民間游戲在幼兒園課程實施中的個案研究

民間游戲在幼兒園課程實施中的個案研究摘要：近幾年，幼兒園課程教育得到了社會上的廣泛關(guān)注，幼兒教育關(guān)系到國家的未來發(fā)展，在很多方面都會產(chǎn)生特別大的影響。為了在將來的工作中取得理想的成績，需要堅持在幼兒園課程的實施過程中，加強民間游戲的有效融入，這樣不僅能夠?qū)φn程體系更好的豐富，同時能夠給幼兒帶來更多的歡樂，促使他們在學習、鍛煉的過程中，達到身心協(xié)調(diào)發(fā)展的目標。文章針對民間游戲在幼兒園課程中的實施展開討論，并提出合理化建議。關(guān)鍵詞：民間游戲；幼兒園；課程；實施；研究就幼兒園課程本身而言，看似非常簡單，但是實際上包含了很多的科學道理。幼兒在理解知識和運用的過程中，表現(xiàn)為非常簡單的特點，很多方面都要努力從長遠的角度來出發(fā)，這樣才能在幼兒的綜合培育上，不斷獲得更好的效果。民間游戲的應(yīng)用過程中，促使幼兒園課程的開放性獲得良好的提升，對于將來的人才塑造和教育體系健全，都做出了大膽的嘗試，是一項跨越性的進步手段。一、民間游戲的優(yōu)勢分析在幼兒園課程當中，很多內(nèi)容的落實都在通過游戲的方法來完成，這樣不僅能夠讓幼兒獲得更好的成長，同時還能在知識的學習、掌握過程中，進一步減少固有的不足。結(jié)合以往的教學經(jīng)驗和當下的教學標準，認為民間游戲的優(yōu)勢，主要是集中在以下幾個方面：第一，民間游戲的實施過程中，更加注重的是幼兒自身的開心、愉悅狀態(tài)，通過讓他們在內(nèi)心上做出良好的放松，能夠為日后的學習進步，奠定堅實的基礎(chǔ)，在綜合知識的學習方面，不會產(chǎn)生很大的問題，由此來獲得的教學成就是非常突出的。第二，民間游戲在應(yīng)用的過程中，可以充分結(jié)合幼兒園課程的不同內(nèi)容來完成。現(xiàn)階段的很多課程鍛煉，都會鎖定一個具體的目標，包括思維拓展、實踐技能學習、綜合能力培育等等，融合民間游戲以后，幼兒園課程的目標實現(xiàn)，將會更加的順利。二、民間游戲在幼兒園課程實施中的個案對策（一）創(chuàng)設(shè)民間游戲情景，吸引幼兒主動探索幼兒園課程的布置過程中，為了讓幼兒園課程更加輕松的融入，需要努力在游戲的情景創(chuàng)設(shè)上，按照科學、合理的手段來實施，這樣不僅能夠在未來的教育體系上更加完善，還可以讓幼兒對此產(chǎn)生足夠的興趣，從被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹剿鞯男Ч?。?chuàng)設(shè)民間游提供較多的幫助，值得推廣應(yīng)用。參考文獻[1]胡芳強.幼兒園傳統(tǒng)民間游戲開展的現(xiàn)狀與策略研究[D].山東師范大學，2017.[2]田增會.彝族民間游戲在幼兒園課程中的應(yīng)用研究[D