2024-2025學(xué)年秦皇島市高三“新起點(diǎn)”大聯(lián)考語文試卷及答案

2024-2025學(xué)年秦皇島市高三“新起點(diǎn)”大聯(lián)考語文試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上，2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1~5題。在如今社會中，對體內(nèi)時(shí)鐘產(chǎn)生負(fù)面影響最嚴(yán)重的工作就是倒班工作。工業(yè)社會中將近20%的從業(yè)者需要做倒班工作。持續(xù)的流行病學(xué)研究表明，做倒班工作的人比做傳統(tǒng)工作的人患病的概率更高，倒班工作帶來的其他負(fù)面影響包括睡眠困難、抑郁、心臟病、消化系統(tǒng)疾病、糖尿病以及其他新陳代謝類疾病，還有肥胖癥甚至癌癥。倒班工作會導(dǎo)致健康問題，這是毫無疑問的——但是致病的機(jī)制和原因我們還不清楚。倒班和患病之間的關(guān)聯(lián)非常復(fù)雜。倒班工作本來只存在于對健康和安全負(fù)責(zé)的行業(yè)（例如醫(yī)院、警察局、消防隊(duì)等），后來擴(kuò)展到了產(chǎn)品生產(chǎn)領(lǐng)域，這是因?yàn)橘F重的機(jī)器必須全天運(yùn)行。接著，服務(wù)行業(yè)也出現(xiàn)了倒班工作。如果一個(gè)倫敦的銀行在另一個(gè)國家建立了電話客服中心，那么該服務(wù)點(diǎn)必須在英國的工作時(shí)間內(nèi)有人在崗。在馬尼拉呼叫中心的職員不僅需要通曉客戶的語言，而且必須知道客戶所在地的天氣等信息，就像與客戶在同一時(shí)區(qū)似的。倒班工作者不僅生活與其所在地的社會生活脫節(jié)，生活節(jié)奏也與其體內(nèi)時(shí)鐘不一樣，因此健康受到損害也不足為奇。倒班工作可能會直接導(dǎo)致某些病癥（例如吃飯時(shí)間錯(cuò)位而導(dǎo)致的胃潰瘍）。在流行病學(xué)與倒班工作的研究中，所有疾病成因都?xì)w結(jié)于倒班工作，也不是不可能。更有可能的假說是，持續(xù)的身體壓力降低了機(jī)體抵御疾病的能力。根據(jù)“黑夜之光”（LAN）的假說，倒班工作會導(dǎo)致癌癥：褪黑素是一種夜晚時(shí)在體內(nèi)時(shí)鐘控制下進(jìn)行合成的激素，光線會阻止這一進(jìn)程；褪黑素是一種屬于吲哚胺族的化學(xué)元素，吲哚胺能夠捕獲氧自由基；氧自由基會損害DNA；DNA的受損會引起癌變。LAN假說的基礎(chǔ)是光線會阻止褪黑素的產(chǎn)生，夜間本來應(yīng)該是人們睡覺并且身體生成褪黑素的時(shí)候，但倒班工作者需要在燈光下工作，因此他們體內(nèi)的褪黑素就比可以正常睡覺的人少，褪黑素匱乏導(dǎo)致DNA被氧自由基損害，因此會引起癌變。LAN假說的代表人物稱，褪黑素可以阻止癌細(xì)胞增長已在動物實(shí)驗(yàn)中得到證實(shí)。然而在實(shí)驗(yàn)中，有的實(shí)驗(yàn)動物的癌細(xì)胞已經(jīng)出現(xiàn)，有的動物甚至被注射了癌細(xì)胞。如果腫瘤已經(jīng)出現(xiàn)，那么無論生活方式是怎樣的，都不可能阻止腫瘤細(xì)胞增長了。實(shí)驗(yàn)也并不意味著倒班工作導(dǎo)致了腫瘤的產(chǎn)生。那么我們就要考慮另一種可能情況：持續(xù)的身體壓力導(dǎo)致機(jī)體系統(tǒng)的抵抗力降低。LAN假說的代表人物繼續(xù)補(bǔ)充：癌癥的發(fā)生率與光污染有關(guān)系。但黑夜的燈光只是工業(yè)化社會生活方式的指示器。除了燈光，還有很多其他因素可能與癌癥發(fā)病率有關(guān)。黑夜的燈光可能只是誘發(fā)癌癥的一個(gè)因素，而不是誘發(fā)癌癥的決定性因素。黑夜的燈光與癌癥之間的聯(lián)系經(jīng)常被媒體拿去炒作，某幾篇報(bào)道甚至說，所有燈光污染——從街道上的路燈到晚上嬰兒房里的夜燈——都能引起癌癥。這種說法十分片面，因?yàn)榧词雇屎谒厮降蜁鹉[瘤的形成，也不能斷定褪黑素是由于光污染而受到了抑制。在正常情況下，眼皮合上之后，我們就失去了視網(wǎng)膜所能接受的大部分光線。即使處于最能有效抑制褪黑素的藍(lán)光下，合上眼皮也能阻擋97%的光。