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文檔簡介

初中物理答題規(guī)范要求

每年總有一些考生中考成績與估計得分有差異,甚至相差甚遠。究其原因很多,事實上考生最容易失分的不單純是某個知識點,還有因為考試答題不規(guī)范。

物理規(guī)范化解題以現(xiàn)行的人教版教材為標準,主要體現(xiàn)在三個方面:思想、方法的規(guī)范化,解題過程的規(guī)范化,物理語言和書寫的規(guī)范化。具體來說,物理答題的解答過程和書寫表達的規(guī)范化要求,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一、文字表述答題規(guī)范要求

二、計算題答題規(guī)范要求三、作圖題答題規(guī)范要求一、文字表述答題規(guī)范要求:

1、字的填寫應用物理專業(yè)術語,不要用口語。

比如:一只雞的

是2kg。(正解:質(zhì)量)

1、字的填寫應用物理專業(yè)術語,不要用口語。

2、不能多字、漏字、改字,造成意思改變。比如:把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上,水對杯底的壓強為

1000

Pa;不斷的向茶杯中加水,則水對杯底的

。(正解:壓強增大)

2、不能多字、漏字、改字,造成意思改變重壓強大

3、涉及物理名詞時,不要寫錯別字。

比如:①汽化——氣化②熔化——-融(溶)化③做功——作功④伸長——身長⑤摩擦力——磨擦力⑥折射——拆射⑦凝華——凝化3、涉及物理名詞時,不要寫錯別字。4、不能自己隨意更改答題用語。

比如:一瓶水用掉一半后,剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較,質(zhì)量

,體積

,密度

。(選“增大”、“不變”或“減小”)(正解:減小、減小、不變)把“增大、減小”寫成“變大、變小”變小變小不變5、填寫數(shù)字要寫單位,最后結果不能用分數(shù)表示,應用小數(shù)。如果除不盡,試題有規(guī)定的,就要嚴格按要求保留小數(shù)位數(shù);沒規(guī)定的,保留一至兩位小數(shù)。百分數(shù)則在百分號前保留一位小數(shù),如52.4﹪。

比如:小明在百米競賽中,100m的成績是14秒,他跑步的平均速度是

。(正解:7.1m/s或7.14m/s)5、填寫數(shù)字要寫單位,最后結果不能用分數(shù)表示,應用小數(shù)。5、如果除不盡,試題有規(guī)定的,就要嚴格按要求保留小數(shù)位數(shù);沒規(guī)定的,保留一至兩位小數(shù)。50/76、答案用字母表示的,其中的字母必須是試題中作為已知條件出現(xiàn)的,不能用其它字母來表示。

比如:某同學從一均勻大巖石上砸下一小塊巖石,用天平稱的質(zhì)量是m克,放入裝有V1毫升水的量筒,水面升到V2毫升,這塊巖石的密度是

kg/m3。[正解:m/(V2-V1)]6、答案用字母表示的,其中的字母必須是試題中作為已知條件出現(xiàn)的,不能用其它字母來表示。m/(V-V0)二、計算題答題規(guī)范要求:

1、物理量符號、單位、字母的大小寫,書寫要規(guī)范。

③一個字母只能表示一個物理量,同類物理量用一個字母加角標來區(qū)分。2、寫出必要的文字說明,語言簡練、準確。①字母書寫要規(guī)范。a物理量符號與其單位符號不能混淆。b注意字母的規(guī)范用法。②尊重題目里原有的符號,題目中已給出的符號不能更改。例:電阻R1與R2并聯(lián)接入電路后,兩端所加的電壓為24V,如果R1=80Ω

,通過R2的電流為0.2A,求總電阻[錯解]:已知V=24VX=0.2AR=80Ω通過R1的電流:I=V/R=24/80=0.3A干路電流:I=0.2A+0.3A=0.5A總電阻:R=V/I=24/0.5=48Ω①字母書寫要規(guī)范。

a物理量符號與其單位符號不能混淆。

③一個字母只能表示一個物理量,同類物理量用一個字母加角標來區(qū)分。

②尊重題目里原有的符號,題目中已給出的符號不能更改。

b注意字母的規(guī)范用法。[正解]因為R1與R2并聯(lián),可得U=U1=U2=24V通過R1的電流:I1=U1/R1=24V/80Ω=0.3A干路電流:I=I1+I2=0.2A+0.3A=0.5A由公式I=U/R可得:總電阻:R=U/I=24V/0.5A=48Ω

