山東省青島市平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學(xué)八年級(jí)體育上冊(cè) 第17次課 籃球 行進(jìn)間運(yùn)球說(shuō)課稿

山東省青島市平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學(xué)八年級(jí)體育上冊(cè)第17次課籃球行進(jìn)間運(yùn)球說(shuō)課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“山東省青島市平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學(xué)八年級(jí)體育上冊(cè)第17次課籃球行進(jìn)間運(yùn)球”為主題，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，旨在提高學(xué)生籃球基本技能。通過(guò)講解、示范、練習(xí)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生掌握行進(jìn)間運(yùn)球的基本要領(lǐng)，提高學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)能力。教學(xué)過(guò)程中注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，確保教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的熱愛。

2.提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，掌握行進(jìn)間運(yùn)球技巧，提高籃球運(yùn)動(dòng)能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在集體中的溝通與協(xié)作能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，鍛煉學(xué)生的自信心和抗挫折能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入八年級(jí)之前，已經(jīng)接觸過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，如基本姿勢(shì)、傳球和投籃等。他們對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)有一定的興趣和認(rèn)知，但行進(jìn)間運(yùn)球這一技能可能還處于初步學(xué)習(xí)階段。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級(jí)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)普遍保持較高的興趣，尤其是籃球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。他們?cè)隗w育課上表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)積極性較高，具備一定的觀察力和模仿能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過(guò)直觀示范來(lái)學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)，學(xué)生可能面臨以下困難：一是動(dòng)作協(xié)調(diào)性不足，難以保持球與身體的平衡；二是運(yùn)球節(jié)奏掌握不準(zhǔn)，容易導(dǎo)致球脫手；三是注意力分散，難以集中精神進(jìn)行連續(xù)運(yùn)球。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)樯眢w素質(zhì)限制而難以達(dá)到預(yù)期的技術(shù)要求。教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場(chǎng)、籃球、計(jì)時(shí)器、秒表、錄音筆。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線練習(xí)。

3.信息化資源：籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)視頻、籃球運(yùn)球技巧解析PPT。

4.教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、游戲教學(xué)、競(jìng)賽教學(xué)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)籃球行進(jìn)間運(yùn)球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)诨@球比賽中最擅長(zhǎng)什么技巧？”

展示一些籃球比賽中精彩行進(jìn)間運(yùn)球的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受行進(jìn)間運(yùn)球的重要性。

簡(jiǎn)短介紹籃球行進(jìn)間運(yùn)球的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球行進(jìn)間運(yùn)球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球行進(jìn)間運(yùn)球的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解籃球行進(jìn)間運(yùn)球的基本要領(lǐng)，包括握球姿勢(shì)、步法、運(yùn)球節(jié)奏等。

詳細(xì)介紹籃球行進(jìn)間運(yùn)球的組成部分，如拍球位置、力度、速度等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)籃球巨星在比賽中行進(jìn)間運(yùn)球的實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解籃球行進(jìn)間運(yùn)球在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。

3.籃球行進(jìn)間運(yùn)球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球行進(jìn)間運(yùn)球的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)籃球比賽中經(jīng)典的行進(jìn)間運(yùn)球案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、運(yùn)球技巧和比賽結(jié)果，讓學(xué)生全面了解籃球行進(jìn)間運(yùn)球在比賽中的作用。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際比賽的影響，以及如何通過(guò)練習(xí)提高自己的行進(jìn)間運(yùn)球能力。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論如何在比賽中提高自己的行進(jìn)間運(yùn)球技巧。

小組內(nèi)討論運(yùn)球技巧的練習(xí)方法、比賽策略以及可能遇到的困難。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)籃球行進(jìn)間運(yùn)球的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括運(yùn)球技巧的練習(xí)方法、比賽策略等。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球行進(jìn)間運(yùn)球的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球行進(jìn)間運(yùn)球的基本要領(lǐng)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)籃球行進(jìn)間運(yùn)球在比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀看籃球比賽視頻，記錄并分析比賽中球員的行進(jìn)間運(yùn)球技巧，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球行進(jìn)間運(yùn)球的技巧視頻：推薦一些專業(yè)籃球教練或運(yùn)動(dòng)員的示范視頻，讓學(xué)生在家中或訓(xùn)練時(shí)觀看，以便更好地學(xué)習(xí)運(yùn)球技巧。

