四川廣安歷年中考語文文言文閱讀試題21篇（含答案與翻譯）（截至2024年）

四川廣安歷年中考語文試題（文言文閱讀）（截至2024年）【甲】三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。（酈道元《三峽》節(jié)選）【乙】二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，唯叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第①，二人對酌，不亦樂乎！乙翁曰：“向吾遠(yuǎn)游冀、雍②，然未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登然老矣恐力不勝?！币椅淘唬骸安钜?，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山，今吾輩方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越錢塘，絕長江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶?！弊匀粘鲋帘∧海阎涟肷揭?。【注釋】①第：房屋、宅子、家。②冀、雍：古代兩個州名，在今約山西、陜西、甘肅一帶。③曩：以往、過去。23.請用“/”為下面句子斷句。（限斷兩處）是山余亦未登然老矣恐力不勝。24.結(jié)合語境，解釋下列加點的實詞。（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也__________________（2）清榮峻茂__________________（3）甲翁之妻子去鄉(xiāng)__________________（4）差矣，汝之言__________________25.下列句中加點字意思與用法相同的一項（）（請將答案填涂在答題卡選擇題相應(yīng)位置，答在此處無效）A.春冬之時公將鼓之B.自三峽七百里中孤常讀書，自以為大有所益C.同邑而居笑而止之曰D.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。扶蘇以數(shù)諫故26.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）兩岸連山，略無闕處。（2）曩者愚公年且九十而移山，今吾輩方逾六旬，何老之有！27.【甲】文寫游三峽，【乙】文寫登泰山。兩文在表達(dá)方式和表現(xiàn)的主題上有什么不同？【參考答案】23.是山余亦未登/然老矣/恐力不勝。24.①.這里指飛奔的馬②.茂盛③.妻子和兒女④.你25.C26.（1）兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。（2）從前的愚公，快九十歲了還可以移山，現(xiàn)在我們才過了六十歲，哪里老呢！27.表達(dá)方式：甲文主要運用了描寫的表達(dá)方式；乙文主要運用了記敘的表達(dá)方式。主題：甲文突出了三峽山和水特點，表達(dá)了作者對祖國壯麗山河的熱愛和贊美之情；乙文通過講述二翁登泰山的故事告訴我們：只有具備鍥而不舍的精神和頑強的意志，才能戰(zhàn)勝困難的道理?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。該句意為：那山我也沒有登過，然而老了，恐怕力氣不夠不足以登上它。“余”是整句話的主語，“亦未登”是人物的狀態(tài)，“是山”指前文中的泰山，可作為這句話的賓語，其后應(yīng)斷一處，表達(dá)了“我”沒有登上這座山的情況?！叭弧北磙D(zhuǎn)折，“老矣”表現(xiàn)“我”現(xiàn)在的年齡狀態(tài)，也是后文“恐力不勝”的背景。據(jù)此可斷句為：是山余亦未登/然老矣/恐力不勝?！?4題詳解】本題考查文言詞語在句中含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）該句意為：即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。奔：這里指飛奔的馬。（2）該句意為：水清樹榮山高草茂。茂：茂盛。（3）該句意為：甲老翁的妻子、子女離開故鄉(xiāng)。妻子：妻子和兒女。（4）該句意為：你說的不對！汝：你。【25題詳解】本題考查文言詞語在句中的含義及用法。A．助詞，的/助詞，補足音節(jié)，不譯；B．介詞，在/名詞，自己；C．都是：連詞，表順承；D．動詞，及，比得上/連詞，因為；故選C。【26題詳解】本題考查文言句子翻譯。翻譯時，要做到字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主，注意重點字詞的翻譯。重點詞：（1）略無：完全沒有；闕：通“缺”，缺口，空隙。（2）曩：先前、以前；且：將近；方：才；逾：超過?！?7題詳解】本題考查文章表達(dá)方式及主題的對比閱讀。從表達(dá)方式上看，《三峽》是一篇典型的游記散文，酈道元通過細(xì)膩的筆觸，詳細(xì)描述了三峽的自然風(fēng)光、地理環(huán)境，主要采用了描寫的表達(dá)方式。如：“兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日”“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”等等?！抖痰翘┥健穭t通過敘述和對話的形式，講述了兩位老翁一起攀登泰山的故事，主要采用了記敘的表達(dá)方式。從主題上看：根據(jù)甲文中“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”“清榮峻茂，良多趣味”等句可知，作者通過描繪三峽壯麗景色，展現(xiàn)了自然界的神奇與美麗，同時也表達(dá)了作者對祖國壯麗山河的熱愛和贊美之情。根據(jù)乙文“曩者愚公年且九十而移山，今吾輩方逾六旬，何老之有”“吾力尚可，無需相扶”等句可知，作者通過展現(xiàn)兩位老翁在攀登過程中的心理變化、相互鼓勵以及最終的成功登頂這一過程，傳達(dá)了“有志者事竟成”的積極思想，告訴人們只要有堅定的信念和不懈的努力，就能戰(zhàn)勝困難的道理。同時，也傳達(dá)了人與人之間應(yīng)該相互鼓勵、相互幫助的美好品質(zhì)。據(jù)此總結(jié)作答即可。【參考譯文】【甲】在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽。若不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時候，下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航。有時候皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實趣味無窮。在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇繌那坝袃蓚€老翁，住在同一個巷子里，關(guān)系非常友好。甲老翁的妻子、子女離開故鄉(xiāng)，只有他自己而已。一天，他帶著酒去乙翁的家，兩個人一起喝酒，十分快樂！乙翁說：“以前我曾去翼，雍兩州遠(yuǎn)處交游，但沒有登過泰山，你能不能和我一起去呢？”