黑龍江省大慶市2024-2025學年七年級上學期期末生物學試題（含答案）

大慶市2024—2025學年度秋季學期期末七年級生物學考生注意：1.本試卷分為生物學卷和地理卷兩部分。答題前，考生先將自己的姓名、班級、座位號填寫到試卷和答題卡規(guī)定位置，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆在答題卡上把對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；非選擇題用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡相應(yīng)位置作答。在試題卷上作答無效。3.考試時間90分鐘，總分200分。一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分，在每小題給的四個選項中只有一項最符合題意。）1.人體泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是（）A.腎臟 B.輸尿管 C.膀胱 D.尿道2.水對人體非常重要，而排尿時卻會排出很多的水，人體之所以還要排尿，是因為排尿?qū)θ梭w有重要的作用，下列哪一項不是排尿的作用（）A.排出體內(nèi)的廢物B.排出體內(nèi)食物殘渣C.調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機鹽的平衡D.維持組織細胞的正常生理功能小明同學因用眼不當，導致近視，醫(yī)生建議他多到戶外活動。周末家人帶他到公園賞花，花海中蜜蜂穿梭其間。在賞花過程中，他聽到糖葫蘆的叫賣聲，迫不及待地去買一個，手不慎被竹簽刺到，小明來不及思考立即將手縮回。請根據(jù)此段材料，完成下面小題。3.如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，假如一只蜜蜂朝小明飛來，它身上反射來的光線進入小明的眼睛，依次經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)，落在視網(wǎng)膜上形成物像（）A.1→3→5 B.4→5→7C.1→2→7 D.2→3→14.除了戶外活動，養(yǎng)成良好的用眼習慣也能有效地保護視力，預(yù)防近視。下列行為中有利于保護小明視力的是（）A.長時間使用電子設(shè)備 B.課間休息時，眺望遠方C.躺在床上閱讀書籍 D.邊走路邊看書5.小明聽到糖葫蘆叫賣聲的過程中，他耳中的哪一結(jié)構(gòu)能將聲波轉(zhuǎn)換成振動（）A.外耳道 B.耳蝸 C.聽小骨 D.鼓膜6.小明的手不慎被竹簽刺到，來不及思考迅速縮手，對這一過程分析正確的是（）A.是簡單反射，由脊髓控制完成B.是復(fù)雜反射，由脊髓控制完成C.是簡單反射，由大腦控制完成D.是復(fù)雜反射，由大腦控制完成7.小明被刺到后縮手是一類反射，下列各項中，不屬于反射的是（）A.小狗聽到主人呼喚就去吃食物B.海豚頂球表演C.草履蟲游向食物D.小剛躲開樹上掉下來的樹枝8.被醫(yī)生認定為“植物人”的病人，仍有心跳和呼吸，卻無法自主活動，對親人的呼喚也沒有任何反應(yīng)，該病人神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是（）A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓9.下列由激素分泌異常引起的疾病是（）A.佝僂病 B.侏儒癥 C.壞血病 D.腳氣病10.人體的內(nèi)分泌腺中，能分泌生長激素的是（）A垂體 B.甲狀腺 C.胰島 D.性腺11.在研究激素對蝌蚪發(fā)育的影響時，發(fā)現(xiàn)若破壞蝌蚪的甲狀腺，則蝌蚪不能發(fā)育成蛙，科學家在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。由此可推測甲狀腺激素可以（）A.促進生長發(fā)育 B.調(diào)節(jié)血糖濃度C.促進新陳代謝 D.提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性12.我國提出力爭2060年前實現(xiàn)碳中和（二氧化碳的相對“零排放”），這有利于緩解（）A.臭氧層破壞 B.水污染 C.酸雨 D.溫室效應(yīng)13.珊瑚蟲的身體呈輻射狀對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。據(jù)此可認為珊瑚蟲屬于（）A.線形動物 B.爬行動物 C.兩棲動物 D.腔腸動物14.當你在清澈溪流中翻開石塊，有時會在石塊下面發(fā)現(xiàn)一類身體背腹扁平、形狀像柳葉的動物，它們可能是（）A.水螅 B.渦蟲 C.鉤蟲 D.沙蠶15.下列關(guān)于蛔蟲的說法錯誤的是（）A.身體呈圓柱形，前端有口，后端有肛門B.體表包裹著一層角質(zhì)層，起保護作用C.消化管結(jié)構(gòu)復(fù)雜，腸由多層細胞組成D.