小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例（精選15篇）

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇1

大家都喜愛你，因?yàn)槟闾煺妗⒑蜕?，不說謊話。

但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡,

知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖?，只要你肯下功夫，你可?/p>

寫得很好的。老師也希望能看到你肅穆對(duì)待學(xué)習(xí)，養(yǎng)

成獨(dú)立思索的好習(xí)慣，改掉不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣，爭(zhēng)

取獲得較好的成果。

父母給了你一個(gè)聰慧的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)

自信、成果優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了"

居中不上者:你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏

學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。假如你能從中醒悟，奮起直追確定會(huì)

是個(gè)很精彩的人。

父母給了你一個(gè)聰慧的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)

自信、成果優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了"

居中不上者、你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏

學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。假如你能從中醒悟，奮起直追確定會(huì)

是個(gè)很精彩的人。

你對(duì)同學(xué)寬厚、謙讓，關(guān)懷集體，樂于為班級(jí)服

務(wù)，值日工作細(xì)致負(fù)責(zé)。這學(xué)期，我欣喜地看到你學(xué)

習(xí)上有了較大的進(jìn)步。其實(shí)，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，

只是你還有一些不足，比如：課堂上有時(shí)不夠?qū)Ｐ模?/p>

課外時(shí)間沒有較好地利用起來。假如你能奮起直追，

你會(huì)看到成功向你招手的。

你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人看法,

知錯(cuò)就改，敬重老師，喜愛幫助老師做事情，酷愛集

體，熱心助人，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。上課樂觀舉手發(fā)言，

學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成狀況較好，

老師希望接著努力，上課回答問題再洪亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，

做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！

知道你最讓我觀賞的是什么嗎?你大膽地提問和

按時(shí)完成作業(yè)時(shí)的神態(tài)。其實(shí)，你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，

只是在許多時(shí)候因?yàn)槟闳狈ψ晕壹s束，導(dǎo)致你養(yǎng)成了

一些惰性和懶散。對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)會(huì)正確合理的

運(yùn)用時(shí)間，你會(huì)有進(jìn)步的，對(duì)自己多一些信念吧。

你耿直、和善，總是靜默地做自己的事，不擅長(zhǎng)

表達(dá)自己的想法。你能關(guān)懷集體，做值日細(xì)致負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)上，因?yàn)槟阌袝r(shí)不夠?qū)Ｐ?，看法比較馬虎，所以，

你始終"居中不上、這使我很為你惋惜。假如你在學(xué)

習(xí)上多幾分細(xì)致和踏實(shí)，你確定會(huì)有進(jìn)步的。

你敬重老師，與同學(xué)們和諧相處，學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦

思索。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁

寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖郑灰憧舷鹿Ψ?

你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練

練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一起先，就能留給老師一個(gè)

好映象。送你一句話：有志者，事竟成。

你是一個(gè)品德兼優(yōu)的好孩子，和善、誠(chéng)懇，是同

學(xué)們的好摯友。你愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，疼惜環(huán)境。老師

最觀賞你上課時(shí)專注的目光，以及你高高舉起小手時(shí)

的自信。但同時(shí)你身上也存在著許多不足的地方，對(duì)

待學(xué)習(xí)不夠細(xì)致，紀(jì)律松懈等。希望你不斷努力并改

正身上的缺點(diǎn)，信任你確定會(huì)有進(jìn)步的。

你能虛心接受他人看法，知錯(cuò)就改，敬重老師,

喜愛幫助老師做事情，酷愛集體，熱心助人，愛勞動(dòng),

講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動(dòng)。假如你專心聽講，成果

會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜愛你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)

賽有志氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步確定會(huì)很快的。

你做事比較耿直，有時(shí)比較沖動(dòng)，尤其是對(duì)待同

學(xué)之間的沖突。這學(xué)期，你學(xué)習(xí)上有確定的進(jìn)步，特

殊是字詞記得比較堅(jiān)固。我真為你的進(jìn)步興奮，假如

你能專心聽講，多動(dòng)腦筋，課外多閱讀，多積累，你

會(huì)有更大的進(jìn)步。

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇2

1.該生學(xué)習(xí)刻苦細(xì)致，思維靈敏，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬

重師長(zhǎng)，酷愛班集體。學(xué)習(xí)上一絲不茍，成果優(yōu)異,

是同學(xué)的榜樣，老師的得力助手。是一位德、智、體、

美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。

2.該生學(xué)習(xí)刻苦細(xì)致，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重師長(zhǎng)，品

質(zhì)較優(yōu)，樂觀參與各種活動(dòng)，成果優(yōu)異，是同學(xué)們的

榜樣，老師的得力助手。是一位德、智、體、美、勞

全面進(jìn)展的好學(xué)生。

3.該生敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，品德兼優(yōu)，學(xué)習(xí)刻

