江西省金太陽(yáng)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月聯(lián)考?xì)v史試題（含答案）

江西省金太陽(yáng)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月聯(lián)考?xì)v史試題（含答案）高三歷史試卷本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．新石器時(shí)代，人類(lèi)已由依賴(lài)自然的采集漁獵經(jīng)濟(jì)躍進(jìn)到改造自然的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)。下列考古發(fā)現(xiàn)中可用來(lái)佐證改造自然的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)在新石器時(shí)代已經(jīng)出現(xiàn)的是A.大量形狀不固定的砍砸器B．45座房屋、2處圈欄和多個(gè)儲(chǔ)物窖穴C.相當(dāng)于護(hù)城河的大型壕溝D.狼、狐、鹿、兔子等大量動(dòng)物的骨骼2．西漢立國(guó)之初，黃老之學(xué)受到當(dāng)權(quán)者的青睞。與此同時(shí)，研究《詩(shī)經(jīng)》的學(xué)派至少有魯詩(shī)、齊詩(shī)、韓詩(shī)三家，文景時(shí)期已設(shè)立詩(shī)學(xué)博士。另外，因河間王劉德喜好儒學(xué)，山東儒生多附于他。這表明西漢初年A.統(tǒng)治者鼓勵(lì)學(xué)術(shù)文化爭(zhēng)鳴B.儒士在封國(guó)地位高C.治國(guó)以道家為主、儒家為輔D.思想環(huán)境相對(duì)寬松3．貞觀九年（635年），任尚書(shū)右仆射的李靖以足疾為由請(qǐng)辭，唐太宗沒(méi)有同意，并讓他帶病任同中書(shū)門(mén)下平章事。永淳元年（682年），唐高宗命門(mén)下侍郎郭待舉、兵部侍郎岑長(zhǎng)倩為同中書(shū)門(mén)下平章事。據(jù)此可知，同中書(shū)門(mén)下平章事的設(shè)置A.提升了六部的政治地位B.導(dǎo)致權(quán)力中心異變C.旨在加強(qiáng)君主專(zhuān)制統(tǒng)治D.架空了三省的職權(quán)4．圖1是北宋李公麟的畫(huà)作《郭子儀單騎見(jiàn)回紇圖》，唐朝中興名將郭子儀的儒雅風(fēng)采和回紇可汗的降服神情躍然紙上。該作品圖1A.注重揭示人物內(nèi)心世界B.是研究唐史的一手史料C.透溢出現(xiàn)實(shí)意象和情緒D.真實(shí)地再現(xiàn)了歷史場(chǎng)景5．明清時(shí)期，出現(xiàn)了總結(jié)單項(xiàng)生產(chǎn)的農(nóng)書(shū)，如《江南催耕課稻編》積極提倡在江南地區(qū)推廣雙季稻；也出現(xiàn)了傳播較快的關(guān)于食用作物和經(jīng)濟(jì)作物的專(zhuān)著，如《煙草譜》《金薯傳習(xí)錄》《木棉譜》；還出現(xiàn)了敘述蠶桑方面的書(shū)，如《湖蠶述》《豳風(fēng)廣義》，以及一些著重闡述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的原理的著作，如明代馬一龍的《農(nóng)說(shuō)》和清代楊屾的《知本提綱》。上述現(xiàn)象的出現(xiàn)A.得益于高產(chǎn)作物的引進(jìn)B.順應(yīng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化趨勢(shì)C.說(shuō)明傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走向衰落D.根植于重農(nóng)抑商政策的推行6.19世紀(jì)70年代中期，駐英公使郭嵩燾指出，“中國(guó)地利盡豐。人力盡足，要須從國(guó)政上實(shí)力考求，而后地利、人才乃能為我用，以收其利益。購(gòu)買(mǎi)西洋幾尊大炮，幾支小槍?zhuān)拊鞄滋幣谂_(tái)，請(qǐng)問(wèn)有何益處？”據(jù)此可知，郭嵩燾A.認(rèn)為商戰(zhàn)是救國(guó)唯一途徑B.突破了洋務(wù)派思想的局限C.辯證地看待西方先進(jìn)科技D.看到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)無(wú)任何進(jìn)展7．表1所示是清末民營(yíng)企業(yè)數(shù)量和資本統(tǒng)計(jì)情況。表1年均創(chuàng)辦企業(yè)數(shù)量年均總投資額1895-1903年23家以下414萬(wàn)兩白銀1904-1911年74家以上1600萬(wàn)銀圓根據(jù)表1可知這些企業(yè)的創(chuàng)辦A.構(gòu)建了完整的工業(yè)體系B.維護(hù)了晚清政府的統(tǒng)治C.采用了官督商辦的方式D.增強(qiáng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型的力量8.1912年5月9日，袁世凱為打壓革命勢(shì)力，以民社黨、統(tǒng)一黨為基礎(chǔ)，聯(lián)合民國(guó)公會(huì)、國(guó)民共進(jìn)會(huì)、國(guó)民協(xié)進(jìn)會(huì)等團(tuán)體正式組成了共和黨。