2025年春八年級(jí)下冊(cè)人教版語文 18《在長江源頭各拉丹冬》導(dǎo)學(xué)案（教師版）

18在長江源頭各拉丹冬導(dǎo)學(xué)案（教師版）學(xué)習(xí)目標(biāo)文化自信：感受各拉丹冬雪山的壯美，感悟長江源頭的神異不凡，熱愛祖國的山川河流。語言運(yùn)用：品味文章的語言魅力，理解關(guān)鍵詞句的含義；學(xué)習(xí)按一定順序，多角度寫景，來突顯各拉丹冬雪山的特征的方法，感受其雄偉、圣潔、瑰奇的特點(diǎn)。思維能力：把握游記的特點(diǎn)，理清文章的脈絡(luò)；把握寫景順序和角度，體會(huì)作者對(duì)自然的感悟與思考。審美創(chuàng)造：理解作者對(duì)自然的感悟與思考，樹立正確的人與自然相處的觀念。【知識(shí)鏈接】1.各拉丹冬：各拉丹冬雪山位于中國青海格爾木市與西藏安多縣交匯處，為唐古拉山脈主峰，海拔6621米。2.作者簡介馬麗華，生于山東濟(jì)南。畢業(yè)于山東臨沂師院中文系和北京大學(xué)中文系。1976年進(jìn)藏后歷任《西藏文學(xué)》編輯，西藏作協(xié)副主席，西藏文聯(lián)副主席。2003年調(diào)至北京，任中國藏學(xué)出版社總編輯，編審。著有長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《藏北游歷》、《西行阿里》、《靈魂像風(fēng)》、，報(bào)告文學(xué)《青藏蒼?！?，散文集《終極風(fēng)景》、《苦難旅程》，詩集《我的太陽》，長篇小說《如意高地》等涉藏題材文學(xué)作品17部。【自主學(xué)習(xí)】1.給下列字詞注音。裸露(lù)黧(lí)黑棱(lénɡ)角虔（qián）誠蠕（rú）動(dòng)豁（huò）然懈?。╠ài）蜿蜒（wānyán）敦（dūn）實(shí)腈（jīng）綸2.解釋下列詞語。黧黑：形容黑。接踵而至：形容人或事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來。礫石：經(jīng)水流沖擊磨去棱角的巖石碎塊，指碎小石塊。虔誠：恭敬而有誠意(多指宗教信徒)。歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。蠕動(dòng)：像蚯蚓爬行那樣動(dòng)?？季浚壕馈ｌo穆：安靜而嚴(yán)肅。漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。懈怠：松懈懶惰。演繹：展現(xiàn)；表現(xiàn)?！菊w感知】本文是按照怎樣的順序組織材料的？找出第一天游覽中體現(xiàn)這一順序的詞語。明確：按照時(shí)間的推移，地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換來組織材料，（也是以“我”的游蹤為線索組織材料的）。敘述了“我”游覽各拉丹冬雪山的所見所感。草壩子——冰叢礫石堆——走下礫石堆，沿冰河接近冰山——此地已達(dá)海拔六千米以上?！竞献魈骄俊?.品讀5－6自然段：從文中找出描寫各拉丹冬雪山景物的語句。作者是按照怎樣的順序來描繪的？從中感受到雪山怎樣的特點(diǎn)？明確：遠(yuǎn)處全景：晶瑩連綿的冰峰；平坦遼闊的冰河；遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅。近景（沿冰河接近冰山）：冰山像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案；冰塔林由許多冰的莊園，冰的院落組成。感受：天地間浩浩蒼蒼；這一派奇美令人眩暈。2.品讀第10－11自然段：思考作者是從什么角度描寫哪些景物，抓住了景物什么特點(diǎn)？從中感受到了雪山怎樣的特點(diǎn)。觸覺：寫冰窟。特點(diǎn)：溫暖。3.作者分兩次集中描寫雪山呢，這兩次描寫有什么不同？