)，他們的家

庭教育存在著不少問題，這些家長有愛子之心卻無教子之法，在教

育觀念和教育方法上存在著許多誤區(qū)，重物質(zhì)投入而忽視精神投入,

重考試分?jǐn)?shù)而忽視素質(zhì)培養(yǎng)，重言教而忽視身教，教育方法靠經(jīng)驗

不靠科學(xué)。這些錯誤思想嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康發(fā)展，也給學(xué)校教

育帶來了許多困難，因此，我們家長學(xué)校把提高家長素質(zhì)和家教水

平作為工作的主要任務(wù)來抓，要求每位家長每年必須參加兩次培訓(xùn)

學(xué)習(xí)，大多家長要按時召開家長會，定期與學(xué)校溝通交流。有目的，

有計劃地使家長明確家庭教育的重要性，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)研究家教方

法，重視家庭教育，將“望子成龍”的美好愿望轉(zhuǎn)化為“育子戌才”

的現(xiàn)實，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，積極配合學(xué)

校教育，經(jīng)常交流教育經(jīng)驗，達(dá)到共同教育好孩子的目的。

二、工作安排

1、健全制度，規(guī)范管理

為了把家長學(xué)校的各項工作落到實處，我們把家長學(xué)校的工作

納入學(xué)校的整體工作中進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和安排，成立專門組織機(jī)構(gòu)，建立

和完善各項規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實責(zé)任，制定工作計劃，落實

各授課老師的配備情況。在管理上特別重視做好“六個三”第一是

開好三個會：即學(xué)校工作會、學(xué)生會、學(xué)生家長會，通過三個會，

增強(qiáng)了廣大家長自覺到學(xué)校上課學(xué)習(xí)的意識；第二是做到三統(tǒng)一，

即領(lǐng)導(dǎo)與與教師的思想統(tǒng)一，家長與學(xué)校的共識統(tǒng)一，教師的授課

內(nèi)容與教材統(tǒng)一；第三是做好三個落實，即是教材落實，教師落實，

工作落實；第四是做到三個不準(zhǔn)，即是不唯歧視家長，不準(zhǔn)在授課

中提及后進(jìn)生的姓名，不準(zhǔn)違規(guī)授課；第五是做到三認(rèn)真，即備課

認(rèn)真，上課認(rèn)真，批改作業(yè)認(rèn)真；第六是授課做到三個結(jié)合，即是

教材與當(dāng)?shù)貙嶋H情況相結(jié)合，現(xiàn)行教育體制與家長學(xué)校教育相結(jié)合，

九年義務(wù)教育對學(xué)生的要求與社會對人材的需求相結(jié)合。

2、開展活動，促進(jìn)管理

(1)開展教師培訓(xùn)活動。

一支好的師資隊伍是辦好家長學(xué)校的保證。為此，由校長全面

負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作并兼任老師，同時，我校還聘請了校外司法、衛(wèi)

生、心理、公安等方面的專家，有經(jīng)驗的老教師、老軍人和有聲望

的家長擔(dān)任學(xué)校的兼職老師，定期對授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，使授課教

師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)?，F(xiàn)在，各老師給家長上課時能

做到講得深入淺出，生動形象，既有知識性，又有趣味性，還有可

操作性，深受家長的喜愛。

(2)開展校園文化活動

校園文化是育人的重要途徑之一，為進(jìn)一步弘揚國學(xué)文化，傳

承國學(xué)精髓，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)貫，我校于20_年全面啟

動誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》的活動。全校師生人手一本《弟子規(guī)》校本

教材，學(xué)生和家長共同學(xué)習(xí)，為了充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效，我校

在教學(xué)樓三層樓道的墻面上都張貼了《弟子規(guī)》版面，讓每一面墻

壁都會說話，使校園處處洋溢著濃濃的國學(xué)氣氛，還把弟子規(guī)內(nèi)容

制作成圖文并茂的板報，使學(xué)生和接送孩子的家長日日接觸，天天

誦讀，在親近經(jīng)典中受到熏陶和教育。去年，我校音體老師自編一

套弟子操，現(xiàn)在堅持每周三、六做兩次。今年“六一”兒童節(jié)時，

我校組織了大型的唱誦經(jīng)典活動，邀請全校所有家長來校觀看，由

師生和家長三百余人共同參與表演，龐大的氣勢，精湛的表演，豐

富的內(nèi)涵，使全校師生深受教育，讓每一位學(xué)生從小懂得要做愛的

人，要做孝的人。接著，孩子們又為家長表演了安塞腰鼓，鏗鏘有

力的鼓點，激昂向上的節(jié)奏，瀟灑奔放的舞姿，讓每位家長真切感

受到我校的教育特色。大型活動結(jié)束后，家長們又紛紛走進(jìn)教室參

加各班級的家校聯(lián)誼會，豐富多彩的家?；觾?nèi)容，使家長們不僅

對自己孩子的成績有了全面了解，也對自己如何配合老師教育好孩

子有了明確的認(rèn)識C

(3)開展經(jīng)驗交流活動。

為了樹立典型，積極推廣成功的家校教育經(jīng)驗，取長補短、彌

補不足。每學(xué)期我校都要召開2個交流會。

一是班主任工作經(jīng)驗交流會，二是家庭教育經(jīng)驗交流會。每次

經(jīng)驗交流會都讓家校獲益匪淺，尤其是教子成功的家長談到自己的

教子秘方時，均能引起家長的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達(dá)到教

子的共識。

(4)針對課題，開展心理疏導(dǎo)。

根據(jù)本校情況，校領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、各班主任及生活老師對個

別有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行疏導(dǎo)、排除心理障礙，使每位學(xué)生能