共和黨成為當(dāng)時(shí)最大的政黨，共和黨以擁護(hù)袁世凱為己任。這折射出當(dāng)時(shí)A.國(guó)民黨影響極其有限B.政黨政治的異化C.國(guó)會(huì)內(nèi)部的黨爭(zhēng)加劇D.袁世凱圖謀帝業(yè)9．中央蘇區(qū)在發(fā)展軍事工業(yè)和出口工業(yè)的同時(shí)，還興辦了一些公營(yíng)民用工業(yè)。如長(zhǎng)汀造紙廠、長(zhǎng)汀印刷廠、汀州彈棉廠、瑞金織布廠、于都衛(wèi)生材料廠、無(wú)線電器材廠等。這些工業(yè)A.是根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)命脈B.使蘇區(qū)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)難關(guān)C.具有新民主主義性質(zhì)D.滿足了根據(jù)地生活所需10．據(jù)統(tǒng)計(jì)，至2022年，中國(guó)與周邊國(guó)家進(jìn)出口商品總額突破2.17萬(wàn)億美元，較2012年增長(zhǎng)78％；中國(guó)同東盟雙向投資額累計(jì)超過(guò)3800億美元；中國(guó)還率先批準(zhǔn)《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》并推動(dòng)協(xié)定生效實(shí)施。據(jù)此可知，新時(shí)代中國(guó)與周邊國(guó)家A.政治互信不斷增強(qiáng)B.共同推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)C.互利共贏合作深化D.攜手促進(jìn)地區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展11．波斯帝國(guó)的疆域擴(kuò)展到美索不達(dá)米亞、埃及、黎凡特、小亞細(xì)亞、色雷斯等后，統(tǒng)治者注重保護(hù)新巴比倫王國(guó)的宗教信仰，尊重巴比倫諸神，同時(shí)“把眾神送回他們已廢棄經(jīng)年的居址，永久住在那里。我召集所有居民，與他們的神祇一道回歸故里”。波斯統(tǒng)治者的這些做法A.體現(xiàn)了帝國(guó)相對(duì)寬容的宗教政策B.有助于早期中西文明成就的傳承C.消除了帝國(guó)不同族群的對(duì)立情緒D.反映出君權(quán)神授理論體系的完善12.811年，在法蘭克國(guó)王查理曼的遺囑里，他將他所有財(cái)產(chǎn)（主要是廣大土地）的三分之一遺留給法蘭克王國(guó)國(guó)內(nèi)的二十一個(gè)大主教，并命令：每一個(gè)大主教應(yīng)保留那分配給他所轄省的總額的三分之一，而把其余的部分，分給他的副主教。這可用于印證，中世紀(jì)西歐A.教會(huì)在經(jīng)濟(jì)上擁有重要地位B.廣大農(nóng)村受到教會(huì)嚴(yán)格控制C.君主在與教皇的斗爭(zhēng)中落敗D.各國(guó)頻繁地爭(zhēng)奪土地和人口13．據(jù)表2可知，16世紀(jì)末17世紀(jì)初期表2意大利思想家布魯諾1584年出版的《論無(wú)限性、宇宙和諸世界》《論原因、本原和統(tǒng)一》等書(shū)中進(jìn)一步提出：宇宙在空間與時(shí)間上都是無(wú)限的，太陽(yáng)只是太陽(yáng)系而非宇宙的中心意大利物理學(xué)家伽利略1609年發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡，1632年出版的《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對(duì)話》支持哥白尼的日心說(shuō)德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒1609年在《新天文學(xué)》一書(shū)中提出了行星運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，判定行星圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)是沿著橢圓形軌道進(jìn)行的A.日心說(shuō)已產(chǎn)生重要影響B(tài).人文主義在歐洲廣泛傳播C.歐洲科學(xué)知識(shí)得到普及D.意大利成為當(dāng)時(shí)科學(xué)中心14.1917年4月，美國(guó)成立公共信息委員會(huì)，德國(guó)是其重點(diǎn)宣傳對(duì)象。該委員會(huì)不僅在德國(guó)周邊的中立國(guó)家中進(jìn)行宣傳活動(dòng)，也在德國(guó)士兵和后方平民中進(jìn)行宣傳，宣傳內(nèi)容包括德國(guó)國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)糧食問(wèn)題和政治局勢(shì)的變化。這種宣傳活動(dòng)A.直接導(dǎo)致德國(guó)國(guó)內(nèi)爆發(fā)革命B.為美國(guó)參加一戰(zhàn)準(zhǔn)備了條件C.