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學(xué)而優(yōu)教有方2/2川教版(2019)信息技術(shù)七年級(上)冊教學(xué)設(shè)計課題第2節(jié)在Python中用turtle模塊畫圖課型新授課授課時間教材分析本課為第三單元第二節(jié)《在Python中用turtle模塊畫圖》的第三課時,通過學(xué)習(xí),學(xué)生可以通過turtle模塊的相關(guān)命令和for循環(huán)語句結(jié)合繪制較為復(fù)雜的圖形。學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對象為七年級學(xué)生,學(xué)生對編程充滿興趣,for循環(huán)語句和range()函數(shù)相對于turtle模塊的命令,在理解難度上有所提高,會更加抽象,需要更加靈活的思維能力,學(xué)生在理解上會存在一定的困難,本節(jié)課將以項目為主,學(xué)生通過所學(xué)知識繪制較為復(fù)雜的圖形。教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用所學(xué)知識繪制圓形;運(yùn)用所學(xué)知識繪制弧形;運(yùn)用所學(xué)知識繪制花瓣;運(yùn)用所學(xué)知識繪制花朵。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識繪制圓形;運(yùn)用所學(xué)知識繪制弧形;運(yùn)用所學(xué)知識繪制花瓣;運(yùn)用所學(xué)知識繪制花朵。教學(xué)難點(diǎn):掌握for循環(huán)的使用;培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。教學(xué)流程教師批注課堂導(dǎo)入上一次課的課后作業(yè),我們一起來回顧一下:修改上面的代碼,畫出正9邊形、正36邊形、正360邊形(提示:每個外角度數(shù)=360°/邊數(shù))。任務(wù)中我們要注意轉(zhuǎn)向角度的換算,通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我們學(xué)的內(nèi)容越來越多,我們就可以繪制比較復(fù)雜的圖形了,本節(jié)課我們一起完成一個項目:繪制花朵。通過復(fù)習(xí)引入新課。教學(xué)過程四、繪制圓形、弧形、花瓣和花朵項目分析:在數(shù)學(xué)上有一種解題方法叫拆分法,就是把一個大問題拆成若干個小問題進(jìn)行解答,那么我們今天在編程上面也能用到這個方法。乍一看,讓同學(xué)們直接繪制花朵還是很困難的,我們可以用拆分的思想把花朵拆開。一朵花朵我們可以看成是由若干花瓣組成的,一片花瓣又是由兩條弧線邊緣圍成的,每一條弧線呢又可以從圓的邊上截取,那么我們就可以從圓著手開始繪制花瓣啦。(一)繪制圓形自主探究一:我們在前面的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了一個關(guān)于畫筆畫圓的命令:circle(半徑,弧度,多邊形)同學(xué)們還記得嗎?接下來請大家自主學(xué)習(xí),完成一個圓的繪制,用circle()命令繪制圓形,為每一行代碼添加注釋。自主探究二:用circle()命令繪制弧形(提示:用circle()的兩個參數(shù)就可以畫弧哦)。自主探究三:用circle()命令繪制花瓣(提示:可以使用for循環(huán)語句)。自主探究四:用for循環(huán)命令繪制花朵,請為每一行代碼添加注釋。知識拓展:lt()里面的角度怎么確定?結(jié)論:轉(zhuǎn)向角度=180°-弧度任務(wù)七:繪制一片花瓣,半徑180,弧度110°。課堂以項目式學(xué)習(xí)為主,按步驟分析項目要求,讓學(xué)生了解項目目標(biāo)。通過自主探究完成各個分項目。知識拓展,深入學(xué)習(xí)lt()里面的角度的確定。課堂小結(jié)一、項目學(xué)習(xí)分析二、繪制圓形、弧形、花瓣和花
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