苦，成果優(yōu)秀，酷愛勞動(dòng)，誠(chéng)懇和善，樂于助人，是

同學(xué)們的榜樣，老師的得力助手。是一位優(yōu)秀的好學(xué)

生。

4.該生敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人友善，品德兼

優(yōu)，文明禮貌，做事一絲不茍，樂觀參與各種活動(dòng),

在學(xué)習(xí)上刻苦細(xì)致，成果優(yōu)秀，是一名有潛力的好學(xué)

生。

5.該生學(xué)習(xí)刻苦細(xì)致，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重師長(zhǎng)，為

人友善，品德兼優(yōu)，文明禮貌，做事一絲不茍，樂觀

參與各種活動(dòng)，是一位優(yōu)秀的好學(xué)生。

6.該生自入校以來，學(xué)習(xí)刻苦，看法端正，有上

進(jìn)心，學(xué)習(xí)成果名列前茅，遵守校規(guī)校紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

敬重師長(zhǎng)，為人友善，品德兼優(yōu)，酷愛班集體，樂觀

參與各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)上踏實(shí)細(xì)致，吃苦耐勞，勤奮好

學(xué)，是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

7.該生學(xué)習(xí)刻苦細(xì)致，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重師長(zhǎng)，為

人友善，品德兼優(yōu)，文明禮貌，學(xué)習(xí)勁頭較足，與同

學(xué)關(guān)系融洽，是一名得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

8.該生講文明，懂禮貌，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),

遵守校紀(jì)，酷愛班集體，樂觀參與各種活動(dòng)，有較強(qiáng)

的集體榮譽(yù)觀，性情平和，為人友善，處事穩(wěn)重踏實(shí)，

學(xué)習(xí)刻苦，做事一絲不茍，是師生公認(rèn)的好學(xué)生。

9.該生敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)看法端正，生

活上樂于助人，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂觀參與各種活動(dòng),

具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，有上進(jìn)心，是一名得才兼?zhèn)?/p>

的好學(xué)生。

10.該生品德兼優(yōu)，樂于助人，在學(xué)習(xí)上刻苦細(xì)

致，勤奮好思，學(xué)習(xí)主動(dòng)，生活上樂于助人，與同學(xué)

關(guān)系融洽，樂觀參與各種活動(dòng)，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)

感，有上進(jìn)心，是一名得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

11.該生敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，

學(xué)習(xí)細(xì)致刻苦，成果優(yōu)良，生活中樂觀開朗，自信向

上，朝氣蓬勃，做事一絲不茍，是師生公認(rèn)的好學(xué)生。

12.該生品德兼優(yōu)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于

助人，學(xué)習(xí)刻苦細(xì)致，成果優(yōu)良，樂觀參與各種活動(dòng)，

有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，性情平和，為人友善，處事穩(wěn)

重踏實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦，做事一絲不茍，是師生公認(rèn)的好

學(xué)生。

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇3

1.能過合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，行文

流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的文

章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上

一些精妙詞語(yǔ)的運(yùn)用，無形中為文章增加了不少情趣.

2.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增加了些文

學(xué)情趣

3.本文在故事情節(jié)上或許并無特殊之吸引人之

處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色

的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的

表情達(dá)意之效果

4.文章以為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮.

5.全文敘事集中，不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情

真摯感人.

6.通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思

想品質(zhì).文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，

連接自然連貫，中心突出.

7.語(yǔ)言樸實(shí)，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清晰.

8.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得特別生動(dòng)，的確難能珍

貴，給人留下了深刻的印象.

9.文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整.

10.文章有理有據(jù)，勸服力強(qiáng),突出人物特性，上下

文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心

思想.

11.對(duì)視察細(xì)致，描寫細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手

法富有新意.

12.全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾

呼應(yīng).

13.語(yǔ)言詼諧好玩，情節(jié)支配曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)

尾的呼應(yīng)奇妙.本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì),段落明

確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂.

14.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得精確,

襯托手法運(yùn)用得好.

15.本文接受了第一人稱的寫法，使得具有很大

的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀

起來親切自然可信.思路清晰，節(jié)奏明快.