例如一盞100勒克斯的電燈直射合上的眼皮時(shí)，視網(wǎng)膜能接受到的光不超過3勒克斯，這不到科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里能抑制褪黑素的燈光強(qiáng)度的1/3。而且僅僅這3勒克斯的光還是被高估的值，因?yàn)樵谏疃人叩臅r(shí)候眼球會向上轉(zhuǎn)，視網(wǎng)膜能接受到的光會更少。因此即使是白天，我們在下夜班之后整日拉上窗簾睡覺，殘留的光線對褪黑素濃度也沒有多少影響。我們甚至可以認(rèn)為：光污染對健康問題沒有直接的決定性影響。除非黑夜的燈光讓我們感到非常不舒服，否則我們只應(yīng)該擔(dān)心這個(gè)問題：在工業(yè)社會的生活中，我們得到的光照太少了。城市里強(qiáng)度較弱的計(jì)時(shí)器（白天光線較弱，夜里燈光較強(qiáng)）對情緒和體內(nèi)時(shí)鐘的同步有很大的影響。LAN假說或倒班研究中，有一個(gè)要素通常未被重視：研究的基礎(chǔ)不應(yīng)是外界時(shí)間，而是體內(nèi)時(shí)間！幾乎所有關(guān)于倒班的研究都把分析的重點(diǎn)放在了外界時(shí)間上。例如有些倒班的夜班是從22點(diǎn)開始，早班從6點(diǎn)開始，日班從14點(diǎn)開始。倒班的時(shí)間當(dāng)然以外界時(shí)間為準(zhǔn)，但是身體的變化只遵循體內(nèi)時(shí)鐘的變化。假設(shè)我們在做一項(xiàng)研究，研究發(fā)現(xiàn)倒班工作者患耳垂癌的數(shù)量多于“正常”工作者。研究搜集了流行病學(xué)數(shù)據(jù)，分析之后可能會得出結(jié)論：不同的工作時(shí)間對耳垂癌的產(chǎn)生沒有影響。但如果科學(xué)家確定了被試者的體內(nèi)時(shí)間類型，那么他們就會得出一個(gè)結(jié)論：夜間工作者之中，較早時(shí)間類型的人更容易得耳垂癌，較晚時(shí)間類型的人生病的風(fēng)險(xiǎn)較小。倒班研究的過程中如果不考慮體內(nèi)時(shí)間因素，那么倒班工作的患病風(fēng)險(xiǎn)為什么大于“正常”工作這個(gè)問題就不會有答案。（摘編自蒂爾·倫內(nèi)伯格《我們?yōu)槭裁磿X得累：神奇的人體生物鐘》）1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.社會發(fā)展使得倒班工作逐漸進(jìn)入更多行業(yè)，而工作時(shí)間的變化又給人體的體內(nèi)時(shí)鐘帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。B.雖然倒班工作會引發(fā)生活節(jié)奏與體內(nèi)時(shí)鐘的矛盾，可能直接導(dǎo)致胃潰瘍等病癥，但其致病機(jī)制和原因仍待研究。C.倒班工作會增加倒班工作者的身體壓力，持續(xù)的身體壓力又會降低機(jī)體抵御疾病的能力，從而導(dǎo)致腫瘤的產(chǎn)生。D.對于現(xiàn)在夜晚隨處可見的燈光，有些新聞報(bào)道稱光污染都會對人體造成傷害并能引發(fā)癌癥，但這不具有科學(xué)性。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.由于貴重機(jī)器全天運(yùn)行需要更多的從業(yè)者進(jìn)行倒班工作，因此極有必要加大對倒班與患病的關(guān)聯(lián)性研究的力度。B.倒班工作要求從業(yè)者除了要具備專業(yè)的知識和較強(qiáng)的工作能力，還要關(guān)注自身的身體健康及機(jī)體抵抗力。C.人的眼皮能減少光線對視網(wǎng)膜產(chǎn)生的影響，即使是最能有效抑制褪黑素的藍(lán)光大部分也會被眼皮阻擋在外。D.我們無須關(guān)注光污染是否會對人體健康造成影響，而應(yīng)關(guān)注工業(yè)社會得到光照較少對情緒和體內(nèi)生物鐘的影響。3.下列關(guān)于某科研機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn)的描述，符合原文最后一段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）

