小學德育工作總結（18篇）

小學德育工作總結（18篇）

最新小學德育工作總結（通用18篇）

最新小學德育工作總結篇1

在本學年學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作,

以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高

學校德育整體效果“結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深

化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實

效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，

實現(xiàn)了本學年德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工

作情況總結如下：

一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善

德育工作管理機制，德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服

務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶

領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,

特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“三種會”即每周一次

中隊活動；每周一次班主任會議；每學期一次家長會。

為了加強湖邊中心小學班主任工作的學習與積累、提升班主

任教師的工作經驗，學校落實了“走出去，請進來”的相關措施，

即學校與文實聯(lián)系，相互之間進行班主任工作的學習與交流活動。

湖邊中心小學德育主任率領班主任一行27人蒞臨文清實驗學校

進行班主任交流活動。

二、抓好學生的日常行為規(guī)范。

在開學初，對學生進行了廣播體操訓練，隊列訓練。并進行

了“安全教育第一課”，增強學生的安全意識。

學校通過老師和學生的值周隊伍，對學生的一周學習生活進

行嚴格的管理，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，推動校風建設，

在值周中，把任務、職責分工到位，大隊部干部和各班由老師選

派出的優(yōu)秀積極學生進行管理，值周學生在大隊部干部的指導下,

認真對各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為習慣、常規(guī)管理等多個小項目進行

檢查與督導，并做到公正、公開與公平。同時每周都按照大隊部

干部對各班檢查的分數(shù)，以年級為單位，評選出“每周之星”。

對于檢查不合格的班級或同學給予及時的提醒和幫助，加強了學

生文明禮儀習慣的培養(yǎng)，從而促成學生文明禮儀的形成，營造文

明、和諧的校園。

三、重視教育，加強家校聯(lián)系。

每年我校規(guī)范地建起了家長委員會，并定期召開了家長委員

會會議。并開展“家長開放日”活動，通過讓家長參觀校園、觀

看“新生入隊儀式”活動的形式向家長展示學校教育教學情況，

還通過校長和家長進行座談會的形式，使學校和家長進行交流，

同時也留下了家長們的寶貴意見和建議。

四、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、文化墻、

宣傳欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主

題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造

了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的

校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，

創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全

的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學校長期堅持不懈

地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音已形成我校的特

色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質

性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，

健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

五、特色活動豐富多彩。

一個學校如果沒有特色，就會失去吸引力，一個學校的活動

如果沒有特色，就會失去影響力。結合學校的實際情況，同學們

的思想狀況，大隊部著力打造特色活動，“我愛世博”，“手拉

手與法同行，心連心和諧相處”，“元旦陽光體育節(jié)”“七彩樂

園歡樂童年“游園活動等一個個響亮而獨特的活動名稱，同學們

在實踐中感受著快樂、體驗著成功、熏陶著思想。

1、開展了“我愛我班”教室美化布置活動和“書香校園溫馨

班級”教室文化布置活動?；顒又畜w現(xiàn)了教師的主觀能動性和學

生的主體參與性。在“讀書角”這一板塊中，各位班主任老師都

花了許多心思，放有學生愛看的一些書籍，讓學生們愛上讀書，

從而使整個校園都充滿“書香”的氣息。通過大家的努力，我們

的校園更美了，教室更漂亮、整潔了。書香飄滿每個教室，飄滿

整個校園，也讓環(huán)境影響學生從而教育學生。

2、各中隊開展了“我愛世博”的手工制作大賽，在比賽中，

學生動手通過自己的想象，作出了許多優(yōu)秀的作品，孩子們的動

手能力得到了鍛煉。

3、開展了“12.4”法制宣傳活動，“12.4”全國法制宣傳日

的主題是“弘揚法制精神，促進社會和諧”結合我校實際，確定

我校法制宣傳活動的主題是：“手拉手與法同行，心連心和諧相

處”。我校懸掛了“手拉手與法同行，心連心和諧相處”宣傳標

語；以“手拉手與法同行，心連心和諧相處”為主題出一期黑板

報，讓學生了解更多的法律知識；進行了一次以這次活動為主題

的國旗下講話，并要求學生今后要做一個遵紀守法的小公民；召

開了一次“手拉手與法同行，心連心和諧相處”的中隊活動，讓

學生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。通過此次活動的

開展，全校學生的法律意識得到了進一步提高，學校教育教學秩

序穩(wěn)定了，為創(chuàng)建平安學校，構建和諧校園發(fā)揮了重要作用。

4、20—年12月20日，學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆

重而簡短的入隊儀式，116學生戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入

了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，

我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好

好工作、好好勞動、準備著；為共產主義事業(yè)，貢獻一切力量”！

四個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，

宣告了中隊的正式成立。

5、我校為了促進學生身心健康的成長，增強學生體質，增強

組織紀律性，培養(yǎng)學生體育運動能力，培養(yǎng)學生的勇敢頑強、進

取精神；增進友誼，豐富校園文化。在20_年到來之際，舉行了

“元旦陽光體育節(jié)”的活動。體育節(jié)以“運動、和諧、健康、快

樂”為主題，大力推廣實施：“快樂體育”、“大課間體育”等

體育活動，以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學

生充分享受運動帶來的樂趣，促進學校與家庭的溝通，增強教育

的合力。通過這次活動，不僅有力地促進我校體育工作，為學生

身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎，而且極大地增強了學生團

隊協(xié)作意識，磨練了學生的意志，陶冶了學生的道德情操。

6、學校開展了“我是小雷鋒”赴開發(fā)區(qū)涌泉敬老院活動。同

學們?yōu)槔先藗儽硌萘嗽S多的節(jié)目，如：唱歌、詩歌朗誦、舞蹈等

等。還送上了自己事先準備好的禮物，還和老人們聊天，給他們

捶背。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老

人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。

7、我校特別邀請了開發(fā)區(qū)交警大隊的交警同志，開展了“文

明交通進校園”的活動。通過這次活動，學生們了解了更多的有

關交通法律法規(guī)知識，提高了學生們交通安全的意識，增強了交

通法制的觀念，從而減少交通事故，使我校的友園環(huán)境變得更加

干凈、有序、文明暢通。

8、為緬懷革命先烈，對青少年進行革命傳統(tǒng)教育、社會主義

榮辱觀教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育青少年向革命

烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。我校開

展了“緬懷革命先烈”活動，活動向全體學生進行了一次深刻的

愛國主義教育，使學生能夠深刻地認識到我們的幸福生活來之不

易，懂得珍惜今天，好好學習，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，長大

立志報效祖國。

9、春季是春暖花開的季節(jié)，為了能讓孩子們更好地領略大自

然美麗的風光，開拓他們的視野，豐富課余生活，同時讓孩子們

積極參與社會實踐活動，我校組織了全校師生進行了“放飛心情

約會春天”課外社會實踐活動。通過這一次有意義的活動，不僅

讓學生們玩得開心還學到了很多知識。同學們講文明、懂禮貌，

知道團結友愛、互相幫助，懂得謙讓、不怕困難、努力奮進，這些

不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在實踐活動上。

10、為了慶?！傲弧保倚ｉ_展了“七彩樂園歡樂童年”

