小學(xué)教師節(jié)演講稿（25篇）

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿（25篇）

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿（通用25篇）

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

感恩的心，感謝命運(yùn)，陪伴我一生，給了我做自己的勇氣，

聽著這首歌，回憶起自己初中幾個(gè)月的生活，心里充滿了無數(shù)的

情緒。

從我上初中的第一天起，班主任楊就給我留下了最深刻的印

象。現(xiàn)在初中住了快三個(gè)月了，班主任給我印象最深。不一會(huì)兒，

班主任給了我無數(shù)的觸動(dòng)。人們說老師是燃燒自己照亮別人的蠟

燭。在我看來，老師更像一架梯子，讓我們爬在她的肩膀上，更

像一位慈祥的母親，無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們。

班主任并不總是令人愉快的，有時(shí)會(huì)“獅吼”。當(dāng)一些學(xué)生

不寫作業(yè)或者不守紀(jì)律的時(shí)候，她會(huì)大發(fā)雷霆，但是誰不明白呢？

老師做的事不是為了我們？不是為了我們更好的發(fā)展自己，更嚴(yán)

格的要求自己，不斷的提升自己。

記得在我們準(zhǔn)備歌唱比賽和播音憶賽的日子里，為了讓我們

班在學(xué)校的第一場(chǎng)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，班主任在體育課上陪

我們反復(fù)練習(xí)，比賽中的歌曲也是精心挑選的。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異

的成績(jī)，自開學(xué)以來第一次嘗到了成功的喜悅。那時(shí)候，我們是

那么幸福，那么幸福。

隨著期中考試臨近，班主任每天第一個(gè)到校，督促我們，告

訴我們?cè)趺磸?fù)習(xí)。讓我們爭(zhēng)分奪秒，斗志昂揚(yáng)。之后我們班取得

了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這和老師們的努力是分不開的。

老師，謝謝你一直在我心里撫摸，以后會(huì)永遠(yuǎn)溫暖我的心。

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇2

教師節(jié)國旗下講話：感謝老師伴我成長

同學(xué)們，老師們，大家早上好！

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是

一個(gè)屬于教師的季節(jié)，明天就是教師節(jié)了，在此我代表所有同學(xué)

衷心的祝愿全體老師教師節(jié)快樂！

此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?？也許，你們還在思

考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹、明白；也許，你們還在盤

算，班里的計(jì)劃，怎樣才能定得全面、周詳；也許，你們還在擔(dān)憂，

新學(xué)期的我們是否已經(jīng)從假期中調(diào)整過來…

而作為學(xué)生的我們，怎會(huì)感受不到您對(duì)我們的付出和關(guān)懷呢?

古人云：“一日為師，終身為父”.我們尊敬和熱愛老師，是您用

一顆金子般閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時(shí)候，鼓起我們前進(jìn)的

風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，和我們分享成功的喜悅；在我們犯錯(cuò)

誤的時(shí)候，您又耐心細(xì)致的，撥正我們前進(jìn)的航向；在我們?nèi)〉?/p>

一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候，您是我們清新的藥劑。思想?yún)R報(bào)專題

您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

感謝您一一老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。

感謝您一一老師，你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一?/p>

向您傾訴。

感謝您一一老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教

訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

同學(xué)們，回望自己走過的幾年學(xué)習(xí)生活，我們又能為老師們

做點(diǎn)什么呢？

初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，相信你們會(huì)以良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀

的文明禮儀來贏得老師的肯定和喜悅；初三的學(xué)哥、學(xué)姐們，相

信你們會(huì)以刻苦的學(xué)習(xí)、拼搏的精神來感謝為我們無私奉獻(xiàn)的老

師；而初二的我們，也將調(diào)整為更好的自己，去迎接新學(xué)年的到

來。感恩老師，不需要驚天動(dòng)地、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡，

只需要踏實(shí)得、持之以恒地做好學(xué)習(xí)和生活中的每件事，胥江實(shí)

驗(yàn)部的學(xué)子們會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)向老師表達(dá)最崇高的敬意！

最后，祝愿學(xué)校的全體老師們身體健康，萬事如意！教師節(jié)

快樂!

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇3

親愛的老師們、同學(xué)們：

今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第一個(gè)教師

節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)

日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！

我們每一個(gè)人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指弓I,

老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是

您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上，

您神采飛揚(yáng)；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走

進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您月溫柔的話語激勵(lì)著我們，

您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫

馨。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好

的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿

我們的老師桃李芬芳，幸福安康！

謝謝！我的發(fā)言完畢。

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇4

尊敬的們、親愛的老師們：

提起教師，大家很自然地會(huì)想到許多贊美她的比喻：園丁、

春雨、蠟燭、人梯、……是啊！古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪

杰，哪一個(gè)不是教師的熏陶；理論、學(xué)說、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不

包含著教師的辛勞？他們身在三尺講臺(tái)，心懷莘莘學(xué)子，為人們

啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流；人民教師身居斗室卻毫無怨

言，生活儉樸卻誨人不倦。

五年前的我就是帶著這樣一份崇敬，走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，踏進(jìn)

