嘉興海思外語小講堂托??荚囌Z法要點(diǎn)-名詞性從句知識課件_第1頁
嘉興海思外語小講堂托??荚囌Z法要點(diǎn)-名詞性從句知識課件_第2頁
嘉興海思外語小講堂托福考試語法要點(diǎn)-名詞性從句知識課件_第3頁
嘉興海思外語小講堂托??荚囌Z法要點(diǎn)-名詞性從句知識課件_第4頁
嘉興海思外語小講堂托??荚囌Z法要點(diǎn)-名詞性從句知識課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

托福語法之名詞性從句名詞性從句

名詞性從句主語從句賓語從句表語從句同位語從句名詞性從句名詞可以做什么成分?主語,賓語,表語,同位語特殊疑問詞引導(dǎo)的名詞性從句規(guī)律:名詞性從句的理解問題wh-/howwhat+S+V -----SV的內(nèi)容:

whathesaidwhere+S+V -----SV的地點(diǎn):

whereIstay特殊疑問詞引導(dǎo)的名詞性從句when+S+V -----SV的時(shí)間:

whenJackleftwhyS+V ----SV的原因

whyJennyrefusedForrest特殊疑問詞引導(dǎo)的名詞性從句how+S+V----SV的方式;S如何地V howstudentsshouldbehavehowmuchS+V ----SV的程度; S在多大程度上V; S有多么地V

howmuchIloveyou特殊疑問詞引導(dǎo)的名詞性從句whether+S+V----S是否V

Whetherhecomestothepartyornotisnoneofmybusiness.主語從句-that連接詞Thathesurvivedintheearthquakeisamiracle.Hesurvivedintheearthquake.Xisamiracle.ThatBilldivorcedJulietisnotsurprising.BilldivorcedJuliet.Xisnotsurprising.主語從句中的that連接詞不能省略!?。hat引導(dǎo)的主語從句后置避免頭重腳輕+尾部焦點(diǎn)原則1.It+be+adj.+that-從句Itisnaturalthattheyshouldhavedifferentviews.Itwasobviousthatshedidnotwanttocome.Itisstrangethatheknowsnothingaboutit.寫作練習(xí)如果一個(gè)社會想要進(jìn)步,拋棄傳統(tǒng)很必要。Itisimportantthat…important/essential/vital/crucial/significant/進(jìn)步——makeprogress拋棄傳統(tǒng)——rejecttraditionsItisessentialthatasocietyshouldrejectitstraditions,ifitwantstomakeprogress.That引導(dǎo)的主語從句后置2.It+be+n.+that-從句Itisapitythathecannotswim.It’sawonderthatheisstillalive.Itwasadisappointmenttoyourmotherthatyoufailedtheexam.寫作練習(xí)保護(hù)和推廣自己國家的歷史和文化遺產(chǎn)是年青一代不可避免的任務(wù)。Itisanunavoidabletaskthat…保護(hù)和推廣——conserveandpromote國家的歷史和文化遺產(chǎn)——nationalhistoricalandculturalheritages年青一代——younggenerationsItisanunavoidabletaskthattheyounggenerationsconserveandpromotetheirnationalhistoricalandculturalheritages.That引導(dǎo)的主語從句后置3.It+be+v-ed+that-從句規(guī)律:it后面跟動詞的被動語態(tài)形式,再接that從句無主語,理解成“據(jù)。。?!盜tissaidthattherehasbeenanearthquakeinIndia.Itisreportedthattheenemytroopshavecrossedtheborder.“人們”作主語,進(jìn)行主動理解;或者直接砍掉,做肯定理解ItisbelievedthatJapaneseareweird.Itwasrumouredthathewassufferingfromakidneystone.ItmustbepointedoutthatEnglishisactuallynotdifficult.寫作練習(xí)人們普遍認(rèn)為國際旅游業(yè)促進(jìn)了跨文化交流。Itiswidelyacceptedthat…國際旅游業(yè)——internationaltourism促進(jìn)——promote跨文化交流——cross-culturalcommunicationItiswidelyacceptedthatinternationaltourismhaspromotedcross-culturalcommunication.That引導(dǎo)的主語從句后置4.It+vi.+that-從句;It+vt.+O+that-從句Ithappenedthatshewasnotinthatday.

碰巧Itturnedoutthatsheusedtobeaman.

結(jié)果是Itoccurredtomethatperhapsshewaslying.

突然想起Itstruckmethatweoughttomakeanewplan.