甲翁說：“那山我也沒有登過，然而老了，恐怕力氣不夠不足以登上它。”乙翁說：“你說的不對！從前的愚公，快九十歲了還可以移山，現(xiàn)在我們才過了六十歲，哪里老呢！”甲翁說：“那太好了。”第二天，兩個老人都去了，走過錢塘，渡過長江，到泰山北面。晚上住下休息，凌晨上山，乙翁要扶他，甲翁說：“我的力氣還可以，不用互相攙扶。”從太陽出來到薄暮降臨，已經(jīng)走過了半座大山。（2024年四川廣安）【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？……嗟夫！予嘗求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（范仲淹《岳陽樓記》節(jié)選）【乙】江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合漢沔④，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，與海相若。清河⑥張君夢得謫居齊安⑦，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。今張君不以謫為患，竊會計⑧之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將篷戶甕牖⑨無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風(fēng)，照之以明月，此皆強人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏⑩睹其為快也哉！元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。（蘇轍《黃州快哉亭記》節(jié)選）【注】①江：長江。②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。④漢沔：漢江、沔江。⑤浸灌：水勢浩大。⑥清河：張君（張懷民）的家鄉(xiāng)。⑦齊安：黃州。⑧會計：是指征收錢谷，管理財務(wù)行政等事務(wù)。⑨篷戶甕牖：篷戶，用篷草編門；甕牖，用破甕做窗。⑩烏：哪里。25.用“/”為下面句子斷句。（限斷一處）清河張君夢得謫居齊安26.解釋下列句中加點詞。（1）百廢具興________________（2）是進(jìn)亦憂，退亦憂______________（3）以覽觀江流之勝________________（4）今張君不以謫為患_______________27.下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（）A.屬予作文以記之投以骨B.揖西山之白云予嘗求古仁人之心C.其流奔放肆大其正色邪D.或異二者之為烏睹其為快也哉28.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）微斯人，吾誰與歸？（2）至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。29.【甲】【乙】兩文都綜合運用了多種表達(dá)方式，融敘事、寫景、議論、抒情于一體，都體現(xiàn)出了古人______________的人生態(tài)度。但兩文“樂”的內(nèi)涵不同，【甲】文之“樂”是______________，【乙】文之“樂”是______________?！敬鸢浮?5.清河張君夢得/謫居齊安26.①.同“俱”，全、都②.這樣③.勝景④.被貶官27.B28.（1）如果沒有這樣的人，我與誰一道歸去呢？（2）流到赤壁的下面，波浪滾滾，如同大海一樣。29.①.豁達(dá)樂觀②.愛國愛民的情懷③.隨遇而安的曠達(dá)胸懷【解析】【25題詳解】本題考查文言文斷句。作答時可結(jié)合句意和語法結(jié)構(gòu)來分析。“清河張君夢得”是主語，“謫居齊安”是動賓結(jié)構(gòu)，在劇中做謂語和賓語，通常主語和謂語中間要斷開，因此“清河張君夢得”后面要斷開；句意：清河張夢得，被貶官后居住在齊安。故斷句為：清河張君夢得/謫居齊安?！?6題詳解】本題考查文言實詞。作答時可結(jié)合句意來分析加點字詞的意思。（1）句意：各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。具：同“俱”，全、都。（2）句意：這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。是：這樣。（3）句意：用來觀賞長江的勝景。勝：勝景。（4）句意：張夢得不把被貶官而作為憂愁。謫：被貶官。【27題詳解】本題考查一詞多義。A.連詞，來/介詞，把；B.兩個“之”都是助詞，的；C.代詞，代指長江/副詞，或許；D.名詞，指心理活動,即兩種心情/動詞，是；故選B。【28題詳解】本題考查文言文翻譯。作答時應(yīng)注意如下重點字詞的意思：（1）微：（如果）沒有。斯人：這種人（指前文的“古仁人”）。誰與歸：就是“與誰歸”，是賓語前置句。歸：歸依。（2）至：到。之：助詞，的。下：下面。浸灌：浸，灌，意思都是“注”，此處指水勢浩大。相若：相似?！?9題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容和對比閱讀。甲文范仲淹寫這篇文章的時候正貶官在外，“處江湖之遠(yuǎn)”，本來可以采取獨善其身的態(tài)度，落得清閑快樂，但他認(rèn)為個人的榮辱升遷應(yīng)置之度外，他和古仁人不同，他“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”更是體現(xiàn)了他樂觀豁達(dá)的態(tài)度。乙文作者暢言“快哉”二字，不僅因為快哉亭所處地理位置的景象使人心曠神怡，而且因為宦途失意之人如果“不以物傷性”，則無論處于什么環(huán)境，都能“自放山水之間”而獨得其快。作者肯定張夢得不以物傷性，自放于山水之間的那種“何適而非快”的樂觀豁達(dá)的態(tài)度。綜合以上即可知，兩篇文章都體現(xiàn)了古人豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度；結(jié)合甲文“然則何時而樂耶？其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎”可知，甲文的“樂”是“后天下之樂而樂”的愛國愛民的情懷；結(jié)合乙文“今張君不以謫為患，竊會計之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將篷戶甕牖無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉”可知，乙文的“樂”是“自放山水之間”隨遇而安的曠達(dá)胸懷?！緟⒖甲g文】【甲】慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？……唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日?！疽摇块L江出了西陵峽，才進(jìn)入平地，水勢奔騰浩蕩。南邊與沅水、湘水合流，北邊與漢水匯聚，水勢顯得更加壯闊。流到赤壁之下，波浪滾滾，如同大海一樣。清河張夢得，被貶官后居住在齊安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的勝景。