A.某科研機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn)，夜班時(shí)間為20：00—次日4：00的人中習(xí)慣早睡群體的身體狀況要好于習(xí)慣晚睡群體的身體狀況。B.某科研機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn)，夜班時(shí)間為20：00一次日4：00的人中習(xí)慣早睡群體的身體狀況不如習(xí)慣晚睡群體的身體狀況。C.某科研機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn)，夜班時(shí)間為20：00一次日4：00的群體整體身體狀況要好于夜班時(shí)間為22:00--次日6:00的群體。D.某科研機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn)，夜班時(shí)間為20：00一次日4：00的群體整體身體狀況不如夜班時(shí)間為22:00--次日6:00的群體。4.根據(jù)原文內(nèi)容，下列關(guān)于LAN假說的圖解正確的一項(xiàng)是（）（3分）

5.原文中LAN假說提出了“倒班工作會導(dǎo)致癌癥”“癌癥的發(fā)生率與光污染有關(guān)系”兩個(gè)觀點(diǎn)，作者分別予以了怎樣的反駁?請結(jié)合原文簡要概括。（5分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6~9題。到燈塔去沈念去永興島。四面環(huán)海，心情隱秘而激蕩。我不知道，坐在我面前的老馮，這位在島上生活時(shí)間最長的漁民，是否有過相似的心情?沒事的時(shí)候，老馮喜歡坐在燈塔下看海，出海的時(shí)候，他眺望的坐標(biāo)也是燈塔。塔頂發(fā)出的光的顏色，似乎會隨著時(shí)間、天光而變幻，有時(shí)是黃色、綠色，有時(shí)是紅色、藍(lán)色。深夜，從遠(yuǎn)處飛來的海鳥和船上的人都能看到光，會在心中生出溫暖與興奮，會讓夜空變得明亮而遼闊。1990年，老馮第一次上島。那時(shí)防波堤尚未修建，東邊的高地上有一座簡易燈塔，船隨意地停在岸邊。二十年前，用于保證有足夠水深和平穩(wěn)水面泊船的防波堤建好了，剛建好的新燈塔發(fā)出光的瞬間，老馮覺得大海和島嶼也隨之變亮了。在島上的日子，我會在傍晚去海邊散步，或者環(huán)島夜跑，然后坐在防波堤上看海。天全黑時(shí)，遠(yuǎn)處海面渾然一片，燈塔的光映在深邃的海面上。對出海的人來說，燈塔是島，也是家的方向。有一段時(shí)日，老馮也經(jīng)常這樣坐在燈塔下，想到流水般的時(shí)光。老馮上島時(shí)剛二十出頭，他是聽隨母親的安排來的。母親是鳥糞公司的職工，負(fù)責(zé)島上的鳥糞收集，從20世紀(jì)60年代起就往返于島與萬寧的老家。那個(gè)年代，家里孩子多，經(jīng)濟(jì)條件差，母親是沖著上島工作補(bǔ)貼多來的，后來看到有移民優(yōu)惠政策，就把兒子的戶籍也遷過來了。老馮初到島上時(shí)，住的是臨時(shí)搭建的石棉瓦板屋，喝的是屋頂上接的雨水。為了蓄飲用水，他建了個(gè)小水池，但沒過多久里面就有了各種跳蟲。補(bǔ)給船一個(gè)多月才跑一趟，蔬菜水果很快就吃完了，一切都很艱難。