說(shuō)明美國(guó)主導(dǎo)國(guó)際輿論宣傳D.有助于推動(dòng)一戰(zhàn)結(jié)束的進(jìn)程15．二戰(zhàn)后初期至20世紀(jì)六七十年代，非洲大多數(shù)國(guó)家在獨(dú)立后，匆匆作出了選擇，各自走上了不同的發(fā)展道路。概括起來(lái)有三種：資本主義、非資本主義和非洲式社會(huì)主義。這些道路的選擇A.導(dǎo)致非洲地區(qū)戰(zhàn)亂不休B.造成非洲長(zhǎng)期分裂C.深受當(dāng)時(shí)國(guó)際形勢(shì)影響D.嚴(yán)重阻礙非洲發(fā)展16.2008年國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)后，由全球經(jīng)濟(jì)中最具影響力的國(guó)家組成的二十國(guó)集團(tuán)開(kāi)始舉行首腦會(huì)議，擴(kuò)大各成員國(guó)的發(fā)言權(quán)，就各成員國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)、國(guó)際貨幣金融監(jiān)管以及治理結(jié)構(gòu)改革提出政策建議。由此可見(jiàn)，二十國(guó)集團(tuán)機(jī)制的運(yùn)行A.成功化解了國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)B.旨在鞏固發(fā)達(dá)國(guó)家的優(yōu)勢(shì)C.反映了各國(guó)利益的一致性D.提高了國(guó)際經(jīng)濟(jì)治理能力二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料史料1元之末，于澎湖設(shè)巡檢司，以隸同安，中國(guó)之建置于是始。-［清］謝金鑾《續(xù)修臺(tái)灣縣志》史料2（元末）設(shè)（澎湖）巡檢司于此（福建同安）。-［清］顧祖禹《讀史方輿紀(jì)要》史料3（澎湖巡檢司）地隸泉州晉江市，至元年間（1335-1340年）立巡檢司，以周歲額辦鹽課，中統(tǒng)錢(qián)鈔一十錠二十五兩，別無(wú)科差。-［元］汪大淵《島夷志略》史料4至正已丑（1349年）冬，（汪）大淵過(guò)泉（州）南······（后來(lái)寫(xiě)）《島嶼志（略）》附于郡志之后。-［清］錢(qián)曾《讀書(shū)敏求記》（1）從材料選取兩則史料，考訂并說(shuō)明澎湖巡檢司的設(shè)立時(shí)間。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明元朝設(shè)置澎湖巡檢司的意義。（6分）18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一隨著民間反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的高漲，官方開(kāi)始規(guī)范外籍人士辦學(xué)細(xì)則，落實(shí)“非宗教”思想。北洋政府于1925年發(fā)布《外人捐資設(shè)立學(xué)校請(qǐng)求認(rèn)可辦法》，規(guī)定“凡外人捐資設(shè)立各等學(xué)校，遵照教育部所布之各等學(xué)校法令規(guī)程辦理者，得依照教育部所頒關(guān)于請(qǐng)求認(rèn)可之各項(xiàng)規(guī)則向教育行政官?gòu)d請(qǐng)求認(rèn)可”，且“校長(zhǎng)須為中國(guó)人”“學(xué)校不得以傳布宗教為宗旨”，課程設(shè)置“不得以宗教科目列入必修科”。教育與宗教相分離的態(tài)度首次呈現(xiàn)于官方文件之中。1926年，北洋政府教育部發(fā)布《私立學(xué)校規(guī)程草案》，進(jìn)一步提出“不得強(qiáng)迫或勸誘學(xué)生參加”宗教儀式，校董或校董會(huì)主席“須由中國(guó)人充任”。材料二新中國(guó)成立后，我國(guó)各方面建設(shè)步入正軌，黨和政府開(kāi)始騰出手來(lái)處理教育問(wèn)題?！霸谝粋€(gè)獨(dú)立民主的國(guó)家里，不允許外國(guó)辦學(xué)校，除非是他們的僑民自己設(shè)立而為教育他們的子女的學(xué)校，這是世界通例?！睆?qiáng)化民族思想意識(shí)、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，是新時(shí)期公民社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造的前提，也是更好應(yīng)對(duì)全球化趨勢(shì)中機(jī)遇與挑戰(zhàn)的思想根基。改革開(kāi)放以來(lái)對(duì)于國(guó)家教育安全的維護(hù)，延續(xù)了以往對(duì)國(guó)家主權(quán)與民族獨(dú)立的捍衛(wèi)，同時(shí)更加重視深化社會(huì)大眾的國(guó)家認(rèn)同理念。-以上材料均摘編自祁占勇、杜越、陳鵬《百年來(lái)國(guó)家教育安全的發(fā)展演變與基本特征》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，分析北洋政府統(tǒng)治時(shí)期教育的變化和原因。