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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考陜西省商業(yè)學(xué)校教師招聘筆試真題2024(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個方面。A.人格威信B.社會威信C.管理威信D.專業(yè)能力【答案】:A2.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法,不正確的一項是()。A.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開,要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)習(xí)方法的集合體C.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認(rèn)知能力,是會不會學(xué)的標(biāo)志D.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略【答案】:B3.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點?()A.遺傳與環(huán)境相互作用論B.遺傳決定論C.環(huán)境決定論D.輻合論【答案】:B4.()是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會,了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,了解社會生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實際狀況的教育活動。A.學(xué)科活動B.社會活動C.體育活動D.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動【答案】:B5.下列教學(xué)策略中,不屬于個別化教學(xué)的教學(xué)策略是()。A.計算機(jī)輔助教學(xué)B.掌握學(xué)習(xí)C.程序教學(xué)D.合作學(xué)習(xí)【答案】:D6.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.敬業(yè)愛生D.為人師表【答案】:C7.下列有關(guān)孔子的教育思想說法錯誤的是()。A.重視教育的社會功能和促進(jìn)個體發(fā)展的作用B.實施以道德教育為重心的教育內(nèi)容C.主張“有教無類”,擴(kuò)大了教育對象D.倡導(dǎo)培養(yǎng)厚乎德行、辯乎言談的兼士【答案】:D8.教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰,否則就侵犯了學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)C.隱私權(quán)D.身心健康權(quán)【答案】:A9.在我國,最早把“教”和“育”連在一起使用的人是()。A.老子B.孔子C.孟子D.荀子【答案】:C10.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的()。A.任務(wù)B.現(xiàn)狀C.性質(zhì)D.目的【答案】:C11.教師的專業(yè)化嘗試是從()開始的。A.18世紀(jì)B.16世紀(jì)C.15世紀(jì)D.17世紀(jì)【答案】:D12.美國教育史學(xué)家孟祿把原始人的無意識模仿看作教育,這就意味著教育源于一種無意識的模仿,他從根本上遮蔽人與動物的另一重區(qū)別:人的意識。這是一種教育的()觀點。A.勞動起源論B.神話起源論C.生物起源論D.心理起源論【答案】:D13.下列選項中不屬于學(xué)習(xí)的計劃策略的是()。A.調(diào)整閱讀速度B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.產(chǎn)生待解答的問題D.瀏覽閱讀材料【答案】:A14.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作()。A.強(qiáng)化性動機(jī)B.外部學(xué)習(xí)動機(jī)C.誘因性學(xué)習(xí)動機(jī)D.激勵性學(xué)習(xí)動機(jī)【答案】:B15.按照斯滕伯格的愛情理論,同時具備親密、激情和承諾的愛稱為()。A.浪漫之愛B.愚蠢之愛C.完美之愛D.伴侶之愛【答案】:C16.羅杰斯提出的心理健康模式是()。A.功能充分發(fā)揮者模式B.疾病模式C.普通人模式D.自我實現(xiàn)的人模式【答案】:A17.太陽風(fēng)暴是指太陽因能量增加而向空間釋放大量高速運(yùn)行的(),它們可能對短波無線電信號的傳播造成嚴(yán)重影響。A.電磁場B.帶電粒子流C.熱氣流D.隕石【答案】:B18.在我國,鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府與村民委員會、居民委員會的關(guān)系是()。A.監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系B.委托與被委托關(guān)系C.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系D.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系【答案】:C19.2020年6月21日,出現(xiàn)了一次十年一遇的“罕見”景色:覆蓋中國全境的日食,全國多地可觀測到日環(huán)食,下列關(guān)于日食的有關(guān)說法錯誤的是()。