想起那段物資匱乏的歲月，老馮倒是很達(dá)觀———海里岸上，那個(gè)年代哪有不難的，挨一挨，就過去了。在許多人心中，最難挨的是島上的孤獨(dú)，面對大海時(shí)的孤獨(dú)——此時(shí)，老馮會選擇到燈塔去，被光一輝映，心中的孤獨(dú)便隨風(fēng)而散，隨波流逝。2005年，老馮拿出積攢的兩萬多元買了一艘玻璃鋼漁船。有了船，他可以去很遠(yuǎn)的地方。有名的無名的，落潮時(shí)在，漲潮時(shí)無。有一次出海，時(shí)間晚了，碰上天氣突變，同行的幾條船像一片片落葉，被風(fēng)和海浪推搡著搖擺，若不是有燈塔在雨幕中發(fā)出的光的指引，后果不敢想象。有過那次經(jīng)歷后，他與海的感情似乎更深厚了。人生潮起潮落，命途顛簸，也會有著各種遺憾與無奈，但燈塔不滅，黑夜總有被照亮的時(shí)刻。好像是一粒種子，老馮在島上扎根了，然后開花、結(jié)果，此后再也沒動過離開的念頭。他說，想想連他自己都難以相信，上島三十多年了——母親退休后回老家了，弟妹們都不愿來，他則把家搬來了，但老婆孩子還是兩邊跑，只有他真正習(xí)慣了島上的生活。他笑著說，眼睛眨一眨，就過了半生。老馮給我講以前出海的故事。過去為了爭漁業(yè)資源，沒少經(jīng)歷爭執(zhí)和危險(xiǎn)，生存的一切都得靠自己。生活的智慧也是在艱難中迸發(fā)、積累的。他根據(jù)漲潮時(shí)間，提前把一些殘破的瓦罐扔到淺海，里面放些餌料，待到退潮，就去撿海獲。瓦罐里會趴滿肥肥的海鱔，還有永遠(yuǎn)也撿不完的螺、蚌、蛤。面對大海，只要想辦法，就不會空手而歸。大海懂得島上居民的柴米油鹽、喜怒哀樂。在島上，老馮經(jīng)常是一個(gè)人面對著大海和天空，偶爾有白色的鳥盤旋著從頭頂飛向遠(yuǎn)處。他常常走在防波堤上，堤坡看上去很長，起伏的大海延伸到天盡頭。島上的主干道上，有一塊頗有創(chuàng)意的指路牌，標(biāo)示著去往各地的距離：黃巖島608千米，太平島748千米，塞班島3562千米……十多年前，原來的漁村更名成立社區(qū)，共38戶159人，老馮當(dāng)過兩屆社區(qū)書記。他這個(gè)“家長”肩上的擔(dān)子很重。有漁民出海未按時(shí)返島，他就去燈塔下等，守著燈塔的光，等著漁民歸來。沿環(huán)島主路直行，能看到兩排掩映在林中的水泥磚屋。每一棟的外觀并無太大差異，這是政府投建的安置房，在島上落戶的漁民，可以享受零租金的居住權(quán)。老馮退休后在二樓的陽臺上養(yǎng)了十多箱蜜蜂，釀出來的是“百花蜜”。蜂蜜總是很快售罄，都是老主顧，很多島外人喜歡，每年都要和他預(yù)訂。而今，生活變了，在他內(nèi)心深處，島上的日子總是陽光和煦，海風(fēng)吹來，細(xì)嗅，到處都是甜蜜的氣息。海邊礁石上的那些凹凸，是時(shí)間改變的，也是海水改變的。有時(shí)，海水就像個(gè)工兵，挖出一個(gè)個(gè)海蝕洞。世上最堅(jiān)硬的是什么?老馮說，他覺得是海水——雖然會碎成一顆顆水珠，但當(dāng)它們聚合在一起時(shí)，又會變成世上最堅(jiān)硬的東西。千百年前，島就在這里了，但因?yàn)橛辛巳?，有了人間煙火，島才有了生命的氣息。他回想這些年島上生活的顛沛與艱苦，閉上眼睛，腦海中是一幅又一幅畫面……大海帶來了生命的體驗(yàn)，讓他眼前變得更加遼闊高遠(yuǎn)。無論是水平如鏡還是暴風(fēng)驟雨，望向燈塔，到燈塔去，都能讓人的心緒愈發(fā)安靜，擁有力量。