快樂、健康地在我校生活、學(xué)習(xí)。

3、遵循原則，強(qiáng)化管理。

我們在授課過程中遵循三個原則：

(1)尊重家長的原則，以相互信任、誠摯合作和商量、探討的

口吻來施教，真誠的尊重家長，使家長樂于接受改進(jìn)不正當(dāng)?shù)慕逃?/p>

方法，更主動積極地配合，支持學(xué)校工作。

(2)區(qū)別對待的原則，在家長學(xué)校教育的內(nèi)容、方式和方法上,

充分考慮家庭與孩子的不同類型，根據(jù)他們的需要，區(qū)別對待，有

針對性的開展工作，讓每位家長都得到不司程度的提高。

(3)雙向反饋的原則，要變學(xué)校的單向宣傳為家校雙向溝通，

既要向家長宣傳科學(xué)教育子女的信息，也要努力收集家長反饋的信

息，加強(qiáng)家校教育的相互促進(jìn)，相互配合。

三、我們的工作效果

1、家長的素質(zhì)和家庭教育水平明顯地提高了。開辦“家長學(xué)?！?/p>

以來，廣大學(xué)生家長與學(xué)校、老師的溝通多了，家長通過對孩子在

學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動、表現(xiàn)等的了解，從而獲得了第一手材料，而且

家長對教育學(xué)生不只是學(xué)校單方面的事，與家庭、社會息息相關(guān)的

道理有了較深層次的理解，他們都主動配合學(xué)校、配合老師做好子

女的家教工作。

2、調(diào)動廣大學(xué)生家長的熱情。開辦“家長學(xué)?！币院螅议L們

成了學(xué)校的?？?，他們在聽講座、聽匯報，看展覽、看活動、問情

況、拉家常中對學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件等有了更進(jìn)一步的了解。

3、讓留守孩子和困難家庭感受到家長學(xué)校的溫暖，保證留守孩

子健康平安地成長c幫助家長和學(xué)生解決實際問題，是我們家長學(xué)

校義不容辭的責(zé)任，根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，家長學(xué)校非常關(guān)心

住校留守孩子的生活和學(xué)習(xí)，學(xué)校為他仁添置了床單、被罩、床墊、

床頭柜等生活用品,為他們營造了溫馨的生活環(huán)境，同時，還要求

各班主任老師和生活老師留心了解每一位周托生的詳細(xì)信息，為他

們過生日，幫他們洗衣服，帶他們看醫(yī)生，讓孩子感覺到家的溫暖。

總之，通過我們長時間的辛勤工作，有力地提高了家長對學(xué)校

教育的認(rèn)識和理解，家長教育子女的水平得到了有效的提高，許多

家長能主動配合學(xué)校開展活動，為學(xué)校工作出謀劃策，全體學(xué)生在

家長的配合教育下，形成了良好的行為習(xí)慣，身心都得到了健康的

發(fā)展。他們在校講文明，懂禮貌，在家敬父母、名禮儀，整體素質(zhì)

得到很大的提高，今后，我校將不斷加強(qiáng)組織管理，努力提高師資

素質(zhì)，改善辦學(xué)條件，使家長學(xué)校的工作邁上一個新的臺階。

小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料篇7

學(xué)校宣傳工作是展示學(xué)校辦學(xué)與管理水平的一扇窗口，是樹立

和贏得社會良好評價的重要媒介。瀝北小學(xué)小學(xué)積極響應(yīng)“創(chuàng)文”

號召，為提高師生文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明學(xué)校，營造文明環(huán)境，從開

學(xué)第一周起已經(jīng)在全校范圍內(nèi)大力宣揚“創(chuàng)文”，主要通過以下途

徑開展宣傳工作：

一、利用各種會議，全方位、多渠道、多角度地宣傳“創(chuàng)文”。

1.開學(xué)初我校組織了全校師生觀看南海大班會，讓師生初步感

受創(chuàng)文的目的和意義。

2.學(xué)校多次利用周一升國旗儀式，面向全校師生明確佛山市創(chuàng)

建全國文明城市的意義與全市人民“創(chuàng)文”的決心。

3.在全校家長會上，與家長共同學(xué)習(xí)創(chuàng)文文件精神，動員家長

積極加入創(chuàng)文行動中。

4.在教師會議上，動員全體教師加入創(chuàng)文行動，做好學(xué)生的表

率，詳細(xì)學(xué)習(xí)工作細(xì)貝限

5.各年級部有計劃地開展每周一期的創(chuàng)文主題班會，全方位、

多渠道、多角度地宣傳“創(chuàng)文”，以達(dá)到創(chuàng)文深入人心的效果。

二、文稿宣傳，讓創(chuàng)文行動深入民心。

1.向師生派發(fā)“爭做文明人，共創(chuàng)幸福城”倡議書，使廣大師

生對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又

把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。

2.印發(fā)“創(chuàng)文”調(diào)查問卷等資料給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生全面、準(zhǔn)確

了解創(chuàng)文活動的。通過這些宣傳活動。

3.組織學(xué)校通訊員充分利用各類媒體開展創(chuàng)建情況新聞報道宣

傳，營造創(chuàng)建工作輿論氛圍，提高青少年學(xué)生對創(chuàng)建活動的知曉率

和支持率；并要求宣傳組成員們及時編寫和發(fā)送工作簡報。

三、改善校園文化氛圍，讓每一堵墻說文明話

1.印制“創(chuàng)文”口號橫幅、豎幅懸掛在學(xué)校門口、教學(xué)大樓等

醒目位置，讓學(xué)生把“創(chuàng)文”宣傳口號讀得朗朗上口。

2.充分利用班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)文的意義,

促使師生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

3.增設(shè)、改善學(xué)校宣傳欄，讓每一堵墻會說話，讓孩子們感受

濃濃的創(chuàng)文氛圍。

4.在校道擺設(shè)幾排創(chuàng)文宣傳展板，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美文明環(huán)境、宣傳創(chuàng)