了二實(shí)小，當(dāng)我穿過眼前的光環(huán)，走進(jìn)它的內(nèi)核時(shí)，才漸漸地理解

了它的內(nèi)涵：教師也是平凡的，普通的:就如一顆小小的鋪路石、

社會(huì)中的滄海一栗,大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上,

燃盡自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有

輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功

和利。

二實(shí)小五十八年的,風(fēng)雨滄桑，讓一屆又一屆莘莘學(xué)子從這里

振翅高飛，鑄就了膠州教育史上一個(gè)又一個(gè)的輝煌，而這離不開

一批又一批二實(shí)人的默默付出，是他們用自己的行動(dòng)履行著“敬

業(yè)愛崗、循導(dǎo)善誘、言傳身教、教學(xué)相長”的職責(zé)！今天，我所要

講述的就是這其中的一員一一年過五旬的楊秀霞老師。

在每次開家長會(huì)時(shí)，家長們都會(huì)相互傳看著一本既普通但又

珍貴的工作筆記，說它普通，是因?yàn)橹皇且槐静黄鹧鄣墓P記本，說

它珍貴是因?yàn)闂罾蠋熆倳?huì)在上面記錄著她每天布置的語文作業(yè)及

學(xué)生的完成情況:誰書寫認(rèn)真?誰寫得棒?誰寫錯(cuò)了哪幾個(gè)詞？誰補(bǔ)

完作業(yè)了？……（等等）這些看似瑣碎的點(diǎn)滴小事，可真正能堅(jiān)

持不懈的做下去卻也并非是件容易的事。就這么一本本子，楊老

師每天都至少用上四五次，有時(shí)一本不夠，就會(huì)有第二本，第三

本、第四本……原先薄薄的本子會(huì)變得的厚重，新學(xué)期剛剛過去

了3（五）天，楊老師桌上的工作筆記也已經(jīng)一如繼往的記滿了十

幾頁，無論是過去已經(jīng)寫滿的，還是現(xiàn)在正在寫的，這里面記錄

的不僅僅是每天的語文作業(yè)、學(xué)生作業(yè)的完成情況，更記錄著楊

老師那無怨無悔的付出、那一絲不茍的責(zé)任??！

早晨，楊老師會(huì)來的很早，因?yàn)樗ε聦W(xué)生會(huì)浪費(fèi)了大好的

晨讀時(shí)間。她走進(jìn)教室，領(lǐng)著學(xué)生晨讀，來回提醒著幾個(gè)濫竽充

數(shù)的學(xué)生，并抽時(shí)間檢查著學(xué)生的作業(yè)情況。

課堂上，每到重點(diǎn)的地方，楊老師總會(huì)一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)。

容易記錯(cuò)的地方，楊老師會(huì)在黑板上X厭其煩的板演，提醒每一

個(gè)學(xué)生注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，所以班上的學(xué)生們學(xué)得好，記得牢。

課間里，楊老師總會(huì)把一本作業(yè)本遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拿在左手里，因?yàn)?/p>

她的眼睛花了，再加上孩子的字又寫的小，所以只能這樣，等看

仔細(xì)后打上批語，一本又一本……在辦公室里，楊老師批作業(yè)，

尤其是批的速度是慢的，但就在我們放松的時(shí)候，楊老師如挑山

工一般，執(zhí)著地走著她的折線，也正因?yàn)槿绱?，她從沒有耽誤過

一個(gè)學(xué)生一次作業(yè)的批改。

如果說楊老師對(duì)作業(yè)的批改是認(rèn)真的，那么對(duì)于學(xué)生，尤其

是后進(jìn)生的付出更是讓我由衷的敬佩。

學(xué)生們做錯(cuò)了，楊老師很少會(huì)狂風(fēng)暴雨，有的只是和風(fēng)細(xì)雨，

用楊老師的話說：“畢竟還是些小孩子?！庇谑?，在楊老師的和

風(fēng)細(xì)雨的談話中，在楊老師一個(gè)個(gè)有趣但卻極有教育意義的故事

中，孩子們體會(huì)到楊老師的良苦用心，棵棵小苗正在茁壯的成長。

不管一天上了多少節(jié)課，批了多〃本作業(yè)，每天放學(xué)以后，

楊老師總會(huì)在放學(xué)鈴響之前走進(jìn)教室，去一遍遍的督促著、提醒

著班里那幾個(gè)偷懶的孩子認(rèn)真的把作業(yè)完成。她從沒有放棄任何

一個(gè)學(xué)生，不管學(xué)生的基礎(chǔ)怎樣，總是在執(zhí)著的付出著，讓每個(gè)

孩子都能真正的學(xué)到點(diǎn)什么？

記得那年，楊老師新接了一個(gè)四年級(jí)，班里有個(gè)學(xué)生的是一

塌糊涂，流水帳似的，也是詞不達(dá)意，他自己也對(duì)寫好失去了信

心，怎么辦、？放棄他？可以！只要把其它學(xué)生的成績(jī)每人提高幾

分，也不會(huì)使自己班的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。幫他補(bǔ)？談何容易！但為

了學(xué)生的將來，再苦再累，楊老師也心甘情愿。課堂上引導(dǎo)他清

楚地回答簡(jiǎn)單問題，課后手把手的教著他，從一句話、一個(gè)片斷，

從十幾個(gè)字、到幾十個(gè)字寫起，日復(fù)一日，天長日久，這名學(xué)生

的水平終于提高了，而且經(jīng)常被選為在課堂上交流，就這樣那發(fā)

自內(nèi)心的自豪的微笑洋溢在孩子的臉上。

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！

我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不

我也會(huì)揚(yáng)名天下！我也聽過類似的抱怨，我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上個(gè)好