永興島上燈塔發(fā)出的光，是地標(biāo)、指引，是召喚、吸引。又或許，島也是燈塔，島上的每一個(gè)人，都是大海上的一座燈塔。像老馮一樣扎根的島民都在用自己的生活智慧，照亮大海與島嶼，照亮與他們相逢的每一位登島者。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“我”剛到永興島時(shí)懷有一種隱秘而激蕩的心情，便猜測老馮初到島上時(shí)可能也有著這樣相似的情感。B.老馮有次出海遇到天氣突變的危險(xiǎn)時(shí)，是靠燈塔找到了航向，此后他對燈塔的感情比初來時(shí)更濃烈了。C.老馮由難以接受到樂觀堅(jiān)守海島，再到最后主動選擇留在島上的變化，展現(xiàn)了一代海島人的人生歷程。D.永興島因?yàn)槔像T等海島人的存在而有了生命氣息，而在永興島上的諸多經(jīng)歷也為他們增添了生命力量。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文開篇景情并寫，直接抒發(fā)了自己去永興島的復(fù)雜心情，這種寫法和郁達(dá)夫《故都的秋》開篇相似。B.“我”在文中出現(xiàn)次數(shù)并不多，開篇出現(xiàn)是為了引出老馮這個(gè)人物，中間出現(xiàn)則多是為了引出其生活經(jīng)歷。C.本文以老馮到海島的經(jīng)歷為線索，講述了他在不同人生階段的海島生活，其中還穿插了老一輩人的海島故事。D.本文綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等多種表達(dá)方式，通過描寫海島人的經(jīng)歷抒發(fā)自己對海島生活的喜愛之情。8.簡析文本最后一段的語言特點(diǎn)。（6分）9.中央電視臺《跟著書本去旅行》節(jié)目的特點(diǎn)為：以中小學(xué)課本或經(jīng)典名著為線索，實(shí)地實(shí)景講故事，讓觀眾身臨其境受教育。班級讀書小組準(zhǔn)備組織一次“跟著《到燈塔去》游永興島”活動，要求同學(xué)們依據(jù)本文寫一篇配合視頻拍攝的解說詞，且要能體現(xiàn)《跟著書本去旅行》節(jié)目的特點(diǎn)，請你寫出這篇解說詞的大綱。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：武王問太公曰：“敵人深入長驅(qū)，侵掠我地，驅(qū)我牛馬；其三軍大至，薄我城下。吾士卒大恐，人民系累，為敵所虜。吾欲以守則固，以戰(zhàn)則勝。為之奈何?”太公曰：“如此者，謂之突兵。其牛馬必不得食，士卒絕糧，暴擊而前。令我遠(yuǎn)邑別軍，選其銳士，疾擊其后。審其期日，必會于晦。三軍疾戰(zhàn)，敵人雖眾，其將可虜?！蔽渫踉唬骸皵橙朔譃槿?，或戰(zhàn)而侵掠我地，或止而收我牛馬。其大軍未盡至，而使寇薄我城下，致吾三軍恐懼。為之奈何?”太公曰：“謹(jǐn)候敵人，未盡至，則設(shè)備而待之。去城四里而為壘，金鼓旌旗，皆列而張。別隊(duì)為伏兵。令我壘上多積強(qiáng)弩，百步一突門，門有行馬。車騎居外，勇力銳士隱伏而處。敵人若至使我輕卒合戰(zhàn)而佯走令我城上立旌旗完為守備。敵人以我為守城，必薄我城下。發(fā)吾伏兵，以沖其內(nèi)，或擊其外。三軍疾戰(zhàn)，或擊其前，或擊其后。勇者不得斗，輕者不及走，名曰突戰(zhàn)。敵人雖眾，其將必走。”武王曰：“善哉。”