文的意義和做法。圖文并茂的創(chuàng)文宣傳海報引來了許多學(xué)生駐足觀

看。

5.在學(xué)校門口增設(shè)一塊“創(chuàng)文在行動”的宣傳專欄，張貼學(xué)校

各班當(dāng)選“文明小天使”和“微笑小天使”的同學(xué)的照片和事跡,

及時向家長宣傳學(xué)校開展的創(chuàng)文活動。

四、增設(shè)網(wǎng)絡(luò)宣傳，，加大宣傳的廣度和深度。

1.學(xué)校充分利用“校訊通”平臺加大宣傳的廣度和深度。我校

通過“校訊通”平臺向廣大師生和家長發(fā)送有關(guān)“創(chuàng)文”的短信，

并且把“創(chuàng)文”的宣傳口號和工作的要求及時告訴師生和家長，讓

全校的師生和家長及時了解我市的“創(chuàng)文”消息和注意事項，共同

為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。

2.專門在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“創(chuàng)文專欄”，及時報道我校的創(chuàng)文通

訊稿。

“文文明明牽手行,你行我行大家行！”讓我們上下一心、團(tuán)結(jié)

一致，積極投身文明創(chuàng)建活動，為創(chuàng)建全國文明城市作出積極貢獻(xiàn)。

小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料篇8

一、夯實基礎(chǔ)建設(shè)，工作穩(wěn)中求新，不斷創(chuàng)新少先隊文化

努力構(gòu)建少先隊文化，從文化的角度加強(qiáng)少先隊的自身建設(shè)，

整體的提高少先隊工作水平。倡導(dǎo)人人平等、自主、合作、探究的

文化，也是素質(zhì)教育所追求的文化，從機(jī)制的創(chuàng)新、管理的創(chuàng)新、

組織的優(yōu)化、制度的完善、活動體系的構(gòu)建、管理的開放、評價的

激勵等方面實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。例如；在隊干部的選拔上都是

通過競選演講、全體投票、精心選拔、做到公平、公正、公開地選

拔出有朝氣、有能力、責(zé)任心強(qiáng)的干部。并且經(jīng)常組織培訓(xùn)，每月

定期召開例會進(jìn)行工作總結(jié)和經(jīng)驗交流。每年輪換一次。為讓低年

級的同學(xué)能夠得到鍛煉，大隊各部門設(shè)立了干事讓低年級的同學(xué)有

機(jī)會掛職鍛煉，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀隊干做唯備。對于新入隊的少先

隊員在入隊前都進(jìn)行隊前學(xué)習(xí)和教育。

二、貼近時代，拓寬思路，大膽創(chuàng)新，發(fā)揮少先隊育人作用

（一）、推進(jìn)新課程改革與少先隊工作的有機(jī)結(jié)合，以探究性

活動為突破口，配合新課改促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變

新的課程改革為少先隊工作提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，把少先隊

工作有效的融合于學(xué)校課程改革之中，把新課程的一些新思考、新

觀念、新體會融會貫通同時以探究性活動為突破口，配合新課改促

進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課改的顯著特征。轉(zhuǎn)

變學(xué)習(xí)方式就是從被動的、接受的、封閉的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為主動的、

發(fā)現(xiàn)的、合作的學(xué)習(xí)方式，提倡自主與探索。少先隊探究性活動就

是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式。主要做

法：1。緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容開展探究性活動，例如：教學(xué)《養(yǎng)花》

后，就組織開展“我是養(yǎng)花小能手”的活動，組織學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)花實

踐，要求學(xué)生寫好養(yǎng)花日記。記錄養(yǎng)花過程。交流養(yǎng)花經(jīng)驗。展示

養(yǎng)花成果，使課堂教學(xué)在活動中延伸。2。引導(dǎo)學(xué)生從自身學(xué)習(xí)生活

中選擇和確定探究主題，開展探究性活動，例如：課堂紀(jì)律問題、

校園環(huán)境問題、追星問題、零花錢問題、穿名牌問題、玩電游問題

等。3O圍繞培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新精神開展探究性活動，例如：“溫

馨自助餐”活動設(shè)計菜名菜形；”在創(chuàng)造的天地理翱翔”活動，展

示自己的小發(fā)明，揭示創(chuàng)新的思維，組織學(xué)生用黃豆、棉花、蛋殼、

樹皮、羽毛、碎布知各種廢舊物品等制作各種工藝品和想象畫。探

究性活動體現(xiàn)了新課改要求，以及多元的形式出現(xiàn)在學(xué)生面前，深

得學(xué)生與家長的喜愛。

（二）、在邁向新世紀(jì)的征程中，以培養(yǎng)民族精神為核心，著

實提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)

民族精神是民族文化的本質(zhì)和靈魂，堅持和弘揚民族精神是少

年兒童思想素質(zhì)的重要組成部分。積極開展以“祖國的昨天”“祖

國的今天”“祖國的明天”為主題的系列民族精神教育活動，努力

配合新課改提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)?！白鎳淖蛱臁被顒拥闹髦?/p>

在讓學(xué)生了解祖國的歷史和民族英雄，樹立民族自尊心?；顒觾?nèi)容

有：1、舉行讀書征文活動。確定8本必讀書，評選出100篇優(yōu)秀讀

后感，紅領(lǐng)巾廣播站播出30篇。2、舉行民族英雄故事會，分中隊

舉行故事會，并評選10篇好故事交大隊部，紅領(lǐng)巾廣播站播出40

多篇。3、組織學(xué)生參觀芷江抗日受降坊，寫觀后感，舉辦了圖文并

茂的?？?。4、組織學(xué)生觀看愛國電影并寫觀后感。5、舉行“愛我

中華“黑板報評優(yōu)活動。6、請光榮院的趙爺爺給同學(xué)們講親身經(jīng)歷

的革命故事?！弊鎳慕裉臁被顒又髦际亲寣W(xué)生了解祖國改革開放

以來的發(fā)展變化與成就，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，活動的內(nèi)容有:

1、舉行“今日中華”剪報比賽評優(yōu)活動，2、組織北京旅游觀光活

動。3、組織社會實踐調(diào)查，了解懷化的發(fā)展和變化，評選優(yōu)秀調(diào)查

報告。4、舉行“祖國頌”黑板報的評優(yōu)活動。5、組織社區(qū)服務(wù)活

動?！弊鎳拿魈臁被顒又髦际亲寣W(xué)生憧憬祖國的美好未來，引導(dǎo)

學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志成才激發(fā)學(xué)生報效祖國的責(zé)

任感和民族責(zé)任心c活動內(nèi)容有：1、開展理想儲蓄活動，個人設(shè)計

儲蓄袋，存入各項榮譽、成績、目標(biāo)卡、優(yōu)點卡、并進(jìn)行評比。2、

舉行“祖國未來發(fā)展”報告會。3、逐級舉行《勤奮學(xué)習(xí)報效祖國》

演講賽。4、開展“改陋習(xí)樹新風(fēng)爭當(dāng)文明學(xué)生”的活動。通過以上

活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國意識、自強(qiáng)意識、調(diào)動了學(xué)習(xí)的積

極性，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)好?！逗霌P民族精神培育愛國情懷》民族精神

活動，榮獲全國民族精神活動評比二等獎.

（三）、抓住時代的脈搏，與時俱進(jìn)，堅持在不懈在體驗教育

活動中開創(chuàng)新局面

體驗教育為隊員們提供了一個廣闊的舞臺，使之擁有去看、去

想、去感受、去體驗的機(jī)會，活動開展中充分發(fā)揮隊員們的主動性、

創(chuàng)造性，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展。

大隊部開展這項活動的主要形式：1、本體崗位體驗，讓隊員在少先

隊的服務(wù)崗位承擔(dān)某一項任務(wù)，以積極的心態(tài)實踐體驗；2、角色體

驗，引導(dǎo)隊員以他人的身份去生活，以他人的視角去體驗，學(xué)會換

位思考;3、情景體瞼，引導(dǎo)隊員進(jìn)入特定環(huán)境和氛圍體驗，以境激

情，以情育人；4、探究體驗，引導(dǎo)隊員帶著問題進(jìn)行研究。我從以

下幾個方面展開工作：1、引聚合力。學(xué)生的實踐體驗是全方位的，

輔導(dǎo)員積極主動協(xié)調(diào)各方關(guān)系，爭取各方支持，給學(xué)生創(chuàng)造良好的

環(huán)境，使體驗教育活動順利進(jìn)行。2、按需設(shè)計。從學(xué)生某一個方面

發(fā)展需要來引導(dǎo)學(xué)生選擇體驗內(nèi)容，設(shè)計活動方案。3、以點帶面。

分年級選擇體驗的內(nèi)容，樹立體驗教育活動的典型。先后開展了醫(yī)

護(hù)體驗、廢品分類回收體驗、園藝師體驗、幼師體驗、售貨員體驗、

清潔工體驗、與農(nóng)村孩子同學(xué)習(xí)同生活同勞動體驗、我是生活小能

手體驗、校園警察體驗、售書員體驗等多種形式的活動，使學(xué)生在

體驗種明理、激情、學(xué)知和習(xí)技，收到良好的效果，懷化時政頻道

大篷車節(jié)目幾年來先后16次進(jìn)行了專題連載報道。并有多篇在少年

報上發(fā)表。如：《第一次麥桔子》、《替媽媽賣保險》、《我跟媽

媽學(xué)配藥》等。電視臺對我們的體驗活動總的報道達(dá)到幾十次。

（四）、以主題隊會創(chuàng)活動品牌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

大隊部以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為核心，乂提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目

的，把每周五第六節(jié)課作為主題隊會活動時間。為強(qiáng)化活動的針對

性和實效性，各中隊根據(jù)各年級學(xué)生年齡特征、心里特征以及學(xué)生

發(fā)展與教育的需要來確定主題，學(xué)生在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下討論設(shè)計方

案，并自己組織主持主題隊會?；顒油怀隽饲榫硠?chuàng)設(shè)和情節(jié)的展開,

融入了小品、故事、快板、詩朗誦、歌舞等表現(xiàn)形式。在活動中學(xué)

生的膽識、策劃組織能力、語言表達(dá)能力、表揚能力都得到了鍛煉

提高，興趣愛好得到發(fā)展。

學(xué)校重點抓好每月一次的年級主題隊會開放活動，由各中隊輪

流進(jìn)行開放，同一年級學(xué)生全體參與，這項活動擴(kuò)大了教育面、氣

氛和效果好，并起到了同一年級各中隊相互觀摩交流，不斷提高質(zhì)

量的作用，涌現(xiàn)了《眾人劃槳開大船》《地球人類的家園》《今年

我十歲》《相會在二十年后》《我與奧運20_》等一批優(yōu)質(zhì)的主題

隊會，成為學(xué)校少先隊的品牌活動，懷化電視臺作了不少報道，贏

得了廣泛好評。我與儲學(xué)德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶

情操班隊會活動集錦》一書在全國發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國

二等獎。主題隊會活動《地球人類的家園》上了中央電視臺少兒節(jié)