游園活動，通過開展形式多樣、學生喜聞樂見的游園活動，讓學

生在愉快、自由的氛圍下獲取知識，增長自身的才干。

回顧20——20—學年，我們收獲的是喜悅。我們?yōu)閷W生的終

身發(fā)展、為學生特長的展示，提供了足夠的空間和舞臺，得到了

家長的認可和社會的肯定。展望充滿期待的下一個學年，我們有

信心，更有能力把工作做得更好！

最新小學德育工作總結篇2

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教

育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青少年學生健康

成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，學校必須

把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹立教書育人，管理育人，

服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以

來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、不斷完善校園文化建設，加強班集體建設，鑄就良好班

風

校園是學生學習、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，

決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校

的宣傳欄面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風景線。

班級文化是學生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照“十個

一”的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進教室，

即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“班級之星”展示

欄，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采。教學樓走廊的布置，為校園

增添幾許的藝術氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地

就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生，催促孩

子們奮發(fā)上進。

二、在常規(guī)教學管理中，培養(yǎng)良好的習慣，努力提高學生素

質

學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，等于

事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好

的習慣，從而全面提高學生的素質。

1.課堂學習習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的傾聽習慣，發(fā)言

習慣、作業(yè)習慣。

2.文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的儀容儀表、言行

舉止等。

三、安全第一，校園平安

安全是學校第一要務。學校成立安全領導小組，分工明確，

完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻

不忘學生身心安全、學校財產安全、自我身心健康，能夠做好防

范工作，實現(xiàn)平安校園。學校堅持月月安全隱患排查制度，每天

值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學生

點名制度，學生追查制度，各班級建立學生通訊簿等。缺課和有

無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經常性利用班隊會課、宣傳欄、

國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學校安全落實到實處。學校

嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生，有事情要巧妙的藝術的適當

的和家長溝通，建立和諧的師生關系，受到家長的好評，學校在

學期初與教師、家長簽訂責任書，定期召開家長會(期中和期末)，

讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前發(fā)放告家長書。為了

進一步保障學生安全，學校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳，

班班做好每天的安全一句話，做到時時提醒，時時把安全記在心。

四、主題活動系列化

(1)以活動為載體，進行教育

學校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話“對學生進

行主題教育，九月份，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長'”

等系列活動；十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊節(jié)

活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學生進行

隊的教育；十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育

活動；十二月份開展感恩教育活動，“文明交通、告別陋習”主題

實踐活動；一月份開展慶元旦手抄報展示活動。

(2)以評價激勵學生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經驗。得不到贊揚的

人生是灰色的。所以我校開展了“優(yōu)秀學生、美麗班級”它不僅

點燃廣大學生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次、

不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。

總之，我們的德育工作任務艱巨，工作中好的經驗繼續(xù)采納，

不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的

重點，使我們的學生學會學習，學會做人。

工作思路

1.以愛心教育為主線，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點;

2.以學生喜聞樂見的形式為載體，例如：故事、歌曲等；

3.以國內外重大節(jié)日、重大時事為契機；

4.重視后進生的幫教轉化和學生心理健康教育；

5.努力構建學校、家庭、社會一體的德育網絡；

6.加強少先隊、班主任建設。

最新小學德育工作總結篇3

一、指導思想

根據學校工作安排，確定了本學期德育教育理念：引領幸福，

奠定快樂人生；堅持規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣。德育活動目標：堅守

規(guī)范，實現(xiàn)自我管理（級部、班級、個人）。針對我校實際情況,

創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合,

探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,

使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育

為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結合我校《小樹、小

蟲、小朋友》一一《創(chuàng)新小學德育模式，引領學生幸福成長》國家

立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規(guī)范》，

強化校園各項常規(guī)制度，加強常規(guī)管理，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)

成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的

實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過

程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、建設一支隊伍：加強師德教育，提高藝術管理實效，做到

人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師，人人都是德育工

作者。“全員德育，人人有責”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫

助下，上學期德育處工作開展得非常順利，但是在紀律管理、校

園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學期大家能

夠進一步增強“全員德育”的意識，看到違紀行為都能馬上去制

止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范，堅持下去，相信我們的

學生紀律會有很大好轉，教學樓內會變得安靜、井然有序，我們

工作環(huán)境、學校面貌都會有一個新的局面。

2、貫穿一個主旋律：引領幸福與堅持規(guī)范有機結合，發(fā)展學

生個性，培養(yǎng)學生特長，成立我校德育課題組，全面實施我校的

特色教育——樹鷹教育。

3、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育，加強紀律性,

培養(yǎng)學生良好的行為習，貫，促進優(yōu)良校風的形成。

4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生儒雅、

仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、重點開展一些活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術活