A.當(dāng)月球運(yùn)動到太陽和地球中間,三者處在一條直線時會出現(xiàn)日食B.日食與海市蜃樓體現(xiàn)的光學(xué)原理相同C.日食可分為日偏食、日全食、日環(huán)食D.日食總是發(fā)生在農(nóng)歷初一【答案】:B20.被稱為“中國古建筑博物館”,現(xiàn)存古建筑數(shù)量居全國之首的是()。A.陜西省B.山西省C.江蘇省D.北京市【答案】:B21.商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和存在的決定條件是()。A.機(jī)器的出現(xiàn)B.貨幣的使用C.社會分工D.生產(chǎn)資料和產(chǎn)品屬于不同所有者【答案】:D22.任免和聘用干部的公文文種為()。A.通知B.指示C.命令D.通報【答案】:A23.()又叫L-抗壞血酸,是水溶性維生素,能治療壞血病。A.維生素AB.維生素BC.維生素DD.維生素C【答案】:D24.進(jìn)入新發(fā)展階段,是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的大跨越,以下關(guān)于新發(fā)展階段的理解,正確的有幾項?①新發(fā)展階段是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來歷史性跨越的新階段②新發(fā)展階段是基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,全面建成小康社會的發(fā)展階段③新發(fā)展階段是超越社會主義初級階段,邁入社會主義更高階段的發(fā)展階段④新發(fā)展階段是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo),向著第二個百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的發(fā)展階段A.2項B.1項C.4項D.3項【答案】:A25.1953年出版的《新華字典》,是新中國第一部以白話釋義、用白話舉例的現(xiàn)代漢語規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名,然而,“新華辭書社”五個字背后,匯集了一批聲名卓著的大家:葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國之力編著而成,從國家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家,到廣大群眾,都傾注了各自的心血。

對這段文字的概括準(zhǔn)確的是()。A.《新華字典》在我國辭書史上具有里程碑意義B.《新華字典》是名家大師的鼎力之作C.《新華字典》是舉全國之力編輯而成的D.《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語字典【答案】:C26.先秦儒家的“人情-秩序”理論一方面確實存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素;另一方面,我們也不能否認(rèn)其正面價值,它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù),將個體性情自由與群體政治需要融為一體,把情感發(fā)動與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來,為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對于當(dāng)下的和諧社會建設(shè)不無有益的啟示。如今,我們在強(qiáng)調(diào)個性自由的同時,也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個邊界:社會和諧。唯有如此,個體真性情的發(fā)動才能具有合理性與正當(dāng)性,個體與社會才能達(dá)成統(tǒng)一,而這正是和諧社會建立的根基。這段文字主要是說明先秦儒家“人情-秩序”理論的()。A.時代特征B.深遠(yuǎn)影響C.現(xiàn)實意義D.獨(dú)特價值【答案】:C27.每個人在忙忙碌碌的一生中,可能都有過這樣一種時刻:面對著生活那張?zhí)^熟悉的臉龐,突然感到了一絲陌生和_____。也許在那一瞬,你的腦海中閃過一個念頭,想要改變什么,但最終_______了那些可笑的想法,搖搖頭,一如既往。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.忐忑堅守B.悵惘放棄C.恐懼摒棄D.憂愁失去【答案】:B28.①在某個場景中,你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過,我曾經(jīng)到這里,做過這件事,聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時空,超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯覺”描述這一現(xiàn)象,同時他認(rèn)為,這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中,還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現(xiàn)。