目。

三、通過“同學(xué)習(xí)、同生活、同勞動手拉手”互助活動，構(gòu)建

一代新人的精神力量

新世紀(jì)的新發(fā)展要求參與競爭的個人必須以更高的眼界、更廣

闊的胸懷、更開放的意識、更完整的素質(zhì)面向社會生活，從事工作。

去年我們學(xué)校同中方縣黃花樹小學(xué)開展手拉手活動，他們學(xué)校

只有十多個學(xué)生都是留守兒童，非常的偏遠(yuǎn)，兒童節(jié)我校學(xué)生捐款

為他們買了幾千塊錢的文體用品與市婦聯(lián)縣婦聯(lián)等一起給他們送去

了。今年與花橋中心小學(xué)開展了手拉手活動。通過“同學(xué)習(xí)、同生

活、同勞動”手拉手互助活動，增加了學(xué)生對外面陌生世界的認(rèn)識,

開闊了眼界，激發(fā)了他們努力學(xué)習(xí)改變祖國貧窮面貌和實現(xiàn)共同富

裕的信心?；顒又?，我們學(xué)校借助自身的物質(zhì)、教育、科技等優(yōu)勢

對“手拉手”的兄弟學(xué)校進(jìn)行優(yōu)勢互補，實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮龍頭

作用，帶動廣大農(nóng)村、貧困地區(qū)的學(xué)校一起發(fā)展。

四、走進(jìn)社區(qū)廣闊而美麗的社區(qū)天地譜寫素質(zhì)教育工作新篇章

為了使社區(qū)的少先隊活躍起來，我們確立了“立足學(xué)校，依托

社區(qū)”的觀念。然后有的放矢，根據(jù)本社區(qū)的具體情況，組織隊員

以年級為單位選定不同的主題，每月進(jìn)入社區(qū)開展一次活動，學(xué)校

教育與社會實踐互動。通過社區(qū)少先隊活動，使學(xué)校少先隊活動得

到延續(xù)、拓展，引導(dǎo)隊員們走進(jìn)社會大課堂，在實踐中感受生活，

在體驗中健康成長，既培養(yǎng)學(xué)生能力又增長了學(xué)生才干。同時還有

利于少先隊組織的優(yōu)良作風(fēng)傳播到社會并服務(wù)與社會，逐漸形成學(xué)

校和社區(qū)少先隊工作全面活躍。

市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效

性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，我做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。

這一活動獲得了省活動研究成果獎。這些活動在我創(chuàng)建的懷化市實

驗學(xué)校少先隊網(wǎng)頁上我都上傳了視頻，并且有不少文字的資料，大

家有空的話歡迎登陸我創(chuàng)建的網(wǎng)頁指導(dǎo)工作。

我從事少先隊工作已經(jīng)10個年頭了，組織我校少先隊活動以來

在懷化電視臺報道過的活動達(dá)到80-90次，懷化電視臺時政頻道為

我們學(xué)校少先隊大隊部和我個人都做個專題報道。當(dāng)然工作中還存

在很多不足，希望能夠多向大家學(xué)習(xí)，也希望進(jìn)一步得到團(tuán)市委對

我們學(xué)校少先隊工作的指導(dǎo)和支持！謝謝大家！

小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料篇9

按照縣政府《大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》和縣教

育局《永嘉縣義務(wù)教育階段學(xué)校開展結(jié)對幫扶活動工作方案》文件

精神,甌北二小與東岸小學(xué)結(jié)成結(jié)對幫扶太子。為進(jìn)一步提高學(xué)校結(jié)

對互助工作的實效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源,

共同提高的雙贏局面，在這一年的時間里，我們結(jié)對幫扶共同體在

全體師生的共同努力下，順利完成了年初計劃中的各項任務(wù)，取得

了可喜的成績?，F(xiàn)將一年來此項工作情況總結(jié)如下：。

一、高度重視，嚴(yán)密部署。

強(qiáng)校帶弱校結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、

解決薄弱學(xué)校師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育

教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會,

使得此項活動自始至終始有序開展。

二、積極開展專項活動，給我校教育教學(xué)增添了新的活動。

在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意

義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心,

以情促行。在工作中具體做到主動加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制,

提高我校辦學(xué)效率C

1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。每學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交

流學(xué)校的’發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研

究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學(xué)

校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實施方案，保證

幫扶工作順利開展C

2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校曾先后多次派教

師到對方參觀學(xué)習(xí)，對方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實際教學(xué)，

通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂

教學(xué)效果。

3、教學(xué)展示，提高能力。從20_年3月開始，在我校校長和甌

北二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，一共為我們送來了13節(jié)示范課，我們乜去

甌北二小上了13節(jié)匯報課，并且結(jié)對的教師進(jìn)行了12節(jié)的磨課和

集體備課活動，以及多次在教學(xué)上的專業(yè)指導(dǎo)。簡明新奇的課堂教

學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使

我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用

能力。

4、專題講座，提高理念。每學(xué)期甌北二小的領(lǐng)導(dǎo)為我校開展2

次教育教學(xué)以及管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)，并為我校師生開展了2次專題講座。

每學(xué)期我校都派一名中層干部去甌北二小參加為期一周的參與式管

理學(xué)習(xí)。

5、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年來的相互了解，使得我們兩

校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教

學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方

法、教師心理等方面得到了豐富和提高。

6、學(xué)生互動，加強(qiáng)交流。一年來，兩?；ヅ蓪W(xué)生參觀對方學(xué)校,

組織多次活動，如：六一游園活動，郵戳繪畫等，使兩校學(xué)生不僅

增強(qiáng)了友誼，也開闊了我校學(xué)生的眼界。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受

助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)

目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，

為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，甌

北二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示

誠摯的感謝。而我們收獲的更是愛心，是知識，是經(jīng)驗，是團(tuán)結(jié)，

是友誼，是理解。

在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)，積極、虛心地

向甌北二小學(xué)習(xí)，把他們的先進(jìn)辦學(xué)理念與我校實際結(jié)合起來，為

實現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料篇10

20—年，財務(wù)處在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的大

力支持下，為我校"四大戰(zhàn)役”戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)的實現(xiàn)努力提供充分