為什么在寫第二次之前，還要寫第一次來觀看雪山的感受？明確：5－6段是從低處觀賞描寫，10－11段是從高處觀賞描寫，這樣從不同角度展現(xiàn)了各拉丹冬雪山神韻。兩次寫觀賞雪山的感受，表現(xiàn)了作者對(duì)雪山認(rèn)識(shí)逐漸加深，對(duì)雪山的情感步步增強(qiáng)。也在讀者心中留下深刻印象。4.品讀第12－14自然段：這幾段描寫的重點(diǎn)是什么，作者從中感悟到了雪山怎樣的特點(diǎn)。明確：描寫了風(fēng)聲和堅(jiān)冰之下的流水。感悟：一刻不停，開始演繹長江的故事。【語言特色】賞析句子的妙處，感受語言的魅力。（1）陽光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端：融雪處裸露出大山黎黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。明確：運(yùn)用比喻的修辭方法，將白雪覆蓋下的各拉丹冬雪山比作“身披白色披風(fēng)的巨人”，賦予雪山以生命，“變化多端”一詞，又寫出了這里自然環(huán)境嚴(yán)酷，天氣惡劣。（2）頻頻小震醞釀著某一兩次大地震：手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng)，連夜高燒，不思飲食……活動(dòng)時(shí)只能以極輕極慢動(dòng)作進(jìn)行，猶如霹靂舞的“太空步”明確：運(yùn)用比喻的修辭方法，把身體不適應(yīng)高山氣候比作“地震”，“手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛”比作小震，“連夜高燒”比作大震；把“動(dòng)作的緩慢”比作“太空步”，寫出了各拉丹冬雪山海拔高，氣候條件的嚴(yán)酷?！局黝}探究】作者在寫景時(shí)，自然而然地產(chǎn)生了聯(lián)想想象，讓學(xué)生品讀課文，標(biāo)畫聯(lián)想想象的句子。1.作者在觀賞雪山時(shí)，產(chǎn)生了哪些聯(lián)想和想象？明確：(1)這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。(2)端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時(shí)光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。(3)那是堅(jiān)冰之下的流水之聲，它一刻不停，從這千山之巔、萬水之源的藏北高原流出，開始演繹長江的故事。2.這些聯(lián)想和想象中分別蘊(yùn)含著作者怎樣的情感？明確：第(1)句，“眩暈”的意思是“感到本身或周圍的東西旋轉(zhuǎn)”，這里是被眼前的奇?zhèn)サ木跋笏鄯?。贊美造物主的偉大神奇的?chuàng)造力，長江源頭的各拉丹冬雪山就是大自然的杰作。第(2)句，由冰山的裂紋和波狀皺褶聯(lián)想到樹的年輪，賦予各拉丹冬雪山以生命，贊頌雪山的神奇，歷史久遠(yuǎn)，如同中華民族有著悠久的歷史一般。第(3)句，“演繹”是“鋪陳，發(fā)揮”的意思，這里是說堅(jiān)冰之下的流水，是圣潔的，是長江的生命源頭，從這里開啟了長江的生命之旅，長江從此開啟了孕育生命，造福人類之旅，這流水，也是中華民族的生命之源，中華民族的歷史也同長江一樣源遠(yuǎn)流長?！就卣寡由臁空?qǐng)你就生活中常見的美好事物，發(fā)揮你的想象，由物及理，闡述你對(duì)人生或?qū)ι母形??！窘涣鼽c(diǎn)撥】如野外的野菊花，它生長在野外，無人照料，任憑風(fēng)吹雨打，但它自信樂觀，永遠(yuǎn)向陽，努力生長，如期綻放。我們也應(yīng)像野菊花那樣，無論生命中遇到怎樣的風(fēng)雨，都應(yīng)永遠(yuǎn)向陽，努力向上，積極生長，這樣才能開