8 網(wǎng)絡(luò)新世界《新世界 有規(guī)則》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版五四制

8網(wǎng)絡(luò)新世界《新世界有規(guī)則》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版五四制科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）8網(wǎng)絡(luò)新世界《新世界有規(guī)則》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版五四制設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《新世界有規(guī)則》為主題，旨在幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)世界的規(guī)則，提高他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的自我保護(hù)意識(shí)和能力。通過(guò)結(jié)合四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版道德與法治課程內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性，提升法治意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

3.倡導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)新鮮事物充滿好奇，特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿探索欲望。然而，由于年齡和認(rèn)知水平的限制，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)方面存在以下特點(diǎn)：

1.知識(shí)基礎(chǔ)：學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，但缺乏系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全和道德教育，對(duì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的認(rèn)識(shí)較為模糊。

2.能力水平：學(xué)生的信息檢索和處理能力有限，缺乏辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚哪芰?，容易受到不良信息的影響?/p>

3.素質(zhì)培養(yǎng)：部分學(xué)生缺乏自我保護(hù)意識(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱，容易在網(wǎng)絡(luò)上泄露個(gè)人信息。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的行為習(xí)慣有待培養(yǎng)，部分學(xué)生存在沉迷網(wǎng)絡(luò)、隨意發(fā)表言論等問(wèn)題。

這些特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生以下影響：

1.需要教師引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界，樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.需要教師加強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)教育，提高其辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>

3.需要教師注重培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，使其在網(wǎng)絡(luò)世界中能夠自我約束。

4.需要教師引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性。

2.通過(guò)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)生活中的規(guī)則遵守與違反，加深對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

3.利用多媒體資源，展示網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的案例，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

4.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)禮儀和安全知識(shí)，提高參與度和趣味性。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻《網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性》），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“網(wǎng)絡(luò)新世界有規(guī)則”，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)世界有哪些規(guī)則？如何遵守這些規(guī)則？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果和課堂提問(wèn)，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀《網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性》等資料，初步了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)故事“小明在網(wǎng)絡(luò)世界的經(jīng)歷”，引出“網(wǎng)絡(luò)新世界有規(guī)則”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的基本概念和重要性，結(jié)合《網(wǎng)絡(luò)規(guī)則》案例，幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論“如何遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則”，角色扮演“網(wǎng)絡(luò)生活中的沖突與解決”。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論和角色扮演，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的應(yīng)用。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，掌握如何在網(wǎng)絡(luò)世界中遵守規(guī)則。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置“設(shè)計(jì)一份網(wǎng)絡(luò)規(guī)則宣傳冊(cè)”的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè)》等拓展資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和成果的反思，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)規(guī)則知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.網(wǎng)絡(luò)新世界的特點(diǎn)

-網(wǎng)絡(luò)的開放性：網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快，覆蓋范圍廣。

-網(wǎng)絡(luò)的虛擬性：網(wǎng)絡(luò)空間是一個(gè)虛擬的社會(huì)環(huán)境。

-網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性：網(wǎng)絡(luò)用戶可以實(shí)時(shí)互動(dòng)，分享信息。

2.網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性

-維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全：網(wǎng)絡(luò)規(guī)則是保障網(wǎng)絡(luò)安全的重要手段。

-保護(hù)個(gè)人隱私：遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則有助于保護(hù)個(gè)人信息不被泄露。

-促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明：網(wǎng)絡(luò)規(guī)則有助于營(yíng)造文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3.網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的基本內(nèi)容

-遵守法律法規(guī)：在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中遵守國(guó)家法律法規(guī)。

-尊重他人權(quán)利：尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。

-保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全：不參與網(wǎng)絡(luò)攻擊、病毒傳播等違法行為。

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德：文明上網(wǎng)，不發(fā)布、傳播不良信息。

4.網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)意識(shí)

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙：提高警惕，不輕易相信陌生信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

-保護(hù)個(gè)人信息：不隨意泄露個(gè)人隱私，如身份證號(hào)、銀行卡號(hào)等。

-增強(qiáng)信息安全意識(shí)：定期更新密碼，使用復(fù)雜密碼，防止賬號(hào)被盜。

5.網(wǎng)絡(luò)文明行為

-廉潔上網(wǎng)：不參與網(wǎng)絡(luò)賭博、色情等非法活動(dòng)。

-文明交流：在網(wǎng)絡(luò)論壇、社交媒體等平臺(tái)文明交流，不發(fā)表侮辱、誹謗等不良言論。

-網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)：積極參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)，傳播正能量。

6.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

-病毒防范：了解病毒傳播途徑，學(xué)會(huì)使用殺毒軟件，防范病毒感染。

-防火墻設(shè)置：了解防火墻的作用，學(xué)會(huì)設(shè)置防火墻，保護(hù)電腦安全。

-數(shù)據(jù)備份：定期備份重要數(shù)據(jù)，防止數(shù)據(jù)丟失。

7.網(wǎng)絡(luò)道德教育

-強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德觀念：教育學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

-培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)：教育學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，做到自律。

-提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：教育學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)巍?/p>

8.網(wǎng)絡(luò)法律教育

-學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：教育學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，自覺遵守。

-避免違法行為：教育學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)違法行為及其后果，自覺抵制違法行為。

9.網(wǎng)絡(luò)心理健康教育

-培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)情緒管理能力：教育學(xué)生學(xué)會(huì)控制網(wǎng)絡(luò)情緒，避免網(wǎng)絡(luò)暴力。

-提高網(wǎng)絡(luò)抗壓能力：教育學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)壓力，保持心理健康。

10.網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)

-利用網(wǎng)絡(luò)資源：教育學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)習(xí)效率。

-掌握網(wǎng)絡(luò)工具：教育學(xué)生學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)工具，提高信息處理能力。板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)新世界的特點(diǎn)

-開放性：信息傳播快，覆蓋范圍廣

-虛擬性：虛擬的社會(huì)環(huán)境

-互動(dòng)性：實(shí)時(shí)互動(dòng)，信息共享

②網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的重要性

-維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

-保護(hù)個(gè)人隱私

-促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明

③網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的基本內(nèi)容

-遵守法律法規(guī)

-尊重他人權(quán)利

-保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德

④網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)意識(shí)

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

-保護(hù)個(gè)人信息

-增強(qiáng)信息安全意識(shí)

⑤網(wǎng)絡(luò)文明行為

-廉潔上網(wǎng)

-文明交流

-網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)