英漢語(yǔ)言對(duì)比 課程考核大綱

英漢語(yǔ)言對(duì)比課程考核大綱(ContrastiveStudiesofEnglishandChinese)課程基本信息課程編號(hào)：15062020h課程總學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0學(xué)時(shí)課程的性質(zhì)和地位《英漢語(yǔ)言對(duì)比》是一門面向翻譯專業(yè)三年級(jí)學(xué)生開設(shè)的專業(yè)必修課，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英漢語(yǔ)言異同的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和跨文化交際能力，為學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課程基于語(yǔ)言類型學(xué)、對(duì)比語(yǔ)言學(xué)、文體學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)等語(yǔ)言學(xué)流派為理論基礎(chǔ)，梳理英漢異同，主要包括英漢語(yǔ)言各自的語(yǔ)言特征、詞匯層面的對(duì)比、句法層面的對(duì)比、語(yǔ)篇層面的對(duì)比、文化層面的對(duì)比以及修辭層面的對(duì)比，旨在揭示英漢語(yǔ)言之間的相似性和差異性,幫助學(xué)生系統(tǒng)了解語(yǔ)言表征差異背后的原因和依據(jù)，增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文化差異的敏感性,培養(yǎng)其雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換能力以及相應(yīng)的研究能力。理論教學(xué)部分的考核目標(biāo)對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的基本概念、研究方法，以及英漢兩種語(yǔ)言在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、修辭、語(yǔ)篇等諸方面之間的顯著性差異。第一章

綜合語(yǔ)與分析語(yǔ)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：綜合語(yǔ)和英分析語(yǔ)的理?yè)?jù)和內(nèi)涵2.一般掌握：漢語(yǔ)分析語(yǔ)與英語(yǔ)綜合-分析語(yǔ)的特征3.熟練掌握：英漢互譯時(shí)綜合語(yǔ)和分析語(yǔ)的轉(zhuǎn)換（二）考核內(nèi)容本單元中出現(xiàn)的基礎(chǔ)概念；綜合語(yǔ)和分析語(yǔ)的特征（三）考核要求1.識(shí)記：綜合語(yǔ)和分析語(yǔ)的特點(diǎn)2.領(lǐng)會(huì)：分析語(yǔ)與綜合語(yǔ)的定義3.應(yīng)用：英語(yǔ)綜合-分析語(yǔ)于漢語(yǔ)分析語(yǔ)的差異4.分析：運(yùn)用綜合語(yǔ)和分析語(yǔ)分析英漢句子5.綜合：根據(jù)綜合語(yǔ)和分析語(yǔ)特準(zhǔn)確進(jìn)行英漢轉(zhuǎn)換6.評(píng)價(jià)：運(yùn)用綜合語(yǔ)和分析語(yǔ)相關(guān)知識(shí)評(píng)價(jià)同伴譯文或?qū)懽髻|(zhì)量

第二章

剛性與柔性（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：剛性與柔性的理?yè)?jù)和內(nèi)涵2.一般掌握：英語(yǔ)句型的擴(kuò)展和漢語(yǔ)的話題句、施事句、呼嘆句、祁使句、存現(xiàn)句、描寫句3.熟練掌握：英漢互譯時(shí)剛性與柔性的轉(zhuǎn)換（二）考核內(nèi)容本單元中出現(xiàn)的基礎(chǔ)概念；剛性與柔性的表現(xiàn)方法（三）考核要求1.識(shí)記：剛性與柔性的特點(diǎn)2.領(lǐng)會(huì)：剛性與柔性的定義3.應(yīng)用：英語(yǔ)句子的剛性手段和漢語(yǔ)句子的柔性體現(xiàn)4.分析：運(yùn)用剛性與柔性特征分析英漢句子5.綜合：根據(jù)剛性與柔性特準(zhǔn)確進(jìn)行英漢轉(zhuǎn)換6.評(píng)價(jià)：運(yùn)用剛性與柔性相關(guān)知識(shí)評(píng)價(jià)同伴譯文或?qū)懽髻|(zhì)量第三章形合與意合（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：形合與意合的理?yè)?jù)和內(nèi)涵2.一般掌握：英語(yǔ)的形合方法和漢語(yǔ)的意合方法3.熟練掌握：以形定義和依義定形（二）考核內(nèi)容本單元中出現(xiàn)的基礎(chǔ)概念；英語(yǔ)形合特征和漢語(yǔ)意合的表現(xiàn)方法（三）考核要求1.識(shí)記：形合與意合的特點(diǎn)2.領(lǐng)會(huì)：形合與意合的定義3.應(yīng)用：英語(yǔ)句子的形合手段和漢語(yǔ)句子的意合體現(xiàn)4.分析：運(yùn)用形合與意合特征分析英漢句子5.綜合：根據(jù)形合與意合特準(zhǔn)確進(jìn)行英漢轉(zhuǎn)換6.評(píng)價(jià)：運(yùn)用形合與意合相關(guān)知識(shí)評(píng)價(jià)同伴譯文或?qū)懽髻|(zhì)量第四章繁復(fù)與簡(jiǎn)短

