1.4 人耳聽不到的聲音(解析版)(蘇科版)_第1頁
1.4 人耳聽不到的聲音(解析版)(蘇科版)_第2頁
1.4 人耳聽不到的聲音(解析版)(蘇科版)_第3頁
1.4 人耳聽不到的聲音(解析版)(蘇科版)_第4頁
1.4 人耳聽不到的聲音(解析版)(蘇科版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.4人耳聽不到的聲音(解析版)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識超聲波;2.了解超聲波的特點(diǎn)及應(yīng)用;3.認(rèn)識次聲波;4.了解次聲波的特點(diǎn)及應(yīng)用。。知識點(diǎn)一超聲波1.人和動物聽覺比較人和動物所能聽到的聲音頻率范圍不同,如圖。2.可聽聲:人耳所能聽到聲波的頻率范圍通常在20Hz至20000Hz之間,我們把它叫做可聽聲。3.超聲波:頻率高于20000Hz的聲波叫做超聲波。4.超聲波的三個顯著特點(diǎn):(1)方向性好;(2)穿透能力強(qiáng);(3)易于獲得較集中的聲能。(1)利用超聲波方向性好的例子:1)回聲定位:超聲波碰到障礙物會反射回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,可以確定目標(biāo)的位置和距離。2)聲吶:向水中發(fā)射各種形式的聲信號,碰到需要定位的目標(biāo)時產(chǎn)生反射波,接收反射波并進(jìn)行信號分析,處理,除掉干擾,從而顯示出目標(biāo)所在的方位和距離。(2)利用超聲波穿透能力強(qiáng)的例子:1)超聲波穿透能力強(qiáng),利用這一特點(diǎn),可以制成醫(yī)療設(shè)備。如:醫(yī)院利用B型超聲波診斷儀做胃部、腹部檢查,還可以觀察胎兒的發(fā)育情況。2)利用超聲波的多普勒效應(yīng)制成速度測定器:目前交警是利用紅外線產(chǎn)生的多普勒效應(yīng)測定車輛的速度。(3)聲能易于集中1)超聲波能使清洗液劇烈振動,有去污作用,人們制成超聲波清洗器。2)超聲波還能使塑料膜之間摩擦生熱,粘合在一起,制成超聲波焊接器。3)超聲波碎石機(jī):利用超聲波的巨大能量還可以把人體內(nèi)的結(jié)石擊碎。4)超聲波金屬探傷儀:超聲波在被檢測材料中傳播時,材料的聲學(xué)特性和內(nèi)部組織的變化對超聲波的傳播產(chǎn)生一定的影響,通過對超聲波受影響程度和狀況的探測了解材料性能和結(jié)構(gòu)變化的技術(shù)稱為超聲檢測。5)超聲波加濕器:把超聲波通入水罐中,劇烈的振動會使罐中的水破碎成許多小霧滴,再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),就可以增加室內(nèi)空氣的濕度。這就是超聲波加濕器的原理?!镜淅筷P(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()。A.調(diào)節(jié)手機(jī)音量是為了改變聲音的音調(diào);B.考場附近禁止鳴笛,是在聲源處減弱噪聲;C.超聲波的傳播不需要介質(zhì);D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲波可以傳遞能量【答案】B?!窘馕觥緼.調(diào)節(jié)手機(jī)音量是為了改變聲音的大小,也就是聲音的響度;故A錯誤。B.考場附近禁止鳴笛,是在聲音的產(chǎn)生環(huán)節(jié)防止噪聲,是在聲源處減弱噪聲;故B正確。C.任何聲音的傳播都需要介質(zhì),超聲波也不例外;故C錯誤。D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲波可以傳遞信息;故D錯誤。故選B?!咀兪?】關(guān)于聲的說法正確的是()。A.用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系;B.人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度;C.倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測車后的障礙物;D.給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播【答案】C?!窘馕觥緼、用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究響度與振幅的關(guān)系,故A錯誤;B、人們可以用聲學(xué)儀器接收到次聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度,故B錯誤;C、倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測車后的障礙物,故C正確。D、摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲,故D錯誤。故選C?!咀兪?】有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說法正確的是()。A.電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播;B.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的;C.超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到;D.超聲波能傳遞能量【答案】D?!窘馕觥緼、超聲波能在空氣中傳播,說法錯誤,故A不符合題意;B、超聲波是由物體振動產(chǎn)生的,說法錯誤,故B不符合題意;C、超聲波的頻率高于20000Hz,頻率太高,不在人耳的聽覺范圍之內(nèi),所以聽不到超聲波,說法錯誤,故C不符合題意;D、超聲波可傳遞能量,說法正確,故D符合題意。故選D。【變式3】閱讀下列短文,回答問題。超聲波測速超聲波是振動頻率高于20000Hz的聲波,它具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點(diǎn),可用于測距、測速等。測距是測速的基礎(chǔ),如圖甲所示,超聲波測速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號(簡稱信號),同時開始計(jì)時,信號傳播過程中遇到汽車會被反射,測速儀接收到返回的信號就停止計(jì)時,根據(jù)記錄的時間及其與路程、速度的關(guān)系,可計(jì)算出汽車與測速儀之間的距離,圖乙是信號傳播過程的s-t圖像,s表示信號與測速儀之間的距離,t表示信號傳播的時間。