崗位，否則咱也不想當(dāng)孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生

無悔，也是我畢生的追求。

96年的盛夏，帶著對(duì)明天的憧憬，走上了三盡講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了

我的夢(mèng)想。雖是偏遠(yuǎn)，落后的楊溪村公，我卻異常滿足。一天到

晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心

地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天

成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業(yè)。

愛崗敬業(yè)，誨人不倦，是對(duì)每位教育工作者最基本的要求，

初涉教壇時(shí)，我深知在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。提高自身業(yè)務(wù)

素質(zhì)，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)

雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)

的老師請(qǐng)教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長，補(bǔ)已之短。

愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手

投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻感受到了信任與鼓舞。

我總是把學(xué)生看成自己的弟妹，不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句

安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜，讓

學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。

寒來暑往，風(fēng)雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不

曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上，我看到了我的

付出所開的花，所結(jié)的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，

憑著對(duì)事業(yè)的真誠迷戀，對(duì)學(xué)生的無匕熱愛，所教的每屆學(xué)生都

在進(jìn)步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中，

我體驗(yàn)到了人生最大的幸福，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，

一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。

我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別

的就為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，

但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求今生無悔。

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。

今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所

有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快

樂！今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們

心底蕩漾，我們請(qǐng)您一一親愛的老師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷

腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在

心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向

新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)

五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們

身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給

人間帶來光明！

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得

你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深

遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著

航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的

摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真。一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的

心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您

在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵工成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)

又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在

請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些

壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)

證明自己將是您的好學(xué)生！敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃

不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,

我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，

萬事如意，心想事成！

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊一一老師好！謝謝!

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)

向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)

日快樂！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在

心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向

新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五

彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身

上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間

帶來光明！

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得

你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成績(jī)中凝

結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲

的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的

心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在

請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞

毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證

明自己將是您的好學(xué)生！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職

責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好

的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇8

老師、同學(xué)們：

金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們即

將迎來第28個(gè)教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、

默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作

順利，生活愉快！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！過去

的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，

在這一學(xué)年里，全校師生員工共同努力，以職校人特有的精神風(fēng)

貌，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中升華，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向社會(huì)

交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順

利通過了國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，并在今年的高考

中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職

校歷史上絢麗多彩的新篇章！

再過幾天，就是第28個(gè)教師節(jié)了。九月，尊師重教是這個(gè)季

節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美

德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝

福；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對(duì)于每一個(gè)人

來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,

老師一直是教育、激勵(lì)、何護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻

情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了

別人；在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼

往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開

拓，支去進(jìn)??！

陳村職校走過的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又

是一首贊歌！我們學(xué)校的老師來自全國各地，大江南北，為了陳

村的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土

上揮灑著汗水。他們當(dāng)中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽、王海平、

有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，

還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這

許許多多教師的努力，才使我校創(chuàng)造T一個(gè)又一個(gè)輝煌的！這些

教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。我們職校一向來都有著

尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)，尊重教師，聆

聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮

斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，

迎難而上，共同發(fā)、去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們陳

村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會(huì)因我們的

辛苦耕耘而更加美好！

老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，

我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;

祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！

謝謝大家！

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了教師節(jié)。此刻，親愛的

老師，你們?cè)谙胄┦裁匆苍S，你們還在思考，明天的那堂課，怎

樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才

能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你

們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。在這個(gè)節(jié)日里，您的學(xué)生-

——我，最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖然不是畫家，

但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。

老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那

么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還會(huì)說話！忘了嗎老師，那次您

在上數(shù)學(xué)課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地?cái)[弄

起書包扣來。您朝書包看了一眼，那目光似乎透過書包，看到了

藏在書包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。頓時(shí)，您的眼睛射出嚴(yán)厲的目

光，好像在批評(píng)我說：“，你怎樣做小動(dòng)作啦！”我的臉立刻火辣

辣的，端端正正地放好小手，認(rèn)真地聽起課來。老師，您那包含

著豐富感情的眼神將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的頭腦里。

老師，您坐好了，我正在給您畫像。您的嘴棱角分明，說話

準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸

引了我。記得嗎那次，您教我們《看雪》這篇課文，您讀的是那樣

情真意切，不禁流下了感動(dòng)的淚水，充滿了小朋友的思念。我們

也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。

老師，您別動(dòng)，快畫好了。缺點(diǎn)什么呢噢，還有您那勤勞、靈

巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的手，為我系過紅領(lǐng)巾；您

的手，撫摸過我的頭

老師，您的像畫好了。這是學(xué)生月心作畫筆，用滿腔的愛作

顏料繪成的畫像。收下吧，這是您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠的心、

一片熾熱的愛。

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

十分榮幸由我為大家做這天升國旗儀式上的演講明天就是我

們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦

耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在

心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向

新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)

五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們

身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給

人間帶來光明！

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得

你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成績(jī)中凝

結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲

的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的

心愿，我們?cè)跄懿欢?