我忽然想起(strike)寫作練習(xí)父母和教育家認(rèn)為,電視“成功”阻礙了孩子心理的發(fā)展。Itoccurstoparentsandeducatorsthat…asuccessfuldestroyer心理的發(fā)展——mentaldevelopmentItoccurstoparentsandeducatorsthatTVhasbeenasuccessfuldestroyerofchildren’smentaldevelopment.主語從句特殊疑問詞what,who,whom,which,where,when,why,how,whether——不能用if人們是否應(yīng)該到了某一年齡就應(yīng)該被強(qiáng)制退休是一個(gè)公眾話題。atacertainagebeforcedtoretire公眾話題——publicfocusWhetherpeopleshouldbeforcedtoretireatacertainagehasbeenapubicfocus.找到能夠處理我們越來越多垃圾的地方是許多政府都非常頭疼的一件事。處理——disposeofheadacheWherewecandisposeoftheincreasingrubbishisagreatheadachetomanygovernments.表達(dá)“越來越”的寫作升級(1)mounting+n.

※mounting修飾的名詞n.為

抽象、不可數(shù)名詞 Eg.mountingprice/criticism/complaint/praise表達(dá)“越來越”的寫作升級(2)ever+adj.

比較級: TheEnglishexamisbecomingevermoredifficult.表達(dá)“越來越”的寫作升級(3)increasing ①修飾可數(shù)名詞: anincreasingnumberof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù) ②修飾不可數(shù)名詞: anincreasingamountof+不可數(shù)名詞

③修飾形容詞:increasingly+adj.

TheEnglishexamisbecoming increasinglydifficult.賓語從句that類連接詞Expertsconfirmedthatapumawillnotattackahumanbeingunlessitiscornered.不充當(dāng)成分只起到連接作用可以省略wh-連接詞謂語動詞的賓語Iwonderwhyhedeservedhiswell-paidposition.介詞的賓語Thatwilldependonwhereweshallgo.不定式的賓語Armedwithatorch,thevicarwentupintotheclocktowertoseewhatwasgoingon.賓語從句特殊疑問詞what,who,whom,which,where,when,why,how,whether——可以用if說到教育,大部分人認(rèn)為其是終生的學(xué)習(xí)。Whenitcomesto…themajorityof…alifetimestudyWhenitcomestoeducation,themajorityofpeoplebelievethatitisalifetimestudy.他們聲稱,通過補(bǔ)習(xí),孩子可以獲得很多實(shí)踐技能和有用的知識。補(bǔ)習(xí)——extrastudies聲稱——claim,maintainobtain,gainpracticalskillsusefulknowledgeByextrastudies,theymaintainedthattheirchildrenareabletoobtainmanykindsofpracticalskillsandusefulknowledge.一項(xiàng)調(diào)查顯示,許多農(nóng)民工認(rèn)為在城市打工不僅有較高的收入,而且能學(xué)到一些新技術(shù)。show/demonstratefarmerlaborers/ruralemigrantsAninvestigationshowsthatmanyruralemigrantsconsiderthatworkingatcitiescanprovidethemwithnotonlyahighsalarybutalsotheopportunitytolearnnewskills.我想知道,這個(gè)做法是否經(jīng)得起推敲。經(jīng)得起推敲——bearcloseranalysisIwonderwhether/ifthispracticecanbearcloseranalysis.表語從句that類連接詞Thetruthisthathelacksthedecisivenesstobealeader.WhatIdislikeaboutthedealisthatitisreallydishonest.不充當(dāng)成分只起到連接作用不可以省略表語從句——wh-類連接詞what,who,whom,which,where,when,why,how,whether——不能用ifTheking’sconcerniswhowillsucceedtohisthrone.Thequestionputforwardbytheconsultantiswhatthemanagementistodowiththeworker’sstrike.其中一個(gè)爭論的問題是一個(gè)人是否應(yīng)選擇舒適的衣服,而不管是不是時(shí)尚。Oneofthequestionsunderdebate不管——regardlessofOneofthequestionsunderdebateiswhetherapersonshouldchoosecomfortableclothes,regardlessoffashion.被一些人忽視的是,國際旅游可能會給當(dāng)?shù)丨h(huán)境和歷史帶來災(zāi)難性的影響。Whatsomepeoplefailtosee…災(zāi)難性的——disastrousimpactWhatsomepeoplefailtoseeisthatinternationaltourismmaybringaboutadisastrousimpactonourenvironmentandlocalhistory.同位語從句很多(抽象)名詞后可以跟that引導(dǎo)的從句,說明其具體內(nèi)容,這樣的從句就是同位語從句。Thereisnodoubt

thathewasanexcellentscholar.Hewasconsciousofthefact

that

shedidnotapproveofwhathewasdoing.Wereceivedamessage

thathewouldbeabsent.同位語從句舉例Wehaveproof

thatthismancommittedthecrime.Ihaveexpressedtheopinion

thatshecanact.Ihadtheimpression

thatshechoseherwordswithcare.后面經(jīng)常跟同位語從句的名詞doubt,fact,message,proof,op

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論