我的哥哥子瞻給這座亭子起名叫“快哉亭”。張夢得不把被貶官而作為憂愁，利用征收錢谷的公事之余，在大自然中釋放自己的身心，這是他心中應(yīng)該有超過常人的地方。即使是用蓬草編門，以破瓦罐做窗，都沒有覺得不快樂，更何況在清澈的長江中洗滌，面對著西山的白云，盡享耳目的美景來自求安適呢？如果不是這樣，連綿的峰巒，深陡的溝壑，遼闊的森林，參天的古木，清風(fēng)拂搖，明月高照，這些都是傷感失意的文人士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出這是暢快的呢！元豐六年十一月初一，趙郡蘇轍記。（2023年四川廣安）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹刻請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之?？淘唬骸拔纯伞！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗摩，故逐之?！保ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】楚莊王欲伐陳①，使人視之。使者曰：“陳不可伐也?！鼻f王曰：“何故？”對曰：“其城郭高，溝洫②深，蓄積多也?！睂巼墼唬骸瓣惪煞ヒ?。夫陳，小國也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝洫深，則民力罷④矣。興兵伐之，陳可取也?！鼻f王聽之，遂取陳焉。（選自《楚莊王欲伐陳》）【注】①陳：國名。②洫：護(hù)城河。③寧國：楚國大臣。④罷：同“?！?。25.請解釋下列句子中加點詞。（每空1分，共4分）（1）雖不能察 （2）夫大國，難測也（3）其城郭高 （4）則民怨上矣26.下列各組句子中加點詞語意義和用法相同的一項是（）（2分）A.使人視之 安陵君因使唐雎使于秦B.夫陳，小國也，而蓄積多 狼亦黠矣，而頃刻兩斃C.何以戰(zhàn) 不以物喜，不以己悲D.興兵伐之，陳可取也 輟耕之壟上27.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（每小題2分，共4分）（1）肉食者謀之，又何間焉？（2）莊王聽之，遂取陳焉。28.請閱讀選文，按要求完成下面兩個小題。（4分）（1）【甲】文第一自然段中曹劌認(rèn)為魯莊公憑借“”（用原句回答）能取得戰(zhàn)爭的勝利；【乙】文中陳國因為“”（用原句回答）導(dǎo)致戰(zhàn)爭的失敗。（每空1分，共2分）（2）魯莊公和楚莊王最終取勝的共同原因是什么？（2分）【解答】（1）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：即使不能一一明察。察：明察。②句意為：像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的。測：推測，估計。③句意為：城墻筑得高。郭：外城。④句意為：那么老百姓一定會怨恨君主。上：國君。（2）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.不同，派遣/出使；B.相同，連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；C.不同，憑借/因為；D.不同，代詞，指陳國/去，往。故選：B。（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點詞語有：謀，謀劃。間，參與。句意為：大官們會謀劃這件事的，（你）又何必參與呢？②中重點詞語有：遂，于是。取，攻占。句意為：楚莊王聽從了寧國的建議，于是攻下了陳國。（4）本題考查內(nèi)容理解和概括。①從“公日：‘小大之獄，雖不能察，必以情?！瘜θ眨骸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從’”可知，[甲]文第一段中曹劌認(rèn)為魯莊公憑借“小大之獄，雖不能察，必以情”能取得戰(zhàn)爭的勝利；從[乙]文“夫陳，小國也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝洫深，則民力罷矣。興兵伐之，陳可取也”可知，陳國因為“賦斂重也，則民怨上矣”或“城郭高，溝洫深，則民力罷矣”導(dǎo)致了戰(zhàn)爭的失敗。②[甲]文魯莊公聽取了曹劌的建議，采取了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，終于使弱魯戰(zhàn)勝了強齊。從[乙]文“莊王聽之，遂取陳焉”可知，楚莊王聽取了大臣寧國的建議并采取了行動，攻下了陳國。據(jù)此，魯莊公和楚莊王最終取勝的共同原因是他們都善于聽取他人的正確建議。答案：（1）①明察；②推測，估計；③外城；④國君；（2）B（3）①大官們會謀劃這件事的，（你）又何必參與呢？②楚莊王聽從了寧國的建議，于是攻下了陳國。（4）①小大之獄，雖不能察，必以情；賦斂重也，則民怨上矣（城郭高，溝洫深，則民力罷矣）②都善于聽取正確的意見。【點評】文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：1.引用原文句子回答；2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；3.用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高?！緟⒖甲g文】【甲】魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)，曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報夸大數(shù)目，一定對上天說實話。”曹劌回答說：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的事?？梢裕☉{借這個條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！濒斍f公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“還不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以追擊了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣，第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那里設(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們。”【乙】楚莊王想要去討伐陳國，派人到陳國偵察。使者（回來以后）說：“陳國不能夠討伐?！背f王說：“什么緣故呢？”（使者）回答說：“（陳國）城墻筑得高，護(hù)城河挖得深，積蓄的財糧很多呀。”寧國說：“陳國可以討伐。陳國是個小國家，卻財糧積蓄很多，（這）是（因為）賦稅沉重，那么老百姓一定會怨恨君主！城墻筑得高，護(hù)城河挖得深，那么老百姓力氣用到衰竭了。派軍隊去討伐它，陳國是可以攻下的?！背f王采納了寧國的建議，于是攻下了陳國。（2022年四川廣安）【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也?！秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！（選自《雖有嘉肴》）【乙】古之學(xué)者為己，以補不足也；今之學(xué)者為人，但能說之也。古之學(xué)者為人，行道以利世也；今之學(xué)者為己，修身以求進(jìn)也。夫?qū)W者猶種樹也，春玩其華①，秋登②其實；講論文章，春華也，修身利行，秋實也。（選自《顏氏家訓(xùn)》）【注】①華（hu?。夯ā＂诘牵哼M(jìn)用，這里指摘取。23．解釋下列句子中加點詞。（4分）（1）雖有至道 （2）學(xué)學(xué)半 （3）以補不足也 （4）但能說之也 24．下列各組句子中加點詞語意義和用法相同的一項是（）（2分）A．弗食 食馬者不知其能千里而食也B．故曰：教學(xué)相長也 故雖有名馬，濡辱于奴隸人之手C．古之學(xué)者為己 何陋之有D．行道以利世也 不得志，獨行其道25．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。（2）夫?qū)W者猶種樹也，春玩其華，秋登其實。26．閱讀選文，回答下列問題。（4分）（1）【甲】文開篇用類比手法論述了學(xué)習(xí)的 ，【乙】文開篇則用對比手法論述了學(xué)習(xí)的 。（2分）（2）請結(jié)合【乙】文用自己的話談?wù)勄髮W(xué)的真正意義。（2分）【參考答案】23．（1）最好的道理（2）同“敩”，教導(dǎo)（3）彌補（4）只（每小題1分，共4分）24．B（2分）25．（1）知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了自己因惑的地方，然后才能勉勵自己。（2分）（2）學(xué)習(xí)就像種樹一樣，春天可以觀賞它的花朵，秋天可以摘取它的果實。（2分）26．（1）重要性（重要）（1分） 目的（作用）（1分）（意思相近即可）（共2分）（2）充實自己，彌補自身不足；推行主張，造福社會；涵養(yǎng)德行，以利于事。（每寫出一點1分，答出其中兩點，意思相近即可）（共2分）【參考譯文】【乙】古代求學(xué)的人的是了充實自己，以彌補自身的不足，現(xiàn)在求學(xué)的人是為了取悅他人，向他人炫耀；古代求學(xué)的人是為了他人，推行自己的主張以造福社會，現(xiàn)在求學(xué)的人是為了自身需要，涵養(yǎng)德性以求做官。學(xué)習(xí)就像種果樹一樣，春天可以賞玩它的花朵，秋天可以摘取它的果實。講論文章，就好比賞玩春花；修身利行，就好比摘取秋果。（2021四川廣安）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者?！疽摇磕详杽⒆芋K，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一澗水，水南有二石囷①。一閉一開水深廣不得渡。欲還失道，遇伐薪人問徑，僅得還家?；蛘f囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復(fù)知處。長沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下。深山中有人跡，異之，乃相謂曰：可試入水中，看何由爾?！币蝗吮阋泽易哉?，入穴。穴才容人。行數(shù)十步，便開明朗然，不異世間。[注]①囷（qūn）：這里指似四形谷倉的巨石。②斫：砍伐。24．用“/”為下面句子劃分節(jié)奏。（標(biāo)兩處）（2分）一閉一開水深廣不得渡。25．解釋下列句子中加點詞。（4分）（1）黃發(fā)垂髫 （2）率妻子邑人來此絕境 （3）嘗采藥至衡山 （4）深入忘反 26．下列各組句子中加點詞語意義和用法相同的項是（）（2分）A．乃不知有漢 乃相謂曰B．忘路之遠(yuǎn)近 水陸草木之花C．一人便以笠自障 先帝不以臣卑鄙D．其真無馬邪 余人各復(fù)延至其家27．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）阡陌交通，雞犬相聞。 （2）深山中有人跡，異之。 28．【乙】文中的“開明朗然”與【甲】文中的 一詞相仿。（1分）29．【甲】文寫劉子驥“欣然規(guī)往”“未果”，【乙】文寫劉子驥“欲更尋索，不復(fù)知處”。作者這樣安排的目的是什么？（2分） 【參考答案】（1）本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。句意為：一扇關(guān)一扇開，水極深，水面相當(dāng)寬廣，他無法渡到對岸去。故停頓為：一閉一開/水深廣/不得渡。（2）本題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。①句意：老人和小孩。垂髫：小孩。②句意：帶領(lǐng)著自己的妻子兒女及鄉(xiāng)鄰們來到這與世隔絕的地方。妻子：妻子和兒女。③句意：曾經(jīng)到衡山采藥。嘗：曾經(jīng)。④句意：深入衡山忘了出來。反：同“返”，返回。（3）本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。A．乃：竟然/乃：于是，就；B．之：的/之：的；C．以：用/以：因為；D．其：表反問語氣，難道/其：他們（的）。故選：B。（4）本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。①重點詞：阡陌，田間小路。交通，交錯相通。聞，聽到。句意：田間小路交錯相通，（村落間）能聽見雞鳴狗叫的聲音。②重點詞：跡，蹤跡。異，感到驚異，以……為異。句意：深山中竟然有人活動的蹤跡，（他們兩個人）對此感到很奇怪。（5）本題考查學(xué)生對詞語的理解能力?！伴_明朗然”的意思是：眼前就明亮起來?！炯住课闹械摹盎砣婚_朗”的意思與之相近。（6）本題考查學(xué)生的比較閱讀能力，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容。根據(jù)具體內(nèi)容分析。作者是有意這樣安排的，這說明桃花源是不存在的，是作者虛構(gòu)的。暗示這樣神秘美好的境界是虛構(gòu)的，表達(dá)了作者對理解境界的向往之情。在當(dāng)時的現(xiàn)實生活中是不存在的，反映出人們對美好生活的向往和追求。答案：（1）一閉一開/水深廣/不得渡。（2）①小孩；②妻子和兒女；③曾經(jīng)；④同“返”，返回。（3）B（4）①田間小路交錯相通，（村落間）能聽見雞鳴狗叫的聲音。②深山中竟然有人活動的蹤跡，（他們兩個人）對此感到很奇怪。（5）豁然開朗。（6）暗示這樣神秘美好的境界是虛構(gòu)的，在當(dāng)時的現(xiàn)實生活中是不存在的，反映出人們對美好生活的向往和追求。【點評】“之”的用法：①旁人皆為之感愴（之：代詞）②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）③與民同游觀之樂（之：的）④予獨愛蓮之出淤泥而不染（之：用于主語和謂語之間，取消句子的獨立性）⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：補充音節(jié)）⑥何陋之有？（之：賓語前置的標(biāo)志）⑦馬之千里者（之：定語后置的標(biāo)志）【參考譯文】【甲】東晉太元年間武陵郡有個人，以打魚為生。