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻

請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞

毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證

明自己將是您的好學(xué)生！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職

責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)完

美的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇11

親愛的老師、同學(xué)們：

“一日為師，一生為父。”我相信這種流行的語言已經(jīng)在我

們心中留下了深刻的印記。

時(shí)光荏苒，日月如梭，不知不覺，老師已經(jīng)陪我們走了這么

遠(yuǎn)。每個(gè)階段老師可能不一樣，但不變的是我們互相稱呼的人物。

教師是一個(gè)神圣而負(fù)責(zé)任的職業(yè)。每天，老師都會(huì)把知識(shí)傳

授給我們，教我們?nèi)绾巫鋈?。從我們的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的一千多

位文人，除了我們不懈的努力，還有老師的悉心栽培。

作為我們的導(dǎo)師，我們不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在生活

中做一切事情。老師經(jīng)常督促我們按時(shí)吃飯，即使他們工作辛苦，

我們也要保持身體健康。到了晚上，在我們?nèi)胨埃覀儠?huì)反

復(fù)說：“記得蓋被子！”可能同學(xué)們會(huì)誤以為這是一句嘮叨的話，

但這只是老師自己的關(guān)心，這種像親情一樣的深切關(guān)懷，我們應(yīng)

該什么時(shí)候想舉報(bào)呢？

每當(dāng)我們忽視學(xué)習(xí)，侃侃而談的時(shí)候，老師就會(huì)手忙腳亂，

用平時(shí)那種富有挑戰(zhàn)性的方法，點(diǎn)燃那團(tuán)要在我們心中燃燒的火。

如果把老師比作一座燈塔，那么我們就是一艘在風(fēng)暴中迷失

的船；如果把老師比作和風(fēng)細(xì)雨，那么我們就是大地上茁壯成長

的小草；如果把老師比作雄鷹，那么我們就是鷹巢的幼獸。

是老師教會(huì)了我們，沒有追求，沒有付出，就不可能成功，

只要不為夢(mèng)想放棄，就不會(huì)停止痛苦。

隨著時(shí)間的沉淀，師生之間有著左不可破的紐帶。我們一起

爬山爬山，走在布滿荊棘的路上。我們的友誼比天高，比海深。

你鑄就了我們鋼鐵般的意志，你讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”

的含義。

從陌生到熟悉，從膽怯到堅(jiān)強(qiáng)，從魯莽到冷靜，從懵懂到機(jī)

智，從調(diào)皮到乖巧，從粗心到認(rèn)真，一步一步，我們看著你魁梧

的身材長大。

每當(dāng)我看不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，你都希望

夜空中最亮的那顆星繼續(xù)指引我前進(jìn)。

一路上有你一一老師，我一直很感激。

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇12

親愛的老師：

您好！

請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來臨之際對(duì)您說一聲：“你

辛苦了！”

在我們嬉笑打鬧時(shí)，老師，您卻在無私地批改著我們的作業(yè)。

其實(shí)我們都看見了，您對(duì)我們無私的愛，我們永遠(yuǎn)都記得。

在深夜里，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有

我們。我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您在修改著我們的作文并寫上不

少于50字的評(píng)語。我們?nèi)嘤?3名同學(xué)，相當(dāng)于您至少要寫兩

千多個(gè)字，而且還要修改我們的錯(cuò)別字和不通順的語句。每一個(gè)

修改呼號(hào)都那么認(rèn)真，認(rèn)真得讓我們感動(dòng)。第二天您帶著疲憊不

堪、病怏怏的身子來給我們上課，您已經(jīng)堅(jiān)持不下去了，可您咬

咬牙還是堅(jiān)持住了，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里，疼

在心里。您真的為我們付出太多了，真的！我們偷偷地哭了，我們

真以您這樣的老師而感到驕傲！

都說父母是孩子的第一任老師，小學(xué)老師就是孩子的第二任

老師。您就是我們的第二個(gè)父母，您對(duì)我們的關(guān)心難道還比父母

少嗎？

大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們?？?/p>

是！我不這么認(rèn)為，我就得老師您是一位天使，而我們是一群調(diào)皮

搗蛋的云，我們發(fā)脾氣就會(huì)變成烏云，而您卻好好教導(dǎo)我們不要

發(fā)脾氣做一個(gè)好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們

擋大雨，而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷，雨淋的痛。時(shí)間過得真快，

從一個(gè)不懂事調(diào)皮的小女孩變成了一個(gè)聰明大方得體的女生了。

這都多虧老師您的培養(yǎng)，很快，我們就會(huì)離開我們的母校，離開

您了，我們會(huì)去陌生而又向往的初中？，謝謝您對(duì)我們公平的對(duì)

