2024-2025學年高中地理第3章生態(tài)環(huán)境保護章末歸納提升學案湘教版選修6_第1頁
2024-2025學年高中地理第3章生態(tài)環(huán)境保護章末歸納提升學案湘教版選修6_第2頁
2024-2025學年高中地理第3章生態(tài)環(huán)境保護章末歸納提升學案湘教版選修6_第3頁
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PAGE1-第3章生態(tài)環(huán)境愛護(老師用書獨具)備選答案①愛護生物多樣性②土地荒漠化③水土流失④受損生態(tài)系統(tǒng)濕地資源問題的產生緣由及愛護措施1.濕地資源問題的產生緣由造成濕地面積削減、質量下降的緣由是多方面的。分析時可主要從自然和人為兩個方面入手。(1)自然緣由濕地削減本身是一個自然演化的過程,如沉積物的長期積累會自然充溢湖泊,失去濕地的形態(tài)與功能,但這一自然過程非常漫長。所以從地球歷史以百萬年為單位的時間尺度看,一切湖泊和沼澤的存在都是一種過渡性現象。(2)人為緣由近代人類活動的干預,極大地加速了濕地消亡的過程,濕地消亡的人為因素見下表:人類活動影響導致的結果土壤侵蝕外部物質進入,填充作用加劇導致入湖泥沙量大增圍湖(海)造陸使湖沼和海濱灘涂面積劇減,乃至消逝環(huán)境污染內部富養(yǎng)分化加劇,水草繁茂、泥炭化加速造成入湖養(yǎng)分物增加,使湖沼內藻類與水草叢生,也就是人為加速的富養(yǎng)分化過程大量引水澆灌濕地中水量削減、干枯使水量削減,有些湖沼在幾十年內就明顯縮小、變淺,直至完全干枯河流的截流改向2.濕地的愛護措施愛護濕地的措施有:退田還湖、退田還沼澤、退耕還林還草、防止水污染、愛護野生動植物、禁止濫捕濫獵;建立愛護濕地的法規(guī),增加愛護濕地的意識。如洞庭湖濕地經過生態(tài)移民,濕地面積大大增加,提高了防洪調蓄實力。洞庭湖“變”大的措施和“變”大帶來的效益:圖1是20世紀80年頭洞庭湖示意圖。圖2是洞庭湖1825~2006年間同水位湖面面積改變柱狀圖。讀圖,回答下列問題。圖1圖2(1)洞庭湖面積改變的趨勢是____________,主要緣由是________、________。(2)洞庭湖是我國重要的湖泊濕地。洞庭湖面積的這種改變,將嚴峻減弱其________、________等生態(tài)價值和________、________等經濟價值。(3)洞庭湖濕地生態(tài)環(huán)境愛護需留意哪些問題?【解析】本題主要考查學生對圖表的分析實力。包括洞庭湖面積變小的主要緣由、湖泊濕地的主要功能以及愛護濕地生態(tài)環(huán)境須要留意的問題?!敬鸢浮?1)變小圍湖造田泥沙淤積(2)調蓄洪水生物多樣性調整氣候(任答兩項)供水(蓄水)水產業(yè)航運(任答兩項)(3)退田還湖;搞好水土保持;防治污染。依據濕地方面的學問,回答(1)~(3)題。(1)濕地有“地球之腎”之稱,濕地的作用有()①濕地能為我們供應礦產資源,一片濕地就是一個“聚寶盆”②濕地是很多珍稀水禽的重要棲息地③調蓄水量④為人類供應旅游資源⑤調整氣候⑥供應大量木材A.①②③ B.①②③⑥C.②③④⑤ D.②③④⑤⑥(2)長江中下游濕地破壞嚴峻,主要是因為該地區(qū)()A.用水增多,地表水削減B.圍湖造田,泥沙淤積C.城市化進程加快,占用大量濕地D.大片濕地改建為魚塘(3)下列關于濕地的說法,正確的是()A.西北干旱地區(qū)沒有濕地B.濕地的形成都是自然的C.三江源自然愛護區(qū)屬于濕地自然愛護區(qū),被譽為“中華水塔”D.停止圍墾三江平原是因為濕地的肥力不高,發(fā)展農業(yè)的潛力不大【解析】第(1)題,濕地的作用不是供應礦產資源,濕地也不行能產出大量木材。第(2)題,長江中下游的濕地主要指湖泊

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