有一天，他沿著溪水劃船，忘記了路的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林，緊靠著兩岸生長有幾百步。其中沒有其他樹，花草鮮嫩美麗，落花紛紛。漁人感到很驚奇。繼續(xù)往前走，想走到林子的盡頭。林子的盡頭是溪流的源頭，于是出現(xiàn)了一座小山，山上有一個小洞口，隱隱約約好像有點亮。漁人于是離開船，從洞口進(jìn)去。起初很狹窄，僅容一個人通過。又走了幾十步，突然變得開闊明亮。這里土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。田間小路交錯相通，雞鳴狗叫之聲可以互相聽到。在那里人們來來往往耕種勞作，男女的穿著打扮，完全都像桃花源外的世人，老人和小孩，都安閑快樂。桃花源里的人見到漁人，大吃一驚，問漁人從哪里來。漁人詳細(xì)地回答了他的問題，有人便邀請漁人到自己家里去，擺酒殺雞做飯來款待他。村中的人聽說有這樣一個人，都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)著自己的妻子兒女及鄉(xiāng)鄰們來到這與世隔絕的地方，不再出去了，于是就與外面的人斷絕了來往。桃花源里的人問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們，村中的人都感嘆惋惜。其余的人又各自把漁人請到自己的家中，都拿出酒食來款待他。漁人逗留了幾天以后，告辭離開了。這里的人對漁人說：“這里的情況不值得對外邊的人說啊!”漁人離開桃花源以后，找到了他的船，順著從前的路回去，處處都做了標(biāo)記。到了郡城，拜見了太守，說了自己的這番經(jīng)歷。太守立即派人跟隨他前往，尋找以前做的標(biāo)記，竟然迷了路，再也找不到通往桃花源的路了。南陽人劉子驥，是志向高潔的隱士，聽說了這件事，高興地計劃前往。沒有實現(xiàn)，不久就病死了。此后就再也沒有人訪求桃花源了。【乙】南陽的劉子驥，喜歡游山玩水，曾經(jīng)到衡山采藥，深入衡山忘了出來。路上看到一道山澗，水的南面有兩扇石門，一扇關(guān)一扇開，水極深，水面相當(dāng)寬廣，他無法渡到對岸去。想要返回卻已經(jīng)迷失了道路，遇到砍柴的人，劉子驥就向他問路，只能找到回去的路罷了。有的人說石門里都是仙家的藥方和靈驗的藥以及各種奇妙的東西。劉子驥想要再次去尋找那個地方，不再能知道它在哪里。長沙的醴陵縣有一條小河，有兩個人乘船去砍柴，看到河岸下面的一個土洞當(dāng)中有水順著河流的方向流出，其中有新砍的木片隨著水漂出來。深山中竟然有人活動的蹤跡，這兩人感到很奇怪，互相商量道：“可以試著到水里，看看是什么原因有這木片漂出來的?！逼渲幸粋€砍柴人就用斗笠護(hù)著自己進(jìn)入了河岸邊的洞穴，洞穴僅能容一人通過，走了幾十步，眼前就明亮起來，里面情景不同于人世間的景象。（2020四川廣安）【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。【乙】魯公治國，欲鑿池，父曰：“無地置土。”公遂止?；蛟唬骸巴量蓧旧??！惫浦?。妻曰：“不畏小兒女顛躓①耶？”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖO(shè)欄護(hù)之又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也?！惫q夷②不能決，事又寢③?！咀ⅰ竣兕嵻W：被東西絆倒。②猶夷：遲疑不決的樣子。③寢：停止。24.請用“/”為下面句子斷句。（標(biāo)兩處）。（2分）筑徑通之設(shè)欄護(hù)之又何憂焉？25.解釋下列句子中加點詞。（4分）（1）固不可徹________（2）子子孫孫無窮匱也________（3）魯公治國________（4）公猶夷不能決________26.下列各組句子中加點詞語用法和意義相同的一項是（）（1分）A.懼其不已也其真無馬邪B.汝心之固公善之C.以殘年余力以君為長者D.而山不加增鳴之而不能通其意27.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。（2分）_________________________________________________________________________（2）園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也。（2分）__________________________________________________________________________28.【甲】文愚公移山的原因是“_______________”，移山的目的是“______________”。（用原文回答，2分）29.結(jié)合【甲】【乙】兩文內(nèi)容，談?wù)勀惬@得的啟示。（2分）___________________________________________________【參考答案】24.筑徑通之/設(shè)欄護(hù)之/又何憂焉？（標(biāo)正確一處得1分）25.（1）改變（2）窮盡（3）修建（4）決斷或決定26.D27.（1）（他們）敲石頭、挖泥土，用箕畚裝土石運到渤海邊上。（2）園子修好了，必定要添仆人（打理），（給仆人住的）下房沒有了，很值得考慮。28.原因：懲山北之塞，出入之迂也。（1分）目的：指通豫南，達(dá)于漢陰。（1分）（回答完整給分）29.啟示：愚公堅定信念，移山成功；魯公畏手畏腳，修園失敗。我從中獲得的啟示是：做任何事情都要有目標(biāo)，有決心，有毅力，不怕困難，勇往直前，堅持到底就會成功，否則將一事無成。（圍繞“目標(biāo)”“毅力”“不怕困難”等關(guān)鍵詞語回答）【參考譯文】【乙】魯公修建一個園子，想要鑿出一個池子。他的父親說：“沒有地方放土。魯公于是停下來了。有人說：“土可以堆成山?！濒敼J(rèn)為（這個意見）不錯，想按照他的方法去做。他的妻子說：“你就不怕小女兒跌倒嗎?”魯公又停下來了。（又）有人說：“如果你修條小路通到園子里，設(shè)個柵欄圍著它，又有什么好擔(dān)心的呢？”魯公聽從了他的話，又想按照這個人的辦法做。家里又有人阻止他說：“園子修好了，必定要添仆人(打理)，（給仆人住的下房）沒有了，值得考慮啊?！濒敼q豫不決，（修園這件）事情就停下來了。（2019四川廣安）【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所悉，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟惠者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟惠而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚我所欲也》）【乙】子墨子曰：“萬事莫貴于義。今謂人曰：‘予子冠履，而斷子之手足，子為之乎？’必不為。何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：‘子子天下，而殺子之身，子為之乎？’必不為。何故？則天下不若身之貴也。爭一言以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬事莫貴于義也。”（節(jié)選自《萬事莫責(zé)于義》）25．解釋下列句子中加點詞。（4分）故患有所不辟也（

