學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文（15篇）

學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文（15篇）

學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文（精選15篇）

學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文篇1

第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合區(qū)科教局工作要求及學(xué)校工作

計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，重視學(xué)生的習(xí)慣教育，突出道德

檢驗(yàn)和道德實(shí)踐，形成以習(xí)慣養(yǎng)成為核心的德育文化思路。以活

動(dòng)為載體，以體驗(yàn)為主線，培養(yǎng)學(xué)生文明行為和良好習(xí)慣，做一

個(gè)文明人，做一個(gè)文化人，做一個(gè)文雅人，培養(yǎng)健康快樂的學(xué)生。

二、工作思路

1、“一個(gè)核心”：以習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，夯實(shí)常規(guī)，提升

素養(yǎng)。

2、“兩條主線”：加強(qiáng)校本德育和班級(jí)德育，彰顯學(xué)校個(gè)性

文化。

3、“三個(gè)重點(diǎn)”：通過課堂主渠道培養(yǎng)學(xué)生的良好品德；通

過校本德育，提高良好道德習(xí)慣的認(rèn)識(shí)；通過班級(jí)德育，促進(jìn)良

好習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、主要工作

（一）規(guī)范德育管理，優(yōu)化德育成效。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高教師

自身修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件、要求，做到

廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，不斷組織學(xué)習(xí)新理論、新方法，

提高育人水平，鍛造一批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型、開拓型、創(chuàng)新型、奉獻(xiàn)

型的人民教師。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支合格而優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,

并讓班主任工作得到家長(zhǎng)認(rèn)可。一是完善實(shí)行班主任工作例會(huì)制。

每月定期召開班主任例會(huì)，定期組織班主任通過多種形式研究、

交流班隊(duì)工作特色和突出問題，加強(qiáng)落實(shí)措施；二是實(shí)行新老班

主任結(jié)對(duì)制。開展班主任師徒結(jié)對(duì)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，

不斷提高班主任整體素質(zhì)，提高班級(jí)管理水平；三是繼續(xù)推行班

主任工作考核制。進(jìn)一步落實(shí)班主任工作的月考核、學(xué)期考核制

度，加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通；四

是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽班隊(duì)會(huì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高

班主任的業(yè)務(wù)水平；五是加強(qiáng)宣傳，及時(shí)宣傳各個(gè)班級(jí)中涌現(xiàn)的

先進(jìn)事跡，每月對(duì)行為規(guī)范之星和行為規(guī)范示范班加以表彰，學(xué)

期末評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等。

（二）抓好德育常規(guī)，提高德育實(shí)效。

1、重視行為教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本點(diǎn),

以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。對(duì)學(xué)校德育

內(nèi)容體系雛形進(jìn)行整改與完善，并分年級(jí)段初步形成并細(xì)化德育

內(nèi)容體系書面材料。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、

做人習(xí)慣、做事習(xí)慣等的培養(yǎng)。

2、落實(shí)精致管理。加強(qiáng)對(duì)“特殊學(xué)生”日常行為規(guī)范幫扶和

教育，堅(jiān)持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為大面積提高學(xué)生

素質(zhì)的重要舉措，教育全體學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊

小事做起。

3、推進(jìn)常規(guī)工作。進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、宣

傳櫥窗、黑板報(bào)等德育陣地的工作開展，做好對(duì)學(xué)生的正面宣傳，

促進(jìn)自身素質(zhì)的不斷提升。

4、完善德育網(wǎng)絡(luò)。一是繼續(xù)做好家訪工作，要求每位班主任

與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作，形

成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局。并將工作開展的情況

納入班主任工作考核。二是利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和校訊通平臺(tái)，舉辦好

家長(zhǎng)學(xué)校，利用家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、教育教學(xué)開放日活動(dòng)等平臺(tái)

加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配

合做好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子

在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。三是認(rèn)真開展校外德育基地

和校外實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力。

（三）開展德育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵。

1、繼續(xù)開展“班級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng)，為全體隊(duì)員樹立身邊的

