人教版道德與法治七年級上冊學(xué)案第一課中學(xué)時代第二節(jié)-少年有夢

第一課中學(xué)時代第二目少年有夢導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：懂得擁有夢想的重要性，知道我們應(yīng)該具有怎樣的夢想；正確認(rèn)識把夢想變成現(xiàn)實需要付出努力，知道徐麗帶來改變，努力會拉近夢想與現(xiàn)實的距離；掌握實現(xiàn)夢想的方法。教學(xué)重點：有夢就有希望教學(xué)難點：努力就有夢想一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】根據(jù)預(yù)習(xí)案閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，理解課本基礎(chǔ)知識，進(jìn)行知識梳理，勾畫出重點知識。1.編織___________________是青少年時期的重要生命主題。夢想是__________________，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有_________，就有希望。2.少年的夢想，與個人的______________緊密相連；與時代的______________緊密相連，與_________密不可分。3.少年有夢，不應(yīng)止于_________，更在于________。_________________，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。二、合作探究【使用說明】結(jié)合課本內(nèi)容和探究題，與合作伙伴在小組內(nèi)或跨組討論、展示交流自學(xué)成果、解決自己在預(yù)習(xí)中存在的疑惑、進(jìn)行知識的遷移運用和對感悟進(jìn)行提煉提升。組長幫助有展示、點評任務(wù)的同學(xué)高效完成任務(wù)。1.教材第八頁，運用你的經(jīng)驗，討論如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？2.閱讀課本第10頁有關(guān)瑞恩的材料，回答：⑴瑞恩的夢想是什么？他的夢想給自己和他人帶來了什么？⑵你從他的故事中獲得了怎樣的啟發(fā)？3.閱讀教材第11頁到12頁有關(guān)萊特兄弟的相關(guān)材料，回答：⑴實現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定能實現(xiàn)夢想嗎？⑵從萊特兄弟圓夢的故事中，你得到怎樣的啟示？3、隨堂練1.習(xí)近平總書記指出：共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，為每個青少年播種夢想、點燃理想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。少年要有夢是因為（）~1/3~①編織人生夢想，是青少年時期的主要生命主題，有夢想，就有希望②少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分④有了夢想就一定能實現(xiàn)人生目標(biāo)A①②③B②③④C①③④D①②④2.關(guān)于夢想與現(xiàn)實的關(guān)系，下列表述中正確的是（）①把夢想變成現(xiàn)實，需要付出努力②沒有汗水的澆灌，就不能享受夢想之花盛開的幸福③把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，需要我們具有持久等待的毅力④沒有行動的夢想，只能是空想，把努力丟掉，夢想永遠(yuǎn)不會在現(xiàn)實中開出鮮艷的花朵A①②③B①③④C②③④D①②④3.材料一從1972年立志要開創(chuàng)中國玉米的高產(chǎn)道路，趕超世界先進(jìn)水平時，他便將自己的一生投入到玉米地里。時代楷模李登海說，剛創(chuàng)建農(nóng)科隊時，只有一頭牛和1.2畝土地，8個成員。為了高產(chǎn)攻關(guān)，肥料缺乏便挖農(nóng)家?guī)?，打炕洞、拆破屋，農(nóng)村幾大苦全吃遍了。一年又一年，李登海整天跟著玉米轉(zhuǎn)，他的作息只有“玉米時間”，沒有“北京時間”。太陽一出來就要下地，為了搶農(nóng)時白天黑夜連軸轉(zhuǎn)，在40度度高溫地里進(jìn)行人工授粉，一天忙到只能吃一頓飯。材料二“時代楷模”育種專家李登海的追夢感受和追夢歷程。追夢心語：一個育種人，也要像一粒種子，只有扎根于這個時代的土壤，才能擁有永不停歇的創(chuàng)新腳步。追夢歷程：從畝產(chǎn)一兩百千克到1500多千克，李登海屢次刷新我國的玉米單產(chǎn)量。他“拱”了43年的玉米地，育出的緊湊型雜交玉米高產(chǎn)新品種