（節(jié)選自《六韜·突戰(zhàn)》，標(biāo)點(diǎn)有改動）材料二：凡與敵戰(zhàn)，若便利之地，敵先結(jié)陣而據(jù)之，我后去趨戰(zhàn)，則我勞而為敵所勝。法曰：“后處戰(zhàn)地而趨戰(zhàn)者勞。”晉司空劉琨遣將軍姬澹率兵十余萬討石勒。勒將拒之，或諫曰：“澹兵馬精盛，其鋒不可當(dāng)，且深溝高壘以挫其銳，攻守勢異，必獲萬全?！崩赵唬骸板＼娺h(yuǎn)來，體疲力竭，犬馬烏合，號令不齊，一戰(zhàn)可擒也，何強(qiáng)之有！寇已垂至，胡可舍去，大軍一動，豈易中還！若澹乘我之退，顧乃無暇，焉得深溝高壘乎！此謂不戰(zhàn)而自取滅亡之道。”遂斬諫者。以孔萇為前鋒都督，令三軍后出者斬。設(shè)疑兵于山下，分為二伏。勒率兵與澹戰(zhàn)，偽收眾而北。?？v兵追之，勒前后伏發(fā)，夾擊，澹大敗而退。（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·勞戰(zhàn)》）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）敵人若至A使B我輕卒合C戰(zhàn)而佯走D令我E城上立F旌旗G完H為守備。11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.令，指命令，與《陳涉世家》“藉第令毋斬”中的“令”詞性和意思均不同。B.犬馬，文中指像狗和馬一樣，與成語“聲色犬馬”中的“犬馬”意思不同。C.都督，是中國古代軍事長官的一種，興于三國時(shí)期，周瑜就曾任都督。D.北，指敗逃，與《過秦論》“追亡逐北，伏尸百萬”中的“北”意思相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.周武王請教姜太公，在大軍突至、軍心不穩(wěn)等不利條件下應(yīng)如何應(yīng)戰(zhàn)，姜太公認(rèn)為這種是突兵，應(yīng)采取突戰(zhàn)策略。B.姜太公認(rèn)為如果敵軍先分派兵力攻城，我方可以在城邑外設(shè)防抵御以迷惑敵軍，讓其認(rèn)為我軍主力在防守城邑。C.石勒即將率軍抵抗姬澹時(shí)，有人進(jìn)言說姬澹的兵馬精銳，應(yīng)該先修建深溝高壘，石勒認(rèn)為這樣反而會自取滅亡。D.石勒主張主動迎擊來犯之?dāng)?，任命孔萇為前鋒都督，甚至下令處斬后出戰(zhàn)者，最終使得姬澹軍隊(duì)大敗而逃。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）其大軍未盡至，而使寇薄我城下，致吾三軍恐懼。為之奈何?（2）若澹乘我之退，顧乃無暇，焉得深溝高壘乎！14.姜太公與石勒的應(yīng)敵之策有什么相同之處?請結(jié)合材料簡要概括。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。送源中丞充新羅冊立使劉禹錫相門才子稱華簪，持節(jié)東行捧德音。身帶霜威辭鳳闕，口傳天語到雞林①。煙開鰲背②千尋碧，日浴鯨波萬頃金。想見扶桑受恩處，一時(shí)西拜盡傾心。【注】①雞林：指新羅國，后面的“扶?！币嘀感铝_國。②鰲背：此處借指大海。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.詩題意蘊(yùn)豐富，不僅表明了詩歌題材為送別詩，還點(diǎn)明了源中丞此次出使的地點(diǎn)和任務(wù)。B.詩歌首句直言源中丞家世出身之顯赫，“稱”字充滿了詩人對源中丞其人的肯定與稱贊。C.頷聯(lián)寫源中丞辭別朝廷時(shí)身上雖布滿冰霜，但他毫無怨言，依舊會耐著嚴(yán)寒出使新羅。D.頸聯(lián)語言精妙，氣勢雄渾，與孟浩然“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”有著相似的開闊境界。16.本詩多運(yùn)用想象，詩人想象了哪些情景?在其中表達(dá)了怎樣的情感?請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《涉江采芙蓉》中,“