榜樣，形成同學(xué)之間你追我趕，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

2、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)開展一些形式

多樣、生動(dòng)活潑、學(xué)生喜愛的有益活動(dòng)。

3、深入開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)鍛

煉時(shí)間，在學(xué)生中開展各類體育競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄，豐富

學(xué)生的校園生活。

4、開展主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。在低、中、高年級(jí)段分別開展

全校性主題中隊(duì)會(huì)觀摩比賽活動(dòng)。要求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)

生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生在文明素養(yǎng)中的薄弱處，有

針對(duì)性、教育性強(qiáng)的主題，在全校舉行觀摩比賽活動(dòng)。

5、加強(qiáng)法律、法規(guī)的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，以

《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條

例》等為主要內(nèi)容，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，加強(qiáng)普法教育，

并充分挖掘身邊教育資源，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，

使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章

制度，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

四、工作安排

九月份：濃濃尊師情

1、制定德育工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織。

2、制定各種制度表格。

3、布置校園櫥窗，完成班級(jí)文化環(huán)境布置，并做好評(píng)選工作。

4、選拔培訓(xùn)大隊(duì)值日生，恢復(fù)一日常規(guī)考核。

5、開展“每月一槍”活動(dòng)。

6、以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展系列活動(dòng)。

7、圍繞“推普周”主題開展系列活動(dòng)。

8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行常規(guī)教育（文

明習(xí)慣）

9、評(píng)選、宣傳班級(jí)、校級(jí)“文明禮儀之星”

10、鼓號(hào)隊(duì)正常訓(xùn)煉。

11、班主任工作例會(huì)。

十月份：深深愛國(guó)情

1、加強(qiáng)常規(guī)教育（衛(wèi)生習(xí)慣）。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，開展法制安全教育講座。

3、更換櫥窗，出好第二期黑板報(bào)，并做好評(píng)比工作。

4、開展“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。

5、舉行新生入隊(duì)儀式。

6、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。

7、評(píng)選、宣傳班級(jí)、校級(jí)“環(huán)保之星”。

9、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

10、五、六年級(jí)開展中隊(duì)會(huì)觀摩比賽活動(dòng)（主題另定）。

11、開展“每月一檢”活動(dòng)。

12、班主任工作例會(huì)。

十一月：拳拳感恩情

1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育（安全習(xí)慣）

2、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)（出行安全、校園安全）。

4、開展“感恩”系列活動(dòng)。

5、出好第三期黑板報(bào)，并做好評(píng)比工作。

6、評(píng)選、宣傳班級(jí)、校級(jí)“安全之星”。

7、三、四年級(jí)開展中隊(duì)會(huì)觀摩比賽活動(dòng)（主題另定）。

8、開展“每月一檢”活動(dòng)。

9、班主任工作例會(huì)。

十二月：切切遵法情

1、加強(qiáng)常規(guī)教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣）。

2、更換櫥窗，出好第四期黑板報(bào)，并做好評(píng)比工作。

3、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。

4、評(píng)選、宣傳班級(jí)、校級(jí)“學(xué)習(xí)之星”。

7、一、二年級(jí)開展生活小技能大比拼活動(dòng)。

8、開展“每月一檢”活動(dòng)。

9、班主任工作例會(huì)。

一月份：歡天喜地迎新年

1、加強(qiáng)常規(guī)教育（行為習(xí)慣）

2、更換櫥窗，出好第五期黑板報(bào)，并做好評(píng)比工作。

3、慶元旦活動(dòng)。

4、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作，上交班主任工作手冊(cè)以及班級(jí)日

志。

5、評(píng)選“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)

秀少先隊(duì)干部”。

6、布置寒假生活，加強(qiáng)假期安全教育。

學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文篇2

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家教育“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大核心理