2、寫出必要的文字說明,語言簡練、準確。

1、③一個字母只能表示一個物理量,同類物理量用一個字母加角標來區(qū)分。

1、①字母書寫要規(guī)范。1、②尊重題目里原有的符號,題目中已給出的符號不能更改。

3、公式和步驟的書寫。①要寫出原始公式,不能以變形式、推導式代替原始公式。同一題內(nèi)可不重復寫同一原始公式。②公式應全部用字母表示,不能字母和數(shù)據(jù)混合。③計算過程中代入的數(shù)據(jù),其單位可寫可不寫。若寫則全部都寫,不要有的數(shù)據(jù)有單位,有的數(shù)據(jù)沒單位。4、結果的規(guī)范表述:①計算結果的數(shù)據(jù)必須帶單位。②題目最后結果不能用分數(shù)表示,應用小數(shù)。如果除不盡,有規(guī)定的,就要嚴格按要求取,多取少取都不行;沒規(guī)定的,保留一至兩位小數(shù)。百分數(shù)則在百分號前保留一位小數(shù),如52.4﹪

。題目中間過程的結果可以用分數(shù)表示。③解答過程若無簡要說明,則要作答;解答過程若有簡要說明,則可不作答。例:月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6。一個連同隨身裝備共80kg的宇航員,在月球上重約多少牛頓?(g=10N/kg)【錯解】解:G=10m=10×80kg=800G月=1/6G=1/6×800N=400/3N答:宇航員在月球上重約400/3N。3、②公式應全部用字母表示,不能字母和數(shù)據(jù)混合。

4、①計算結果的數(shù)據(jù)必須帶單位。

4、②題目最后結果不能用分數(shù)表示,應用小數(shù)。如果除不盡,有規(guī)定的,就要嚴格按要求取,多取少取都不行;沒規(guī)定的,保留一至兩位小數(shù)。

3、③計算過程中代入的數(shù)據(jù),其單位可寫可不寫。若寫則全部都寫,不要有的數(shù)據(jù)有單位,有的數(shù)據(jù)沒單位。4、③解答過程若無簡要說明,則要作答;解答過程若有簡要說明,則可不作答。

【正解】解:由公式G=mg可得宇航員在地球上重:G地=mg=10×80=900N宇航員在月球上重:G月=1/6G=1/6×800=133.33N3、①要寫出原始公式,不能以變形式、推導式代替原始公式。同一題內(nèi)可不重復寫同一原始公式。

3、②公式應全部用字母表示,不能字母和數(shù)據(jù)混合。

3、③計算過程中代入的數(shù)據(jù),其單位可寫可不寫。若寫則全部都寫,不要有的數(shù)據(jù)有單位,有的數(shù)據(jù)沒單位。4、①計算結果的數(shù)據(jù)必須帶單位。

4、②題目最后結果不能用分數(shù)表示,應用小數(shù)。如果除不盡,有規(guī)定的,就要嚴格按要求取,多取少取都不行;沒規(guī)定的,保留一至兩位小數(shù)。

4、③解答過程若無簡要說明,則要作答;解答過程若有簡要說明,則可不作答。

三、作圖題答題規(guī)范要求:作圖題光學作圖力學作圖電學作圖1、光學作圖例:一發(fā)光點發(fā)出的光經(jīng)過平面鏡反射后如圖所示,請作圖找出發(fā)光點的位置。

1、①實際光線要畫實線,實際光線的反向延長線要畫虛線。

1、②法線、輔助線要用虛線,并保留作圖痕跡。

2、②光線與光線之間要連接好,不要斷開。

2、

①光線要帶箭頭,且方向不能畫反。

例:根據(jù)平面鏡成像特點,畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像.1、③虛像一定要用虛線。

1、②法線、輔助線要用虛線,并保留作圖痕跡。

例:完成下列光路圖

FF3、畫“透鏡”的光路,折射面可在兩側中任意側,但不能畫在透鏡中間。二、力學作圖例:圖中的木塊重100N在水平面上受50N拉力沿圖所示方向作勻速運動,請畫出它所受重力和摩擦力的示意圖。

vF=50NG=100N1、力的示意圖

要畫準力的三要素(大小、方向、作用點)1、①同一圖中不同大小的力要用不同長度線段區(qū)分。

1、②用帶箭頭的實線表示力,箭頭標在線段的端點。

1、③力的作用點畫在受力物上;若物體受多力作用,可將所有力的作用點集中畫在物體的重心上。

1、④在箭頭旁邊標出力的符號及大小。

例:如圖所示,畫出杠桿受力的力臂.

2、②力的作用線的延長線用虛線表示。

2、

①力臂用實線表示,用雙箭頭或大括號標出力臂。

例:工人站在地面上,用圖所示的滑輪組向下用力將木箱A提起,畫出滑輪組繞繩情況。

3、滑輪組繞線作圖

動、定滑輪之間要與輪邊線相切,且要畫直線;繩子自由端要畫箭頭,標出力的符號F。

三、電學作圖例:如圖所示,有燈泡L1、L2,開關S,電源,電壓表、電流表,滑動變阻器,導線若干,要求:L1、L2并聯(lián),開關控制整個電路,電流表測總電流,電壓表測L1的電壓,滑動變阻器改變通過L2的電流。請畫出電路圖并連接實物圖。

1、畫電路圖時,電路元件符號與實物圖的順

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