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文檔簡(jiǎn)介
《夢(mèng)圓飛天》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)天竺山鎮(zhèn)碥頭九年制學(xué)校張佩教學(xué)目標(biāo):1、掌握生字、新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,憑借具體的語言文字感受飛船發(fā)射成功的喜悅與自豪。3、借助多媒體課件引領(lǐng)學(xué)生,把學(xué)生帶入夢(mèng)圓飛天的真實(shí)場(chǎng)景中,感悟激動(dòng)人心的場(chǎng)面。教學(xué)重點(diǎn):理清文章脈絡(luò),感知課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):在把握人物形象的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生熱愛航天事業(yè),探索宇宙奧秘的興趣,樹立為祖國(guó)航天事業(yè)而努力學(xué)習(xí)的雄心壯志。教具準(zhǔn)備:多媒體課件(飛天組圖、楊利偉照片、送行人群圖片、楊利偉太空看地球圖片、課文范讀視頻、《超越夢(mèng)想》音樂視頻、)教法:朗讀法、討論法、探究法。學(xué)法:自主朗讀、合作交流、討論探究。教學(xué)過程:
一、激發(fā)興趣,揭示課題
1、自古以來,人類都?jí)粝胫谐蝗漳芟裥▲B一樣飛上藍(lán)天,2003年10月15日這天,隨著地動(dòng)山搖般的轟鳴聲,“神舟”5號(hào)騰空而起,中國(guó)人終于實(shí)現(xiàn)了千年的飛天夢(mèng)想,今天,就讓我們一起走進(jìn)課文,去感受那振奮人心的歷史時(shí)刻,感悟那夢(mèng)圓飛天的非凡意義吧?。ò鍟n題:5夢(mèng)圓飛天)并齊讀題目。
2、理解題目的意思。(“飛天”原指佛教壁畫或石刻中的在空中飛舞的神,本文借指“神舟”5號(hào)載人飛船?!皦?mèng)圓”指實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或理想。)所以“夢(mèng)圓飛天”的意思用文中的一句話回答就是:中華民族千年的飛天夢(mèng)想,今朝終于成真了!
3、看課文朗讀視頻。二、學(xué)生自由讀課文(明確要求):1、讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,標(biāo)上自然段序號(hào),讀順每句話。2、畫出不懂的詞語,聯(lián)系上下文或借助工具書了解它們的意思。
3、邊讀邊交流思考下列問題:(1)一個(gè)難忘的日子是?——2003年10月15日(2)一個(gè)特殊的地方是?——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心(3)一個(gè)英雄的名字是?——楊利偉(4)一艘神奇的飛船是?——“神舟”5號(hào)飛船(5)一次圓夢(mèng)的壯舉是?——中國(guó)首次載人航天飛行(6)課文主要寫了什么內(nèi)容?是按什么順序?qū)懙??(7)課文還描寫了哪些激動(dòng)人心的場(chǎng)面,是怎樣描寫的?三、檢查討論效果:
1、指名讀課文,幫助糾正字音和讀得不通順的地方,引導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確。
5、承載著中華民族千年的飛天夢(mèng)想,神舟5號(hào)飛船終于成功發(fā)射了!勝利的喜訊總是傳得很快。出示:這聲音穿過茫茫太空,傳到北京指揮控制中心,傳到游弋在浩瀚大洋上的“遠(yuǎn)望”3號(hào)測(cè)量船,傳到每一個(gè)炎黃子孫的心中。引讀,讓我們把喜訊傳得更遠(yuǎn)。指名用傳到……傳到……傳到……說一句話6、出示:指揮大廳里一片歡騰,每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無限的自豪。
讀讀這段話,你體會(huì)到當(dāng)時(shí)人們的心情怎樣?(無比的激動(dòng)、喜悅、自豪)誰能把自己的感受放進(jìn)去,讀好這段話。生讀。出示句子:“神舟”5號(hào)發(fā)射成功!指揮大廳里一片歡騰,每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無限的自豪。是呀!此時(shí)此刻,中國(guó)人怎么能不揚(yáng)眉吐氣?中國(guó)人怎能不充滿著澎湃的激情?中國(guó)人怎能不流露出勝利的喜悅和無限的自豪?讓我們一起來表達(dá)激動(dòng)、喜悅、自豪的心情。齊讀:中華民族千年的飛天夢(mèng)想,今朝終于成真了!說到這里,你們想對(duì)楊利偉叔叔說些什么嗎?學(xué)生說:“今天我能看見這么美麗的畫面,十分感謝楊利偉叔叔,我們?nèi)珖?guó)人民都應(yīng)該感謝楊利偉叔叔?!睂W(xué)生說:楊利偉叔叔,您是第一個(gè)飛向太空的中國(guó)人,我們?yōu)槟愣湴?、而自豪!教師點(diǎn)評(píng):是呀,我們也要學(xué)習(xí)楊利偉熱愛航天事業(yè),從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),積極探索宇宙的奧妙!總結(jié)全文:神舟5號(hào)發(fā)射成功,圓了中華民族每一個(gè)炎黃子孫千年的飛天夢(mèng)想,最后,讓我們?cè)谛蹓训摹冻綁?mèng)想》的樂曲聲中結(jié)束我們今天的課,也預(yù)祝我們的祖國(guó)在今后的航天事業(yè)上越走越完美,更希望同學(xué)們能承載著祖國(guó)新的夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航。
作業(yè)布置:1、抄寫生字詞
2、課后練讀課文,選擇自己喜歡的段落背誦。
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