）如使人之所欲莫甚于生（

）不若手足之貴也（

）予子冠履

（

）26．下列各組句子加點詞語意思或用法相同的一項是（

）（2分）A．非獨賢者有是心也是亦不可以已乎B．所欲有甚于生者

萬事莫貴于義C．故不為茍得也

必不為。何故？D．所識窮乏者得我與呼爾而與之27．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

萬事莫貴于義也。

28．兩文都很推崇“義”，請選出下列最符合“義”的品質(zhì)的一組（

）（3分）A、鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反。B、人生自古誰無死？留取丹心照汗青。C、墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。D、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，魯智深大鬧野豬林。29．甲文用“舍魚而取熊掌”論證了

的觀點，乙文用“冠履不若手足之貴”論證了

的觀點。（2分【參考答案】25．（4分）“辟”同“避”，躲避。（1分）假如，假使（1分）不如，比不上（1分）給（1分）26．B（2分）27．（4分）不只是賢德的人有這種思想（本性），人人都有這種思想（本性），只不過賢德的人能夠不喪失罷了。（2分）一切事物沒有比正義更可貴的。（2分）28．B（3分）29．舍生取義（舍生而取義者也）（1分）萬事莫貴于義（1分）（共2分）【參考譯文】【乙】墨子說：“一切事物沒有比正義更珍貴的了。（如果）現(xiàn)在對別人說：‘送給你帽子和鞋子，但要砍斷你的手和腳，你愿愿意做（這件事）嗎？這人肯定不愿意。為什么呢？就是因為帽子和鞋子比不上手足珍貴。又說：‘給你天下，然后把你殺死，你愿意做（這件事）嗎？’肯定不愿意。為什么呢？就是因為天下比不上生命珍貴。（可是）為了爭論一句話而互相殘殺，這就是把正義看得比生命更為珍貴?。∷哉f：一切事物沒有比正義更珍貴的?！保?018四川廣安）【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。遂書以名其亭焉。（節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》）25.請用“/”為下面句子斷句（標(biāo)兩處）（2分）夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。26.解釋下列句子中加點詞的含義（4分）①林壑尤美（

）

②有冀然臨于泉者（

）③既得斯泉于山谷之間（

）

④掇幽芳而蔭喬木（

）27.下列各組句子加點詞語意思相同的一項是（

）A．山行六七里

山之僧智仙也B．望之蔚然而深秀者

修之來此C．名之者誰？

遂書以名其亭焉D．山水之樂

樂其地僻而事件28.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。譯文:

（2）修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。譯文：

29.【乙】段中

和

（用原文語句回答）交代了作者為亭子取名“豐樂亭”的原因。甲段所在文章和乙段都表現(xiàn)出作者

（提取【乙】段中四字短語回答）的高尚情懷。（3分）答：

【參考答案】25.夫宣上恩德/以與民共樂/刺史之事也（每處1分，共2分）26.（4分）①格外（特別、尤其）（1分）②像鳥兒張開翅膀一樣（1分）

③這（1分）

④遮陰納涼（1分）27.C（2分）28.（4分）（1）欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。（2分）②我來到這里，喜歡它地方僻靜而公事清簡，又愛它的風(fēng)俗安恬閑適。（2分）29.樂其歲物之豐成（1分）