②對于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋,一般認(rèn)為,“似曾相識”感的出現(xiàn)可能是因為人們接受了太多的信息,而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道,有些真實,有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實場景時,雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影,但腦子里還會勾起驚心動魄的回憶。心理學(xué)家還指出,人們有時根本不需要真實的記憶,大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為,我們的大腦有一個記憶緩存區(qū),感官接收到信息后,總是先把記憶存儲到緩存區(qū)內(nèi),而“似曾相識”感覺的產(chǎn)生,是記憶存儲的時候發(fā)生了錯誤,把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中,在看著眼前的事物時又從歷史記憶中把它找出來,人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯誤感覺。

④記憶錯覺的神奇之處就在于,它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時出現(xiàn),而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時才會出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋,顯得過于簡單了,記憶并不是存儲信息的簡單恢復(fù)。

⑤此時,俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點,記憶錯覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯覺”造成的。所謂“全息攝影”,是指局部包含整體資訊。也就是說,把一張照片撕碎,只要有一個碎片,就可以復(fù)原照片的整個圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后,每一個碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為,我們在生活中接觸到的完整資訊,通常是以代碼化的形式存儲在大腦里,并且隱藏得很深,藏在潛意識中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動就會蹦出來,氣味、聲音、燈光等,都可能會誘使我們造成錯覺,仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示,一般健康的大腦都會產(chǎn)生這種感覺,而且越有想象力的人,他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識”感。另外,受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示,記憶錯覺的發(fā)生率在青年時期最髙,此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時,它的發(fā)生率最低。

下列是對第④段畫線句子的理解,正確的一項.是()。A.陌生環(huán)境中隱藏著的氣味、聲音、燈光等將可能誘使人們產(chǎn)生記憶錯覺B.陌生環(huán)境中的氣味、聲音、燈光等元素將促使與以往相似的情境的出現(xiàn)C.在碰到生活中與以往相似的情境和外界相關(guān)的元素時,將可能產(chǎn)生記憶錯覺D.在碰到生活中與以往相似的情境時,人們不一定會產(chǎn)生記憶錯覺【答案】:A29.似曾相識的故事,只要你靜心觀察,就在我們生活周遭日復(fù)一日()地演出。人生旅途看起來紛繁紛沓,置身其中才知那是獨(dú)來獨(dú)往的終身體驗--沿途的浮光掠影,何嘗不是為了成就我們或豐饒或()的內(nèi)在?填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.單一式B.平面化C.木偶式D.機(jī)械化【答案】:D30.在美英法諸國的打折季,奢侈品店一大早()的人群中總不乏東方人面孔,其中中國人越來越多。西方商品是“攻城錘”,攻破中國人的心靈、大腦和胃??鐕靖瘛疤芈逡聊抉R”,()攻占中國大城市并向各地滲透。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.蜂擁而入B.比肩接踵C.紛至沓來D.熙熙攘攘【答案】:A31.科學(xué)和藝術(shù)有一個不相同的地方:科學(xué)講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式,花樣永遠(yuǎn)翻新,永遠(yuǎn)直向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方便,不論古今中外,沒有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應(yīng)用,從而使藝術(shù)像科學(xué)研究那樣形成接力賽跑式的進(jìn)步。此中微妙精義,父親不能傳授給兒子,母親亦不能指點給女兒,一切都得靠自己再從頭開始?!按酥形⒚罹x”的“此”是指()。A.古今中外所有藝術(shù)成果B.家族中世代相傳的絕技C.藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動D.科學(xué)與藝術(shù)之間的差別【答案】:C32.現(xiàn)代社會,技術(shù)進(jìn)步會導(dǎo)致相互間信任感減弱,但能實現(xiàn)公眾信息()和甄別能力的提升,也讓公眾開始()甚至懷疑一貫堅持的傳統(tǒng)。