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括新中國(guó)教育發(fā)展的基本特征及其作用。（8分）19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一自1760年到1800年，英國(guó)的城市人口比例由10％上升到20％，屬于城市化的早期階段，上升速度是緩慢的。1801-1851年，英國(guó)城市人口所占的比例由20％上升到50.2％，英國(guó)成為近代世界上第一個(gè)城市人口超過(guò)農(nóng)村人口的國(guó)家，基本上實(shí)現(xiàn)了城市化。在這個(gè)階段中，紡織業(yè)的發(fā)展不僅是城市化前進(jìn)的重要?jiǎng)恿?，隨著蒸汽機(jī)的普及，生產(chǎn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，而且還出現(xiàn)了一批由交通運(yùn)輸業(yè)帶動(dòng)的城市。在這50年內(nèi)，英國(guó)的城市人口的增長(zhǎng)速度是相當(dāng)快的。-摘編自牟元軍《論英國(guó)近代城市化進(jìn)程》材料二近代德國(guó)的城市化進(jìn)程可以劃分為三個(gè)階段：第一階段：1815-1840年是城市化興起的準(zhǔn)備階段。第二階段：1840-1871年是德國(guó)城市迅速發(fā)展的階段。第三階段：自1871年德國(guó)建立至第一次世界大戰(zhàn)前是德國(guó)城市化極大繁榮和發(fā)展的時(shí)期。德國(guó)的中小城市多，分布較均勻，人口過(guò)于集中的大城市少。1871年，德國(guó)城市人口為1479萬(wàn)，占總?cè)丝诘?6.1％；1910年，德國(guó)城市總?cè)丝谝堰_(dá)3897.1萬(wàn)，占總?cè)丝诘?0％，基本實(shí)現(xiàn)了城市化。-摘編自陳秋霖《德國(guó)城市化的特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)的啟示》等（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別概括18世紀(jì)中期至19世紀(jì)中后期英、德城市化的特點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出推動(dòng)近代西歐城市化發(fā)展的因素。（6分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》明確指出，“黨領(lǐng)導(dǎo)人民成功走出中國(guó)式現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類(lèi)文明新形態(tài)”，深刻地影響了世界歷史進(jìn)程。中國(guó)式現(xiàn)代化道路既符合世界現(xiàn)代化建設(shè)的一般規(guī)律，又帶有濃厚的中國(guó)特色，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人民幸福的基本道路，直接關(guān)系著黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的方向和步伐。時(shí)至今日，中國(guó)式現(xiàn)代化道路創(chuàng)造了舉世矚目的成就，推動(dòng)了人類(lèi)文明的巨大進(jìn)步。-摘編自蒙慧、婁躍輝《中國(guó)式現(xiàn)代化道路的內(nèi)涵、歷程與特征》等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“中國(guó)式現(xiàn)代化”自擬論題，并進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述成文。）高三歷史試卷參考答案1.B2.D3.C4.C5.B6.B7.D8.B9.C10.C11.A12.A13.A14.D15.C16.D17．（1）考訂及說(shuō)明：選擇史料3、史料4：史料3出自元代汪大淵的《島夷志略》，明確提到“至元年間（1335-1340年）立巡檢司”；史料4則指出了汪大淵寫(xiě)作《島夷志略》的時(shí)間線索，即“至正已丑（1349年）冬，（汪）大淵過(guò)泉（州）南······（后來(lái)寫(xiě)）《島嶼志（略）》附于郡志之后”，由此可以推斷，汪大淵所記載的“至元年間”的事情肯定早于1349年，所以史料3所提及的至元年間設(shè)立澎湖巡檢司是可信的，澎湖巡檢司設(shè)立于元朝至元年間。（6分，其他答案言之有理亦可）（2）意義：標(biāo)志著臺(tái)灣與澎湖已被正式納入中央王朝直接管轄；維護(hù)了封建王朝的統(tǒng)一；一定程度上促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)秩序的規(guī)范，推動(dòng)了臺(tái)灣地區(qū)與大陸東南沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)交流；促進(jìn)了兩岸文化的交融，增進(jìn)了臺(tái)灣地區(qū)民眾對(duì)中華文化的認(rèn)同感與歸屬感。