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：繁復(fù)與簡(jiǎn)短的理?yè)?jù)和內(nèi)涵2.一般掌握：英語(yǔ)句子繁復(fù)的特征和漢語(yǔ)句子簡(jiǎn)短的特征3.熟練掌握：英漢句子轉(zhuǎn)換——破句重組與化簡(jiǎn)為繁（二）考核內(nèi)容本單元中出現(xiàn)的基礎(chǔ)概念；英語(yǔ)句子的繁復(fù)特征和漢語(yǔ)句的子簡(jiǎn)短特征（三）考核要求1.識(shí)記：繁復(fù)與簡(jiǎn)短的特點(diǎn)2.領(lǐng)會(huì)：繁復(fù)與簡(jiǎn)短的定義3.應(yīng)用：英語(yǔ)句子繁復(fù)的表現(xiàn)和漢語(yǔ)句子簡(jiǎn)短的體現(xiàn)4.分析：運(yùn)用繁復(fù)與簡(jiǎn)短特征分析英漢句子5.綜合：根據(jù)繁復(fù)與簡(jiǎn)短特準(zhǔn)確進(jìn)行英漢轉(zhuǎn)換6.評(píng)價(jià)：運(yùn)用繁復(fù)與簡(jiǎn)短相關(guān)知識(shí)評(píng)價(jià)同伴譯文或?qū)懽髻|(zhì)量第五章物稱與人稱（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：物稱與人稱的理?yè)?jù)和內(nèi)涵2.一般掌握：英語(yǔ)物稱的表現(xiàn)和漢語(yǔ)常用人稱的表現(xiàn)3.熟練掌握：英漢轉(zhuǎn)換的主語(yǔ)選擇（二）考核內(nèi)容本單元中出現(xiàn)的基礎(chǔ)概念；英語(yǔ)句子的物稱特征和漢語(yǔ)句子常用人稱的特征（三）考核要求1.識(shí)記：物稱與人稱的特點(diǎn)2.領(lǐng)會(huì)：物稱與人稱的定義3.應(yīng)用：英語(yǔ)句子的物稱特征和漢語(yǔ)句子常用人稱的特征4.分析：運(yùn)用物稱與人稱特征分析英漢句子5.綜合：根據(jù)物稱與人稱特準(zhǔn)確進(jìn)行英漢轉(zhuǎn)換6.評(píng)價(jià)：運(yùn)用物稱與人稱相關(guān)知識(shí)評(píng)價(jià)同伴譯文或?qū)懽髻|(zhì)量被動(dòng)與主動(dòng)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：被動(dòng)與主動(dòng)的理?yè)?jù)和內(nèi)涵2.一般掌握：英漢語(yǔ)中被動(dòng)句的不同表現(xiàn)形式3.熟練掌握：英漢互譯時(shí)的語(yǔ)態(tài)選擇（二）考核內(nèi)容本單元中出現(xiàn)的基礎(chǔ)概念；英漢互譯時(shí)的語(yǔ)態(tài)選擇（三）考核要求1.識(shí)記：被動(dòng)與主動(dòng)的特點(diǎn)2.領(lǐng)會(huì)：被動(dòng)與主動(dòng)的定義3.應(yīng)用：英漢語(yǔ)中被動(dòng)句的不同表現(xiàn)形式4.分析：運(yùn)用英漢被動(dòng)與主動(dòng)差異分析英漢句子5.綜合：根據(jù)被動(dòng)與主動(dòng)差異準(zhǔn)確進(jìn)行英漢轉(zhuǎn)換6.評(píng)價(jià)：運(yùn)用英漢被動(dòng)與主動(dòng)差異相關(guān)知識(shí)評(píng)價(jià)同伴譯文或?qū)懽髻|(zhì)量第七章靜態(tài)與動(dòng)態(tài)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的理?yè)?jù)和內(nèi)涵2.一般掌握：英語(yǔ)的靜態(tài)表現(xiàn)形式及漢語(yǔ)的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)形式3.熟練掌握：英漢轉(zhuǎn)換的動(dòng)靜問(wèn)題（二）考核內(nèi)容本單元中出現(xiàn)的基礎(chǔ)概念；英漢互譯時(shí)的動(dòng)靜問(wèn)題（三）考核要求1.識(shí)記：靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)2.領(lǐng)會(huì)：靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的定義3.應(yīng)用：英語(yǔ)的靜態(tài)表現(xiàn)形式及漢語(yǔ)的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)形式4.分析：運(yùn)用靜態(tài)與動(dòng)態(tài)特征分析英漢句子5.綜合：根據(jù)靜態(tài)與動(dòng)態(tài)特征準(zhǔn)確進(jìn)行英漢轉(zhuǎn)換6.評(píng)價(jià)：運(yùn)用英漢句子靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的差異評(píng)價(jià)同伴譯文或?qū)懽髻|(zhì)量第八章抽象與具體（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：抽象與具體的理?yè)?jù)和內(nèi)涵2.一般掌握：英漢對(duì)抽象概念的不同表達(dá)3.熟練掌握：英漢轉(zhuǎn)換時(shí)抽象概念表達(dá)法（二）考核內(nèi)容本單元中出現(xiàn)的基礎(chǔ)概念；英漢轉(zhuǎn)換時(shí)抽象概念表達(dá)法（三）考核要求1.識(shí)記：抽象與具體的特點(diǎn)2.領(lǐng)會(huì)：抽象與具體的定義3.應(yīng)用：英語(yǔ)的虛化手段及漢語(yǔ)的具體化表示法4.分析：運(yùn)用英語(yǔ)抽象表達(dá)法、漢語(yǔ)具體思維表現(xiàn)法分析英漢句子5.綜合：根據(jù)英語(yǔ)抽象表達(dá)法、漢語(yǔ)具體思維表現(xiàn)法進(jìn)行英漢轉(zhuǎn)換6.評(píng)價(jià)：運(yùn)用英漢對(duì)抽象概念的不同表達(dá)評(píng)價(jià)同伴譯文或?qū)懽髻|(zhì)量間接與直接

