部編版六年級語文上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試(含答案)

部編版六年級語文上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試(含答案)

第五單元達(dá)標(biāo)測試

時間:90分鐘滿分:100分

題序一二三四五六七總分等級

得分

知識·能力·運用(共34分)

一、看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、整潔、美觀。(5分)

wǎlándǒupengzhēgàizuǐchúnfèngxì

二、把下面的詞語補充完整，再選詞填空。(5分)

理()氣()一塵不()眉飛色()小心()()

1.他做錯了事情，還地說是別人的錯。

2.明華地給大家講他去故宮游玩時的見聞。

三、選擇正確答案，把序號填寫在括號里。(12分)

1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的是()。

A.積累勞累B.蔓草蔓延C.明晃晃晃動D.店鋪鋪滿

2.下面詞語依次填入句中最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

(1)他再三()老師準(zhǔn)許他參加這次夏令營。

(2)我不()財富，我只希望家人平安。

(3)張連長()把最艱巨的任務(wù)交給他們連。

(4)遇到敵人，要和他斗智斗勇，()是沒有用的。

(5)琳琳再三()媽媽給她買那件紅色的連衣裙。

A.乞求哀求請求央求懇求B.哀求懇求乞求請求央求

C.懇求乞求請求哀求央求D.請求央求懇求哀求乞求

3.下列句子中沒有語病的一項是()。

A.我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我就喜歡。

B.有一段時間，我正在做有關(guān)電池的實驗，想要確立存在我心中已久的疑問。

C.我心里十分很難過，真的，我的良心受傷了。

D.夏天，萬物皆在跳躍地長，躥著高地長。

4.一位同學(xué)圍繞題目“愛哭的我"選了以下材料，最能表達(dá)中心意思的是()。

①我做錯了事后悔地哭了。②我的老師眼含熱淚地給我們講烈士的故事。

③我看電影時感動地流淚。④我的同桌因考試成績不理想流淚了。

⑤我喜歡讀故事書。⑥我與轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)分別時哭了。

A.②③⑤B.①③⑥C.①⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤

四、根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。(12分)

1.選出下列句子中省略號的作用。(4分)

①表示語氣的斷續(xù)、延續(xù)；②表示說話時斷斷續(xù)續(xù)；③表示語言中斷；④表示列舉同類事物或序數(shù)詞語的省略；⑤表示重復(fù)詞語的省略。

(1)“我………對不起………大家,我………沒有………完成任務(wù)?！盻__()

(2)六點起床，七點做語文作業(yè)，八點讀外語，九點____________()

(3)雨點兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……___()

(4)“可是還差半小時啊。"我嘟囔著。____________()

2.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。(仿寫擬人句)(3分)

3.選一個詞語，照樣子來具體表現(xiàn)它，并且句中不能出現(xiàn)這個詞語。(5分)

害怕生氣自豪快樂著急傷心

例：害怕——媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。

閱讀·理解·感悟(共36分)

五、課內(nèi)閱讀。(13分)

我不再說話，也不敢再去看媽媽，急忙背過身子盯住碗架，上邊的瓶瓶罐罐確實滿滿當(dāng)當(dāng)，看來不會有出去買東西的希望了。再看看屋里的鬧鐘，六點二十，我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。

吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎最好還是留到明天吧。

說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點兒打在雨衣上的事。

1.文中加點詞“希望”表面上指“我"幫媽媽_____________，實際上指“我”___。加點詞“只好"朗讀時應(yīng)讀出___的語氣。(3分)

2.第二自然段中說是雨點兒“逗引”“我"出去，這樣寫的好處是什么(5分)

3.“我”心中“盼"下雨，可文中卻把“雨后美景”寫得如此美麗，這樣寫有何用意(5分)

六、課外閱讀。(23分)

我的媽媽是老虎

①我有一個很懶很任性的媽媽。

②從三年級開學(xué)的第一天，她送我去學(xué)校后，就再也沒有接送過我。于是，每當(dāng)其他小朋友的爸爸媽媽來接送時，我只能自己收拾書包，一個人默默地回家。