生殖器官發(fā)達，生殖能力強16.蚯蚓不屬于線蟲動物而是環(huán)節(jié)動物的主要原因是（）A.身體細長B.體表有黏液C.身體由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成D.靠剛毛或疣足輔助運動17."光影奪目的珍珠是貝類在劇痛中滴落的淚珠"。河蚌結(jié)構(gòu)中，與珍珠形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A.口 B.斧足 C.外套膜 D.貝殼18.有人做過這樣的實驗：取兩只活蝗蟲甲與乙，分別放進兩個盛滿水的試管里，把蝗蟲甲的頭部浸沒在水里，把蝗蟲乙的胸腹完全浸沒在水里，而只露出頭部（如圖所示），得到的實驗結(jié)果是（）A.甲蝗蟲死亡，乙蝗蟲存活B.甲蝗蟲存活，乙蝗蟲死亡C.甲乙兩蝗蟲都死亡D.甲乙兩蝗蟲都存活19.魚類家族要舉行趣味運動會。一大早，鯨魚、鯽魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、鯊魚、鯉魚、海馬等紛紛趕來，運動會組委會在賽前對報名選手進行了嚴格資格審查。下列哪組動物都具備參賽資格（）A.鯨魚、鱷魚、青魚 B.娃娃魚、墨魚、草魚C魷魚、章魚、帶魚 D.鯉魚、鯽魚、海馬20.在野外觀察時，你會在稻田、池塘、溪流邊的陸地上發(fā)現(xiàn)青蛙。但青蛙不屬于真正的陸生動物，其主要原因是（）A.體溫不恒定 B.生殖和發(fā)育離不開水C.具有脊柱 D.成體可在水中游泳21.剪紙是我國古老的民間藝術(shù)之一。下面是同學們在勞技課上以十二生肖為主題創(chuàng)作的剪紙作品，下列剪紙作品表示的四種動物中，體溫不恒定的是（）A.虎 B.牛C.蛇 D.雞22.《西游記》中描寫孫悟空剛剛誕生時的生活狀態(tài)是“與狼蟲為伴，虎豹為群”“趕蜻蜓，撲八蠟（螞蚱）”“捉虱子，咬圪蚤（跳蚤）”。文中所描述的動物中屬于哺乳動物的一組是（）A.狼、虎、豹 B.狼、蜻蜓、虱子C.虎、豹、八蠟 D.虎、八蠟、圪蚤23.將下表中生物按某一依據(jù)分成兩類，結(jié)果如下表，該分類依據(jù)是（）類群一烏賊螃蟹沙蠶蜈蚣類群二青蛙蛇野鴨斑馬A.是否哺乳 B.體溫是否恒定C.有無脊柱 D.生殖方式的不同24.“生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學觀點，下列與此觀點不符的是（）A.河蚌具有兩片堅硬的貝殼能保護內(nèi)部柔軟的身體B.鯽魚的鰓絲中密布毛細血管，適于在水中呼吸C.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸D.家兔具有發(fā)達的門齒，與其肉食性相適應(yīng)二、識圖分析題（本大題共2小題，每空2分，共18分）25.如圖所示為尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）正常情況下，當血液流經(jīng)腎臟時，圖中的③______和腎小囊內(nèi)壁起到______作用，除______和大分子蛋白質(zhì)外，血液中的大部分物質(zhì)進入腎小囊中形成原尿。當原尿流經(jīng)圖中[______]腎小管時，經(jīng)過重吸收作用最終形成尿液。26.“眼觀六路，耳聽八方”，眼和耳是人體重要的感覺器官。如圖為眼和耳的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學知識回答：（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）（1）正常人的眼睛能夠看清遠近不同的物體，主要原因是睫狀體能調(diào)節(jié)[______]的曲度，近視眼患者看遠處物體時，物像會落到視網(wǎng)膜的______方，這樣看到的是一個模糊不清的物像，所以我們應(yīng)當保護視力，預(yù)防近視。（2）你是否有這樣的經(jīng)歷：夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后才逐漸看見周圍物體的模糊輪廓，這種變化是因為眼球的______變大。（3）聽覺是人們獲取信息的重要途徑，人的聽覺感受器位于[______]，而聽覺是在______的一定區(qū)域形成。三、實驗探究題（每空2分，共10分）27.近年來，糖尿病的發(fā)病率逐年升高，糖尿病是以高血糖為特征的代謝性疾病，糖尿病并發(fā)癥對身體各個器官均有不同程度的損害，研究糖尿病的發(fā)病原因及治療方法，對于保障人體的健康具有重要意義。（1）糖尿病患者可以通過注射______進行治療。（2）某科研小組為探究紫蘇葉提取物對糖尿病小鼠是否有降血糖的作用，按照科學探究的一般步驟進行了實驗，請幫其完成實驗步驟。①______：紫蘇葉提取物對糖尿病小鼠有降血糖的作用嗎？②作出假設(shè)：紫蘇葉提取物對糖尿病小鼠有降血糖的作用。③制定計劃：為控制單一變量，每組均選取10只小鼠且灌胃物的劑量相同。健康小鼠組在本實驗中起______作用。