16.本文事情過程寫得詳細(xì)，明晰，條理清晰.在敘

事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，充分表達(dá)了

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇4

1你是一個(gè)樂觀向上，有自信念的男孩。學(xué)習(xí)上

有支配、有目標(biāo)，能夠合理支配自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)狀

態(tài)挺好;心態(tài)平和，關(guān)懷、幫助同學(xué)，關(guān)懷班集體，樂

觀參與班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，具有較強(qiáng)的勞動(dòng)

觀念，樂觀參與體育活動(dòng)，敬重師長(zhǎng)。希望你再接再

厲，不滿足于現(xiàn)狀，爭(zhēng)取做的更好。

2、你是一個(gè)開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，

團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;樂觀參與社會(huì)活動(dòng)，關(guān)懷班集體,

生活上比較儉樸，酷愛勞動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)上

細(xì)致、有目標(biāo)，但缺乏吃苦精神;能樂觀參與班級(jí)、學(xué)

校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，心理素養(yǎng)好。希望你在今后的學(xué)

習(xí)中接著努力，各方面取得更好成果。

3、你是個(gè)樸實(shí)、勤奮、聰慧的女生。聽課專心，

學(xué)習(xí)刻苦，勤于思索，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，能克服在外

求學(xué)的諸多困難，有較強(qiáng)的生活自理實(shí)力，能吃苦,

與人為善，敬重師長(zhǎng)，樂觀參與班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)成果

優(yōu)良且穩(wěn)定。

望接著努力，始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢(shì)，信任你

會(huì)做的更好。

4、你是個(gè)既聰慧又勤奮，有思想、有目標(biāo)的男

生。擅長(zhǎng)思索，聽課細(xì)致，做事細(xì)致，敬重老師，友

善同學(xué)，尤其是熱忱為班級(jí)服務(wù)，幫助老師工作，具

有很好的綜合實(shí)力。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對(duì)，成果優(yōu)

良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大，信任你會(huì)更加努力,

學(xué)無止境，爭(zhēng)取更好的成果。

5、你是一個(gè)內(nèi)心世界豐富，但不善表達(dá)的男孩，

你有思想、聰慧。在班里你團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)踏實(shí)，有

集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上你能細(xì)致聽老師上課，作業(yè)能

按時(shí)完成。老師記住了你的優(yōu)點(diǎn)。

老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些，對(duì)不會(huì)的問題要

大膽地問，留意學(xué)習(xí)方法。老師信任你確定能做好。

6、你是一個(gè)言語(yǔ)不多，性格文雅的女孩。在班

上你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重老師，思想品德好，勞動(dòng)踏實(shí)。

學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確，同時(shí)你的

自理實(shí)力很強(qiáng)。

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇5

你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)細(xì)致，作業(yè)按時(shí)

完成，上課樂觀動(dòng)腦，發(fā)言熱情，成果有所提高，但

不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好

學(xué)生。

你是個(gè)聰慧、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前,

但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不無事生非,

學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其

實(shí)的好學(xué)生。

你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和諧相處,

酷愛集體，說話實(shí)力強(qiáng)，作業(yè)細(xì)致，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步上

升，希今后恒久保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大

的進(jìn)步。

你是個(gè)誠(chéng)懇、和善的孩子，由于你的努力，在學(xué)

習(xí)上終于有了一點(diǎn)起色，希今后接著努力，爭(zhēng)取和別

人同行。

你是個(gè)誠(chéng)懇的孩子。由于你基礎(chǔ)學(xué)問差，致使你

對(duì)學(xué)習(xí)愛好不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字

跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)看法，對(duì)自己要有信

念，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你是個(gè)聰慧、活潑的好孩子，上課特殊細(xì)致?；?/p>

答問題大膽洪亮，你酷愛集體，關(guān)懷同學(xué)。是學(xué)生的

好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力,

恒久保持三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。

你是個(gè)誠(chéng)懇、和善的孩子，同學(xué)之間友好相處,

對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致

你成果不太志向，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出

新的一1步。

你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好

相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有

了明顯的進(jìn)步，希你今后接著努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩

前進(jìn)。

你是個(gè)懂事、聰慧的女孩。你酷愛集體，關(guān)懷同

學(xué)。上課樂觀動(dòng)腦，作業(yè)細(xì)致完成，還是老師的好幫

手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇6

1."不能哭泣，那么就微笑吧!’是否，這是你遭受

挫折時(shí)候的自勉?本學(xué)期，應(yīng)當(dāng)說你還算努力也算堅(jiān)持,

應(yīng)當(dāng)說發(fā)自內(nèi)心自慰多了些。然而，或許老師看到的

潛力你自己沒有發(fā)覺你可以更好!對(duì)自己要求高一些

吧。

2.你信任"人若有志，就不會(huì)在半坡停止。，就學(xué)習(xí)

的階段性而言，你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段

而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對(duì)自己的

鼓舞，希望你能真正意義上的做到勇往直前！

3.你說："信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我，

鼓舞我，恒久在心中跳動(dòng)、呼喊?！m然你很平凡，不

違反紀(jì)律，老師跟你說話你說的是"哦'，但從一般的

眼神，平常的點(diǎn)滴中，老師看出了你的堅(jiān)毅，挫折面

前靜默承受，靜默起航！

4.你喜愛”細(xì)微環(huán)節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個(gè)