念、教育局20__年德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀

為主線，以新《守則》為內(nèi)容，以人性化服務(wù)為手段，以活動(dòng)課程

為載體，以“三結(jié)合教育”為途徑，以“賞識(shí)、激勵(lì)、期待、參

與”為方法，有效落實(shí)學(xué)校希望教育“二育人”工程和“1131”

工程，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“健康、快樂、成長(zhǎng)”的育人目

標(biāo)。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

L掌握《中小學(xué)生守則》內(nèi)容，達(dá)到會(huì)唱、會(huì)誦讀、能踐行目

標(biāo)

2.開展好“從一分鐘開始N個(gè)一活動(dòng)”，抓好“四個(gè)規(guī)范”

一日常規(guī)。實(shí)現(xiàn)班班有創(chuàng)新，班班有特色的育人效度。

3,突出活動(dòng)育人功效。本學(xué)期重點(diǎn)開展“讀書節(jié)、出彩星少

年、校園足球、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生全面、健康、

快樂、幸福成長(zhǎng)。

4.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。用“賞識(shí)、激勵(lì)、期待、參與”的

評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)、指導(dǎo)、督導(dǎo)班主任科學(xué)民主管理好班級(jí)。

5.凸顯環(huán)境育人特色。深入打造“書香、墨韻、畫境、詩(shī)意”

的校園文化環(huán)境，使師生“求實(shí)創(chuàng)新，文明向上“。

6.抓好生態(tài)環(huán)境教育。會(huì)垃圾分類，不扔過圾，不吃零食，

不破壞周圍環(huán)境及設(shè)施設(shè)備等，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境和諧成長(zhǎng)的目標(biāo)。

7.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提升家長(zhǎng)育人水平。

8.注重德育工作信息化管理，多種形式加大宣傳工作力度，

使學(xué)校在一定區(qū)域內(nèi)更具有影響力。

三、主要措施

1.記住要求。能誦讀、背誦、會(huì)唱“新守則”，四月初舉行

“校歌、班歌”比賽；按照“從一分鐘開始N個(gè)一活動(dòng)及“四個(gè)

規(guī)范”要求，抓好班級(jí)養(yǎng)成教育一日常規(guī)，學(xué)校將把班級(jí)養(yǎng)成教

育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、學(xué)生課間操和班級(jí)常規(guī)管理大聯(lián)檢有效結(jié)合起來(lái)，集

中展示班級(jí)養(yǎng)成教育成果。

2.踐行“明德知禮”工程。利用廣播、電視、班會(huì)、微信、QQ

群、網(wǎng)站等途徑宣傳中華傳統(tǒng)美德，開展“小小百家講壇、道德

講堂（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士）等系列活動(dòng)；開展“日行一

善”、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)老人福利院、走進(jìn)超市等基地，開展志愿

者服務(wù)活動(dòng)，評(píng)選實(shí)驗(yàn)美德少年。

3.抓好學(xué)生隊(duì)伍。以召開“少代會(huì)、干部競(jìng)選”為契機(jī)，廣

泛宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀人物，民主科學(xué)選拔優(yōu)秀學(xué)生代表，吸引優(yōu)

秀的學(xué)生參與到干部隊(duì)伍中來(lái)，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)；班級(jí)建立健全

學(xué)生干部隊(duì)伍，明確干部及學(xué)生崗位責(zé)任制，做到人人有事做、

事事有人做，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，使班級(jí)實(shí)現(xiàn)由管理到治理的轉(zhuǎn)變。

4.凸顯活動(dòng)育人魅力。學(xué)校將開展讀書節(jié)、設(shè)立足球月、出

彩星少年藝術(shù)展演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)。將領(lǐng)操臺(tái)設(shè)立為學(xué)生藝

術(shù)展演的舞臺(tái)，精心制作舞臺(tái)背景，營(yíng)造氛圍。

5.育人文化各具特色。班級(jí)以“書香、墨韻、畫境、詩(shī)意”