動，社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。

6、營造一個環(huán)境：繼續(xù)加強班級、校園文化建設，優(yōu)化育人

環(huán)境。

7、樹立一批典型：評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主

任、陽光少年。

三、一年德育工作要點

二月份：常規(guī)教育月（堅守紀律嚴格規(guī)范）

1、舉行“引領幸福堅持規(guī)范”開學典禮，進行紀律、禮儀、

安全教育。

2、召開“堅守紀律自我管理”主題班會，整頓校容校貌。

3、召開期初級部長會議，制訂德育、少先隊、班級等工作計

劃。

4、進行一年春季留守生和乘車學生摸底。

5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。

6、進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。

7、班內實行自我管理評比細則，評選第一批五星文明管理小

隊。

8、進行儒雅教育：雅標一一路隊整齊，路誦響亮，精神抖擻；

動作協(xié)調，步調一致；班內沒有違紀記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者

評選為儒雅文明中隊。

最新小學德育工作總結篇4

緊張而又充實的一學期結束了，共和小學部德育處緊緊圍德

育工作意見和學?？傮w工作計劃進行德育工作，堅持育人為本、

德育為先，把立德樹人作為根本任務。一學期來，以夯實二個基

礎（學生日常行為常規(guī)管理、班級管理）；做實、做細一個主線工

作（責任教育工作）為落腳點，順利圓滿地完成了一學期的德育

工作?，F(xiàn)對本學期德育工作總結如下：

(一)加強班主任隊伍建設，在班主任中繼續(xù)開展“五個一”

活動。

(1)一學期來，學校德育處繼續(xù)落實每月一次的班主任例會

制度。通過班主任例會，總結當月德育工作得與失，布置下月德

育工作重點，并對各班德育工作和班主任工作以量化反饋的形式

予以公式，形成了“比、學、趕、超”的德育工作氛圍。

(2)在班主任中以“人格塑造人格、愛心培養(yǎng)愛心”為主題，

繼續(xù)開展“樹立愛生責任意識，精讀一本書，撰寫一篇讀書體會、

精寫一篇班主任個案，創(chuàng)建一個和諧班集體”的“五個一”責任

教育活動，

(3)在九月份德育處在全體教師中開展了“師德教育月”系

列活動：一是在全體教師中開展了“師德論壇”演講比賽，第二

個是印發(fā)了優(yōu)秀教師師德事跡供班主任們進行了學習，通過這一

系列的活動教師對師德的認識更加明確。

(4)延續(xù)進行了“青年班主任師徒結對子”工作。學校堅持

對年輕班主任的關心、扶植工作，定期找青年班主任談心交流，

在年輕同志工作中出現(xiàn)問題、遇到迷茫時予以方向性引領，指導

教師們更是“嚴”字當頭，以“溝通、談心、指導”為手段，不

斷的呵護他們的成長。通過本學期青年班主任“班會匯報課”活

動，看到他們正在不斷茁壯成長。下學年我們將繼續(xù)不折不扣地

開展此項工作。

(二)嚴格落實學校各項德育常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好品行。

(1)繼續(xù)夯實小學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行

為習慣。繼續(xù)沿用“星級班集體”評比制度，繼續(xù)設立“紅領巾

執(zhí)勤崗”，各項成績統(tǒng)計由紅領巾執(zhí)勤學生進行，堅持學生自主

管理與學校巡查、糾正相結合的方式開展班級常規(guī)行為檢查工作;