人的品德）所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感

染著四周的同學(xué);你敬重師長(zhǎng)，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)自覺，

盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成果不太拔尖，但平

衡。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)決信念，有迎

難而上的志氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成果有大的突破。

5.英語(yǔ)單元考試有時(shí)你能考到90多分，語(yǔ)文考

試你能進(jìn)入中上水平，或許你沒有想開去，但老師覺

得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到"只

要有百分之一的希望，就會(huì)付出百分之九十九的努力

,請(qǐng)付之行動(dòng)！

6.性情潑辣，熱忱大方的你，讓我想到一句歌詞：

"該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！笥薪韼讲蛔?/p>

須眉的氣概。思維活躍，制造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)

都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)，雖每一次未必都

能成功，但你挫折打不倒你"我恒久是最棒的，的信念,

你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取。

7.你喜愛"走自己的路，讓他們說去吧［但你在班

里好像從不張揚(yáng)，總是靜默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)

習(xí)成果證明著你的實(shí)力。你思維敏捷，接受實(shí)力較強(qiáng),

勤于思索，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開出的

花朵。你文雅有余而活動(dòng)不足，希望你能再接再厲,

百尺竿頭更進(jìn)一步。

8.因?yàn)槟銏?jiān)信："人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)

的征途也充溢坎坷艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)

達(dá)到成功的彼岸?！裕?jīng)驗(yàn)了兩次大考的失敗，你

沒有垮下，磨練得更加堅(jiān)毅又回到了"第一'信任在

沖刺階段的一年中，困難擋不住英勇者的腳步，你會(huì)

靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人。

9.你喜愛"世界上最寬敞的東西是海洋，比海洋更

寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的胸懷所以,

你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著四周的同學(xué)；

你敬重師長(zhǎng)，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)自覺，盡量做到讓家長(zhǎng)

老師寬心。各科成果不太拔尖，但平衡。如此可愛的

學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)決信念，有迎難而上的志氣,

爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成果有大的突破。

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇7

1.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想

可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老

師要提示你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供

我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)

收到“滴水看世界〃的效果。

2.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人

以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。

就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎？

3.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁

達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。

希望你在將來的學(xué)習(xí)過程中，專心感受和體會(huì)生活,

寫出更加感人的好文章。

4.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生

的路途的確很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地

往前走，成功的桂冠必將屬于你。

5.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),

而應(yīng)當(dāng)以樂觀的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路

歷程。

6.可以說你的文章充溢了真情實(shí)感。人嘛，失敗

在所難免，有志氣能面對(duì)失敗就更加難能珍貴。我信

任是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，

你將會(huì)發(fā)覺天空更加湛藍(lán)。

7.真是“下筆如有神〃啊。看來你確定閱讀了大量

的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。

只是假如把材料再按確定的邏輯依次調(diào)整一下，此文

會(huì)更精彩。

8.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，純潔，

可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表

達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

9.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是

個(gè)樂觀上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，

相識(shí)深刻，真是難能珍貴。

10.這篇文章以詳細(xì)的事例，生動(dòng)美麗的語(yǔ)言，新

奇新穎的寫法，表現(xiàn)了對(duì)奇妙心靈的由衷贊.

11.虔誠(chéng)的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句

真情，傾訴悲歡，度量得失，小以詩(shī)人的語(yǔ)言，哲人

的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充溢藝術(shù)

魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然，

反映了小超群的語(yǔ)言駕馭實(shí)力、厚實(shí)的心智和敏銳的

靈光。精致的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博

的見識(shí)，無不令人賞心悅目。

12.許鵬飛，今日老師在觀賞你的佳作時(shí)，好驚慌，

好激烈.仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛國(guó)心強(qiáng)，要不小

小年紀(jì)的你，怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起

來觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵你視察細(xì)致，你把那扣人心弦的

場(chǎng)面清晰地躍然文中.

13、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的

描繪，這是本文的一大特色。

14、比方貼切，用詞生動(dòng)。

15、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立,

與文章主體聯(lián)系不夠親密。

16、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意,

段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

17、透過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思

想品質(zhì)。

18、文章邊敘事邊抒情。

19、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，

使文章生動(dòng)，詳細(xì)，詳略得當(dāng)。

20、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，資料詳細(xì)。

21、對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的

描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱，

言已盡，意猶未了

22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為精確生動(dòng)，

情感豐富而真實(shí),讀來興致勃勃超多接受生活中的口

語(yǔ)，使文章更顯自然親氏結(jié)尾以?點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，

意味深長(zhǎng)