待和真誠的愛！

謝謝大家！

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是4號(hào)選手，我為大家演講的題目是：老師，我

要把頌歌獻(xiàn)給您！

今天，秋風(fēng)送爽，楊柳依依。一年一度的教師節(jié)即將來臨。

我們歡歌，我們跳舞，要給老師送去最真誠的祝福！今天，我們

要把最美的鮮花，送給敬愛的老師，把最美的贊歌，獻(xiàn)給敬愛的

老師！

因?yàn)?，我們每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師的殷切教誨，每

取得一點(diǎn)成績(jī)，都離不開老師的辛勤培養(yǎng)。然而，誰都知道，教

師的職業(yè)是平凡的，教師的生活是清貧的，可在全國人民心中，

教師的事業(yè)竟是那么神圣，是那么地崇高。全社會(huì)都尊師重教，

何況我們這些學(xué)生呢？一個(gè)人無論地位有多高，成就有多大，他

都不該忘記他的老師。在這方面，一代偉人毛澤東不早已為我們

樹立榜樣了嗎？

敬愛的老師呀！我要譜一曲頌歌獻(xiàn)給您！怎能忘，您每天站

在三尺講臺(tái)，是那樣無私地指點(diǎn)著我們，讓我們?cè)诤棋闹R(shí)海

洋里暢游，是那樣不知疲倦地在我們心田里勾劃著一幅又一幅知

識(shí)的畫面。

敬愛的老師呀！您就像一架小巧玲瓏的點(diǎn)播機(jī)，把古今中外

精尖科學(xué)的種子，撒播在學(xué)生的心靈深處，您又像那小小的靈通，

打開了人們智慧的閘門，您又像那能工巧匠，為青少年插上了理

想的翅膀。每當(dāng)我們上完一節(jié)課，還沉浸在新的知識(shí)的享受中時(shí)，

就會(huì)常?？吹侥^發(fā)上散落的白色粉末，額角上滾動(dòng)的汗珠，臉

上洋溢著的笑容……

敬愛的老師呀！您一身正氣，心地純潔，毫無自私自利之心，

為了黨的教育事業(yè)，廢寢忘食，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，堪稱自我

犧牲的楷模。您為造救祖國的棟梁之材，不管酷暑嚴(yán)寒，還是陰

雨風(fēng)雪，不管是繁星滿天的清晨，還是蚊蟲撲面的夜晚，總是兢

兢業(yè)業(yè)，默默地工作著，真是做到了鞠躬盡瘁，死而后已的地步

啦！您的一言一行，一舉一動(dòng)，無時(shí)不刻都感動(dòng)著我們，激勵(lì)著

我們！因此，敬愛的老師呀，我要為您譜一曲最美的頌歌獻(xiàn)給您！

請(qǐng)您相信，您的學(xué)生一定謹(jǐn)記您的教誨，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，

以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！

敬愛的老師呀！正值教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同

學(xué)向您道一聲：老師，您辛苦啦！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家中午好。靈犬即去，玉豬將至，在滿懷喜悅辭舊迎新之

際，學(xué)區(qū)歡聚一堂，一起回憶和珍藏那些已經(jīng)飄走的日子，一起

分享和感動(dòng)那些快樂和幸福，一起祝愿和期望兔年的大喜，在這

里學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)給各位拜年，祝愿各位在兔年心腦暢通，心身健

康，心情愉快，心花怒放，心想事成，各個(gè)學(xué)校欣欣向榮。

日月如流水，彈指一揮間。學(xué)區(qū)新班子組建到現(xiàn)在已經(jīng)四年

了?；厥?年的春秋寒暑，我們感慨萬千。這4年既是富有挑戰(zhàn)

和充滿機(jī)遇的4年，又是工作成績(jī)明顯，感情不斷升溫的4年，

也是我們上下一致，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，舊貌換新顏，各方面

都有長足發(fā)展的4年。這4年的成績(jī)和成功，都是在中心正確領(lǐng)

導(dǎo)下，各位更新觀念，奮斗拼搏，扎實(shí)工作，辛勤奉獻(xiàn)的結(jié)果。我

們向你們表示深深的誠摯的謝意。

冬去春來，斗轉(zhuǎn)星移，伴隨時(shí)間的流逝，回顧既往的輝煌已

經(jīng)載入教育的歷史，載入學(xué)區(qū)的歷史。希望各位領(lǐng)導(dǎo)一定要身體

健康，精力充沛，終生學(xué)習(xí)，經(jīng)營好自己的學(xué)校，牢牢記住，每一

個(gè)生命都有自己最亮麗的閃光點(diǎn)；每一個(gè)靈魂都需要激勵(lì)，無論

偉大還是卑微；都要不斷反思自己有沒有盡到責(zé)任；要知道只強(qiáng)

調(diào)結(jié)果不強(qiáng)調(diào)思想永遠(yuǎn)都是錯(cuò)誤的；要懂得學(xué)區(qū)和學(xué)校是一個(gè)和

諧團(tuán)隊(duì)。

在喜迎兔年到來之際，讓我們拂去歲月的灰塵，擦去艱辛的

淚痕，留下成功的歡笑，留下炙熱的豪情，真心祝愿，虔誠祈禱：

我們的明天會(huì)更好。

謝謝。

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇15

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第36個(gè)教

師節(jié)。值此節(jié)日歡慶時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向辛勤

耕耘在教育沃土上的老師們致以最崇高的敬禮和節(jié)日的問侯！向

始終支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓表示熱烈的歡迎和衷心

的感謝！

過去的一年，我們?nèi)〉昧颂嘀档抿湴恋某煽?jī)：

教師愛崗敬業(yè)、為人師表；學(xué)生活潑善思、全面發(fā)展；校園

整潔靚麗、平安和諧;

教學(xué)條件日趨完善、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、教育科研異軍突起、

德育工作碩果累累；

青年教師茁壯成長、骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了

又一個(gè)嶄新的時(shí)期，充分展示了中心小學(xué)“德育教育求小、課堂

教學(xué)求實(shí)、環(huán)境教育求雅、教學(xué)質(zhì)量求高”的社會(huì)形象。

群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海

的壯觀。正是有了中心小學(xué)136名教師的拼搏奮進(jìn)，才鑄就了我

校今天的輝煌。你41敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、

自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真

知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，已成為我校寶貴的精神財(cái)富，成為推

動(dòng)我?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

播種希望和快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在和將

來，使我們的名字永恒而高尚；推崇真誠與務(wù)實(shí)，使我們的心靈

坦蕩而年輕；信守奉獻(xiàn)與給予，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。教師

節(jié)是黨和人民給予我們共同的殊榮和獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)然，我希望今天受到縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的3名教師和我校在過去的