安此豐年之樂者（1分）與民同樂（1分）（共3分）【參考譯文】【乙】我來到這里,喜歡這地方僻靜而政事簡單,又愛它的風(fēng)俗安恬閑適。在山谷間找到這樣的甘泉之后,于是每天同滁州人來游玩,抬頭望山,俯身聽泉。春天采摘幽昋的鮮花,夏天在茂密的樹下乘涼,刮風(fēng)落霜結(jié)冰飛雪之時,更鮮明地顯露岀它的淸肅秀美四時的風(fēng)光,無一不令人喜愛。那時又慶幸遇到百姓為那年谷物的豐收而高興,樂意與我同游。于是為此根據(jù)這里的山脈河流,敘述這里風(fēng)俗的美妤,讓百姓知道能夠安享這種豐收之年的快樂,是因為有幸生于這太平無事的年代。宣揚皇上的恩德,和百姓共享歡樂,這是刺史職責(zé)范圍內(nèi)的事。于是就寫下這篇文章來為這座亭子命名。（2017四川廣安）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ā恫軇フ搼?zhàn)》）【乙】夫戰(zhàn)，勇氣也，再而衰，三而竭。國藩于此數(shù)語，常常體念。大約用兵無他巧妙，常存有余不盡之氣而已。孫仲謀之攻合肥，受創(chuàng)于張遼；諸葛武侯之攻陳倉，受創(chuàng)于郝昭皆初氣過銳漸就衰竭之故。惟荀罃之拔逼陽，氣已竭而復(fù)振；陸抗之拔西陵，預(yù)料城之不能遽下，而蓄養(yǎng)銳氣，先備外援，以待內(nèi)之自斃。此善于用氣者也。（節(jié)選自曾國藩《挺經(jīng)》）【注釋】①荀罃（yīng）：春秋時晉國大將。②逼陽：姓，古夷族一支。③遽：迅速。25．請用“/”為下面句子斷句（標(biāo)兩處）。（2分）受創(chuàng)于郝昭皆初氣過銳漸就衰竭之故。26．解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）（1）又何間焉（）（2）望其旗靡（）（3）惟荀罃之拔逼陽（）（4）先備外援（）27．下列各組句子中加點詞意思相同的一項是（2分）A．孫仲謀之攻合肥故克之B．預(yù)料城之不能遽下此何遽不為福乎C．此善于用氣者也京中有善口技者D．漸就衰竭之故故克之28．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）小大之獄，雖不能察，必以情。（2）大約用兵無他巧妙，常存有余不盡之氣而已。29．結(jié)合【甲】【乙】兩文內(nèi)容，用自己的話概括用兵者應(yīng)該怎樣利用士氣取勝？（2分）【參考答案】25．受創(chuàng)于郝昭/皆初氣過銳/漸就衰竭之故。（劃正確一處得1分）（共2分）26．（1）參與（2）倒下（3）攻下（4）準(zhǔn)備（每個1分，共4分）27．C（2分）28．（4分）（1）大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。（2分）（2）大概用兵并無其他奧妙，經(jīng)常保持銳氣而不用盡罷了。（2分）29．參考示例：（1）當(dāng)敵人士氣衰竭，我方士氣高漲時要及時進(jìn)攻。（2）要善于保存士氣，不要“初氣過銳”。（3當(dāng)士氣衰竭時要設(shè)法振作士氣。（4）當(dāng)不能迅速取勝時，要善于蓄養(yǎng)銳氣。（共2分，答對其中兩點即可得滿分）【參考譯文】【乙】第一次擊鼓能振作（士兵們的）勇氣，第二次（擊鼓士兵們的勇氣）就減弱了，第三次（擊鼓士兵們的勇氣）就枯竭了。我對這幾句話，經(jīng)常思索玩味。大概用兵并無其它奧妙，經(jīng)常保持銳氣不可用盡就可以罷了。三國時，孫權(quán)攻打合肥，受挫于張遼；諸葛亮攻打陳倉，受挫于郝昭，兩者失敗都因起初氣勢太盛，過于銳不可當(dāng)，漸漸就衰竭無力的緣故。只有荀罃攻克逼陽，士氣衰竭而又重新振作；陸抗攻克西陵，事先預(yù)料難以迅速取勝，因而養(yǎng)精蓄銳，先安排好外援，等待城中敵人力盡自斃。這也是善于利用士氣作戰(zhàn)的人了。（2016四川廣安）【甲】小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！疽摇坑伟姿畷哆^紹圣元年十月十二日，與幼子過①游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆②可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者縋（zhuì）③石五丈，不得其所止；雪濺雷怒，可喜可畏。水際有巨人跡④數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒，火甚，俯仰度數(shù)谷。至江上月出，擊汰中流，掬（jū）⑤弄珠璧。到家二鼓，復(fù)與過飲酒，食馀甘⑥煮菜，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過。東坡翁。（選自《東坡志林》）（注：①幼子過：蘇軾的三兒子蘇過。②殆：大概。③縋（zhuì）：用繩子拴住人或物放下去。④巨人跡：巨大的腳印。⑤掬（jū）：捧。⑥馀甘：即橄欖。）25．用“/”給下面的句子斷句。（每句只劃一處）（2分）（1）皆若空游無所依。（2）與幼子過游白水佛跡院。26．解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）（1）全石以為底（）（2）悄愴幽邃（）（3）從小丘西行百二十步（）（4）浴于湯池（）27．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）其岸勢犬牙差互，不可知其源。（2）水際有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。28．仁者樂山，智者樂水。兩段選文中柳宗元與蘇東坡對水的體驗各不相同，下列說法錯誤的一項是（2分）（）A．“聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”寫出了水聲悅耳和詩人的愉悅心情。B．“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”讓柳宗元感受到了小石潭水清澈的特點。C．“深者縋石五丈，不得其所止”描繪出了潭水之深；“雪濺雷怒”寫出了水急、聲響如雷的特點。D．“水尤清冽”用潭水的清澈來表明柳宗元不與官場同流合污，清高自賞的思想感情。29.【甲】【乙】兩文都作于作者被貶謫之后，分別表達(dá)了各自怎樣的思想感情？（2分）【參考答案】25.（2分）(1)皆若空游/無所依。(2)與幼子過/游白水佛跡院。26.（4分）（1）把……當(dāng)作（2）憂傷的樣子（3）向西（4）熱水27.（4分）（1）兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。（2）水邊有幾十個巨大的腳印，大概就是所謂佛的痕跡吧。28.（2分）D29．（2分）《小石潭記》抒發(fā)了作者被貶的失意和孤凄之情；《游白水書付過》表達(dá)了作者對自然的親近和熱愛之情。【參考譯文】【乙】紹圣元年十月十二日，我與小兒子蘇過一起游覽白水山佛跡院。在溫泉中沐浴，水很熱，它的源頭大概能把東西煮熟。沿著山向東走，在稍微偏北的地方，有大約一百丈高的瀑布。山路曲折了八九處，每個曲折的地方就有潭水。潭水深的地方，用繩子拴住石頭從上往下放下去五丈，還到不了底。潭水像雪花般飛濺，聲音如雷鳴般轟響，令人既歡喜又畏懼。水邊的懸崖上有幾十處巨大的腳印，這就是人們所說的佛跡。傍晚時我們順原路返回，看著山中燃燒的火一般的夕陽，上上下下地越過幾個山谷。到了江邊，此時月亮從山后面出來，我們用船槳擊打起朵朵浪花，玉盤似的月影倒映著晶瑩的浪珠，真可以捧起來玩賞了。回到家已是二更時分，我與蘇過再次飲酒，吃著橄欖煮菜?；仡^看自己的影子，我精神振作不起來，再也睡不著覺。寫下這些文字交給蘇過。東坡老人。（2015四川廣安）【甲】秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王佛然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。（選自《唐雎不辱使命》）【乙】信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國。趙王自效迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰，事有不可知者，有不可不知者雎；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何謂也?”對曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自效迎，卒（cù）然①見趙王，愿君忘之也。”信陵君曰：“無忌②謹(jǐn)受教?！保ㄟx自《戰(zhàn)國策》）【注釋】①卒然：突然?！白洹?，通“猝”。②無忌：信陵君的名。（四）文言文閱讀（見閱讀材料四，試卷第6頁，完成25-29題。）（14分）用“∕”給下面的句子節(jié)奏。（只劃一處）（1分）安陵君受地于先王而守之26.解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）豈直五百里哉（2）天下縞素（3）破秦人（4）吾有德于人也27.翻譯下列句子。（4分）（1）以君為長者，故不錯意也。譯文：（2）無忌謹(jǐn)受教。譯文：28.從古到今，像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例并用一句話概括其主要事跡。（2分）答：29.【乙】文中唐雎勸說信陵君的方式與【甲】文中唐雎勸說秦王的方式有什么不同？（3分）答：【參考譯文】【乙】信陵君殺了晉鄙，救下邯鄲，打敗了秦兵，使趙國得以幸存。趙孝成王親自到郊外去迎接他。這時，唐雎對信陵君說：“我聽說，事情有不可以知道的，有不可以不知道的；有不可以忘掉的，有不可以不忘掉的?！毙帕昃f：“這話怎樣講呢？”唐雎回答說：“別人憎恨我，不可以不知道；我憎惡別，是不可以讓人知道的；別人有恩德于我，是不可以忘記的；我有恩德于別人，是不可以不忘記的。如今，你殺了晉鄙，救下邯鄲，打敗秦兵，保存了趙國，這對趙國是大恩德?，F(xiàn)在，趙王親自到郊外迎接你。你很快就會見到趙王了，希望你把救趙王的事忘掉吧!”信陵君說：“無忌我敬遵你的教誨?！?/p>