③長大一點兒了，我被寄養(yǎng)在爺爺家，她偶爾打電話問問情況，對于我的一切都表示無異議，不管我的英語考了58分還是98分。

④再長大一點兒，上初中了，寄宿的我和她見面的次數(shù)更少了。她幾乎從不問我是否遇到過什么困難，也不問我交了什么朋友，只是拍拍我的頭，然后淡淡地說：“有解決不了的事情就找我，給我打電話。"她一副風(fēng)輕云淡的模樣，好像我終有一天會哭著鼻子去求她一樣。而我，憋著這口氣，從未找過她。

⑤在我心中，她是一個越來越懶越來越任性的媽媽。

⑥上了高中之后，她除了問問考試成績就與我無話可說了。我偶爾問她該買哪件衣服好，或者提議生活費的用途，她總是那幾句話來回打轉(zhuǎn)，“你決定就好”或者“你喜歡就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。

⑦所以，我時常感到她仿佛不存在于我的生活中，反正一直以來無論什么事都是我自己作決定。

⑧可是，當(dāng)我聯(lián)想到她打工時的樣子，以及在視頻中見到的那個熟悉而又陌生的她，我發(fā)現(xiàn)她蒼老了，在我無法觸及的遠(yuǎn)方與無情的時光戰(zhàn)斗著。眼神越來越空洞，皮膚越來越皺，與少年時印象中的那個精明干練的影子怎么也重合不到一起。

⑨原來，在那些日子里，每當(dāng)我獨自克服困難的時候，或茫然或清醒地面對現(xiàn)實的時候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待著在我快支撐不住的時候給我一個大大的擁抱?？晌覐奈椿剡^頭，只顧一個人一直往前走。

⑩也許，我記憶中很懶很任性的她并非對我漠視不管，她只是預(yù)見到自己無法保護(hù)我一生才逼迫我獨立，逼迫我快點兒成長。

不知在哪本書上看到，有一種老虎，等小虎到一定年齡時，它們便會離開小虎，讓小虎獨自生活。但是當(dāng)其他老虎威脅到小虎的性命時，它們便會跳出來與之戰(zhàn)斗。

我想我的媽媽就是這樣一只老虎。

我曾拒絕張開翅膀，謝謝您，逼迫我飛翔。

1.短文開頭就說“我有一個很懶很任性的媽媽”，作者分別列舉了不同時期的事例來說明這一觀點，請根據(jù)短文內(nèi)容補全下表。(8分)

時期有關(guān)媽媽的具體事例

小學(xué)三年級

長大一點兒

初中

高中

2.聯(lián)系全文，談?wù)勀銓Φ诙蔚睦斫狻?4分)

3.你對“我”和媽媽有什么印象請分別評價。(4分)

(1)“我":_________(2)媽媽:

4.第段寫了真老虎，作用是_____________________________。(3分)

5.你認(rèn)同文中媽媽的教育方式嗎說說理由。(4分)

選材·構(gòu)思·表達(dá)(共30分)

七、習(xí)作表達(dá)。(30分)

小學(xué)生活多么令人難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象。請選擇你印象最深的一個人、一件事或一堂課，以“難忘的”為題寫一篇習(xí)作。注意，先補全題目，再圍繞中心意思選材和表達(dá)，語言生動，情感真摯，不少于450字。

參考答案：

第五單元達(dá)標(biāo)測試

瓦藍(lán)斗篷遮蓋嘴唇縫隙

二、直壯染舞翼翼1.理直氣壯2.眉飛色舞

三、1.B2.C3.D4.B

四、1、1.(1)②(2)④(3)⑤(4)①

2.示例：夜深了，大大小小的島擁抱著，偎依著，也靜靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

3.示例：生氣他心里那股火氣，就像火球一樣在胸膛里亂滾，然后，一下子躥上天靈蓋，臉騰地紅了起來。

五、1.買東西想借買東西穿上新雨衣無奈

2.運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了“我"想穿新雨衣出門的急切心理。

3.選文寫“雨后美景”是為了突出“我"盼望第二天能看到雨點兒淋在雨衣上出現(xiàn)更美的情景。

六、1.不接送“我”上下學(xué)把“我"寄養(yǎng)在爺爺家，只是偶爾問問情況只是說如果“我”有什么解決不了的事就找她除了問問考試