Unit 1 School life Getting Started Reading A 說課稿 -2024-2025學(xué)年高中英語上外版必修第一冊

Unit1SchoollifeGettingStartedReadingA說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語上外版必修第一冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：Unit1SchoollifeGettingStartedReadingA

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過閱讀課文，學(xué)生能夠理解和運(yùn)用與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯和句型，提高英語閱讀理解能力。

2.學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，通過小組討論和角色扮演，提升語言實(shí)踐和應(yīng)用能力。

3.文化意識(shí)：通過了解不同文化背景下的學(xué)校生活，增強(qiáng)學(xué)生對多元文化的理解和尊重。

4.思維品質(zhì)：鼓勵(lì)學(xué)生批判性思考，對學(xué)校生活現(xiàn)象進(jìn)行分析，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入高中一年級(jí)之前，已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，包括基礎(chǔ)的語法知識(shí)、詞匯量和基本的閱讀理解能力。然而，針對本章節(jié)內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)校生活相關(guān)詞匯和句型的運(yùn)用上可能還有所欠缺，特別是對于描述學(xué)校日?；顒?dòng)、校園文化和學(xué)習(xí)生活的詞匯。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中一年級(jí)的學(xué)生通常對新鮮事物充滿好奇心，對英語學(xué)習(xí)也有較高的熱情。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)方式。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于自主學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更偏好合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)本章節(jié)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對學(xué)校生活相關(guān)詞匯的理解和記憶；二是對于描述學(xué)?；顒?dòng)的句型結(jié)構(gòu)和語法點(diǎn)的掌握；三是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際交流中的能力。此外，對于一些英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可能難以跟上教學(xué)進(jìn)度，需要更多的個(gè)別輔導(dǎo)和支持。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、電子白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校英語教學(xué)平臺(tái)，用于在線作業(yè)和資源分享

-信息化資源：學(xué)校圖書館的電子數(shù)據(jù)庫，提供相關(guān)英語學(xué)習(xí)資料

-教學(xué)手段：課本、教學(xué)課件、角色扮演道具、圖片和視頻資料教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示校園生活的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约簩W(xué)校的印象和日?；顒?dòng)，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)過的學(xué)校相關(guān)詞匯和句型，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)并建立新舊知識(shí)的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的閱讀材料，包括學(xué)校設(shè)施、課程安排、校園活動(dòng)等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解文章結(jié)構(gòu)和大意。

-舉例說明：通過列舉具體的例子，如校園地圖、課程表等，幫助學(xué)生理解文章中的關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己學(xué)校的類似經(jīng)歷，增強(qiáng)對文章內(nèi)容的理解和共鳴。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生進(jìn)行閱讀練習(xí)，完成課后練習(xí)題，如填空、選擇題、簡答題等，以加深對文章內(nèi)容的理解和記憶。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過程中，教師巡視教室，及時(shí)解答學(xué)生的問題，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型，提醒學(xué)生在日常生活中如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)閱讀與學(xué)校生活相關(guān)的英語材料，提升英語閱讀能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后閱讀任務(wù)，要求學(xué)生閱讀一篇關(guān)于學(xué)校生活的英文短文，并完成相應(yīng)的練習(xí)題。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用英語描述自己學(xué)校的日常生活，可以是書面形式或口頭表達(dá)。

教學(xué)過程詳細(xì)步驟如下：

1.導(dǎo)入

-展示校園圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶W(xué)校生活。

-回顧上節(jié)課學(xué)過的學(xué)校相關(guān)詞匯和句型。

2.新課呈現(xiàn)

-講解閱讀材料，包括學(xué)校設(shè)施、課程安排、校園活動(dòng)等。

-列舉具體例子，幫助學(xué)生理解文章內(nèi)容。

-組織小組討論，分享學(xué)生自己的學(xué)校經(jīng)歷。

3.鞏固練習(xí)

-學(xué)生進(jìn)行閱讀練習(xí)，完成課后練習(xí)題。

-教師巡視教室，解答學(xué)生問題，提供指導(dǎo)。

4.課堂總結(jié)

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生課后閱讀和描述學(xué)校生活。

5.作業(yè)布置

-布置課后閱讀任務(wù)和練習(xí)題。

-鼓勵(lì)學(xué)生用英語描述學(xué)校生活。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-校園文化背景資料：收集不同國家或地區(qū)的學(xué)校文化介紹，如美國的大學(xué)校園文化、英國的寄宿學(xué)校傳統(tǒng)等，以便學(xué)生在比較中學(xué)習(xí)。

-學(xué)校歷史故事：尋找學(xué)校的歷史故事或傳奇，如學(xué)校的建立背景、重要事件等，通過閱讀這些故事，學(xué)生可以了解學(xué)校的歷史和文化底蘊(yùn)。

-校園安全指南：提供校園安全相關(guān)的英語閱讀材料，如火災(zāi)逃生、地震應(yīng)急等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

-校園生活小貼士：收集一些實(shí)用的校園生活小貼士，如如何選擇合適的課程、如何管理時(shí)間、如何與人溝通等，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)校園生活。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英語原版校園小說或非小說類讀物，如《HarryPotter》系列中的霍格沃茨魔法學(xué)校生活描述，或者《TheGiver》中對學(xué)校生活的描繪，以增強(qiáng)閱讀興趣和理解能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬學(xué)校生活中的不同場景，如課堂討論、社團(tuán)活動(dòng)、體育比賽等，提高學(xué)生的口語表達(dá)和情景交際能力。

-建議學(xué)生參與學(xué)校的英語角或英語俱樂部，與其他同學(xué)一起練習(xí)英語口語，討論校園話題，增強(qiáng)語言實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與英語演講比賽或?qū)懽鞅荣?，如學(xué)校組織的英語演講比賽或全國性的英語寫作比賽，以此提升學(xué)生的英語應(yīng)用能力和創(chuàng)造力。

-建議學(xué)生利用課外時(shí)間觀看英語教育紀(jì)錄片或電影，如關(guān)于教育改革、校園生活的紀(jì)錄片，通過視覺和聽覺的結(jié)合，加深對學(xué)校生活的理解和體驗(yàn)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)校的國際交流項(xiàng)目，如交換生項(xiàng)目、海外研學(xué)旅行等，這些活動(dòng)不僅能夠拓寬學(xué)生的國際視野，還能提高他們的英語交流能力。板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-學(xué)校設(shè)施詞匯：library,classroom,gym,canteen,dormitory

-課程安排詞匯：schedule,subject,period,elective,compulsory

-校園活動(dòng)詞匯：club,sports,competition,festival,assembly

②重點(diǎn)詞匯：

-library（圖書館）

-classroom（教室）

-schedule（課程表）

-club（俱樂部）

-sports（體育）

③重點(diǎn)句型：

-Whatsubjectsdoyouhaveinyourschool?

-Iusuallygotothelibraryafterschool.