的資金保證。財務(wù)處在確保做好日常工作的前提下，著重做好以下

幾個方面的工作：

一，迎難而上，積極籌措建設(shè)資金，在資金上保證了新校區(qū)建

設(shè)工程的順利完成C

浦口新校區(qū)建設(shè)是在建設(shè)靠貸款的情況下，轟轟烈烈地開展起

來的。由于要在半年的時間里，完成近平方米的大規(guī)模建設(shè)，因

此所需資金的數(shù)量大，時間緊，任務(wù)重，能否在短時間內(nèi)按時貸到

足夠的建設(shè)資金就成了新校建設(shè)的關(guān)鍵問題之一。從貸款的宏觀環(huán)

境上看，適逢國家為了防范資金風(fēng)險對高校貸款實行宏觀調(diào)控，輟

行緊縮對高校貸款的規(guī)模，使資金籌措面臨極大的困難。我們在中

學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在相關(guān)處室的密切配合下，財務(wù)處先后與

銀行的2家省市行向支行的行長或信貸員，經(jīng)過上百次交涉，通過

了解情況，談判協(xié)商，提供資料，分析數(shù)據(jù)，最后落實了.銀行同意

辦理授信貸款業(yè)務(wù)c由于各家銀行貸款的前期調(diào)查要求不一，我們

積極提供銀行所需的一切資料，盡量滿足各家銀行的不同要求，為

順利取得銀行貸款做了大量的工作。到目前為止，已為中學(xué)融資億

的貸款資金，銀行已實際投放貸款5億元（含歸還上年貸款1。8億

元），尚有未使用貸款額度1億元。銀行貸款的及時到位，為新校

一期工程的按期交付使用提供了強(qiáng)有力的資金保障。

二，積極爭取—年各項財政資金，保證了教學(xué)，科研和日常開

支的順利進(jìn)行。

按照財政預(yù)算高校資金的新分配制度，我?！曦斦Y金的撥

款基數(shù)已超過了省內(nèi)財經(jīng)類校校的撥款標(biāo)準(zhǔn)，要想在_年再增加財政

撥款數(shù)，實屬不易，但若我校一年度維持在一年的財政撥款水平將

可能影響我校未來的發(fā)展，因此，財務(wù)處積極采取措施努力爭取財

政資金，贏得了財政廳，教育廳的財務(wù)主管的支持，使20_年財政

撥款資金比—年撥款資金增長了5,為我校今年和以后各項事業(yè)資

金的增長奠定了較好的基礎(chǔ)。除此之外，財務(wù)上不放棄任何一次財

政可能撥款的機(jī)會，爭取各種增加資金的機(jī)會，到20__年底，爭取

到各項經(jīng)費達(dá)800_元，比去年實際撥款增加資金100萬，增長幅度

達(dá)17,為中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了較為有利的經(jīng)濟(jì)條件。

三，認(rèn)真制定20_年的校內(nèi)預(yù)算，嚴(yán)格進(jìn)行預(yù)算控制。

財務(wù)處除了做好向上級財政上報我校預(yù)算之外，還要結(jié)合我校

教學(xué)評估，科研支持，學(xué)生獎助補等各部的不同需求，分配校內(nèi)

預(yù)算資金，以保證各職能部門各項工作的順利進(jìn)行。由于預(yù)算管理

采取項目管理，加上資金的合理分配，有序的監(jiān)督和服務(wù)，使05年

的校內(nèi)預(yù)算能夠嚴(yán)格按照下達(dá)的預(yù)算執(zhí)行，使本年度的預(yù)算做到收

支平衡，略有盈余，預(yù)計年底使用率達(dá)到90。由于加強(qiáng)預(yù)算資金使

用方向的控制，使有限的資金保障了學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。

四，做好—年財政資金“二上二下”工作，力爭財政資金略有增

長。

由于省財政撥款采取統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，財政撥款主要是按學(xué)生人數(shù)和

離退休實際人數(shù)按標(biāo)準(zhǔn)下達(dá)，再加上今年我校普本學(xué)生減招，使我

?！甓蓉斦芸钯Y金要比—年撥款減少，由于省財政采取這種分

配標(biāo)準(zhǔn)已有幾年的過渡時間，而我校這幾年通過財務(wù)處的積極爭取,

我校實際上是按原部屬校校標(biāo)準(zhǔn)撥款的，財政撥款仍年年增加，今

年省財政廳受到強(qiáng)大的壓力，一律采取的統(tǒng)一的分配方式，使我校

一年財政資金不到400_元。為了爭取財政撥款不減少，財務(wù)處積極

向財政廳和教育廳的領(lǐng)導(dǎo)反映，積極爭取主管領(lǐng)導(dǎo)的支持，力爭財

政撥款持平或略有增長，我們及時地把財政廳與教育廳主管財務(wù)的

領(lǐng)導(dǎo)請到我校，使他們向校領(lǐng)導(dǎo)作出了—年財政資金與一年持平并

爭取有所增長的承諾，可使財政撥款至少增加155—元。

五，爭取更多的中央與地方共建資金，增加我校教學(xué)設(shè)備的投

入。

國家對高校實驗室設(shè)備建設(shè)投入的補助款是中央與地方共建資

金的重要形式，一般理工科校校設(shè)備需求和投入資金量要更大些。

這幾年我校財務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在教務(wù)處和相關(guān)校系領(lǐng)導(dǎo)

