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12《詩經(jīng)》二首導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)學(xué)習(xí)目標(biāo)文化自信:使學(xué)生了解我國古代勞動(dòng)人民對(duì)真摯愛情的向往,陶冶高尚的情操。語言運(yùn)用:誦讀詩文,把握好語氣語調(diào),讀出韻律和節(jié)奏。了解《詩經(jīng)》重章疊句的特點(diǎn)和賦比興的手法。思維能力:體會(huì)兩首詩大量運(yùn)用重章疊句的表達(dá)方式,培養(yǎng)和提高學(xué)生準(zhǔn)確把握作品的藝術(shù)形象和思想感情的能力。審美創(chuàng)造:體會(huì)詩歌的音韻美、意境美、含蓄美,理解詩人對(duì)了理想對(duì)象的執(zhí)著追求和強(qiáng)烈思念。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是我國最早的第一部詩歌總集,本來只稱《詩》,后來被儒家奉為經(jīng)典,改稱《詩經(jīng)》。收錄了從西周初年到春秋中葉約五百年間的詩歌305篇,也稱“詩三百”。2.“風(fēng)”“雅”“頌”《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類?!帮L(fēng)”又叫“國風(fēng)”、“十五國風(fēng)”,共160篇,為當(dāng)時(shí)15個(gè)王國的土風(fēng)民謠。風(fēng)格清新質(zhì)樸,民歌情調(diào)濃厚,多出自下層人民之手?!把拧笔侵艹苯咏y(tǒng)治地區(qū)的音樂共105篇。分為“大雅”和“小雅”,主要用于統(tǒng)治者的朝會(huì)宴享,以歌功頌德為主;“頌”是統(tǒng)治者用于宗廟祭祀的舞樂,內(nèi)容以頌揚(yáng)為主,共40篇。3.“賦、比、興”《詩經(jīng)》大多數(shù)作品是作者以自己的生活為素材,進(jìn)行具體逼真的表現(xiàn),很少有幻想、夸張的內(nèi)容,“饑者歌其食,勞者歌其事”。其基本表現(xiàn)手法為“賦、比、興”。“賦”:鋪陳直敘的意思?!氨取保壕褪潜扔?,對(duì)人或事物加以形象的比喻,使其特征更加鮮明突出?!芭d”:借助其他事物作為詩歌的發(fā)端,以引起所要歌唱的內(nèi)容?!对娊?jīng)》的詩體格式以四言為主,兼有雜言,時(shí)而重章疊句、反復(fù)詠唱。其語言生動(dòng)傳神,并時(shí)常運(yùn)用疊字、雙聲、疊韻等修辭手法。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:《關(guān)雎》《關(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。精講釋疑1.這首詩講了一個(gè)什么故事?請(qǐng)同學(xué)們用自己的語言來描述。2.這首詩是如何抒發(fā)相思之情的?請(qǐng)具體分析。3.《關(guān)雎》這首詩表達(dá)了一個(gè)怎樣的主題?引導(dǎo)點(diǎn)撥4.《詩經(jīng)》的主要藝術(shù)表現(xiàn)手法有賦、比、興等,《關(guān)雎》這首詩主要運(yùn)用了什么手法?運(yùn)用這種手法起到了什么作用?5.《關(guān)雎》這首詩的各章,不僅句數(shù)相等,而且語言幾乎完全相同,中間只變動(dòng)幾個(gè)字,甚至只變動(dòng)一兩個(gè)字,這就叫重章疊詠。運(yùn)用這種方式表達(dá)情感,有什么作用?反饋矯正練習(xí)鞏固6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。B.《詩經(jīng)》中的詩歌分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三個(gè)部分?!帮L(fēng)”又叫“國風(fēng)”共有15國風(fēng),160篇。大都是勞動(dòng)人民創(chuàng)作的民間歌謠:“雅”分為大雅、小雅,共105篇,大多為周代宮廷樂曲歌辭:“頌”分為周頌、魯頌、商頌,多為周天子及諸侯們祭禮時(shí)的樂歌,共40篇。C.《詩經(jīng)》反映了從西周到春秋時(shí)期的社會(huì)生活,共305篇,古時(shí)也稱為“詩三百”。其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實(shí)主義的。D.《詩經(jīng)》中都是四言詩,普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:《蒹葭》《蒹葭》蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。精講釋疑1.詩歌中哪一些詩句描寫了景物?所寫景物有怎樣的特點(diǎn)?寫景有什么作用?2.詩歌中哪一些詩句表現(xiàn)了詩人渴慕伊人,歷經(jīng)艱險(xiǎn),執(zhí)著追求,然而卻求而不得的苦悶感傷情懷?3.這首詩的感情基調(diào)是怎樣的?為什么?引導(dǎo)點(diǎn)撥4.《蒹葭》的主題是什么?反饋矯正練習(xí)鞏固比較閱讀5.《關(guān)雎》和《蒹葭》都可以看作愛情詩,寫作手法相同嗎?6.兩首詩所表達(dá)的情感有什么不同?
知識(shí)拓展延伸與隨堂過關(guān)檢測(cè)1.給下列加點(diǎn)字注音。雎鳩()()窈窕()()好逑()()寤寐()()溯洄()()坻()荇菜()2.填空題。(1)《》是我國古代最早的一部詩歌總集。收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌共有篇,包括、、三部分。(2)《詩經(jīng)》的句式以為主,兼有雜言。根據(jù)不同內(nèi)容的表達(dá)需要,分別采用、、的藝術(shù)手法。(3)統(tǒng)領(lǐng)《關(guān)雎》全篇的詩句是“,”。(4)徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“至于夏水襄陵,沿溯阻絕”描繪了三峽夏日水勢(shì)之洶涌;“,白露未晞”,于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之意。(5)《詩經(jīng)》中有許多膾炙人口的描寫男女愛情的名篇佳作,如《蒹葭》一詩,全詩通過“溯洄從之,。,宛在水中央”的重唱復(fù)沓,描寫了戀人間追求愛情的艱辛與漫長(zhǎng)。(6)《關(guān)雎》開篇的四個(gè)詩句(共16字)是:,。,。3.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”
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