-籃球運(yùn)球技巧書籍：推薦一些籃球技巧訓(xùn)練書籍，如《籃球運(yùn)球技巧與訓(xùn)練方法》，幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和提高運(yùn)球技能。

-籃球運(yùn)球練習(xí)指南：提供一份詳細(xì)的籃球運(yùn)球練習(xí)指南，包括不同類型的運(yùn)球練習(xí)、練習(xí)方法和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生在家中或訓(xùn)練時(shí)進(jìn)行自我訓(xùn)練。

-籃球比賽規(guī)則解析：介紹籃球比賽的基本規(guī)則，特別是與運(yùn)球相關(guān)的規(guī)則，如帶球走、非法運(yùn)球等，幫助學(xué)生更好地理解比賽中的運(yùn)球行為。

2.拓展建議：

-觀看專業(yè)籃球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看NBA或國(guó)內(nèi)籃球聯(lián)賽的比賽，特別是關(guān)注球員在比賽中的運(yùn)球技巧，分析他們的運(yùn)球動(dòng)作和策略。

-家庭籃球訓(xùn)練：建議學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在家中或戶外進(jìn)行籃球運(yùn)球練習(xí)，如墻壁運(yùn)球、原地運(yùn)球等，提高運(yùn)球穩(wěn)定性。

-加入籃球俱樂(lè)部或團(tuán)隊(duì)：鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)校或社區(qū)籃球俱樂(lè)部或團(tuán)隊(duì)，與其他籃球愛好者一起訓(xùn)練和比賽，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源：推薦學(xué)生關(guān)注一些籃球教學(xué)網(wǎng)站或社交媒體賬號(hào)，如籃球教學(xué)視頻、籃球技巧分享等，獲取更多籃球運(yùn)球?qū)W習(xí)資源。

-定期進(jìn)行自我評(píng)估：建議學(xué)生定期對(duì)自己的運(yùn)球技巧進(jìn)行自我評(píng)估，記錄進(jìn)步和不足，有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。

-參加籃球訓(xùn)練營(yíng)：在假期或周末，推薦學(xué)生參加籃球訓(xùn)練營(yíng)，接受專業(yè)教練的指導(dǎo)，全面提升籃球技能。

-閱讀籃球歷史故事：通過(guò)閱讀籃球歷史故事，了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛和興趣。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在籃球行進(jìn)間運(yùn)球的教學(xué)中，我嘗試通過(guò)模擬比賽情境，讓學(xué)生在實(shí)際比賽場(chǎng)景中練習(xí)運(yùn)球，這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)戰(zhàn)能力。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體教學(xué)設(shè)備，如投影儀和電腦，展示籃球運(yùn)球的視頻和圖片，讓學(xué)生更直觀地了解動(dòng)作要領(lǐng)，增強(qiáng)教學(xué)效果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生個(gè)體差異較大：在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的籃球基礎(chǔ)和身體素質(zhì)存在較大差異，這導(dǎo)致部分學(xué)生在學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)遇到困難。

2.練習(xí)方法單一：目前的教學(xué)方法主要以示范和練習(xí)為主，缺乏多樣化的練習(xí)手段，可能會(huì)使部分學(xué)生感到枯燥，影響學(xué)習(xí)效果。

3.評(píng)價(jià)方式不夠全面：評(píng)價(jià)方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和練習(xí)結(jié)果，缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的關(guān)注，不利于全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，我將采用分層教學(xué)的方法，為不同水平的學(xué)生提供不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和練習(xí)內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

2.豐富練習(xí)手段：為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我將引入更多樣化的練習(xí)手段，如游戲化練習(xí)、對(duì)抗練習(xí)等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：我將采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、練習(xí)成果、學(xué)習(xí)態(tài)度等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)給予反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)。

4.加強(qiáng)家校溝通：與家長(zhǎng)保