23、文章的讀與感聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng)，開頭

打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感

24、文章來源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣美麗，

但卻真實(shí)搞笑，寫得入情入理

25、通篇文章語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)潔幽默,顯得妙趣橫生，讀來

令人愛不釋手

26、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

27、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義

深刻，耐人尋味。

28、對(duì)…視察細(xì)致，描述細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)

手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),

首尾呼應(yīng)

29、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

30、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，純

潔，可愛。希望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)

言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

31、事務(wù)雖小，但反映出較深刻的道理，具有必

需的普遍性。

32、文章語(yǔ)言清爽活潑，描述能抓住事物的主要

特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

33、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得精確,

襯托手法運(yùn)用得好

34、重點(diǎn)突出，中心明確，立意顯明。

35、...切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸實(shí)而深刻的哲理，讀

來令人精神激昂，心情激揚(yáng)。

36、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

37、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人

生的路途的確很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著

地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

38、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比方擬人等

手法

39、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

40、對(duì)于景色的描述，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而精確，聯(lián)想則

為觸景生情，情景自然融合。

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇8

X鑫同學(xué):

在五⑺中隊(duì)這個(gè)集體中，你的確是顆閃爍的星星:

班級(jí)管理、學(xué)校中心活動(dòng)少不了你勞碌的身影，班級(jí)

黑板上有你清秀的字跡，優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜上有你的

名字......為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)，你吹響奮進(jìn)的號(hào)角，揚(yáng)起

志向的風(fēng)帆，載負(fù)著必勝的信念，不卑不亢靜默無聞

地駕駛生命之舟駛向志向成功的彼岸。你用自己的努

力證明著自己的實(shí)力。我堅(jiān)信，你那份執(zhí)著與不懈追

求精神，確定會(huì)結(jié)出豐碩果實(shí)，你這顆星星，也會(huì)更

加的絢爛奪目。

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇9

悅同學(xué)：

清秀的外表，流暢的文筆，這是你給我的最初印

象。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)你有了更深的了解：你細(xì)

致，老師布置的任務(wù)能不折不扣地完成；你樂觀，班

級(jí)管理、學(xué)校中心活動(dòng)都能看到你的身影；你努力，

看到別的同學(xué)超過了自己，總能剛好調(diào)整自我，埋頭

向前。只是有時(shí)，馬虎束縛了小鳥的翅膀，不能飛得

更高；馬虎的影子攔住了小鳥的視線，不能看得更遠(yuǎn)。

我信任那只是一時(shí)的疏忽。只要在今后的學(xué)習(xí)中你能

更加嚴(yán)格要求自己，作業(yè)再細(xì)心些，課上發(fā)言再主動(dòng)

些。奮馬揚(yáng)鞭，不懈努力，我們確定會(huì)取得更多的佳

績(jī)，收獲更多的喜悅！

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇10

1、在我接觸的人當(dāng)中，你是第一個(gè)稱自己是天

才的人，我觀賞你的志氣和自信;喜愛你誠(chéng)懇、活潑的

特性。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在你和周豐、房禹合作的"同心協(xié)力

'中，多數(shù)次跌倒后的爬起，傷痛后取得的成功，更是

讓老師感受頗深楊斌，你知道嗎?你是一個(gè)特別聰慧的

男孩，但成果的取得單憑聰慧而不細(xì)致聽講，那是遠(yuǎn)

遠(yuǎn)不夠的，所以老師想送給你一個(gè)公式："天才=1%（天

賦）+99%（汗水廠

2、在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、

敬重師長(zhǎng)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂于助人、

工作負(fù)責(zé)的好干部。

3、在老師心目中，你是個(gè)可愛的女孩。你敬重

老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀參與公益勞動(dòng)。上課專心聽講，

時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期

你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目

標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，信任在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品

嘗到辛勤奮斗的甜果。

4、文文雅靜是你奇妙的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)

秀的品德;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,

但你有辨別是非的實(shí)力;你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)懷愛護(hù)

別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

5、雖然平日你靜默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，

你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無愧于好學(xué)生的稱號(hào)，你用

點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學(xué)期大

有進(jìn)步。

6、你學(xué)習(xí)比較細(xì)致，老師覺得批閱你的作業(yè)是

一種奇妙的享受。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)

習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己志向境界，必

需持之以恒，不懈努力才行。

7、你是一只愉快的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響

起你噴亮的聲音。課堂上你發(fā)言樂觀，課間你的小報(bào)

告最多。盡管有時(shí)候你回答的精確率不高，你的小報(bào)

告不切實(shí)際，但老師還是喜愛你!假如你能把更多的時(shí)

間用在思索上，你將會(huì)更可愛。

8、你是一位特別聰慧讓人喜愛的孩子。你有自

己的一套學(xué)習(xí)方法，接受實(shí)力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有

