2025年專業(yè)人才委托培養(yǎng)協(xié)議范本

2025年專業(yè)人才委托培養(yǎng)協(xié)議范本本協(xié)議由以下雙方于____年____月____日簽訂，旨在明確雙方在專業(yè)人才委托培養(yǎng)過程中的權(quán)利、義務(wù)及責(zé)任。甲乙雙方為：甲方（委托方）：____乙方（培養(yǎng)方）：____第一條委托培養(yǎng)目標(biāo)甲乙雙方同意，乙方根據(jù)甲方的要求，為甲方培養(yǎng)具備以下專業(yè)技能和素質(zhì)的人才：1.1具備____領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能；1.2具備良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神；1.3具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；1.4具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。第二條委托培養(yǎng)期限2.1委托培養(yǎng)期限自____年____月____日開始，至____年____月____日結(jié)束，共計(jì)____個(gè)月。2.2在委托培養(yǎng)期限內(nèi)，乙方需按照甲方的要求，為學(xué)員提供系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。第三條培養(yǎng)費(fèi)用3.1甲方應(yīng)按照以下標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付培養(yǎng)費(fèi)用：（1）學(xué)員學(xué)費(fèi)：人民幣_(tái)___元/人；（2）住宿費(fèi)：人民幣_(tái)___元/人；（3）教材費(fèi)：人民幣_(tái)___元/人；（4）其他費(fèi)用：人民幣_(tái)___元/人。3.2甲方應(yīng)在協(xié)議簽訂后____個(gè)工作日內(nèi)，向乙方支付培養(yǎng)費(fèi)用。第四條學(xué)員選拔與錄取4.1甲方負(fù)責(zé)學(xué)員的選拔工作，并向乙方提供學(xué)員名單。4.2乙方根據(jù)甲方提供的學(xué)員名單，進(jìn)行面試和考核，確保錄取的學(xué)員符合培養(yǎng)要求。4.3乙方應(yīng)在____個(gè)工作日內(nèi)，向甲方反饋錄取結(jié)果。第五條培養(yǎng)過程管理5.1乙方應(yīng)制定詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃，包括課程設(shè)置、教學(xué)安排、實(shí)踐環(huán)節(jié)等。5.2乙方應(yīng)確保培養(yǎng)質(zhì)量，定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核，對(duì)不合格學(xué)員進(jìn)行淘汰或調(diào)整培養(yǎng)方案。5.3乙方應(yīng)建立學(xué)員檔案，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、實(shí)踐情況進(jìn)行記錄和評(píng)估。5.4甲方有權(quán)對(duì)培養(yǎng)過程進(jìn)行監(jiān)督和檢查，乙方應(yīng)予以配合。第六條學(xué)員畢業(yè)與就業(yè)6.1學(xué)員在委托培養(yǎng)期限結(jié)束后，經(jīng)乙方考核合格，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書。6.2甲方對(duì)畢業(yè)學(xué)員進(jìn)行就業(yè)安置，乙方應(yīng)協(xié)助甲方開展就業(yè)推薦工作。6.3甲方對(duì)乙方推薦的優(yōu)秀學(xué)員，享有優(yōu)先錄用權(quán)。第七條違約責(zé)任7.1任何一方違反本協(xié)議的約定，導(dǎo)致協(xié)議無法履行或造成對(duì)方損失的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。7.2甲方未能按時(shí)支付培養(yǎng)費(fèi)用，乙方有權(quán)暫停培養(yǎng)工作，直至甲方支付完畢。7.3乙方未能按照約定完成培養(yǎng)任務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方退還已支付的培養(yǎng)費(fèi)用。第八條爭(zhēng)議解決8.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。8.2若協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第九條其他約定9.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。9.2本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。9.3本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：簽訂日期：____年____月____日以上協(xié)議旨在明確甲乙雙方在專業(yè)人才委托培養(yǎng)過程中的