（6分，答出三點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可）18．（1）變化：政府更加重視規(guī)范外人辦學(xué)；強(qiáng)調(diào)國(guó)家對(duì)教育的管理；更加注重教育的自主性和獨(dú)立性；強(qiáng)調(diào)教育與宗教分離；教育事業(yè)管理趨于法律化、規(guī)范化和制度化。（2分，答出兩點(diǎn)即可）原因：反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的高漲；民族危機(jī)下國(guó)家對(duì)教育主權(quán)的維護(hù)；民族意識(shí)的不斷增強(qiáng)；新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)民主科學(xué)思想的傳播；馬克思主義思想的影響；中華民國(guó)的建立推動(dòng)民主政治的發(fā)展；民族資本主義經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。（4分，答出兩點(diǎn)即可，其他答案言之成理即可）（2）特征：著重維護(hù)國(guó)家教育安全；培養(yǎng)國(guó)家認(rèn)同理念；培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。（4分，答出兩點(diǎn)即可）作用：推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定；推動(dòng)政治發(fā)展；傳承文化遺產(chǎn)；培養(yǎng)優(yōu)秀人才。（4分，答出兩點(diǎn)即可，其他答案言之成理亦可）19．（1）特點(diǎn)：英國(guó)：起步時(shí)間早；前期速度緩慢，中期快速發(fā)展；紡織業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)帶動(dòng)城市興起（動(dòng)力來(lái)源多樣）。（4分，答出兩點(diǎn)即可）德國(guó)：起步較晚；中小城市多且分布較均勻；城市化速度較快。（4分，答出兩點(diǎn)即可）（2）要素：工業(yè)革命的開(kāi)展；交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展；政治局勢(shì)；商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變革。（6分，答出三點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可）20．示例一論題：中國(guó)式現(xiàn)代化彰顯獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與世界意義。（2分）闡述：中國(guó)式現(xiàn)代化是一條符合中國(guó)國(guó)情、獨(dú)具特色的發(fā)展道路，有著非凡的優(yōu)勢(shì)與深遠(yuǎn)的世界意義。從發(fā)展歷程看，西方現(xiàn)代化多是通過(guò)血腥的資本原始積累開(kāi)啟，對(duì)外殖民擴(kuò)張、掠奪資源，用他國(guó)的苦難維系自身繁榮。中國(guó)式現(xiàn)代化依靠獨(dú)立自主、自力更生。新中國(guó)成立后，土地改革讓農(nóng)民成為土地的主人，極大地激發(fā)了他們的生產(chǎn)積極性，為工業(yè)化奠基；改革開(kāi)放新時(shí)期，設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，建立中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，依靠本國(guó)人民的勤勞與智慧穩(wěn)步前行。在內(nèi)涵特質(zhì)上，西方現(xiàn)代化追求的是資本利潤(rùn)的增長(zhǎng)。中國(guó)式現(xiàn)代化追求的是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、態(tài)文明等協(xié)調(diào)發(fā)展。脫貧攻堅(jiān)讓近1億農(nóng)村貧困人口脫貧，“綠水青山就是金山銀山”理念落地，在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)守護(hù)碧水藍(lán)天，民眾幸福感全面提升。從世界意義來(lái)講，當(dāng)部分發(fā)展中國(guó)家移植西方模式陷入困境時(shí)，中國(guó)式現(xiàn)代化提供全新借鑒。中國(guó)同共建“一帶一路”國(guó)家分享基建經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，幫其修建鐵路、港口，帶動(dòng)共同發(fā)展，為全球治理貢獻(xiàn)中國(guó)智慧與方案，讓世界看到不一樣的、更具人文關(guān)懷的現(xiàn)代化路徑。（8分）總之，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)式現(xiàn)代化道路創(chuàng)造了舉世矚目的成就，推動(dòng)了人類(lèi)文明的巨大進(jìn)步。（2分）示例