為總的指導(dǎo)思想，精心設(shè)計(jì)班級(jí)文化，實(shí)現(xiàn)“健康、快樂、成長(zhǎng)”

為育人目標(biāo)。

6.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮各年級(jí)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)作用，通過

微信、qq群和家長(zhǎng)商討不同年組學(xué)生教育對(duì)策，開設(shè)家長(zhǎng)講堂,

鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)、有作為、有技能、有美德的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校講課，引導(dǎo)

家長(zhǎng)積極參與學(xué)校開放日活動(dòng)；提高學(xué)校微信公眾平臺(tái)吸引力，

搜集、發(fā)布家長(zhǎng)感興趣的圖文、視頻信息，讓更多家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校

微信。

7.開展“做中學(xué)”角色體驗(yàn)活動(dòng)。設(shè)立“老師、清潔工、交

警、售貨員、服務(wù)員”等角色，引領(lǐng)學(xué)生在體驗(yàn)中磨礪意志、鍛

煉體能、感悟角色、懂的感恩。

8.加強(qiáng)心理健康教育。班主任及任課教師通過個(gè)別談話形式,

做好引導(dǎo)、疏導(dǎo)、輔導(dǎo)學(xué)生工作，通過體育課，開展心理健康團(tuán)

隊(duì)活動(dòng)。以心理健康教育為主的個(gè)別談話案例，每月至少一個(gè)。

9.班級(jí)要按照要求，開展班會(huì)活動(dòng)。從本學(xué)期開始，每個(gè)班

級(jí)每學(xué)期開展一次主題班會(huì)開放活動(dòng)，屆時(shí)將在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行。

10.德育工作信息化管理。

為了便于管理，及時(shí)掌握班級(jí)管理情況，學(xué)校要求班主任教

師充分利用好博客，學(xué)校將在社區(qū)建立各方面的主題帖，要求班

主任及時(shí)在主題帖下面跟帖。便于學(xué)校、個(gè)人積累豐富的經(jīng)驗(yàn)材

料，利于學(xué)校及班主任個(gè)人成長(zhǎng)。學(xué)校將平時(shí)管理與上傳的過程

材料相結(jié)合，科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作，并將結(jié)果作為評(píng)優(yōu)選先重要

依據(jù)。

二月份：

L學(xué)習(xí)20__年教育局德育工作要點(diǎn)，制定學(xué)校德育工作要點(diǎn)。

2,召開班主任會(huì)議，部署學(xué)期重點(diǎn)工作。

3.利用升旗儀式，上好開學(xué)第一課。

三月份：

1.學(xué)習(xí)教育局20_年德育工作計(jì)劃，科學(xué)制定學(xué)校20_年德

育工作計(jì)劃。

2.制定三月份節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)方案及開展相關(guān)活動(dòng)。

3.制定學(xué)校體藝衛(wèi)安工作計(jì)劃、安全檢查、規(guī)范課間操。

4.德育常規(guī)檢查，學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)。

5.讀書節(jié)啟動(dòng)并開展活動(dòng)之征文比賽活動(dòng)。

6.養(yǎng)成教育常規(guī)檢查

7.召開少代會(huì)，學(xué)生干部競(jìng)選。做好學(xué)生參加科技大賽事宜。

8.組織評(píng)選假期德育實(shí)踐作業(yè)。

9.生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)。

10.安全疏散演練（消防）。

11.法律交通安全活動(dòng)。

四月份：

1.結(jié)合清明節(jié)開展誦讀比賽、網(wǎng)上祭奠，不墓活動(dòng)，觀看愛

國(guó)影片。

2.優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選，養(yǎng)成教育、安全工作常規(guī)檢查。

3?校園足球訓(xùn)練，廣播操比賽。

4.帶領(lǐng)學(xué)生參加縣、市、省科技比賽。

5.出彩星少年評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)。

6.養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（開放日）。

7.安全疏散演練（預(yù)防地震）。

五月份：

L結(jié)合“五一”開展“勞動(dòng)最光榮”美德少年表彰大會(huì)。

2?讀書節(jié)系列活動(dòng)。養(yǎng)成教育、安全教育檢查。

3,墨寶園綜合實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加縣三杯賽活動(dòng)。社區(qū)