同時一學期來加強了對執(zhí)勤學生的教育，最大限度的使評比結果

公正、公平、公開。學校德育處定期利用校會、班會課時間對學

生集中進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育，每

日、每周對班級常規(guī)評比成績進行小黑板公式并以錦旗的形式對

班級進行表彰。

(2)結合學校實際，加強和完善了校園環(huán)境的“四化”(綠

化、凈化、美化、教育化)建設，重點突出了教育化。在上學期教

室布置的基礎上，本學期各班進行了個別修補工作，每月各班墻

報、黑板報布置有聲有色、各具特點。如6年級結合畢業(yè)班班級

特點，開學伊始設立了小考倒計時牌，同時將班風班規(guī)標語納入

到墻報內容之中；四年級極為重視此項工作，每月用心布置墻報，

學生美術、手工等作品紛紛上墻；五年級本學期開學初向學生征

集班徽，組織本班進行班徽的設計工作等等。

(3)法制、藝術、心理健康教育結合學校實際情況開展，需

待來學年不斷完善。

由于學校生源少只又少、師資力量薄弱等特殊情況，上述3

項工作為學校薄弱環(huán)節(jié)，但我們也真在因地制宜地開展著。對于

法制教育，我們要求各班利用班會課時間，每月開展1次，但檢

查力度還很不夠，法制工作也有待進一步的落實；心理健康教育

我們也將在今后全面實施?？傊齺韺W年學校將填補這方面的工

作力量。

(4)繼續(xù)強化德育管理工作的序列細化；活動開展的系列化，

并初步建立了學校德育的網絡化。

德育處每月的管理工作以查為主線，細為喂本。一學期來每

月的班級量化、班主任手冊檢查、墻報，黑板報的量化展示、責

任教育每月出臺的方案與落實等，力求形成序列，細化評比、量

化反饋。例如班主任手冊的檢查，確定每月檢查時間，制定書寫

細則與評價標準，利用反饋小條反饋成績并交流情感，學期末匯

總成績，書寫檢查評語，展示交流，每一學期如此反復，使工作

序列并細化。再如責任教育系列活動，學期工作計劃中體現(xiàn)、每

月出臺具體方案、展示、總結、表彰。在之如各位班主任的工作

情況序列列出，每月一次的系列公示反饋等。這樣使德育的每項

工作環(huán)環(huán)相扣，有環(huán)節(jié)、有步驟，每月形成系列與有形的序列。

由于學校沒有自己的,網站，為了實現(xiàn)德育網絡化，本學期德育處

建立了小學部德育處博客，下學期我們將充分地運用于工作之中。

(三)以重大節(jié)日為契機，開展主題活動，使學生得到各方

面的教育。

(1)以學習雷鋒精神，使學生體會并學習雷鋒叔叔那種勤勤

懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務的精

神，德育處組織召開了學習雷鋒大會，并在會后組織學生美化校

園。通過活動踐行了雷鋒精神，并體會了作為濱海少年的責任，

深化了“體驗教育”，弘揚了民族精神。

(2)12月份學校充分利用節(jié)日契機，在12月9日對全體同

學進行了以“緬懷革命先烈”為主題的教育活動。通過活動使學

生明確了今天的幸福生活來之不易我們要好好珍惜。在活動當天

展示了“家校配合、共筑孩子美好未來”為題的展牌，充分展示

了我校德育工作的成果。

(四)學生常規(guī)行為跟蹤記錄工作初見端倪，評價要素有待

進一步的完善。

為了進一步規(guī)范學生日常言行，讓家長更為明確的了解學生

在校德智體等方面的表現(xiàn)，本學期第八周起創(chuàng)立并實施了學生日

常常規(guī)行為跟蹤記錄工作，此記錄以周為單位，要求班主任每天

對學生教育、教學情況進行評分跟蹤，每周記錄要和家長見面，

讓家長時時了解自己孩子在學校的表現(xiàn)，這也是學校與家庭，教

師與家長的一種實實在在的溝通交流。通過近半學期的使用，我

們發(fā)現(xiàn)此項工作頗為有效，大部分學生比較重視，比較在意，下

學期德育處將在評價的要素上進一步完善，每一要素都還要細化

標準，同時加強此項工作的宣傳、檢查工作，使之不斷完善。

應該說，這學期德育處的工作是忙碌的，每一位德育工作者

每天都在做著這樣那樣瑣碎的事情，但大家覺得非常充實，卻樂

死不疲，因為德育隊中的每一份子都看到了德育工作的實效。在

新的學期我們共同奮斗，因地制宜并創(chuàng)造性地開展德育工作，開

創(chuàng)學校德育工作的新局面！

最新小學德育工作總結篇5

德育工作是學校的首要工作，以德育人是素質教育的根本所

在。本學期，我校的德育工作以‘好習慣'教育為重點，以講求

“三性，，（針對性、差異性、實效性）為原則，以拓寬渠道，形成

系統(tǒng)化、網絡化的教育格局為工作思路，加大工作力度，強化管

理育人，服務育人，教書育人，環(huán)境育人的意識。全體教師積極

探索，勇于創(chuàng)新，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機勃勃的良好局面。

現(xiàn)將本學期德育工作情況總結如下：

一、一學年來工作回顧

（一）強化隊伍建設，鑄就教師嶄新形象。

建設一支高素質的德育隊伍是提高德育工作實效的核心問題。

要培養(yǎng)建設一支好的德育隊伍就必須抓好師德建設，師德建設的

核心就是愛生。我們強調師愛的深層次是理解、尊重和信任學生，

要求每一位老師具體做到尊重學生、信任學生、了解學生、研究

學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生等。本學期我們圍繞

師德建設著重開展了以下一些活動：利用政治學習等機會組織教

師認真學習有關師德方面的文章及案例。

（二）狠抓養(yǎng)成教育，提高學生綜合素質。

1、狠抓新生的養(yǎng)成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟

文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一

日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不

隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，培養(yǎng)學生良好的行為習

慣。由于班主任教育得當，其他教師積極配合，經過一學期的努

力，取得了良好的效果，一些危險的游戲、不文明的言行不見了。

幾乎所有來到學校的人員都由衷稱贊學校變干凈了，孩子們變文

明了。

2、開展文明禮儀教育。引導學生重溫《校園“六不”》《小

學生在校禮儀要求》《小學生在校一日常規(guī)》等具體要求，并利用

班級黑板報進行宣傳，在此基礎上對照條文談談自己哪些行為符

合要求，哪些行為違反要求，明確需要整改的地方，對部分較差

的學生進行強化訓練?？傊?，采用多種形式培訓學生，使禮儀要

求內化為學生的行動。

3、開展三項常規(guī)競賽。由紅領巾值日崗對各班的衛(wèi)生、文明

禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進

行小結，在升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗，有效地促進了班級常規(guī)管

理的深入進行。

4、發(fā)揮德育陣地作用。各班墻報認真出刊，完成相應的期數(shù)，

并及時記錄好小樣。

5、強化少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有

計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少

先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，

引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員

從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做“，讓良好的行為習慣

內化為學生的自覺行動。

（三）確定每月要點，扎實日常德育管理。

每月初根據月主題確定晨周會要點，各班根據要點采取有效

措施分解落實各項具體要求；小廣播密切關注活動動向，及時報

道反饋活動情況；月末對一個月的情況作回顧總結，填寫評估反

饋表。這樣的流程使德育更加扎實有效。

九月份是中小學弘揚和培育民族精神月，我們明確提出了實

踐體驗“弘揚和培育民族精神”五個一活動的具體要求。根據這

一要求，老師們積極行動起來，交流商討逐一落實的舉措，利用

升旗儀式講話以及集體晨會的機會，向同學提出每周的重點要求。

為了落實“五個一”，各班采取了多樣的措施：利用晨會課、周

會課對學生進行針對性教育，督促學生爭當“文明小公民”；同

學之間相互督促，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒并幫助改王；與家長聯(lián)系，

請他們督促孩子完成實踐體驗要求；在晨周會課上創(chuàng)設情境，讓

學生反復實踐……從反饋表上的情況來看，各班各項內容的達成

率都較高。

十月份是愛國愛隊愛校月，在這個月中，同學們做到了八個

要求：響亮地演唱《中華人民共和國國歌一一義勇軍進行曲》；講

一個英雄隊員的故事；背一首愛國古詩；看一部愛國影片；了解

一些隊知識；畫一幅校園美景圖或未來紅小的想象畫；講講中秋

節(jié)或重陽節(jié)的來歷；為老人做一件力所能及的事情。通過這一系

列活動，同學們了解了更多的知識，對祖國、學校和少先隊組織

的感情得到了加深。

十二月份是安全環(huán)保教育月。各班紛紛行動起來，組織學生

聆聽以自我保護、交通安全知識為主題的講座，完成一張安全教

育方面的剪報，組織了紀念毛主席詩歌朗誦會，環(huán)保專題討論等。

這些活動，拓寬了同學們的視野，培養(yǎng)了安全意識、自我保護意

識。

（四）抓好主題活動，培養(yǎng)學生良好品德

1、安全教育。學校繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作

長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，

常抓不懈。我們請海虞山中隊的陳指導員來校做安全方面的教育。

交警叔叔深入淺出的講課使孩子們懂得了很多交通知識。同時，

充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求

學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，讓學生在

校園內進行安全活動

2、開展節(jié)日活動。教師節(jié)組織了“以最好的表現(xiàn)，向老師獻

禮”的教育活動，“十一”長假期間布置學生收看一些戰(zhàn)爭時期

的'故事片。十月十三日讓學生做到“六知、四全“?！傲保?/p>

知隊名、隊旗、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風；“四會”：會

系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。重陽節(jié)讓孩子們?yōu)闋?/p>

爺奶奶親手做一件事。

3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生通過搜集環(huán)保知識、制

作環(huán)保手抄報等形式樹立環(huán)保意識，受到深刻的教育。

4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中

隊結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校

中心工作相結合。同時組織雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐

活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

5、強化學科滲透。各科教學是向學生進行思想品德教育最經

常的作途徑，教師在授課時注意做到“五有”：

