助人為樂美德少年事跡材料

助人為樂美德少年事跡材料助人為樂美德少年事跡材料北郭鄉(xiāng)第一初級中學九年級五班馬志祥馬志祥，15歲。北郭一中九年級四班體育委員、九四班男生宿舍舍長、學校學生會體育部部長。他是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。馬志祥同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。馬志祥同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。學習上，九（3）班里有一個與他鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。他知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生，他們總是學習上不去，作為學習委員他總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在他的幫助下，成績?nèi)稼s了上來。生活中，他一樣不忘時時刻刻助人為樂。馬志祥同學在學校是寄宿生，學校共七百多名寄宿生，其中七八年級學生也占了不少。寄宿生同學遠離父母，遠離家來學校寄宿，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難，馬志祥同學就會及時出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個人得失。低年級的同學打飯，取飯有困難了，馬志祥同學二話不說就幫忙取飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟，既費時又把自己熱成了一個汗人?？墒邱R志祥同學從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學，在生活中經(jīng)常會丟失了錢或?qū)W習用品、生活用品，馬志祥同學知道了，也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了，馬志祥同學并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了，他還會等他們回來后，主動為他們補功課。夜里，一些低年級的同學經(jīng)常會打鬧，馬志祥同學并會用好話勸慰他們，細心照顧他們。半夜陪他們上廁所，給他們蓋被子。馬志祥同學在宿舍里的這種樂于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學們給他取了一個好聽的外號，親切的稱贊他為“馬雷鋒”。不僅是如此，“馬雷鋒”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，馬志祥從家騎車來學校，在往學校走的路上，路中間的一個錢包把他吸引住了。他撿起來一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦？他左右一看，沒一個人影，他完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學校上交給老師，就憑這幾百元，學?？隙ㄊ菚頁P他的?？墒撬麤]這樣做，他想，主人丟了錢包一定很著急回來找，所以他就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后，主人依然沒出現(xiàn)。他就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，馬志祥同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，主人出現(xiàn)了，當錢包主人問他叫什么名字時，他說他叫團員，這是他該做的！主人拿了一百元人民幣獎勵他，他也拒絕了，背起書包就往學校跑。主人追上來要送他回學校，他也不肯！主人無奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“馬雷鋒”所為。如今“馬雷鋒”助人為樂的事跡早已傳遍整個學校?！榜R雷鋒”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。鄉(xiāng)里的“三好學生”名單中有他，學校的優(yōu)干名單也有他；學校的十佳少年中有他，學校的美德之星也有他；學校雷鋒之星有他?！榜R雷鋒”！你真是好樣的！愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚助人為樂的火光，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩！第二篇：助人為樂美德少年1500字“助人為樂美德少年——康曉芳”事跡材料康曉芳，是一機八小六（1）的一名學生。她是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。多年來，她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。各方面表現(xiàn)十分優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：（一）學習刻苦成績突出康曉芳同學學習十分刻苦，成績優(yōu)異。她上課認真聽講，善于動腦，積極發(fā)言。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三。她愛看書，知道很多課外知識。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”。（二）尊敬長輩懂得感恩康曉芳同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。（三）真誠待人助人為樂康曉芳同學從一年級開始就擔任班干部，三年級至今擔任學校大隊部大隊長。在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。康曉芳同學有一顆真誠善良的心。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班里有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衛(wèi)生，經(jīng)常遲到，同學們大多不愿與他同桌?？禃苑纪瑢W主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，康曉芳就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步，也不經(jīng)常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學們都覺得奇怪，后來康曉芳同學說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去?，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，康曉芳同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧?？禃苑继貏e愛給同學講題，在這方面她還有自己獨到的方法呢。班里有一位同學理解能力比較差，每當做文字數(shù)學題時，總是力不從心，這時，康曉芳總會對他伸出援助之手，她從不直接告訴這位同學答案，而是喜歡問問題，一步一步地讓對方自己找到答案，每當這位同學學會了，弄懂了，康曉芳的臉上就會露出欣喜的笑容?？禃苑纪瑢W有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個同學。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，康曉芳就組織幾個同學把教室打掃得干干凈凈。結(jié)果當天學校組織檢查衛(wèi)生，六（1）班受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”康曉芳同學自從當上班干部那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校。有一天早上到校后看見有3個同學在教室外等著，她很內(nèi)疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動，她總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。近期學校開展廣播操、武術操比賽，她總是帶領全班同學在