制造性，老師為有你這樣的學(xué)生而傲慢，可是又在心

里有一些擔(dān)憂，擔(dān)憂你有時(shí)的馬虎，松懈，你說老師

的擔(dān)憂有必要嗎？

9、你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師，你總

是很有禮貌地向老師問好。你樂觀參與學(xué)校開展的各

項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)，間或也能聽到你精彩的發(fā)言。只是

你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成果總不那么

志向。假如你能和細(xì)致、細(xì)心交上摯友，你確定會(huì)特

別精彩。

10、你是一個(gè)討人喜愛的男孩。上課細(xì)致聽講,

時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng),

酷愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體。假如你把細(xì)心當(dāng)摯友，在學(xué)習(xí)

中盡量

少一些失誤，平常以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你確

定會(huì)特別精彩。

11、你是一個(gè)機(jī)敏的孩子，假如能在學(xué)習(xí)中再加

把勁，你將會(huì)更加優(yōu)秀，努力吧!你確定行。

12、你是個(gè)很有特性的很有特色的陽(yáng)光型男孩,

不過在教室里很少望見你的身影，下課時(shí)很少聽見你

與同學(xué)們嘻鬧的笑聲，不過你在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一

絲不茍的精神，讓同學(xué)們刮目相看，或許這就是你的

特性吧!希望你在學(xué)習(xí)上更上一成樓。

13、你是個(gè)聰慧的男孩，具有確定的才華。課堂

上你也常出人意料說出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到

傲慢，可是你知道嗎?要想成才，必需和”勤奮，交上摯

友，不是有句話”勤奮出天才’嗎?信任聰慧的你確定知

道怎么做吧!老師期盼著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

14、你是個(gè)純真樸實(shí)，不愛言辭，很有成熟性的

一個(gè)小伙子，總是靜默地做著自己的事情，課間很少

聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你

踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，學(xué)習(xí)成果上常會(huì)有一鳴驚人之

舉，讓同學(xué)們對(duì)你是刮目相看，希望你在以后的學(xué)習(xí)

中，一步一個(gè)腳印，更上一成樓。

15、你樂于幫助同學(xué)，酷愛勞動(dòng)。不過，你的寫

作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記住：學(xué)無止境,

只要不斷拼搏，確定能獲得更大豐收。

16、老師喜愛上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)

言大膽;老師喜愛勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟

和累;老師喜愛集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑,

樂觀努力。但老師不喜愛你的作業(yè)，不信任它是你這

樣的孩子的作業(yè)。你能專心的行動(dòng)變更老師對(duì)你的看

法嗎？

17、課堂上疲乏的時(shí)候，你從不打攪?yán)蠋?，靜靜

地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份

辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友情。有著質(zhì)樸

的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁，許多時(shí)候，愛拼才

會(huì)贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，

你的一切會(huì)如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的

會(huì)心的笑。

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇11

1.你機(jī)智調(diào)皮，敬重師長(zhǎng)，關(guān)懷集體，樂觀參與

學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且

過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時(shí)開小差。希你

正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮

你的聰慧才智。

2.你是個(gè)醒厚羞澀的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,

學(xué)習(xí)中較細(xì)致，但思維反映遲鈍，有疑難的不能敏捷

運(yùn)用，學(xué)習(xí)成果很不志向。希你細(xì)致細(xì)心些，努力提

高小成果。

3.你是一個(gè)文雅內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和諧相處，

學(xué)習(xí)也較細(xì)致作業(yè)字跡端正清晰，但學(xué)習(xí)上鉆研不深,

知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過的學(xué)問，不能敏捷運(yùn)用，

正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努

力進(jìn)取，將取得更大的成果。

4.你開朗樂觀，助人為樂，熱忱大方，在課上你

細(xì)致聽講，樂觀發(fā)言，獨(dú)立分析問題的實(shí)力較強(qiáng)，但

學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現(xiàn)