一年工作成績(jī)突出的6名模范要再接再厲、積極進(jìn)取；我們將以

你們的典型事跡和經(jīng)驗(yàn)，攜手共進(jìn)、再創(chuàng)輝煌！

老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)！社會(huì)的飛速發(fā)

展對(duì)教育事業(yè)提出了更高更新的要求，我們要牢記“文化理校、

發(fā)展促校、質(zhì)量亮校、個(gè)性強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方向和本學(xué)期“強(qiáng)化過

程，注重實(shí)效”的工作思路，重師德、保安全、煉師能、鑄師魂。

努力具備樂于奉獻(xiàn)的全局意識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格和文明

禮貌的良好形象，當(dāng)好知識(shí)的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟

迪者，心靈世界的開拓者，形成具備中心小學(xué)特色的教師隊(duì)伍和

學(xué)生團(tuán)體，努力打造“博學(xué)、向上、求實(shí)、守紀(jì)”的校風(fēng)、“創(chuàng)

新。

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇16

親愛的老師、同學(xué)們：

老師，我想告訴你，我愛你。因?yàn)槟阌脤拸V的胸懷關(guān)愛著年

少無知的人。

你太年輕了，但你的小眼睛充滿了精神，你的小嘴巴能發(fā)出

響亮的聲音，你干凈的長發(fā)顯示出年輕的氣息。

你太愛笑了。每當(dāng)你說到一個(gè)搞笑的情節(jié)，總會(huì)引我們發(fā)笑，

露出一排整齊的牙齒。在熱鬧的教室里總能聽到你爽朗的笑聲。

你笑起來還不失優(yōu)雅，真聰明。偷偷的，大家都叫你笑面虎，你

卻不介意。

你個(gè)子不高，和我們站在一起。經(jīng)常從外面進(jìn)來的同學(xué)找不

到你。事實(shí)上，你就站在他們面前。

我記得3月170,我三次四次打擾你，但你想盡一切辦法和

學(xué)生溝通，才把我調(diào)到合適的地方?？吹侥慊厝?，我很感激。這

時(shí)候我才知道，你為了我的調(diào)動(dòng)，很努力。你感冒發(fā)燒了。老師，

老師，我只是一個(gè)臨時(shí)學(xué)生，但是你對(duì)我沒有偏見，就像對(duì)所有

的學(xué)生都是公平無微不至一樣。當(dāng)時(shí)我深深的恨自己的愚蠢給你

帶來了不該有的麻煩！

老師，我也想對(duì)你說，我謝謝你！感謝你們的支持，感謝你

們發(fā)掘我的潛力，教會(huì)我正視自己的價(jià)值。

老師，我也想告訴你，很多人對(duì)你充滿了依戀和愛。大作家

魏巍在《我的老師》中寫道，'一個(gè)孩子對(duì)老師的純粹依戀，是

戀愛中的人難以比擬的！'這正是我和同學(xué)想要的。老師，我愿

洗去你額頭的汗水和手上的灰塵；我愿化作一片云，幫你遮擋強(qiáng)

烈刺眼的陽光；我愿意為你變成一扇窗戶，抵擋瘋狂的風(fēng)雪，讓

你在一生的勞累之后得到休息。

你的腰太直了，讓我第一次覺得自己像個(gè)女生。走在你身邊，

我忍不住挺直了腰。是你讓我，一個(gè)跑來跑去，制造噪音的女孩，

冷靜下來，覺得我應(yīng)該是個(gè)小人類。

我愛優(yōu)雅高貴的百合，精致可愛的玫瑰，堅(jiān)強(qiáng)不屈的菊花，

優(yōu)雅芬芳的夜來香，但我更愛你------老師，你永遠(yuǎn)是我心中最

美的花！老師讓我借一句歌詞告訴你''是你溫暖的眼神教會(huì)我

如何堅(jiān)定的向前看。

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇17

親愛的老師們、同學(xué)們：

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是

一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過天，我們將迎來中華人民共和國第一

個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝

愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜

的老師好，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩；

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的

成績(jī)，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào)，

也是老師的欣慰。

今天中主席臺(tái)下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的

初一新同學(xué)，歡迎你們！來到初中這個(gè)新起點(diǎn)上，你們首先要重

新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式；制訂科學(xué)

的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往；以新的行為規(guī)范要求自己，邁

好初中的第一步。

初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著

信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二，

展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，

我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅

程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的

師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福一一老師,

節(jié)日快樂！

謝謝大家！

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇18

師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長和成才，都離不開老

師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉

獻(xiàn)。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們感受文明與希望；是老師寬廣的

胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光，讓同學(xué)們由

懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。有人把老師比作辛勤的園丁，說她用一生的心血

澆灌著祖國的花朵。還有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己照

亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同

學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂的成長。請(qǐng)同學(xué)

們跟我一起說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

同學(xué)們，請(qǐng)你們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的

還是年紀(jì)大一點(diǎn)的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思？我們

的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。

我們感恩老師，其實(shí)并不需要同學(xué)們?cè)谱鍪裁大@天動(dòng)地的大事，

只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來表現(xiàn)：課堂上，一道堅(jiān)定的目

光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老

師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，

這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，同樣是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主

動(dòng)的參與，取得更大的進(jìn)步，這依然是感恩。還有，我們以良好

的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、

善言行的學(xué)生，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。同學(xué)們，不

要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，

更是對(duì)自己健康成長的尊重和肯定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師

恩。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩

的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。

老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征

程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的

師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和

諧的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對(duì)老師再說一聲一

—“老師，節(jié)日快樂！”

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇19

各位老師、同學(xué)們：

你們好！

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就

是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜

不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！

今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們

心底蕩漾，我們請(qǐng)您一一親愛的老師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷

腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼旦，您的不求回報(bào)我們記在

心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向

新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)

五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們

身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給

人間帶來光明！

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得

你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深

遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著

航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的

摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)

的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是

您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教

導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在

請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些

壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)

證明自己將是您的好學(xué)生！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣

職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個(gè)

美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊一一老師好！謝謝!