的共同努力下，一直保持中央與地方共建資金對我校有較高的資金

支持，20—年除去爭取中央與地方共建資金50_元外，還爭取到省

財政專項撥款10_元的資金支持，為教學(xué)設(shè)備的投入提供了重要的

資金保證。

六，財務(wù)處在合理使用財政撥款資金，提高其使用率上做了大

量的工作。

今年省財政廳對財政撥款資金的使用管理更加嚴(yán)格，對財政撥

款資金采取零余額帳戶國庫集中支付的辦法，且大多采取直接支付

方式，要求逐筆的分項目劃轉(zhuǎn)出去，每出一筆資金都要經(jīng)過財政廳

幾個部門的審核通過后，方能支付出去，一般預(yù)算審批要求有年度

計劃，本月計劃；合同是否齊全，手續(xù)是否齊備；屬政府采購需在

規(guī)定地點采購，有些項目的資金使用需附有上級相關(guān)批文等程序方

可直接支付到對方單位；對同戶名轉(zhuǎn)款屬于嚴(yán)格控制范圍；這就要

求學(xué)校上報的年度預(yù)算資金的項目使用計劃必須真實準(zhǔn)確，預(yù)算編

制必須有很強(qiáng)的預(yù)見性。由于在我校的部q預(yù)算的項目預(yù)算中，有

的資金使用部門在向財務(wù)處申請項目預(yù)算資金時，其內(nèi)容缺乏科學(xué)

的論證，使得資金的使用結(jié)構(gòu)與上報的預(yù)算資金結(jié)構(gòu)出現(xiàn)差異，因

此就會出現(xiàn)財政批準(zhǔn)資金支付成為困難的問題Q財務(wù)處今年花了大

量的力氣努力使實際使用的資金與預(yù)算資金項目銜接與配合，使絕

大部分的財政資金轉(zhuǎn)化為我校實際使用的資金，并對資金使用不足

的部門從今年下半年開始一直催促其盡快使用?，F(xiàn)歲末將至，財務(wù)

處將配合相關(guān)部門積極向財政廳，教育廳說明理由爭取把個別專項

資金留轉(zhuǎn)到下一年度。

七，財務(wù)處順利地通過了上級主管部門的各種專項檢查。

今年財務(wù)處接受了不同形式的各種專項檢查或協(xié)助辦案1,分

別主要是20_年度財政預(yù)算執(zhí)行及財務(wù)管理檢查，得到了專業(yè)檢查

小組的好評（見審計報告）；接受了中央專用資金評估，為中學(xué)爭

取專項資金60—元；接受了共建資金使用情況檢查；省教委新生入

學(xué)收費管理檢查；中央七部委關(guān)于治理高校收費行為的專用檢查；

省級預(yù)算外資金管理的調(diào)查；省地稅，國稅局專項調(diào)查；省檢察校

專項調(diào)查等1,財務(wù)處花了大量的人力和精力，好在無論是哪方面

的檢查工作，在政治，經(jīng)濟(jì)和政策執(zhí)行等諸方面都獲得了較為滿意

的評價與結(jié)果。

八，其他方面：

1,無差錯地完成了大量的日常財務(wù)工作。順利地完成了新老生

的收費工作；完成平均每個月100筆報銷，轉(zhuǎn)帳，100張記帳憑證

等日常業(yè)務(wù)工作，今年經(jīng)財務(wù)處進(jìn)出資金達(dá)到多億，且無差錯，保

證了行政，基建資金的正常運轉(zhuǎn)；

2,積極協(xié)助辦好“十運會“。做好“十運會”的財務(wù)收支工作，完

成校組委會交辦的任務(wù)；

3,配合教務(wù)處，積極做好教學(xué)評估工作。財務(wù)處按照教育部評

估指標(biāo)要求，認(rèn)真整合各項評估所需的各項經(jīng)費數(shù)據(jù)。

4,積極與物價局聯(lián)系，確定有關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn)。趕在新生入學(xué)之前

批準(zhǔn)住宿費標(biāo)準(zhǔn)變更為150/人，為中學(xué)增收）5_萬元;

5,抓住省預(yù)算資金分配中心預(yù)算項目改革的時機(jī)，提高我校用

財政資金發(fā)放工資的總量與比重。這有利于教職工工資福利發(fā)放的

穩(wěn)定與提高，并有利于其不受新校建設(shè)的影響；

6,提前將學(xué)雜費收入由財政專戶資金在年內(nèi)劃轉(zhuǎn)回我校，增加

了我?？墒褂玫馁Y金。學(xué)雜費作為預(yù)算外資金已納入財政專戶管理,

我校目前收到各種學(xué)雜費收入4353?！?，為了增加我?？墒褂玫?/p>

資金，財務(wù)處采取措施把學(xué)雜費收入由財政專戶資金在年內(nèi)劃轉(zhuǎn)回

我校，完成年內(nèi)資金回籠的目的；

7,協(xié)助教育廳財務(wù)處在我校召開全省財務(wù)人員年度決算會議。

預(yù)計到會人員將達(dá)20_。

存在不足與改進(jìn)辦法：

一，中學(xué)自有資金需求的擴(kuò)大化與財務(wù)上可調(diào)配資金來源愈來

愈少之間的矛盾突出。

隨著學(xué)校的教職工與學(xué)生人數(shù)的快速增加，教學(xué)科研資金投入

的不斷增加和新校建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，使得學(xué)校經(jīng)費性支出和新