,

”兩句在轉(zhuǎn)換空間的同時(shí)也轉(zhuǎn)換了視角，強(qiáng)化了詩歌的情感表達(dá)。（2）《諫太宗十思疏》中，魏征用比喻推理引出正題“

，

”,淺顯易懂。（3）班級語文學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備就“家書”這一話題組織一次活動，組員們研讀古人作品，發(fā)現(xiàn)“雁”常被用來傳遞書信，承載著思念之情，如“

，

”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成18~19題。2024年2月9日晚，央視春晚正式亮相，為廣大觀眾獻(xiàn)上了一場精彩紛呈的文化盛宴，盡顯國風(fēng)國潮的意境之美、文化之美、科技之美。瓷影映青，淬煉出光潔溫潤的質(zhì)感；以舞繪型，展現(xiàn)出至簡素美的器型。《瓷影》以青白瓷為出發(fā)點(diǎn)，充分考據(jù)北宋時(shí)期的審美特質(zhì)，借助舞蹈語言展現(xiàn)出青白瓷跨越千年的東方神韻，投射出其背后

A

的瓷器文化。（）。詠春拳和香云紗染整技藝兩項(xiàng)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“同臺獻(xiàn)藝”——舞劇《詠春》選段武出兼收并蓄、剛?cè)嵯酀?jì)，舞出同根同脈、同聲同氣。舞蹈演員們身著低調(diào)大氣、內(nèi)斂光華的香云紗亮相春晚舞臺，激起了更多人對中華傳統(tǒng)服飾文化的贊賞與自信心。西安分會場的《山河詩長安》首次將手機(jī)AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)應(yīng)用于實(shí)體場景，實(shí)現(xiàn)了古今文化的深度碰撞與交融，千人齊誦名篇《將進(jìn)酒》的壯觀場面讓觀眾們

B

。春晚已陪伴國人走過四十載歲月，成為春節(jié)這一闔家團(tuán)圓的歡樂時(shí)刻里

C

的一部分。2024年春晚讓觀眾不僅看到了藝術(shù)之美，更體會到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的無窮魅力。18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）19.請結(jié)合第三段的主要內(nèi)容，在括號內(nèi)擬寫該段的總領(lǐng)句。要求運(yùn)用文中畫波浪線部分所使用的修辭手法。（4分）（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成20~22題。傳感器就像人類的眼睛、耳朵、皮膚等器官一樣，可以感知周圍環(huán)境，幫助我們認(rèn)識多姿多彩的世界。不同之處在于，

①

。紅外輻射、紫外輻射、次聲波等超出感官范圍的信息，傳感器都能“感受”到。傳感器可以將事物蘊(yùn)含的各種信息轉(zhuǎn)換成電信號，并利用數(shù)模轉(zhuǎn)換電路將電信號用數(shù)字表達(dá)出來，是數(shù)字化的有效工具。當(dāng)你拿出手機(jī)拍照片或視頻時(shí)，光敏傳感器會將接收到的光強(qiáng)度信號按照一定的規(guī)則轉(zhuǎn)換成數(shù)字化形式，再轉(zhuǎn)換成電信號，然后存儲起來，最終出現(xiàn)手機(jī)屏幕上的影像。數(shù)字化系統(tǒng)需要處理的信息量非常龐大，僅靠人工或者傳統(tǒng)設(shè)備無法獲取，

②

。利用各類傳感器，人們可以召開遠(yuǎn)程會議、掃碼支付甚至直播帶貨，由此逐漸發(fā)展出數(shù)字經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)涉及的各類技術(shù)都與傳感器息息相關(guān)。沒有傳感器，

③

。傳感器是智能化系統(tǒng)的第一關(guān)，它的水平?jīng)Q定了智能化系統(tǒng)及其儀器設(shè)備的水平。同時(shí)，傳感器技術(shù)已經(jīng)成為國際上信息高端器件領(lǐng)域的研究前沿，在人工智能、智慧城市、5G通信等數(shù)字化領(lǐng)域均發(fā)揮著不可替代的作用。20.下列句子中的“由”和文中加點(diǎn)的“由”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.我們文工團(tuán)創(chuàng)作室的幾個(gè)同志，就由主攻團(tuán)的團(tuán)長分派到各個(gè)戰(zhàn)斗連去幫助工作。B.它們相信它們的“宇宙”就由陰暗的池水和睡蓮構(gòu)成。C.我原以為您是一個(gè)安分的、明達(dá)事理的人，而現(xiàn)在您好像突然變得要由著性子耍態(tài)度了。D.她這次由日本來中國，北海道的漁民托她帶來一盒干貝，表示對中國人民的祝愿。21.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（6分）22.文中畫波浪線的部分有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。（4分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“內(nèi)卷”是過度的競爭，沒有質(zhì)的提升；“躺平”是無所作為，毫無斗志。努力做到“剛好”，體現(xiàn)著一個(gè)人的能力與境界。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案選擇題答案：1-4CDBB6-7CD

