2023六年級數(shù)學下冊 一 歡樂農(nóng)家游-百分數(shù)（二）信息窗2 青島假日游-百分數(shù)實際問題第1課時說課稿 青島版六三制

2023六年級數(shù)學下冊一歡樂農(nóng)家游——百分數(shù)（二）信息窗2青島假日游——百分數(shù)實際問題第1課時說課稿青島版六三制授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容教材：青島版六三制六年級數(shù)學下冊

內(nèi)容：一、歡樂農(nóng)家游——百分數(shù)（二）信息窗2青島假日游——百分數(shù)實際問題第1課時

本節(jié)課主要圍繞百分數(shù)實際問題展開，通過青島假日游的情境，引導學生運用百分數(shù)的知識解決實際問題，提高學生分析問題和解決問題的能力。具體內(nèi)容包括：理解百分數(shù)的意義，掌握百分數(shù)與分數(shù)的關系，學會將實際問題轉(zhuǎn)化為百分數(shù)問題，并能運用百分數(shù)解決實際問題。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生數(shù)據(jù)分析觀念，學會從實際情境中抽象出數(shù)學問題，運用百分數(shù)分析數(shù)據(jù)，提高解決實際問題的能力。發(fā)展邏輯推理能力，通過觀察、比較、分析等活動，理解百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系，形成嚴密的邏輯思維。提升模型意識，學會用數(shù)學模型解決實際問題，增強應用數(shù)學知識解決生活問題的能力。重點難點及解決辦法重點：

1.理解百分數(shù)與實際問題的聯(lián)系，能夠?qū)嶋H問題轉(zhuǎn)化為百分數(shù)問題。

2.運用百分數(shù)解決實際問題，如求比例、計算百分比等。

難點：

1.百分數(shù)與分數(shù)的轉(zhuǎn)化，學生可能難以理解兩者之間的關系。

2.解決復雜百分數(shù)問題時，學生可能缺乏有效的解題策略。

解決辦法：

1.通過實際情境引入，讓學生直觀感受百分數(shù)在生活中的應用，增強理解。

2.設計一系列循序漸進的練習，幫助學生逐步掌握百分數(shù)與分數(shù)的轉(zhuǎn)化方法。

3.引導學生分析問題，歸納解題步驟，形成解決復雜問題的策略。同時，鼓勵學生合作交流，共同探討解題思路。教學方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過講解百分數(shù)的基本概念和應用，引導學生思考，激發(fā)學生的探究興趣。

2.設計角色扮演活動，讓學生扮演導游和游客，模擬青島假日游的情境，讓學生在實際操作中理解百分數(shù)的應用。

3.利用多媒體展示青島假日游的相關圖片和視頻，增強直觀感受，輔助學生理解百分數(shù)在生活中的實際意義。

4.通過小組合作學習，讓學生共同解決實際問題，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

（1）展示青島美麗的風景圖片，引發(fā)學生對青島假日游的興趣。

（2）提問：同學們，如果你們?nèi)デ鄭u旅游，你們最想去哪里？為什么？

（3）引入課題：今天，我們就來學習如何運用百分數(shù)解決旅游中的實際問題。

2.講授新知（20分鐘）

（1）復習百分數(shù)的概念，強調(diào)百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。

（2）通過實例講解百分數(shù)與分數(shù)的關系，如將分數(shù)轉(zhuǎn)化為百分數(shù)，將百分數(shù)轉(zhuǎn)化為分數(shù)。

（3）展示青島假日游的情境，提出實際問題，如景點門票價格的百分比計算。

（4）引導學生分析問題，明確解題思路，并示范解題過程。

（5）小組討論，讓學生嘗試獨立解決類似問題，教師巡視指導。

3.鞏固練習（10分鐘）

（1）分發(fā)練習題，包括單選題、填空題和計算題，涉及景點門票、住宿費用等實際應用。

（2）學生獨立完成練習，教師巡視檢查，及時解答學生的疑問。

（3）選取典型題目，讓學生上臺展示解題過程，其他學生評價。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)百分數(shù)在解決實際問題中的應用。

（2）總結(jié)解題步驟，提醒學生在解決問題時要注重分析問題和歸納規(guī)律。

（3）鼓勵學生在日常生活中多觀察、多思考，將所學知識運用到實際生活中。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）布置課后作業(yè)，包括完成課本上的練習題，以及收集生活中的百分數(shù)實例。

（2）要求學生下周課堂上分享自己的收集成果，提高學生的參與度和學習興趣。

（3）強調(diào)作業(yè)完成的重要性，提醒學生按時完成并認真檢查。教學資源拓展1.拓展資源：

-百分數(shù)在生活中的應用：收集日常生活中常見的百分數(shù)實例，如商品打折、利率計算、市場調(diào)查數(shù)據(jù)等。

-百分數(shù)與概率的關系：介紹百分數(shù)在概率問題中的應用，如彩票中獎概率、天氣預報的降水概率等。

-百分數(shù)在統(tǒng)計學中的應用：展示百分數(shù)在統(tǒng)計數(shù)據(jù)中的表現(xiàn)形式，如百分比分布圖、百分比比較等。