(1)有意。有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘

教材中和德育素材，安排好德育滲透點。

(2)有序。從學科及授課內容特點出發(fā)，根據學生認識能力，

將德育內容具體化、層次化，做到德育漸進。

(3)有機。準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學科知

識有機地結合起來。

(4)有度。對德育內容的滲透力求點到光止，不畫蛇添足。

做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。

(5)有效。滲透針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞

說教。

6、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展

好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往

等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為

心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

(五)家校社會聯(lián)動，營造和諧育人環(huán)境

在工作中，我們堅持以學校為主導，以家庭為基礎，以社會

為依托，在抓好學校教育主陣地的同時，憑借家庭、社會的力量

共同實施教育。

1、組織家長會。通過講座、交流，家長們的教育知識豐富了，

與學校、老師的感情更好了。

2、有效開展家訪活動。學校要求班主任老師每學期家訪數(shù)不

得少于學生數(shù)的60%,我們的班主任人人達到，許多人超過了這個

指標。學校還利用家長會經常與家長取得聯(lián)系，共同教育好孩子。

二、幾點體會。

1、要做好學校的德育工作，關鍵在于領導，根本在于教師。

學校領導必須實現(xiàn)教育思想的現(xiàn)代化，正確決策，管理科學化，

遵循教育的規(guī)律辦事。

2、德育是知、情、意、行的心理轉換過程，必須通過學生主

體的作用才能取得實效。

3、要精心設計每一項活動，切忌雷聲大，雨點小，虎頭蛇尾，

要善于捕捉各項活動的教育點，強調活動過程的優(yōu)化，以期目的

和結果的達成。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在

市教育局的正確領導下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，安

排適合學生年齡特點的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的

導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性

不斷得到提升。

最新小學德育工作總結篇6

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教

育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青少年學生健康

成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，學校必須

把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹立教書育人，管理育人，

服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以

來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、不斷完善校園文化建設，加強班集體建設，鑄就良好班

風

校園是學生學習、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，

決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校

的宣傳欄面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風景線。

班級文化是學生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照“十個

一”的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進教室，

即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“班級之星”展示

欄，更為我校學生展現(xiàn)無限的風采。教學樓走廊的布置，為校園

增添幾許的藝術氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地

就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生，催促孩

子們奮發(fā)上進。

二、在常規(guī)教學管理中，培養(yǎng)良好的習慣，努力提高學生素

質

學校里常有這樣的一句話：幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，等于

事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好

的習慣，從而全面提高學生的素質。

1、課堂學習習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的傾聽習慣，發(fā)言

習慣、作業(yè)習慣。

2、文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的儀容儀表、言行

舉止等。

三、安全第一，校園平安

安全是學校第一要務。學校成立安全領導小組，分工明確，

完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻

不忘學生身心安全、學校財產安全、自我身心健康，能夠做好防

范工作，實現(xiàn)平安校園。學校堅持月月安全隱患排查制度，每天

值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學生

點名制度，學生追查制度，各班級建立學生通訊簿等。缺課和有

無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經常性利用班隊會課、宣傳欄、

國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學校安全落實到實處。學校

嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生，有事情要巧妙的藝術的適當

的和家長溝通，建立和諧的師生關系，受到家長的好評，學校在

學期初與教師、家長簽匯責任書，定期召開家長會（期中和期末），

讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前發(fā)放告家長書。為了

進一步保障學生安全，學校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳，

班班做好每天的安全一句話，做到時時提醒，時時把安全記在心。

四、主題活動系列化

(1)以活動為載體，進行教育

學校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學生進

行主題教育，九月份，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長””

等系列活動；十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊

節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學生進

行隊的教育；十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制

教育活動；十二月份開展感恩教育活動，“文明交通、告別陋習”

主題實踐活動；一月份開展慶元旦手抄報展示活動。

(2)以評價激勵學生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經驗。得不到贊揚的

人生是灰色的。所以我校開展了“優(yōu)秀學生、美麗班級”它不僅

點燃廣大學生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次、

不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。

總之，我們的德育工作任務艱巨，工作中好的經驗繼續(xù)采納，

不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的

重點，使我們的學生學會學習，學會做人。

最新小學德育工作總結篇7

德育是塑造學生心靈的工作，本學期，我們本著“育人為本，

德育為先“教育理念，以培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣為

目標，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學

校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，加強班隊建設，通過豐富多

彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學科的結合點，培養(yǎng)學生能力，

積極構建學校、家庭、社會“三結合”育人網絡，創(chuàng)建“文明和

諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校

思想道德水平。本學期，德育工作總結如下：

一、建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、

科學化。

1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)

范教師的教育行為。為推進學校德育工作的規(guī)范化、科學化，加

強德育崗位培訓和培訓，以提高德育隊伍的政治思想素質和業(yè)務

能力，轉變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學水平。

2.加強班主任隊伍建設，班主任是班集體的一面旗幟，是一

班之魂，是學校工作得以貫徹的中樞神經，班主任隊伍建設在學

校德育工作中處于極其重要的位置。鼓勵班主任進行理論與實踐

相結合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級評比。

3、全面構建全員德育網絡，創(chuàng)設并形成“人人是德育工作者,

處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的德育工作大環(huán)境,

切實增強全體教師教書育人的意識和責任感。成立德育工作領導

小組，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人、

教書育人、服務育人”的全員德育工作體系。學校領導、教師都

是德育工作者，各司其職，通力合作。

二、重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1、師德師風建設是以德治校、教書育人的前提條件。本學期

我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作：

(1)建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育。建交民主評議行

風、學生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)