傲慢心情，學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定。希你平常嚴(yán)格要求自

己，改掉馬虎的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

5.你是一特性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處,

學(xué)習(xí)上較細(xì)致，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完

成。但活動(dòng)中不大活躍，愛好不濃。上課舉手不樂觀，

學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成果不夠志向。希你今后

大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成果。

6.你聰慧可愛,活潑調(diào)皮,酷愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

按時(shí)完成作業(yè)，但上課留意力不集中，愛開小差，好

勝心不強(qiáng)，課后貪玩上，溫習(xí)功課，因此成果不夠志

向。希望你充分發(fā)掘你的聰慧才智，爭(zhēng)做好學(xué)生。

7.你是一個(gè)內(nèi)向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交摯友,

平常穿戴干凈，對(duì)人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫助

下能完成，活動(dòng)中，愛好較濃，愛唱歌，但上課不專

心，留意力不集中，愛開小差，學(xué)習(xí)成果不夠志向。

希你上課樂觀動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣。

8.你性格內(nèi)向，平常不大愛說話，和同學(xué)能和諧

相處，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主

觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，精確率不高，學(xué)過的

學(xué)問不能敏捷運(yùn)用。希望今后樂觀熬煉，留意適當(dāng)?shù)?/p>

養(yǎng)分，提高記憶力。

9.你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭(zhēng)吵，是一

個(gè)聽話的孩子，勞動(dòng)樂觀肯干，同學(xué)老師都很佩服你。

學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動(dòng)腦，舉手樂觀，但記憶力

不強(qiáng)。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成果將會(huì)有所

提高。

10.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能

看到你坐的端正的身影，聽到你噴亮的嗓音。學(xué)習(xí)，

工作時(shí)的你總能帶著一股細(xì)致的勁兒。瞧你，字跡端

正了，成果穩(wěn)定了，大家也更喜愛你了。接著加油吧!

你將成為一個(gè)更精彩的班干部。

11.”真人不露相，這句話用在你身上最合適了，在

你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的

心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。

瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲

地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)

很有出息的男孩！

12.斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作

業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了

一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一

點(diǎn)做得不夠好的跟我們班的小摯友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記

得我們剛學(xué)過的那句話嗎”一個(gè)人的力氣小，集體的

力氣大無比！

13.你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是

不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞摯友,

它老是使你的成果上不去，那就是貪玩。假如你能丟

掉這個(gè)壞摯友，再交上個(gè)好摯友細(xì)致學(xué)習(xí)細(xì)致聽講,

按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)

之無愧了!努力爭(zhēng)取吧！

14.你是個(gè)聰慧活潑而且特別可愛的小女孩。平

常能歌善舞愛好廣泛學(xué)問全面思維靈敏，特殊使老師

興奮的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么別出心裁，簡(jiǎn)

直棒極了。老師信任，只要你上課不說"靜靜話）那

就更棒了。

15.你忽閃著一雙聰穎才智的眼睛，在全班同學(xué)

和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都

靜默地把你作為榜樣。上課專心聽講細(xì)致完成作業(yè)。

你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情,

你能靜默地記在心里，樂觀去做，從來不用老師操勞。

老師想，假如你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加

精彩，更加完備！

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇12

1.你，學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不傲慢自滿;嚴(yán)格要求

同學(xué)，但從不板起面孔;喜愛打抱不平，但從不稱王霸

道;到處遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑。老師打心眼里喜

愛你!若是你能樂觀參與文體活動(dòng)，那你將贏得更多的

掌聲與榮譽(yù)。

2.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看

到你坐的端正的身影，聽到你噴亮的嗓音。學(xué)習(xí)，工

作你總能帶著一股細(xì)致的勁兒。瞧你，字跡端正了，

成果穩(wěn)定了，大家也更喜愛你了。接著加油吧!你將成

為一個(gè)更精彩的班干部。

3.你平凡而又樸實(shí)、聰慧而又大方，軍訓(xùn)時(shí)，你

的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶

中。課后你活躍在同學(xué)中、活躍在班級(jí)活動(dòng)中，我感

謝你。你為了學(xué)習(xí)的進(jìn)步正在不斷追求中，我祝愿你:

祝愿好運(yùn)伴隨你，祝愿成功伴隨你！

4.你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學(xué)

們遇到困難，你總是熱忱而主動(dòng)地去幫助，我們干凈、

干凈的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了

你那雙求知的大眼睛，回答問題對(duì)，你的看法是那么

大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學(xué)們都評(píng)你為"優(yōu)秀

少先隊(duì)員'呢？

5.同學(xué)們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑自

若，特殊是在班隊(duì)課上，你的表演、演說贏得陣陣掌

聲，你的作文寫得很不錯(cuò)，常常有異想不到的妙語(yǔ)和

精致的構(gòu)思，假如在加把勁，將來會(huì)成一名作家的。

6.你的愛好可真廣泛，喜愛打球、下棋、看書、

畫畫真令我艷羨。大家看到你的畫和你的棋藝，都連

聲贊揚(yáng)："了不得還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇、工作踏踏

實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成果都名列前茅，真不簡(jiǎn)

潔。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己,

時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。

7.你，學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不傲慢自滿;到處遵守

紀(jì)律，但照舊天真活潑;平常說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上

能洪亮地回答問題。老師打心眼里喜愛你!假如你能重

視體育活動(dòng)，多參與體育熬煉，就能使文雅的你更添

朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜愛！

8.你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，性格獨(dú)立，做

事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作,

在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，酷

愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主

動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，

老師希望以后寫字更細(xì)致細(xì)致一點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的成果!