志愿服務(wù)。

4.籌備學(xué)校20_年讀書藝術(shù)節(jié)閉幕式，完成各類表彰及通報(bào)。

5.家長(zhǎng)會(huì)。

6.安全疏散演練（應(yīng)急）。

六月份：

L結(jié)合“六一”開展20_年讀書藝術(shù)節(jié)閉幕式。

2.開展校級(jí)班主任基本功競(jìng)賽，上報(bào)縣級(jí)參賽人員

3,社區(qū)志愿服務(wù)。

4.六年級(jí)畢業(yè)典禮。德育、安全檢查，疏散演練。

七月份：

L下發(fā)學(xué)生假期活動(dòng)安排，家長(zhǎng)一封信。

2.暑期社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)、親子游泳比賽。

3.總結(jié)上半年工作。

學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文篇3

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的

創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，堅(jiān)持與時(shí)俱

進(jìn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德

育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教

育的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工

作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。

5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語(yǔ)言、

行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、工作思路：

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,

班級(jí)管理。

細(xì)一一管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過程，

有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高。

嚴(yán)一一嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理

者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。

新一一獨(dú)特新穎，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與

宣傳工作，通過營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開展有時(shí)代氣息，符合少

年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。

活一一思路開通，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)

下的德育理論及德育管理方法，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的

切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。

四、重要工作：

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，

鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)

的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的正

副班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。經(jīng)常將工作

中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取

好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫

法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工

作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副

班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、

班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng)，使班級(jí)工作更富有實(shí)效。

其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，

其他課不得占用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會(huì)情況，對(duì)不上或

上不好的班會(huì)的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，

定期召開班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得

到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班

風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)每周的

班級(jí)工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使

學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤

其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比

制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的

建設(shè)，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫反饋表格，便于總

體把握。

2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫

在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，對(duì)學(xué)生開展文明禮

儀養(yǎng)成教育。

教導(dǎo)處將組織開展好宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握與自

己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等

方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀

行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)

揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用，落實(shí)“微笑

待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、規(guī)

章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、

用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣

的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過養(yǎng)

成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成

文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以

及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基

本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方

向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管

理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制度、課間

活動(dòng)制度、班級(jí)安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。

同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)友學(xué)生的儀表儀容、

紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)

校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各

班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí)、處處進(jìn)行監(jiān)督，并由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)

登記，登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織評(píng)選表彰每

月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風(fēng)采，樹立

文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極

參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)

踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

另外，教導(dǎo)處組織各班登記冊(cè)中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教

育。

學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比的內(nèi)

容作為評(píng)選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。

學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文篇4

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以黨的十八大精神為宗旨，認(rèn)真貫徹

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

的若干意見》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，按照區(qū)科教

局工作的總體要求及學(xué)校工作計(jì)劃的思路，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未

成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)

和行為規(guī)范為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以特色活

動(dòng)為平臺(tái)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全

方位、全過程參與的德育模式，促進(jìn)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生

活、全面發(fā)展，力爭(zhēng)使學(xué)校德育工作更上一層樓。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力

的班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都

是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日學(xué)

生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任

是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期進(jìn)一步健全和完善班主任崗位

職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和

內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任（輔導(dǎo)員）

主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批

評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將定期召開班主任工作例會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、

相互促進(jìn)的目的。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。少先

隊(duì)將定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們

帶動(dòng)更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，各班通過每月一評(píng)，

選出各方面的優(yōu)秀學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。

（二）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，切實(shí)規(guī)范隊(duì)員行為和中隊(duì)常規(guī)