-百分數(shù)在經(jīng)濟學中的應用：介紹百分數(shù)在經(jīng)濟學中的運用，如通貨膨脹率、經(jīng)濟增長率等。

2.拓展建議：

-鼓勵學生收集生活中的百分數(shù)實例，如家庭消費支出、學?；顒訁⑴c率等，通過實際數(shù)據(jù)的收集和分析，加深對百分數(shù)的理解。

-引導學生參與概率實驗，如拋硬幣、擲骰子等，通過實驗數(shù)據(jù)，讓學生體驗百分數(shù)在概率問題中的重要性。

-組織學生進行小組合作，共同完成一項市場調(diào)查項目，如調(diào)查學校周邊餐飲業(yè)的顧客滿意度，運用百分數(shù)進行數(shù)據(jù)分析和報告撰寫。

-利用網(wǎng)絡資源或圖書館資料，讓學生了解百分數(shù)在經(jīng)濟學中的具體應用，如閱讀相關的經(jīng)濟新聞報道，分析經(jīng)濟指標的變化。

-設計一項家庭經(jīng)濟預算活動，讓學生根據(jù)家庭收入和支出情況，運用百分數(shù)進行預算規(guī)劃和分析。

-開展一次主題班會，讓學生分享自己在生活中運用百分數(shù)的經(jīng)歷，促進交流和學習。

-組織學生參觀金融機構(gòu)或企業(yè)，實地了解百分數(shù)在金融和企業(yè)管理中的應用，增強學生的實踐能力。

-通過在線課程或講座，讓學生了解百分數(shù)在其他學科中的應用，如生物學中的種群增長、物理學中的比例關系等。

-鼓勵學生參加數(shù)學競賽或相關活動，通過挑戰(zhàn)性的問題，提高學生對百分數(shù)的應用能力和創(chuàng)新能力。教學反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我覺得收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，我在導入環(huán)節(jié)做得還不錯，通過展示青島的美麗風景圖片，激發(fā)了學生的興趣，讓他們對即將學習的百分數(shù)有了初步的認識。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學生對于青島的了解并不深，所以在導入環(huán)節(jié)，我可能需要更多地結(jié)合學生的實際情況，引入一些更加貼近他們生活經(jīng)驗的案例。

在講授新知的過程中，我采用了講授與討論相結(jié)合的方法，這樣可以讓學生在聽講的同時，也有機會參與到課堂活動中來。我發(fā)現(xiàn)，學生們對于百分數(shù)與分數(shù)的關系理解得比較快，但是在將實際問題轉(zhuǎn)化為百分數(shù)問題時，有些學生還是顯得有些困難。這說明我在講解時可能需要更加注重引導學生分析問題，幫助他們建立起解決問題的思維模式。

在鞏固練習環(huán)節(jié)，我設計了不同類型的題目，旨在讓學生通過練習，鞏固所學知識。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學生在面對復雜問題時，依然顯得有些迷茫。這讓我意識到，在今后的教學中，我需要更多地關注學生的個體差異，提供更加個性化的指導。

課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行了回顧，并強調(diào)了百分數(shù)在生活中的應用。我覺得這個環(huán)節(jié)做得比較好，因為它能夠幫助學生梳理知識，加深對知識的記憶。

在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我給了學生一些收集生活中百分數(shù)實例的任務，希望他們能夠?qū)⑺鶎W知識應用到實際生活中去。這個環(huán)節(jié)的設計我覺得很有意義，但是我也注意到，有些學生可能并不清楚如何去收集和整理這些信息，所以在今后的教學中，我需要更加詳細地指導他們。

當然，也存在一些不足之處。比如，有些學生在課堂上比較被動，不太愿意積極參與討論；有些學生在面對復雜問題時，缺乏獨立思考的能力。針對這些問題，我打算在今后的教學中采取以下改進措施：

1.提高課堂互動性，鼓勵學生提問和發(fā)表意見，營造一個積極、活躍的課堂氛圍。

2.加強對學生的個別輔導，針對不同學生的學習水平，提供個性化的指導。

3.設計更多實踐性強的教學活動，讓學生在動手操作中學習，提高他們的實踐能力。

4.通過小組合作學習，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和溝通能力。

我相信，通過不斷的反思和總結(jié)，我的教學水平一定會得到提升，學生們也會在數(shù)學學習的道路上越走越遠。板書設計①百分數(shù)概念

-百分數(shù)的定義：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾

-百分數(shù)與分數(shù)的關系：分數(shù)的分母為100時，分數(shù)值即為百分數(shù)

②百分數(shù)與實際問題

-實際問題中的百分數(shù)表示：如折扣、漲幅、減少