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇20

親愛的老師、同學(xué)們：

關(guān)心是一杯激情，是一份殷切的祝福。你給我的無雜念的關(guān)

心，就像天上飄著的云，飄在整個(gè)天空，穿越千山萬水，讓我找

不到盡頭，在心里揮之不去；像一條山澗，清澈透明，流淌不息，

往往給人無窮的力量和勇氣。

認(rèn)識(shí)你兩年了，雖然歲月沖刷了年輪的痕跡，但還是忘不了

對(duì)你美好的印象。你高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡，遮住了你穩(wěn)

重明亮的眼睛。你喜歡穿厚重的衣服，讓人覺得莊重嚴(yán)肅，讓我

覺得很難和你相處，很難了解對(duì)方。但是，久而久之，我發(fā)現(xiàn)你

對(duì)學(xué)生的好與體貼，和你莊重的穿著完全相反。是你滋潤了我們

祖國嬌嫩的花朵。就像一個(gè)勤奮的園丁，你培養(yǎng)我們成長和傳授

我們的知識(shí)。

還記得枯黃的樹葉覆蓋大地的深秋嗎？那一季，我們?yōu)榱酥?/p>

考而努力。那時(shí)候每次中午放學(xué)我都會(huì)問你問題。那時(shí)候的你，

那么熱情，那么大膽，像大海里的波浪。你耐心的指導(dǎo)我解決問

題。有時(shí)候我的慢是驚人的。像一只很難破殼而出的雞，我要問

一個(gè)簡(jiǎn)單的問題很久。但你沒有嫌棄我是個(gè)傻學(xué)生，一個(gè)個(gè)回答，

讓我找到了前進(jìn)的方向，心里踏實(shí)了。

當(dāng)我陷入人生的低谷時(shí)，我有時(shí)會(huì)招致一些無端的鄙視。但

是你會(huì)開導(dǎo)我，有時(shí)候會(huì)毫不猶豫的給我看我喜歡的游戲，讓我

分心。你溫暖的眼神對(duì)我說：“這游戲難破?！逼鋵?shí)我早就意識(shí)

到，你在為我爬出低谷，讓我享受生活，放松心情。我非常感謝

你的關(guān)心和考慮，以及你的耐心指導(dǎo)。

我們?cè)?jīng)一起奔跑的五彩繽紛的玫瑰園。春天，玫瑰茁壯成

長，細(xì)雨滋潤著它的心。夏天，清爽的香味撲面而來；秋天，雖然

花葉早已凋零，但我相信一切都不會(huì)破壞我們師生間美好的友誼;

冬天，雖然你不再在我身邊，但玫瑰園散發(fā)出濃郁的芳香，讓我

覺得和你在一起很幸福，很在乎我，也很喜歡你無情的溫柔。一

直感謝你的陪伴，現(xiàn)在祝你一切順利。

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇21

尊敬的各位、各位老師：

大家好！

今天是我們的節(jié)日，首先我祝大家節(jié)日快樂！看青春又陽光

的笑容，我非常地高興！能站在這里，我也感到非常地榮幸！我

是蓬朗前景的老師，我的名字藏在一首詩中：司有龍泉任舞翔，

會(huì)當(dāng)我曉其情中，寧升宏偉參天志，常把金樽映彩虹！猜猜看？

今天我演講的題目是：《我身邊的好老師》。

人們?cè)院芨叩膩碣澝览蠋?，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬

成灰淚始干”、“人類靈魂的工程師”……但是現(xiàn)實(shí)中，一起又

一起活生生的案例，卻不以為然，它們觸動(dòng)著我們每一個(gè)老師的

心靈。

今年5月24日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生跳褸事件；還有深圳的口才魔

法師先生曾講述自己的故事，他說：“在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一次

上音樂課，老師讓我站起來唱歌，結(jié)果我剛唱了兩句，老師就哈

哈大笑起來，而且笑得止不住，其他同學(xué)也全都是哄堂大笑，原

因是我口齒不清，五音不全！在這樣的笑聲中，我滿臉通紅地逃離

教室……就因?yàn)檫@種在我看來像魔鬼一樣的笑聲，我二十年來沒

唱一首歌！我二十年來見人就滿臉通紅、額頭冒汗，我二十年來

一直害怕社交，一到公眾場(chǎng)合就自然地逃避??！……”