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇13

奕同學(xué)：

讓老師對(duì)你刮目相看的是在數(shù)學(xué)上的表現(xiàn)：課堂

上別出心裁的發(fā)言，成果單上刺眼的“100〃分，數(shù)學(xué)小

論文的獨(dú)特見解......都在展示你的才能o你在各個(gè)方面

都很有潛力，是一塊好料子。在取得一個(gè)個(gè)成果的同

時(shí)，我們也應(yīng)醒悟地看到自己的不足，語(yǔ)文課堂上的

發(fā)言總是波瀾不驚，習(xí)作水平有待進(jìn)一步的提高，思

索深度仍須要加強(qiáng)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，快速

提高自己的語(yǔ)文實(shí)力，為你添上一只更有力的翅膀,

信任你的明天確定更精彩！

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇14

1你是一個(gè)樂觀向上，有自信念的男孩。學(xué)習(xí)上

有支配、有目標(biāo)，能夠合理支配自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)狀

態(tài)挺好;心態(tài)平和，關(guān)懷、幫助同學(xué)，關(guān)懷班集體，樂

觀參與班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，具有較強(qiáng)的勞動(dòng)

觀念，樂觀參與體育活動(dòng)，敬重師長(zhǎng)。希望你再接再

厲，不滿足于現(xiàn)狀，爭(zhēng)取做的更好。

2、你是一個(gè)開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，

團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;樂觀參與社會(huì)活動(dòng)，關(guān)懷班集體,

生活上比較儉樸，酷愛勞動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)上

細(xì)致、有目標(biāo)，但缺乏吃苦精神;能樂觀參與班級(jí)、學(xué)

校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，心理素養(yǎng)好。希望你在今后的學(xué)

習(xí)中接著努力，各方面取得更好成果。

3、你是個(gè)樸實(shí)、勤奮、聰慧的女生。聽課專心，

學(xué)習(xí)刻苦，勤于思索，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，能克服在外

求學(xué)的諸多困難，有較強(qiáng)的生活自理實(shí)力，能吃苦,

與人為善，敬重師長(zhǎng)，樂觀參與班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)成果

優(yōu)良且穩(wěn)定。望接著努力，始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)

勢(shì)，信任你會(huì)做的更好。

4、你是個(gè)既聰慧又勤奮，有思想、有目標(biāo)的男

生。擅長(zhǎng)思索，聽課細(xì)致，做事細(xì)致，敬重老師，友

善同學(xué)，尤其是熱忱為班級(jí)服務(wù)，幫助老師工作，具

有很好的綜合實(shí)力。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對(duì)，成果優(yōu)

良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大，信任你會(huì)更加努力,

學(xué)無止境，爭(zhēng)取更好的成果。

5、你是一個(gè)內(nèi)心世界豐富，但不善表達(dá)的男孩，

你有思想、聰慧。在班里你團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)踏實(shí)，有

集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上你能細(xì)致聽老師上課，作業(yè)能

按時(shí)完成。老師記住了你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你在學(xué)習(xí)

上再刻苦些，對(duì)不會(huì)的問題要大膽地問，留意學(xué)習(xí)方

法。老師信任你確定能做好。

6、你是一個(gè)言語(yǔ)不多，性格文雅的女孩。在班

上你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重老師，思想品德好，勞動(dòng)踏實(shí)。

學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確，同時(shí)你的

自理實(shí)力很強(qiáng)。

優(yōu)秀小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例篇15

在老師心目中，你是個(gè)既聰慧、機(jī)智的男孩。學(xué)

習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特殊

這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師悲觀。既然是班干部，就必需

到處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，確定會(huì)

成為精彩的學(xué)生。

誠(chéng)懇、熱忱、關(guān)懷集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的

優(yōu)點(diǎn)，從你對(duì)老師畢恭畢敬的話語(yǔ)中，可以看出你是

個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能樂觀參與體育活動(dòng),

也是老師精彩的左右手，只是你在班級(jí)管理中還要更

大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。

你是個(gè)生性好動(dòng)、聰慧的女孩，對(duì)于課堂上老師

的提問，你能細(xì)致思索樂觀發(fā)言。勞動(dòng)靜默無聞、埋

頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛做小動(dòng)作，貪玩,

讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍

努力，做個(gè)人人贊揚(yáng)的好學(xué)生。

在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛回

答問題，說話也有點(diǎn)羞澀，可見你內(nèi)心比較和善，只

是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就

應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽

地投入到學(xué)習(xí)中來吧!樂觀參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念,

向舊的自我挑戰(zhàn)吧！

你是個(gè)