成良好的職業(yè)道德規(guī)范習慣，學校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典

型。

(2)組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責，引導全

體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設工作

中，切實增強教書育人的意識和責任。

2、推進德育陣地建設，提高德育滲透能力

(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學科滲透。進一步

加強學科教學滲透德育的研究，充分挖掘教學內容的德育因素，

使學生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶。

(2)精心組織每周升旗儀式，對學生進行德育滲透。學校長期

堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。使

學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人珞，促進學生實踐

能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

(3)狠抓養(yǎng)成教育，學校德育工作成效首先體現(xiàn)在學生日常行

為習慣和文明行為的養(yǎng)成上。一學期來，學校繼續(xù)狠抓日常行為

規(guī)范教育工作，采用激勵措施調動各班積極性；每周進行“文明班”

評比，在每周一升旗儀式進行表彰。

三、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)

1、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育

工作長期堅持的重點班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，

常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，規(guī)范學生

的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安

全隱患。

2、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設實

施綱要》要求學生嚴格恪守“愛國守法、明理誠信、團結友善、

勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。

3、加強家校聯(lián)系。做好家校聯(lián)系工作，做到目標明確，計劃

落實，并且認真做好資料搜集、積累工作。通過召開家長會，家

校電話聯(lián)系，發(fā)放告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方

法進行指導，重視學生的家庭教育工作的指導。繼續(xù)推行每學期

至少兩次的家訪制度、由班主任帶領班級任課教師進行家訪，做

好記錄

今后，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，

結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師

的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈

努力。

最新小學德育工作總結篇8

一年來，我校高度重視學生思想道德建設，以培養(yǎng)造就合格

小公民為宗旨，為促進學生德智體諸方面發(fā)展打好基礎，為學生

步入社會打好做人基礎。把德育工作擺在學校的重要位置，認真

學習德育工作政策文件，逐步提高教師教書育人、管理育人、服

務育人的能力與水平，確保學校德育工作的有序實施。

1、堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗和國旗下講話內容，

特別加強了國旗下講話，由每周的值周教師結合傳統(tǒng)節(jié)日，紀念

日，校園安全教育，學校大事精心組織講話，使之成為學校進行

愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，

開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從

量和質上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核

之中，有力的促進了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間

操活動組織，督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

2、加強了班主任工作結合我校農村寄宿制小學的特點及管

理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細則；與班主

任簽訂了安全目標責任書。堅持按學校規(guī)定召開班主任會議，對

班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據，從而實

現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。

3、開展了豐富多彩的活動

組織開展了“三月文明禮貌月活動”；舉辦了教師師德故事

征文講演大賽；組織了“六一”藝術節(jié)及表彰大會；組織參加了

縣教育局藝術節(jié)，學生舞蹈書畫大賽；組織開展了重陽節(jié)敬老孝

老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動，元旦課本劇展演，全員參

與的的與經驗交流會等相關活動。這些活動的開展豐富了我校師

生的精神文化生活，促進了學校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建文明

校園做好了扎實的鋪墊工作。

4、加強對住宿生的管理工作

由于我校秋學期正在進行抗震加固工程，剛開學不能提供全

體學生住宿，由于是不同年級學生的混合宿舍，對住宿生的管理

有一定的挑戰(zhàn)。為此，政教處協(xié)同總務處結合實際制訂了《住宿

生管理辦法》，指定專制生活教師全面負責，形成了值日領導，值

周教師，總務處協(xié)同管理網絡，設立宿舍管理臺帳，使我校一年

來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學工作的順

利進行。

5、加強了衛(wèi)生和紀律工作

根據我校實際，一年來不斷調整衛(wèi)生工作的運作模式，將衛(wèi)

生單列出來，并形成了政教主任、后勤主任專門負責，定時檢查

和隨機檢查相結合的新的運作模式，安排兼職教職工6人專門負

責清掃除班級以外的校園區(qū)域，責任到人，從而有力的促進了校

園衛(wèi)生工作的開展，同時結合學校實際，深入開展“凈、靜、平

安”校園創(chuàng)建活動，全員上陣，全體參與，使校園面貌較前有了

較大的改觀。衛(wèi)生工作己形成了良好的局面，得到了各界好評。

德育工作扎實推進。本人撰寫的《加強作風整頓重落實》《師

德故事征文演講賽》《德育經驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》

等四篇相關報道在陽城教育網刊登，工作成績得到上級的首肯。

最新小學德育工作總結篇9

德育是塑造學生心靈的工作，本學期，我們本著“育人為本，

德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣為

目標，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學

校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，加強班隊建設，通過豐富多

彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學科的結合點，培養(yǎng)學生能力，

積極構建學校、家庭、社會“三結合”育人網絡，創(chuàng)建“文明和

諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校

思想道德水平。本學期，德育工作總結如下：

一、建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、

科學化。

1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)

范教師的教育行為。為推進學校德育工作的規(guī)范化、科學化，加

強德育崗位培訓和培訓，以提高德育隊伍的政治思想素質和業(yè)務

能力，轉變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學水平。

2、加強班主任隊伍建設，班主任是班集體的一面旗幟，是一

班之魂，是學校工作得以貫徹的中樞神經，班主任隊伍建設在學

校德育工作中處于極其重要的位置。鼓勵班主任進行理論與實踐

相結合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級評比。

3、全面構建全員德育網絡，創(chuàng)設并形成“人人是德育工作者,

處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的德育工作大環(huán)境,

切實增強全體教師教書育人的意識和責任感。成立德育工作領導

小組，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人、

教書育人、服務育人”的全員德育工作體系。學校領導、教師都

是德育工作者，各司其職，通力合作。

二、重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1、師德師風建設是以德治校、教書育人的前提條件。本學期

我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作：

⑴建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育。建交民主評議行

風、學生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)

成良好的職業(yè)道德規(guī)范習慣，學校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典

型。

(2)組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責，引導全

體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設工作

中，切實增強教書育人的意識和責任。

2、推進德育陣地建設，提高德育滲透能力

(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學科滲透。進一步

加強學科教學滲透德育的研究，充分挖掘教學內容的德育因素，

使學生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶。

(2)精心組織每周升旗儀式，對學生進行德育滲透。學校長期

堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。使

學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人咯，促進學生實踐

能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

(3)狠抓養(yǎng)成教育，學校德育工作成效首先體現(xiàn)在學生日常行

為習慣和文明行為的養(yǎng)成上。一學期來，學校繼續(xù)狠抓日常行為

規(guī)范教育工作，采用激勵措施調動各班積極性；每周進行“文明班”