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：間接與直接的理?yè)?jù)和內(nèi)涵2.一般掌握：英語(yǔ)表達(dá)間接、婉約的表現(xiàn)3.熟練掌握：英漢在委婉表達(dá)事項(xiàng)和表達(dá)方式方面的差異（二）考核內(nèi)容本單元中出現(xiàn)的基礎(chǔ)概念；英漢在委婉語(yǔ)表達(dá)方式方面的差異（三）考核要求1.識(shí)記：間接與直接的特點(diǎn)2.領(lǐng)會(huì)：間接與直接的定義3.應(yīng)用：英語(yǔ)的虛化手段及漢語(yǔ)的具體化表示法4.分析：英漢在委婉表達(dá)事項(xiàng)和表達(dá)方式方面的差異5.綜合：根據(jù)英語(yǔ)表達(dá)間接、漢語(yǔ)表達(dá)直接的表現(xiàn)法進(jìn)行英漢轉(zhuǎn)換6.評(píng)價(jià)：運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)間接、漢語(yǔ)表達(dá)直接的特征評(píng)價(jià)同伴譯文或?qū)懽髻|(zhì)量替換與重復(fù)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.一般了解：替換與重復(fù)的理?yè)?jù)和內(nèi)涵2.一般掌握：英語(yǔ)避免重復(fù)的方法和漢語(yǔ)重復(fù)的表示法3.熟練掌握：英漢轉(zhuǎn)換時(shí)的替換與重復(fù)（二）考核內(nèi)容本單元中出現(xiàn)的基礎(chǔ)概念；英漢轉(zhuǎn)換時(shí)的替換與重復(fù)（三）考核要求1.識(shí)記：替換與重復(fù)的特點(diǎn)2.領(lǐng)會(huì)：替換與重復(fù)的定義3.應(yīng)用：英語(yǔ)避免重復(fù)的方法和漢語(yǔ)重復(fù)的表示法4.分析：英漢轉(zhuǎn)換時(shí)的替換與重復(fù)5.綜合：根據(jù)英語(yǔ)忌重復(fù)、漢語(yǔ)重復(fù)的特征進(jìn)行英漢轉(zhuǎn)換6.評(píng)價(jià)：運(yùn)用英漢轉(zhuǎn)換時(shí)的替換與重復(fù)評(píng)價(jià)同伴譯文或?qū)懽髻|(zhì)量三、考核方式本課程考核方式為：平時(shí)成績(jī)+期末閉卷考試四、成績(jī)?cè)u(píng)定1.平時(shí)成績(jī)的評(píng)價(jià)方法平時(shí)成績(jī)由學(xué)生上課出勤率、作業(yè)完成數(shù)量和質(zhì)量、課堂參與度組成2