則速儀測量汽車速度的原理是:測速儀向運(yùn)動的汽車先后發(fā)射兩次信號,根據(jù)汽車在兩次遇到信號之間所通過的路程及所用的時間,由速度公式可得出汽車的平均速度測速儀在公路上對某跑車進(jìn)行測速時,向勻速駛來的跑車發(fā)射兩次信號,兩次發(fā)射信號的時間間隔是1.0s,第一次發(fā)射信號到接收用時0.6s,第二次發(fā)射信號到接收用時0.3s。經(jīng)測速儀測定,該跑車超速,駕駛員將受到交警部門處罰。(超聲波速度取340m/s)(1)人耳_______(選填“能”或“不能”)聽到超聲波。超聲波測速是利用了超聲波的指向性好、能量集中、_______等特點(diǎn);(2)如圖乙所示,若t0=0.4s,則靜止的汽車與測速儀之間的距離為_______m;(3)通過計(jì)算,在下圖中,大致畫出測速儀對該跑車發(fā)射的兩次信號傳播過程的s-t圖像(t從第一次發(fā)射信號開始計(jì)時)。跑車在兩次遇到信號之間通過的路程為_______m,跑車的速度大小為_______m/s?!敬鸢浮坎荒埽环瓷淠芰?qiáng);68;51;60?!窘馕觥浚?)[1]超聲波是指頻率超過20000Hz的聲音,人的聽覺范圍是20Hz~20000Hz,人耳不能聽到超聲波。[2]根據(jù)文中,超聲波具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點(diǎn)。(2)[3]如圖乙所示,若t0=0.4s,則靜止的汽車與測速儀之間的距離為(3)[4][5]第一次發(fā)射信號到接收用時0.6s,跑車遇到信號時,距離測速儀第二次發(fā)射信號到接收用時0.3s,跑車遇到信號時,距離測速儀跑車在兩次遇到信號之間通過的路程為;因此測速儀對該跑車發(fā)射的兩次信號傳播過程的s-t圖像如圖所示:跑車遇第一次信號,到測速儀接到信號,時間是接收用時的一半,即0.3s,兩次發(fā)射信號的時間間隔是1.0s,因此跑車再走0.4s,才發(fā)出第二次信號,到跑車與第二次信號相遇,時間要接收用時的一半,即0.15s,因此跑車二次與信號相遇的間隔時間為跑車速度為。知識點(diǎn)二次聲波1.次聲波:頻率低于20Hz的聲波。2.次聲波的產(chǎn)生機(jī)飛行,火箭發(fā)射,火車,汽車奔馳都會產(chǎn)生次聲波。大自然中火山爆發(fā),隕石墜落,地震,海嘯,臺風(fēng),雷電,氣壓突變都會產(chǎn)生次聲波。3.次聲波的特點(diǎn):傳得很遠(yuǎn),容易繞過障礙物,無孔不入。4.次聲波的危害(1)一定強(qiáng)度的次聲波對人體造成嚴(yán)重的危害,使人恐懼、惡心、神經(jīng)錯亂,甚至五臟破裂。(2)地震產(chǎn)生次聲波會使房屋倒塌,對人類造成傷害。5.次聲波的應(yīng)用:預(yù)報地震、臺風(fēng)、監(jiān)測核爆炸等。【典例】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是()。A.一宇航員在太空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見某星體巨大的爆炸聲;B.人們聽不到次聲波,是因?yàn)榇温暡ǖ恼駝臃忍?;C.向開水瓶里倒水的聲音隨著水量的增加而音調(diào)升高;D.只要物體振動,我們就能聽到聲音【答案】C。【解析】A.聲音的傳播需要介質(zhì),太空是真空沒有介質(zhì),所以宇航員在太空中無法聽見星體的爆炸聲;故A錯誤。B.人們聽不到次聲波,是因?yàn)榇温暡ǖ恼駝宇l率太小;故B錯誤。C.向開水瓶里倒水的聲音隨著水量的增加而音調(diào)升高;C正確。D.人們要想聽到聲音,除了物體振動外,還需要通過介質(zhì)把聲波傳入人耳,所以只要物體振動,我們就能聽到聲音是錯誤的;故D錯誤。正確答案是C?!咀兪?】下列關(guān)于聲音說法正確的是()。A.聲音在傳播過程中音調(diào)逐漸降低;B.老師講課時聲音洪亮是指老師發(fā)出聲音的響度大;C.公共場合要“輕聲慢語”,輕聲指的是減小聲音的音調(diào);D.人們根據(jù)次聲波的方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成聲吶【答案】B?!窘馕觥緼.聲音在傳播過程中音調(diào)不變,響度減小,故A不正確。B.老師講課時聲音洪亮是指老師發(fā)出的聲音響度大,故B正確。C.“輕聲慢語”指的是減小聲音的響度,故C不正確。D.超聲波的特點(diǎn)時方向性好,穿透力強(qiáng),而次聲波是傳播距離遠(yuǎn),容易越過障礙物,故D不正確?!咀兪?】關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是()。A.物體的振幅越大音調(diào)越高;B.聲音在真空中的傳播速度是340m/s;C.打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生;D.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生【答案】D?!窘馕觥緼、物體的振幅越大,響度越大,故A錯誤;B、聲音不能在真空中傳播,故B錯誤;C、打雷時捂住耳朵可以減弱進(jìn)入耳朵的聲音,不能防止雷聲的產(chǎn)生,故C錯誤;D、據(jù)課本可知,地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生,故D正確。故選D。【變式3】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法錯誤的是()。A.圖甲中,把耳朵貼在桌面上,聽到輕敲桌子的聲音,說明桌子能傳聲;B.圖乙中,超聲波清洗機(jī)正在清洗眼鏡,說明超聲波能傳遞能量;C.圖丙中,摩托車安裝消聲器,可以在聲源處減弱噪聲;D.圖丁中,蝙蝠靠次聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲【答案】D?!窘馕觥緼.聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)。把耳朵貼在桌面上,聽到輕敲桌子的聲音,說明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論