聽到這些，我想在很多家長的心目中，老師還會(huì)是“人類靈

魂的工程師嗎？”是呀，當(dāng)我們一次又一次聽到這樣讓人震驚的

噩耗時(shí)，我們的心似乎在滴血；當(dāng)家長一聲又一聲地說“我家小

孩就拜托您了"，這時(shí)，我在捫心自問：“我能給家長一個(gè)滿意

的答復(fù)嗎？”現(xiàn)在的好老師多嗎？能讓社會(huì)放心，學(xué)校放心，更

讓家長放心的老師，有嗎？

在任教半年多了，我收獲了不少，也見識(shí)了很多°今天的前

景學(xué)校老師，一個(gè)又一個(gè)地走出校門，走出昆山，走向全國各地。

今年我們初中的—同學(xué)考入了昆山的重點(diǎn)高中。今天，我敢拍著胸

脯說，這樣的好老師，有一一他們就在我們的前景學(xué)校；要問多

嗎？我可以驕傲地說一一不少！他們就在我們的身邊！

比如：我們—小學(xué)的談躍華老師，她每天早上幾乎是第一個(gè)到

校，她匆匆吃完早餐，就進(jìn)了教室，云帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，背英

語單詞；就連中午吃飯也要叫幾個(gè)來辦公室，個(gè)別指導(dǎo)；下午放

學(xué)，還義務(wù)給班里的差生補(bǔ)習(xí)。她在教育這個(gè)工作崗位上，是默

默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己無私的愛，她就像“綠夢(mèng)花?！毕襁@樣“捧

著一顆心來，不帶半根草去”的老師，這樣的老師，家長會(huì)不放

心嗎？

我們現(xiàn)在五（1）班的班主任，二（2）班的，六（2）班的,

她們一心撲在嚴(yán)抓班級(jí)管理、狠抓教學(xué)方面，并且時(shí)刻關(guān)注著每

一個(gè)學(xué)生，我沒聽到她們埋怨過。她們就像談老師那樣一直默默

無聞地在做自己的事。這樣的老師，家長把孩子交到她們手里，

還會(huì)不放心嗎？

六年級(jí)（1）班的班主任，知識(shí)豐富，待人平易近人，說話和

風(fēng)細(xì)雨，是很有愛心的一個(gè)人，對(duì)待工作更是兢兢業(yè)業(yè)。我在語

文組能這么快融入“組合大課堂”，與她不厭其煩地指導(dǎo)是分不

開的。我想我們前景除了吳倩、王圣勤等各位老師，還有這樣一

個(gè)又一個(gè)的老師，他們還會(huì)說老師在誤人子弟嗎？

低年組的三位老師更是讓人欣賞：一、二年級(jí)的小同學(xué)，剛

剛進(jìn)入學(xué)校，可以說還沒一個(gè)良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上沒有正確的方

法，更不用說要什么自律性。她們每天面對(duì)一個(gè)個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，

似乎沒發(fā)過火，總是一副樂呵呵的樣子；如果學(xué)生實(shí)在搗蛋的話，

她就皺皺眉頭，然后假裝氣沖沖地走過去，高高地舉起手，然而

卻輕輕地落在他們的小屁股上拍兩下。所以，她的學(xué)生都知道，

她們的老師是愛她們的。每天上、下學(xué)，都會(huì)喊上好幾遍“老師

好！老師好！老師好！”瞧！她們幾個(gè)，還是那樣，一副樂呵呵的

樣子！

在我的周圍有這么多好老師，他們的故事感化著我，每一天

都讓我耳濡目染，我就像一顆小草沐浴在和煦的陽光下，享受著

陽光的洗禮。捷克大教育家霍姆林斯基說：“教師是太陽底下最

光輝的職業(yè)！”說得真好！現(xiàn)在，我入再懷疑我是否能給家長一

個(gè)滿意的答復(fù)；現(xiàn)在的我，充滿了自信，相信前景，相信我們前

景的每一位老師。今天來我們前景學(xué)校的學(xué)生，他們?cè)谶@里讀一

年，我們會(huì)考慮他們?nèi)?；他們?cè)谶@里讀三年，我們會(huì)考慮他們

一生。因?yàn)槲覀兦熬白龅搅耍翰蛔屢粋€(gè)教師掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生

落伍；更加重要的是，有這么多熱愛教育、關(guān)心學(xué)生、在自己平

凡的工作崗位上，默默無聞地工作的老師！他們就在我們的身邊，

他們就在我們的前景學(xué)校！

謝謝大家！最后祝大家節(jié)日快樂！工作開心！不久的以后，個(gè)

個(gè)都是名師！可親可愛的同事們，加油！

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇22

尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！

老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護(hù)萬物的陽光一

樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老

師”的字眼，可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，

我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。

我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，

老師就是碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我

舉個(gè)例子吧。

我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總是不懂事，老師給我們上堂課，

可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得天能再累了，課堂上，老師

和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課

繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒

的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師

的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，

我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的

嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。

這樣的事情還有很多很多，我是說不完的老師啊你為我們奉

獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷

感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我

們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，

都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將

會(huì)幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作

為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體

恤老師。

今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，我們

要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師。

小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿篇23

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

有一個(gè)日子我們不會(huì)忽略&&&&教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天，

我想，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。

記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)上山下鄉(xiāng)的知青，到大西北的一

個(gè)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽

曬的象個(gè)煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！生活難

嗎？難！直到終于有一天可以調(diào)回城市了，他卻義無返顧地把機(jī)會(huì)

放棄了。因?yàn)椋恍膼凵狭四抢锏慕逃聵I(yè)。他說：“這里的

生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應(yīng)該有老師，老師講的不就是

奉獻(xiàn)嗎？”。于是，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地。而他的