（2014四川廣安）【甲】生與憂患．死于安樂舜發(fā)于畎畝之中，博說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔傲舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也?！疽摇棵献诱撊?、禮、義孟子曰：“是焉得為大丈夫①乎！子未學(xué)禮乎？丈夫之冠②也，父命③之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之：‘往之女家也，必敬必戒，無違夫子④!’以順5為正者，妾婦6之遣也。居天下之廣居7，立天下之正位8，行天下之大道9；得志，與民由10之：不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保ㄟx自孟軻（孟子·滕文公下））【注釋J①丈夫：成年男子。②冠：古時男子二十歲稱作成年，要舉行加冠禮。③命：教導(dǎo)。④夫子：丈夫。⑤順：恭順，孝道。⑥妾婦：婦女，這里“妾”“婦“連用。⑦廣居：寬大的房子，孟子用來比喻“仁”。8勘正位：正確的位置，孟子用來比喻“禮”。9大道：大路，孟子用來比喻“義”。10由：遵循大道走。（2013四川廣安）【甲】記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【乙】儋耳①夜書己卯上元，余在儋耳。有老書生數(shù)人來過，曰:“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民夷②雜揉，屠酤③紛然，歸舍已三鼓④矣。舍中掩關(guān)熟寢，已再鼾⑤矣。放杖而笑，孰為得失？問先生何笑，蓋自笑也；然亦笑韓退之⑥，釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知釣者未必得大魚也。（選自《東坡志林·卷一·記游》）【注釋】①儋耳:今海南省儋縣，蘇軾于1097年被貶至此。文章寫于己卯(1099)年，是他謫居儋耳第三年。②民夷:民，漢族；夷，當(dāng)?shù)赝林贁?shù)民族。③屠酤:屠，屠戶；酤，賣酒者；這里泛指各種店鋪商販。④三鼓:三更，即半夜，今23點至1點。⑤再鼾:一覺醒來又睡去，形容睡過一段時間。⑥韓退之:韓愈曾寫詩述其釣魚釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣佳處，暗指自己境遇不好，不得志。26．給下面一句話劃分朗讀節(jié)奏。（2分）懷民亦未寢，相與步于中庭。27．解釋下列加點字意思。（4分）念無與樂者（）蓋竹柏影也（）予欣然從之（）釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去（）28．翻譯下列語句。（4分）（1）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。譯文：（2）步城西，入僧舍，歷小巷。譯文：29．甲乙兩文都是作者貶謫時夜游所作，請從表達(dá)的思想情感上比較其異同。（4分）答：【參考譯文】【乙】己卯年元宵節(jié)，我當(dāng)時在儋耳。有幾個老書生來拜訪我，說：“這么好的月夜，先生能一起出去嗎?”我高興地答應(yīng)了。走到了城西，進(jìn)入了和尚的住所，經(jīng)過了小巷，只見漢人和少數(shù)民族住在一起，殺豬的，賣酒的，市井里人熙熙攘攘，回到家中已經(jīng)三更了。家里的人閉門熟睡，鼾聲響起，一覺醒來又睡去。（我）放下拐杖，不禁笑了笑，什么是得，什么是失呢？蘇過問我為什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韓愈釣魚沒有釣到，還想要到更遠(yuǎn)的地方釣魚，卻不知道在海邊的人也未必能釣到大魚。（2012四川廣安）【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（選自《孟子·告子上》）【乙】子墨子曰：“萬事莫貴于義。今謂人曰：‘予①子②冠履③而斷子之手足，子為之乎？’必不為。何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：‘予子天下，而殺子之身，子為之乎？’必不為。何故？則天下不若身之貴也。爭一言④以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬事莫貴于義也?！保ㄟx自《墨子》）【注釋】①予：給，送。②子：你，代詞。③履：鞋子。④一言：一句話，即關(guān)系到正義與非正義的一句話。29.解釋下列加點的詞。（4分）（1）故患有所不辟也（）（2）非獨賢者有是心也（）（3）今謂人曰（）（3）何故（）30.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？（2）予子天下，而殺子之身，子為之乎？31.【甲】文運用比喻論證來闡明觀點，具體來說是用這個比喻來闡述的觀點；【乙】文論證層層深入，首先論證了帽子鞋子不如手腳珍貴，其次論證了，然后論證了生命不如義珍貴，最后強調(diào)了的中心論點。（4分）32.【甲】【乙】兩文都闡明了“義”的重要性，您認(rèn)為“義”的內(nèi)涵是什么？今天還有堅持的必要嗎？為什么？（3分）【參考答案】29.患：禍患，災(zāi)難是：這、這樣謂：對……說故：緣故、原因評分說明：每空1分，共4分30.（1）如果人們想要的東西沒有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？（2）送給你天下，卻要你的性命，你愿意這樣做嗎？評分說明：關(guān)鍵詞翻譯正確，語句通順，意同即可。每小題2分，共4分31.舍魚而取熊掌舍生取義天下不如生命珍貴萬事莫貴于義（一切事物沒有比正義更可貴）評分說明：每空1分32.“義”是正義，是有利于人民、民族、國家的大義。（1分，答到“正義、大義”均可得1分）任何時候，我們都應(yīng)該堅持人民（國家）的利益高于一切的原則，所以我們應(yīng)該堅持。（2分）【參考譯文】【乙】墨子說：“一切事物沒有比正義更珍貴的了。（如果）現(xiàn)在對別人說：‘送給你帽子和鞋子，但要砍斷你的手和腳，你愿愿意做（這件事）嗎？這人肯定不愿意。為什么呢？就是因為帽子和鞋子比不上手足珍貴。又說：‘給你天下，然后把你殺死，你愿意做（這件事）嗎？’肯定不愿意。為什么呢？就是因為天下比不上生命珍貴。（可是）為了爭論一句話而互相殘殺，這就是把正義看得比生命更為珍貴??！所以說：一切事物沒有比正義更珍貴的。”(2011四川廣安)【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”（《三峽》）【乙】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（《與朱元思書》）28．解釋下列加點的詞。（4分）（1）沿溯阻絕（）（2）猛浪若奔（）（3）故漁者歌曰（）（4）經(jīng)綸世務(wù)者（）29．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）素湍綠潭，回清倒影。譯文：______________________________________________