組別小鼠數(shù)量灌胃物健康小鼠10只蒸餾水糖尿病小鼠10只蒸餾水糖尿病小鼠（紫蘇葉提取物低劑量）10只紫蘇葉提取物（200毫克/千克）糖尿病小鼠（紫蘇葉提取物高劑量）10只紫蘇葉提取物（400毫克/千克）④實施計劃：上述處理四周后，給各組小鼠灌胃一定濃度的葡萄糖溶液，然后每30分鐘記錄小鼠的餐后血糖值，繪制成下圖：⑤得出結(jié)論：對以上實驗結(jié)果分析，紫蘇葉提取物處理組餐后血糖值均______（選填“高于”或“低于”）糖尿病小鼠組，且高劑量組餐后血糖值低于低劑量組。由此可以得出的結(jié)論是：紫蘇葉提取物對糖尿病小鼠餐后有降血糖作用，實驗結(jié)果與假設(shè)一致。⑥表達與交流：實驗過程中會受到各種偶然因素的影響，如實驗小鼠個體差異，通過設(shè)置重復(fù)組，并對多個小組數(shù)據(jù)求______，可以在一定程度上抵消這些偶然因素的影響。四、資料分析題（本大題共2小題，每空2分，共24分）28.閱讀下面資料，回答相關(guān)問題。案例1：一位婦女腦顱內(nèi)長了腫瘤，腫瘤壓迫大腦形成視覺的區(qū)域，結(jié)果造成了這位婦女失明。案例2：一位運動員在跳馬比賽中，不幸摔傷腰部，腰部脊髓因此受到了嚴重損害。盡管及時進行了治療，且該運動員的下肢沒有任何損傷，卻形成了截癱：下肢喪失運動功能，大小便失禁。某學習小組將上述案例及資料歸納整理如下：

案例1案例2發(fā)病部位腦內(nèi)腫瘤壓迫大腦腰部脊髓受傷發(fā)病癥狀①截癱：下肢喪失運動功能，大小便失禁（1）知識定義：神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。（2）完善表格：請依據(jù)上述資料內(nèi)容和表格示例，完善表格中①______。（3）分析資料：上述資料說明人體的感覺、運動等都與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)，資料2中截癱患者出現(xiàn)尿失禁現(xiàn)象，能排尿卻不能自主控制，說明控制排尿的中樞位于______內(nèi)（選填“大腦”或“脊髓”）。（4）技術(shù)應(yīng)用（見下圖）：2023年10月，首都醫(yī)科大學的研究團隊對一名脊髓損傷癱瘓者成功實施“腦機接口”手術(shù)。植入患者人腦的電極芯片負責收集大腦皮層中神經(jīng)細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，并將此信息通過設(shè)備②輸出，②相當于反射弧中的4______；該患者可完成抓取物體的動作，說明反射弧中的2______沒有損壞。29.“讀萬卷書，行萬里路。”下圖是小秦的旅行路線。第一站：云南省西雙版納熱帶雨林，這兒植被茂密、氣候濕熱，隨處可見靈動的長臂猿在樹枝間擺蕩穿梭，還有色彩斑斕的蝴蝶、蜜蜂翩躚于花叢。第二站：青海省青海湖鳥島，場面蔚為壯觀，大群斑頭雁聚集于此，它們振翅高飛時隊列整齊；漁鷗翱翔于湖面低空，精準地俯沖入水捕食魚類。第三站：陜西省毛烏素沙地，耐旱頑強的沙蜥，體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片，快速穿梭于沙丘；駱駝刺旁的蒙古沙鼠，它的門齒尖銳呈鑿狀，不斷生長，便于啃咬堅硬的植物根莖獲取食物。小秦對旅行中所見所聞沒有過目即忘，而是寫了《旅行中的生物》，請幫他補充完整：（1）第一站中的蝴蝶、蜜蜂屬于最大的動物類群______，它們的體表都有堅韌的______，不僅是能保護自己的“盔甲”，還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。（2）第二站中斑頭雁，身體呈______型，飛行時可減少空氣阻力；為適應(yīng)高海拔飛行、稀薄氧氣環(huán)境，它擁有高效的呼吸系統(tǒng)，斑頭雁進行氣體交換的器官是______，同時用氣囊輔助呼吸。（3）第三站中沙蜥屬于______動物。蒙古沙鼠有______和臼齒的分化，屬于的動物類群是______，它與長臂猿一樣，以胎生方式繁殖后代。

大慶市2024—2025學年度秋季學期期末七年級生物學參考答案一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分，在每小題給的四個選項中只有一項最符合題意。）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3~7題答案】【答案】3.C4.B5.D6.A7.C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】B【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】A【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】D二、識圖分析題（本大題共2小題，每空2分，共18分）【25題答案】【答案】①.腎小球②.過濾③.血細胞④.④【26題答案】【答案】（1）①.①晶狀體②.前（2）瞳孔（3）