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.利用反思B.獲取審視C.加工覺醒D.搜集拷問【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.下屬教學(xué)方法和倡導(dǎo)者匹配的是()。A.卡爾·羅杰斯的掌握學(xué)習(xí)教學(xué)法B.瓦·根舍因的范例教學(xué)法C.布魯姆的發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法D.洛扎諾夫的暗示法【答案】:BD34.安德森認(rèn)為,問題解決的主要心理特征A.問題解決具有目的性B.問題解決具有順序性C.問題解決包含一系列的心理運(yùn)算D.問題解決具有認(rèn)知性【答案】:ACD35.全民教育作為21世紀(jì)教育發(fā)展的趨勢之一,越來越引起國際社會的廣泛關(guān)注。關(guān)于全民教育的基本含義,下列說法正確的是()。A.全民教育包括正規(guī)教育、非正規(guī)教育和不定形教育B.全民教育的范圍從學(xué)前教育到繼續(xù)教育、終身教育C.全民教育既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,又是道德發(fā)展的需要D.全民教育與全納教育的基本內(nèi)涵是一致的【答案】:ABCD36.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》出臺的意義是()。A.對教育規(guī)律的再認(rèn)識B.強(qiáng)化教育改革成果C.對教育觀念的糾偏D.堅持教育的公益屬性【答案】:ACD37.教育社會屬性()。A.階級性B.相對獨(dú)立性C.歷史性D.永恒性【答案】:ABCD38.教育起源認(rèn)識上的幾種觀點包括()。A.生物起源說B.神話起源說C.勞動起源說D.心理起源說【答案】:ABCD39.蘇格拉底創(chuàng)立的問答法被世界公認(rèn)為“最聰明的勸誘法”,其步驟分為()。A.訓(xùn)斥B.諷刺C.定義D.助產(chǎn)術(shù)【答案】:BCD40.教師尊重家長的正確方式包括()。A.聽取建議積極配合B.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長,管教好了再送回來C.主動聯(lián)系及時溝通D.學(xué)生犯了錯誤,讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生【答案】:AC41.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是()。A.立足國情世情B.突出改革創(chuàng)新C.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)D.服務(wù)國家人民【答案】:ABCD42.奉獻(xiàn)社會要求從業(yè)人員做到()。A.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)B.堅定信念,履行職責(zé)C.義利相融,重在奉獻(xiàn)D.艱苦奮斗,勤奮工作【答案】:ABCD43.維護(hù)全國各民族人民團(tuán)結(jié),必須同時反對的兩種傾向是()。A.民族自立主義B.大民族主義C.地方自治主義D.地方民族主義【答案】:BD44.馮諾依曼計算機(jī)工作原理的核心是()。A.高級語言B.程序設(shè)計C.程序存儲D.程序控制【答案】:CD45.現(xiàn)代生物發(fā)展新技術(shù)的主要內(nèi)容是生物工程技術(shù),它包括()。A.基因工程B.納米工程C.酶工程D.細(xì)胞工程【答案】:ACD46.巴金是我國現(xiàn)代著名作家,其創(chuàng)作的人間三部曲包括()。A.《寒夜》B.《第四病室》C.《憩園》D.《火》【答案】:ABC47.小梁根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,撰寫一篇請示公文,下列可以作為該公文結(jié)尾表述的有()。A.“特此請示,望批準(zhǔn)為盼”B.“妥否,請批示”C.“請遵照執(zhí)行”D.“特此函復(fù)”【答案】:AB48.流動人口在?現(xiàn)居住地享?受計劃生育?服務(wù)和獎勵?、優(yōu)待:()A.晚婚晚育或?者在現(xiàn)居住?地施行計劃?生育手術(shù)的?,依照現(xiàn)居住?地省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定,享受休假等?B.免費(fèi)出具有?關(guān)人口和計?劃生育法律?知識和生殖?健康知識普?及活動C.依法免費(fèi)獲?得避孕藥具?,免費(fèi)享受根?據(jù)規(guī)定的其?他基本項目?的計劃生育?技術(shù)服務(wù)D.實行計劃生?育的,按照流動人?口現(xiàn)居住地?省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定,在生產(chǎn)經(jīng)營?等方面獲得?支持、優(yōu)惠,在社會救濟(jì)?等方面享受?優(yōu)先照顧。【答案】:ABCD49.()應(yīng)當(dāng)建立行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人信訪接待日制度,由行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)處理信訪事項。信訪人可以在公布的接待日和接待地點向有關(guān)行政機(jī)關(guān)負(fù)

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