10ADG

11-12DA

15C

20D簡答題答案：5.①LAN假說的動物實(shí)驗(yàn)并不嚴(yán)謹(jǐn)，并且褪黑素可以阻止癌細(xì)胞的增長并不意味著褪黑素減少會導(dǎo)致癌細(xì)胞的產(chǎn)生。②即使褪黑素水平低會引起腫瘤的形成，但人合上眼皮后視網(wǎng)膜就只能接受到很少的光，殘留的光線對褪黑素濃度沒有多少影響。8.①運(yùn)用比喻的修辭手法，展現(xiàn)了燈塔和海島上的人之間的緊密關(guān)系。②句式上長短交錯(cuò)，富有變化，使語言表達(dá)生動活潑。③語言具有詩化風(fēng)格，抒情性強(qiáng)，表達(dá)了“我”內(nèi)心對像老馮一樣扎根海島的島民的深切贊美。9.①取景：永興島海天相融的自然之景，以及立在深邃海面的燈塔、掩映于林中的安置房等人文之景。②講故事：以老馮為主線，講述海島人老馮初到島上生活困難、買漁船后出海遇到危險(xiǎn)、主動留在島上生活、退休后在安置房養(yǎng)蜜蜂等故事，通過其人生變化展現(xiàn)海島變化。③教育意義：海島人老馮的人生經(jīng)歷告訴我們，任何時(shí)候都要直面困難、保持樂觀精神、心懷希望，為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)自我。13.(1)敵方主力部隊(duì)沒有完全到達(dá)，而使入侵士兵迫近我方城下，致使我方全軍恐懼。該怎么辦?(2)倘若姬澹趁著我們退還襲擊，我們考慮自己尚且沒有時(shí)間，哪里能夠挖深溝筑高墻(抵御敵人)呢！14.①抓住敵軍的弱點(diǎn)迅速出擊；②先設(shè)置伏兵，然后假裝敗逃誘敵深入，與伏兵夾擊敵軍?！緟⒖甲g文】材料一：周武王問姜太公說：“(如果)敵軍進(jìn)入我國中心，挺進(jìn)不止，侵犯掠奪我方土地，驅(qū)趕我方牛馬；他們大軍大舉到來，迫近我方城下。我方士兵大為恐懼。百姓被捆綁拘囚，被敵軍俘虜。我想用防守來穩(wěn)固，用戰(zhàn)斗來取勝。該怎么辦?”姜太公答道：“像這類敵軍，叫作突兵。他們的牛馬必定得不到喂養(yǎng)，士兵必定沒有糧食，(所以)突擊前進(jìn)。應(yīng)命令我方駐扎在遠(yuǎn)方的其他軍隊(duì)，挑選他們精銳的士兵，迅速襲擊敵軍后方。詳細(xì)確定進(jìn)攻的日期，務(wù)必在天黑時(shí)會合。全軍迅猛戰(zhàn)斗，敵軍即使人數(shù)眾多，其將領(lǐng)也可以被我軍俘虜。”周武王問：“(如果)敵軍分兵為三四部分，有些發(fā)動進(jìn)攻侵犯掠奪我方土地，有些駐扎征收我方牛馬。敵方主力部隊(duì)沒有完全到達(dá)，而使入侵士兵迫近我方城下，致使我方全軍恐懼。該怎么辦?”姜太公答道：“謹(jǐn)慎偵察敵軍，(如果敵人)沒有完全到達(dá)，就設(shè)置守備等待敵軍約束。在距離城邑四里的地方修建營壘，金鼓和游戲，都排列張開。分派一支軍隊(duì)為伏兵。命令我軍管業(yè)上多集中強(qiáng)弩，每百步設(shè)置一個(gè)可突擊的暗門，前設(shè)置攔阻人馬通行的木架。戰(zhàn)車、騎兵配置在臺空外面，勇敢有力的精銳士卒隱蔽埋伏起來。敵軍如果到來，派我方輕裝軍隊(duì)與敵軍交戰(zhàn)后佯裝逃跑：命令我軍在城墻上豎立旗幟，做好充足的防守準(zhǔn)備。敵軍以為我軍在防守城邑，必然會迫近我方城下。(這時(shí))突然出動我軍伏兵，來突入敵軍陣內(nèi)，又攻擊敵軍外國。我方全軍迅猛戰(zhàn)斗，有的攻擊敵軍前方，有的攻擊敵軍后方。敵軍中勇敢的士兵沒有機(jī)會戰(zhàn)斗，輕裝的士兵來不及逃跑，這種戰(zhàn)法稱為突戰(zhàn)。敵軍雖然眾多，他們的將領(lǐng)也必定會逃跑?！敝芪渫跽f：“好啊！”材