評比，在每周一升旗儀式進行表彰。

三、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)

1、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育

工作長期堅持的重點班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，

常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，規(guī)范學生

的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安

全隱患。

2、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設實

施綱要》要求學生嚴格恪守“愛國守法、明理誠信、團結友善、

勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。

3、加強家校聯(lián)系。做好家校聯(lián)系工作，做到目標明確，計劃

落實，并且認真做好資料搜集、積累工作。通過召開家長會，家

校電話聯(lián)系，發(fā)放告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方

法進行指導，重視學生的家庭教育工作的指導。繼續(xù)推行每學期

至少兩次的家訪制度、由班主任帶領班級任課教師進行家訪，做

好記錄

今后，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，

結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師

的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和—而不懈努力。

最新小學德育工作總結篇10

我校加強學校思想工作，維護學校的穩(wěn)定。加強養(yǎng)成教育、

愛國主義的教育，在全社會營造良好的育人大環(huán)境，開創(chuàng)我校德

育工作新局面?，F(xiàn)就一學期來學校德育工作總結如下：

一、健全組織，形成德育工作網絡

學校成立了以校長為組長、少先隊大隊輔導員為副組長、班

主任參加的德育工作領導小組，形成了以思品教師和班主任教師

為骨干的德育工作隊伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德

育工作做到有組織、有隊伍，有計劃，所有這些為德育工作順利

開展提供了組織保障。

二、建設陣地，形成德育工作載體

學校德育工作要取得成效，很重要的一點是做好德育工作陣

地建設，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅持以班隊活

動、思品課為德育工作的主渠道。

三、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德

育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，

使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮

工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜

絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。

四、與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步加強學校德育工作

1、把弘揚和培育民族精神納入愛國主義教育全過程，納入學

校精神文明建設全過程。以重大節(jié)慶、紀念日為契機，以凝聚著

民族精神的民族英雄為載體，大力宣傳和弘揚以愛國主義為核心

的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

深入開展以“愛我中華、振興中華、艱苦奮斗、建設小康”為主

題的思想教育活動。

2、進一步加強學生思想道德建設。深入貫徹《公民道德建設

實施綱要》。大力宣傳公民道德規(guī)范，廣泛開展“學雷鋒樹新風”

等多種形式的道德實踐活動，引導學生在社會做一個好公民、在

學校做一個好學生、在家做一個好孩子。

3、推進學校思想政治工作和德育工作創(chuàng)新。以素質教育與人

文教育的結合為重點，加強校園文化建設，通過校內教育和校外

教育相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

五、切實維護學校的安定穩(wěn)定

1、加強教育，堅持不懈地做好有針對性、說服力的思想教育

工作。及時了解師生思想動態(tài)，切實關心師生員工的學習和生活，

加強對師生法紀法規(guī)和安全知識的宣傳教育，提高師生遵紀守法、

安全防范的意識和自防、自救的能力。

2、狠抓管理，切實做好校園安全保衛(wèi)工作。認真貫徹“預防

為主、防消結合”的方針，堅持領導帶班，教師值班制度。

六、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為

和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言

行。新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們

做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常

規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班

主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習新的《小學生守則》、

《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生誦讀并理解掌握《弟子規(guī)》，要

求同學們記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范

學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊干部每周進

行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班

級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全

方位對學生進行思想教育，并寓教于活動之中。學校利用教師節(jié)、

國慶節(jié)、重陽節(jié)、等有利契機，通過舉行少先隊活動、國旗下的

講話、慰問孤寡老人、新隊員入隊儀式等形式的活動，在學生中

深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家

鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和安全教育的專題

報告等形式，組織同學們學習《未成年人保護法》和《預防未成

年人犯罪法》。強化大家的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的

法制意識，交通安全意識，使同學們學法、知法、懂法、守法、用

法。

德育工作是一項艱巨而長期的工作，我們要在取得成績的同

時，不斷總結經驗教訓，不斷探索德育工作的新方法、新路子，

為進一步提高教育工作的實效而努力工作。

最新小學德育工作總結篇11

一、工作回顧

（一）管理工作

學校以“幸福論”、“整體論”、“服務論”涵養(yǎng)和諧、積

極、寬松的學校文化，用文化和氛圍來統(tǒng)一思想。廣大教師能確

立服務觀念，以教師的幸福培養(yǎng)學生的幸福，以學校的美好塑造

學生的美好。

積極、穩(wěn)妥、民主地推進績效工資改革，進一步修改完善學

校的規(guī)章制度，明確崗位職責，規(guī)范學校行政工作規(guī)程。健全了

“學校、科室、年級（教研）”三級互動管理模式，加強了校務成

員聯(lián)系年級組工作及和諧團隊建設工作。

進一步推進了教學評價改革和學科特色工程建設。在本學期,

全體教師積極參與到學生學業(yè)評價改革中，《西小伴我成長》學業(yè)