校區(qū)貸款的還本付息的壓力越來越大，因比，如何處理好教職工日

常的工資津貼，教學(xué)科研資金和新校建設(shè)資金之間的需求矛盾已成

為日益重要的問題，具體的改進(jìn)措施：

1,搞好資源整合，盤活現(xiàn)有資源，力爭中學(xué)資金的最大化。

（1）爭取盡可能多的財政預(yù)算資金，這是財務(wù)工作的重點之一；

（2）對已有資金的保值增值；（3）多渠道爭取資金，積極爭取各

項專項資金。

2,抓重點，克難關(guān)，通過銀行，股份制運作和社會融資等受道

積極籌措辦學(xué)經(jīng)費，保證新校區(qū)建設(shè)資金按時到位。當(dāng)前，高校建

設(shè)性貸款雖受到政策性的嚴(yán)格控制，但我們也要抓重點，克難關(guān)，

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，繼續(xù)努力完成基建資金的貸款任務(wù)，想方

設(shè)法保證新校區(qū)建設(shè)資金的正常使用，并力爭控制好資金的投放，

以便減少資金投入成本，按期還本付息使我校在金融界建立較好的

信用等級，與建設(shè)銀行，農(nóng)行等大行繼續(xù)建立相互信任的關(guān)系，我

們已爭取到的信用貸款額度還要通過努力逐步加以落實。

3,有機(jī)地把財政預(yù)算資金的分配項目與中學(xué)資金的實際使用結(jié)

合起來。完成財政資金的預(yù)算申報審核，過程控制，事后審計的全

程目標(biāo)管理，有機(jī)地把財政預(yù)算資金的分配項目與中學(xué)資金的實際

使用結(jié)合起來，實現(xiàn)預(yù)算資金的有效轉(zhuǎn)化。要完成這個工作量大的

重要工作，這需要通過中學(xué)各級資金使用部門與財務(wù)處密切合作來

加以科學(xué)合理地完成，否則，上級財政預(yù)算資金就難以真正落實到

位。通過努力，提高我校資金利用效率，實現(xiàn)中學(xué)資金運轉(zhuǎn)的良性

循環(huán)，為學(xué)校的發(fā)展提供資金保障。

4,加強(qiáng)財務(wù)管理，不僅要增收，還要節(jié)支。要在保吃飯，俁證

日常開支的基礎(chǔ)上，努力保證教學(xué)評估，科研和新校建設(shè)等的資金

投入，在增收的基礎(chǔ)上努力節(jié)支，把錢花在刀刃上，使我校資金獲

得最大的使用效益C

二，財務(wù)管理制度仍需完善，制度的執(zhí)行仍需加強(qiáng)，財務(wù)服務(wù)

水平仍需提高。

要繼續(xù)完善與健全各項財務(wù)制度和預(yù)算編制與管理辦法，努力

加強(qiáng)校內(nèi)預(yù)算內(nèi)外資金的管理力度，并加大各項財務(wù)制度的宣傳力

度，多與各部門負(fù)責(zé)人與財務(wù)人員溝通，要嚴(yán)格執(zhí)行我校各項財務(wù)

制度和預(yù)算項目管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行二級財務(wù)管理制度，規(guī)范二級

校系（部）的創(chuàng)收對激勵政策，形成全校師生認(rèn)真遵守與執(zhí)行各項

財務(wù)制度

學(xué)校通過公開課、教研組教學(xué)研討、黨員示范課等教研活動引

導(dǎo)教師深入研究新課標(biāo)、新教材，全面了解學(xué)情，夯實教師基本功,

在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的選擇、作業(yè)布置上多花心思，

力求課堂教學(xué)有創(chuàng)意性，教學(xué)方法有實效性，作業(yè)布置有自主性。

教師則借助各種教學(xué)輔助設(shè)備開啟視聽共賞、趣味閱讀等激發(fā)學(xué)生

學(xué)習(xí)興趣，有效把握課堂40分鐘教學(xué)時間，緊扣教學(xué)核心目標(biāo)，著

力倡導(dǎo)獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、“小老師”等靈活的教學(xué)模式，增強(qiáng)課

堂主體作用，提高學(xué)生課堂參與度、專注度、生成度。

學(xué)校組建了合唱、舞蹈、武術(shù)、書法、籃球、足球、乒乓球、

剪紙、閱讀等多種興趣小組活動，實現(xiàn)學(xué)生自主選擇、教師專業(yè)指

導(dǎo)、學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的課后服務(wù)模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中樂于學(xué)

習(xí)、善于思、勤于做。教師在作業(yè)布置上以、優(yōu)化設(shè)計和質(zhì)量保障為

切入點，突出作業(yè)的分層設(shè)計和質(zhì)量的優(yōu)化提升，實現(xiàn)了家庭作業(yè)

不出校、作業(yè)布置目標(biāo)性強(qiáng)、學(xué)生完成效率高的“減法”運算。

學(xué)校將全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，以凝聚人心、完善人

格、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，堅持德智體美勞全面發(fā)展，

堅持正確辦學(xué)方向，以“減下去”和“增上來”為學(xué)校落實“雙減”

及“課后服務(wù)”的強(qiáng)心劑，營造家校共育的良好育人氛圍，打造出

學(xué)習(xí)氛圍濃厚、師生精神飽滿，人人有愛好，個個有特長的魅力校

園。

小學(xué)家長學(xué)校工作匯報材料篇11

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、我校在本學(xué)期中，切實加強(qiáng)學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，全面提高

教師形象，在學(xué)校工作會議上，對教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的

敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，透過多媒體課件展示，讓教師

耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與

反思》等理論實踐相結(jié)合的資料。老師們也聽得津津有味，受益匪

淺。

3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，

讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實際狀況，

制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織群眾備

課及各項教研活動，鼓勵教師用心撰寫論文。

二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作。

1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。

每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況，每周對

各班進(jìn)行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強(qiáng)了

學(xué)生的自律意識和班級體榮譽感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

2、大隊部還組織手抄報評比，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動。充實了

學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和潛力。

3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)

質(zhì)量，我校采取了以下措施：

(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)

生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)用心抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放下每一個學(xué)生”為原

則，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。個性是畢業(yè)班教師，面隊壓

力積極進(jìn)取，利用休息時間上課，加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。

(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡?/p>

學(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力。

(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的用心性和

主動性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作。

三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與

教師簽定了職責(zé)書，做到時