小學讀書申請書

小學讀書申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導：

您好！我是來自XX小學的一名學生，此刻，我懷著一顆激動和敬畏的心，向您提交我的讀書申請書。在此，我真誠地希望能夠得到您的支持和幫助，讓我有機會踏上知識的殿堂，拓展我的視野，豐富我的心靈。

一、申請內(nèi)容

我申請在學校圖書館開設(shè)讀書角，以便我們這些渴望知識的孩子們有一個屬于自己的閱讀空間。我希望通過這個讀書角，能夠讓我們更好地接觸到各類書籍，激發(fā)我們的閱讀興趣，培養(yǎng)我們的閱讀習慣，提高我們的綜合素質(zhì)。

二、申請原因

書籍是人類進步的階梯，閱讀是獲取知識的重要途徑。在當今這個信息爆炸的時代，閱讀已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，對于我們這些地處偏遠地區(qū)的小學生來說，接觸到豐富的書籍資源卻并不容易。因此，我希望通過設(shè)立讀書角，讓我們能夠有更多的機會閱讀，從而豐富我們的課余生活，提高我們的綜合素質(zhì)。

同時，讀書可以開闊我們的視野，增長我們的知識。通過閱讀，我們可以了解到更多的外部世界，體驗到不同的人生百態(tài)，從而培養(yǎng)我們的世界觀、人生觀和價值觀。此外，讀書還可以鍛煉我們的思維能力，提高我們的語言表達能力，對我們的學習和成長有著極大的幫助。

三、決心和要求

如果我有幸能夠獲得這個機會，我將會珍惜這個讀書角，充分利用它來豐富我的知識和提高我的能力。我會積極參加讀書活動，與同學們分享閱讀的快樂，互相推薦優(yōu)秀的書籍，共同進步。同時，我也希望學校能夠給予我們更多的支持和關(guān)注，比如定期更新書籍、開展閱讀指導等活動，讓我們的讀書角更加豐富多元。

四、結(jié)尾

在此，我衷心感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的申請書，希望能夠得到您的支持和幫助。我相信，在您的關(guān)愛下，我們的讀書角一定會成為一個充滿生機和活力的地方，為我們的成長提供源源不斷的力量。

此致

敬禮！

申請人：（姓名）

年月日

申請書二：

一.申請人基本信息

我是XX小學六（1）班的學生（姓名），平時熱愛閱讀，對書籍有著濃厚的興趣。我深知閱讀對于小學生的重要性，它可以開闊我們的視野，增長知識，提高我們的綜合素質(zhì)。然而，我們學校地處偏遠地區(qū)，圖書資源匱乏，很多同學都無法接觸到豐富的書籍。為了讓我們這些渴望知識的孩子們有一個更好的閱讀環(huán)境，我決定向?qū)W校申請設(shè)立一個讀書角。

二.申請事項

在此，我正式向?qū)W校申請，希望在圖書館或教室一角設(shè)立一個讀書角，以便我們學生能夠有更多的機會閱讀，提高我們的綜合素質(zhì)。讀書角的具體設(shè)立地點、規(guī)模和書籍來源等，我愿意與學校領(lǐng)導和老師共同商討確定。

三.事實與理由

1.閱讀的重要性。閱讀可以讓我們了解更多的外部世界，開闊我們的視野，增長我們的知識。通過閱讀，我們可以培養(yǎng)自己的世界觀、人生觀和價值觀，提高我們的思維能力和語言表達能力。

2.我校圖書資源匱乏。地處偏遠地區(qū)，我校的圖書資源相對較少，很多同學都無法接觸到豐富的書籍。這使得我們在閱讀方面存在很大的局限性，影響了我們的學習和成長。

3.設(shè)立讀書角的必要性。設(shè)立讀書角可以讓我們有更多的機會閱讀，激發(fā)我們的閱讀興趣，培養(yǎng)我們的閱讀習慣。同時，讀書角還可以成為同學們互相分享閱讀心得、推薦優(yōu)秀書籍的平臺，共同進步。

4.我對讀書角的承諾。如果我有幸能夠獲得這個機會，我將會珍惜這個讀書角，充分利用它來豐富我的知識和提高我的能力。我會積極參加讀書活動，與同學們分享閱讀的快樂，互相推薦優(yōu)秀的書籍，共同進步。同時，我也希望學校能夠給予我們更多的支持和關(guān)注，比如定期更新書籍、開展閱讀指導等活動，讓我們的讀書角更加豐富多元。

四.落款

申請人：（姓名）

年月日

申請書三：

尊敬的校領(lǐng)導：

我是一名來自XX小學的學生（姓名），我熱愛閱讀，深知書籍的重要性。我堅信，閱讀能夠開闊我們的視野，豐富我們的心靈，提高我們的綜合素質(zhì)。然而，我們學校地處偏遠地區(qū)，圖書資源匱乏，很多同學都無法接觸到豐富的書籍。為了讓我們這些渴望知識的孩子們有一個更好的閱讀環(huán)境，我決定向?qū)W校申請設(shè)立一個讀書角。

二．申請事項與理由

1.申請設(shè)立讀書角。我希望學校能夠在圖書館或教室一角設(shè)立一個讀書角，以便我們學生能夠有更多的機會閱讀，提高我們的綜合素質(zhì)。

2.閱讀的重要性。閱讀可以讓我們了解更多的外部世界，開闊我們的視野，增長我們的知識。通過閱讀，我們可以培養(yǎng)自己的世界觀、人生觀和價值觀，提高我們的思維能力和語言表達能力。

3.我校圖書資源匱乏。地處偏遠地區(qū)，我校的圖書資源相對較少，很多同學都無法接觸到豐富的書籍。這使得我們在閱讀方面存在很大的局限性，影響了我們的學習和成長。

4.設(shè)立讀書角的必要性。設(shè)立讀書角可以讓我們有更多的機會閱讀，激發(fā)我們的閱讀興趣，培養(yǎng)我們的閱讀習慣。同時，讀書角還可以成為同學們互相分享閱讀心得、推薦優(yōu)秀書籍的平臺，共同進步。

5.我對讀書角的承諾。如果我有幸能夠獲得這個機會，我將會珍惜這個讀書角，充分利用它來豐富我的知識和提高我的能力。我會積極參加讀書