本學(xué)期，大隊(duì)部將隊(duì)員的常規(guī)教育和中隊(duì)的常規(guī)管理作為工

作的重心，多管齊下，培養(yǎng)廣大少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，建立

良好的班級(jí)風(fēng)貌。

一是構(gòu)建學(xué)生管理機(jī)制，實(shí)施自主管理。進(jìn)一步鞏固完善“值

日制度”，通過常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查等方式，抓好“進(jìn)校禮儀規(guī)

范”、“放學(xué)隊(duì)伍規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明安全規(guī)范”、

“班級(jí)衛(wèi)生規(guī)范”，在隊(duì)員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、

講文明”的良好氛圍。

二是以爭(zhēng)創(chuàng)“四好少年”、“文明班級(jí)”、“特色中隊(duì)”為

激勵(lì)手段，開展各項(xiàng)文明評(píng)比活動(dòng)，積極樹立王面典型，發(fā)揮榜

樣示范作用。重點(diǎn)開展“文明禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，大隊(duì)部牽頭，

各部門攜手，以競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)步，用評(píng)比抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)中隊(duì)常規(guī)

建設(shè)。

三是發(fā)揮陣地作用，加強(qiáng)宣傳力度。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、

黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，開展宣教和互動(dòng)，營(yíng)造文明氛圍。

（三）以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

本學(xué)期，大隊(duì)部將一如既往地重視少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)。

堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)把樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值

體系融入到少先隊(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)校、家庭和社會(huì)教育

的各個(gè)層面。與此同時(shí)，進(jìn)一步提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性和有效

性，豐富德育內(nèi)涵，深化少先隊(duì)工作特色建設(shè)。

1、各月教育有主題有中心

詳見第三部分主要工作及活動(dòng)安排。

2、加強(qiáng)心理健康教育

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)

生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要

積極創(chuàng)設(shè)良好的'課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。

保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健

康地發(fā)展。

3、提高學(xué)科德育滲透功能

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特

點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機(jī)

動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的

科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，

進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

4、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，

班主任要建立問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好待進(jìn)步生

的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多

幫助。

5、繼續(xù)深化家校合作制度

班主任要發(fā)揮家校聯(lián)系的積極性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，尤其要

利用“校信通”平臺(tái)，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓

好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入開展“家訪進(jìn)

萬(wàn)家”活動(dòng)，班主任一學(xué)期家訪不少于5人次，其他語(yǔ)數(shù)英教師

家訪不少于3人次。

6、法制教育緊抓不放

充分利用法制教育知識(shí)講座、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普

法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

7、安全教育常抓不懈

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育

和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重

視學(xué)生的交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教

育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。

8、做好“六一”文娛匯演的準(zhǔn)備工作

從學(xué)期初開始，各班確定“六一”文娛匯演的節(jié)目，并利用

班會(huì)課等時(shí)間精心進(jìn)行編排，學(xué)校將定期進(jìn)行險(xiǎn)查。學(xué)校音樂教

師利用中午午休時(shí)間和下午課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生的校園集體舞、

合唱等節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)、排練。力爭(zhēng)通過精心的準(zhǔn)備在豐富學(xué)生的

課余生活的前提下，讓學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶，推進(jìn)素質(zhì)教育，

呈現(xiàn)一臺(tái)精彩的演出。

（四）美化環(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè)

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德

育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上

的力量。

1、精心布置校園環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)文化設(shè)計(jì)。結(jié)合本學(xué)期有可

能搬入新校區(qū)，因此要充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出

“康和”主題，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德

育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，

陶冶情操。

2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保

持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和痰跡，墻面無(wú)

球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、

堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),

又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境；辦

好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)、櫥窗；在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全

員參與的主體意識(shí)。

學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文篇5

一、指導(dǎo)思想

高舉素質(zhì)教育大旗，以社會(huì)主義核心價(jià)值為準(zhǔn)繩，把對(duì)學(xué)生

的愛國(guó)主義教育、集體主義教育以及文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作

為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)

性、科學(xué)性和實(shí)效性，努力使學(xué)校的德育工作跨上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