成長記錄冊編寫完成并開始使用；各學科的特色創(chuàng)建工作扎實有

效推進，線描畫、口風琴等教學特色進一步彰顯。

（二）教學工作

1、嚴格教學常規(guī)，促進規(guī)范管理。

本學期中，學校認真執(zhí)行教育教學計劃，按照規(guī)定開齊開足

各門課程。嚴格執(zhí)行教學時間表，教學常規(guī)工作做到有計劃，有

檢查，有反饋。

(1)上好第一節(jié)規(guī)范落實課。學校詳細制訂了具有學科特色、

學校特點的、易于操作的課堂教學常規(guī)。在教師會上，學校多次

做了具體部署。在以后的每堂課上，教師都能扎實落實課堂常規(guī)。

課后，教師互相交流、總結、提高，吸收改進方法。經過努力，課

堂教學常規(guī)有所進步。

(2)走課制度進一步落實。學校校長室、教導處老師及其他校

務成員經常巡回于校園間，有時進入課堂靜聽幾分鐘，有時進入

辦公室與老師聊上幾句，有時具體指導學生的行為。走課制度的

落實，不僅為教學常規(guī)的落實提供了保證，而且及時了解教師教

學情況。

(3)定期教學常規(guī)大檢查。每學期期初、期中、期末三次開展

教學常規(guī)大檢查活動，進一步完善了常規(guī)考核機制。從檢查情況

來看，教師都能認真?zhèn)湔n、上課和批改工作，注重提優(yōu)補差工作。

教師教學常規(guī)的進一步落實，保證了學生的學業(yè)成績的提高，學

習氛圍比以往更好。

(4)全體師生規(guī)范字大賽活動。我們每年都進行師生書寫規(guī)范

字大賽活動，要求全體師生人人參與。評選出的優(yōu)秀作品布置在

藝術櫥窗中，供大家學習、交流。美術組利用校電視臺開展“跟

我學寫字”的教學活動，效果好，師生進步快。

2、強化教學研究，提高教學效率。

本學期中有四十余位教師開展了校本教研課，組內教師隨時

能開展聽評課活動，開課活動制度化，經?；?徐建軍、鄭珍琴、

吳雪榮、劉林梅、童睿娟等教師送教下鄉(xiāng)，受到熱烈歡迎和高度

贊譽;承擔了縣語文、數(shù)學等學科的領雁工程人員的培訓工作；雷

曉、周愛月等11位教師（雷曉、周愛月、黃君偉、鄭珍琴、項平、

陳丹、葉燕利、林苑、陳斌、張青春、金向民）還向縣09屆新教

師上了示范課，各教研組長進行了點評；每月一次的理論觀點報告

會，精彩紛呈；周三下午的教研活動時間保證，內容充實，效果好，

各組長組織教師認真學習了《省學科教學建議》，大家充分利用筆

記本電腦上網學習，為繼續(xù)做好、做精E環(huán)境下的校本研修工作

打下了扎實基礎。語文組在繼數(shù)學組的教材研讀活動后也開展了

教材研讀活動。各教研組本學期也能自覺、自主地開展了活動：

如六年級語文組開展了課外閱讀競賽活動，三年級語文組加強班

級圖書角的建設，開展豐富多彩的讀書活動，低年級在常規(guī)落實

方面各有特色，一年級利用網絡、QQ群與家長溝通取得了成效。

在這些活動中，理念與理念碰撞，思想和思想溝通，大家在這些

活動中得到了鍛煉，促進了發(fā)展，產生了良好的教學效益。項平

老師參加縣英語優(yōu)質課評選獲一等獎；徐建軍老師參加縣信息技

術整暨名師課堂拍攝獲一等獎；陳丹、南莉老師參加縣英語口語比

賽分別獲一、三等獎，陳丹老師還代表縣參加市賽，三等獎；本學

期舉行的語文、數(shù)學青年教師賽課活動精彩無比。各教研組工作

扎實有效，成績突出，經評選六個教研組獲本學期先進：三語（組

長：賴素娥）、六語（組長：徐應新）、一數(shù)（組長：王雪帆）、六數(shù)

（組長：王志輝）、英語（組長：陳丹）、美術（組長：袁?。?。

3、深化課堂改革，整合課程資源。

本學期我們以“教師教得愉快，學生學得快樂”為導向，繼

續(xù)致力探尋學科教學規(guī)律，展示學科特色，構建自主互助的學習

課堂，提高教學質量。根據新課程的改革實際和師情生情現(xiàn)狀，

繼續(xù)加強和改善對國家課程的二度開發(fā)和整合，進一步加強校本

課程的開發(fā)。學校在創(chuàng)意休閑作業(yè)、作文教學、數(shù)學課外知識的

校本教材選擇、古詩文考級材料、圍棋校本教材、口風琴教學特

色、英語的一課一句活動、美術組線描進課堂等方面都進行了研

究，也初步形成了國家課程、地方課程、學校課程相融合的具有

學校特色的課程方案，也為學校學科特色的創(chuàng)建打下了良好的基

礎，從而創(chuàng)建了有活力的課堂。學校的校本課程建設多次在省市

縣各級會議上作交流，得到了各級專家的充分肯定。同時開展了

大量的學科綜合實踐活動，如書香校園建設、讀書會活動、學校

文學社活動、開展了作文大賽等，讓學生在活動中獲得成功，讓

學科在活動中展示風彩。

4、辦好各類競賽展示活動，搭建學生發(fā)展舞臺。

本學期中我們嚴格規(guī)范地組織了各類知識競賽、能力展示活

動。以競賽促興趣，競賽促學風，競賽促發(fā)展;綜合組學科針對本

組學科特點開展了展示活動。

語文組：開展了融知識性、趣味性、靈活性為一體的四、五、

六年級學生知識競賽，一二年級講故事賽，三、四、五、六年級現(xiàn)

場作文賽；五六年級學生進行以“好習慣養(yǎng)成”為主題的演講比

賽。

數(shù)學組：開展了四、五、六年級的數(shù)學能力競賽，一、二、三

年級的口算比賽，這些活動同樣促進了學生的數(shù)學各種能力。

語數(shù)競賽雖然內容涉及面廣，但學生成績卻很優(yōu)秀。

美術組：參加了省市縣的書畫賽，成績名列前茅，藝術長廊

中的“愛祖國愛家鄉(xiāng)”慶國慶線描畫展，受各級記者采訪并在龍

游縣報刊出。

體育組：組織全體學生開展陽光體育活動，舉辦各種小型競

賽活動，校田徑運動會，校乒乓球隊參加縣中小學生乒乓球賽獲

團體第三名。

科學組：成功舉辦了?？萍歼\動會，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批科技

新苗。

英語組：組織學生參加全國少兒英語風采大賽（浙江省賽區(qū)）

的比賽成績喜人。

以上這些成績的取得，凝聚了輔導員的辛勤汗水，充分體現(xiàn)

了我校師生的水平。

小學德育工作總結范3篇

最新小學德育工作總結篇12

緊張往往與充實相連，繁忙總讓人感到時間的飛逝，不知不

覺中一學年的時間又要過去了。緊張而忙碌的一學年中，我校的

德育工作在校領導的正確領導下，在全體班主任的辛勤努力工作

和大力配合下，順利地完成了各項工作目標，其中充滿了艱辛和

汗水，但更大的是收獲。

上學期末，在校長的領導下，學校成立了“學生習慣養(yǎng)成指

導中心”，明確指出，以全面推進素質教育為目標，深化課程改

革，更新教育思想和教育觀念，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，

提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學生全面和諧

發(fā)展。在小學階段，一是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