L深入完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。

2.繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3.不斷加強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生志愿者干部隊(duì)伍。

4.進(jìn)一步推進(jìn)三結(jié)合教育。

三、具體設(shè)想

1、培養(yǎng)主人翁意識(shí)。學(xué)校是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，通

過班級(jí)結(jié)合學(xué)校層面發(fā)展志愿者服務(wù)文化，踐行志愿服務(wù)精神。

培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊(duì)伍，督導(dǎo)每一天的文明用餐,

文明禮儀，學(xué)校衛(wèi)生，在增強(qiáng)學(xué)生干部崗位責(zé)任意識(shí)的同時(shí)，逐

步培養(yǎng)他們的能力。

2、挖掘就餐文化。食堂就餐秩序，在全體教師長(zhǎng)期努力下,

成效是明顯的。本學(xué)期，我們希望在具體就餐過程中，發(fā)掘就餐

的教育因素，教師與學(xué)生一起就餐，由餐飲督導(dǎo)員協(xié)助正副班主

任關(guān)心學(xué)生就餐情況，并指導(dǎo)學(xué)生安靜就餐，不亂跑，輕翻凳子，

努力做到光盤，以此形成我們御窯小學(xué)的就餐文化。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。在標(biāo)兵執(zhí)勤的基礎(chǔ)上，每周兩次，由德育

處帶頭，中午帶領(lǐng)三到六年級(jí)的衛(wèi)生督導(dǎo)員在全校范圍內(nèi)開展彎

彎腰活動(dòng)，由于分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，整個(gè)活動(dòng)維持在10分鐘以

內(nèi)，既省時(shí)又高效。每月底，再校長(zhǎng)室牽頭，行政人員檢查班級(jí)

衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況，并及時(shí)反饋，及時(shí)

應(yīng)對(duì)整改。

4、重視護(hù)送護(hù)導(dǎo)。本學(xué)期1-6年級(jí)學(xué)生放學(xué)全部實(shí)行正副班

主任護(hù)送護(hù)導(dǎo)工作，并要求學(xué)生在校門口與正副班主任和值班老

師說再見，以培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀，同時(shí)也向家長(zhǎng)展現(xiàn)我校學(xué)生

的精神面貌。值班老師要進(jìn)行打分。

5、明確正副班主任職責(zé)。開學(xué)初（8月30日下午13:00）召開

全體正副班主任會(huì)議，向正副班主任進(jìn)行明確班主任考評(píng)制度與

細(xì)則，指導(dǎo)正副班主任做好開學(xué)工作的同時(shí)，為以后的教育教學(xué)

做相應(yīng)的準(zhǔn)備，有的放矢地開展教育教學(xué)工作。同時(shí)計(jì)劃每月組

織正班主任對(duì)副班主任進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，作為對(duì)副班主任工作考核

的依據(jù)，以此促進(jìn)正副班主任的溝通和協(xié)作。

6、組織標(biāo)兵引導(dǎo)。開學(xué)前兩周，一年級(jí)新生對(duì)學(xué)校環(huán)境不太

熟悉，家長(zhǎng)往往會(huì)不太放心，試圖進(jìn)校送孩子，對(duì)校園秩序造成

一定的影響，并產(chǎn)生一定的安全隱患。所以，御窯小學(xué)組建一支

貼心的標(biāo)兵隊(duì)伍為一年級(jí)新生服務(wù)。早晨，標(biāo)兵迎新隊(duì)站立于校

門口迎接一年級(jí)小朋友，并帶著他們進(jìn)入相關(guān)班級(jí)；中午，標(biāo)兵迎

新隊(duì)進(jìn)入一年級(jí)教室，和小朋友宣講文明禮儀知識(shí)，并告知他們

如何安全活動(dòng)；下午，標(biāo)兵迎新隊(duì)佩戴小蜜蜂，在正副班主任的全

程配合下帶著一年級(jí)小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學(xué)努力打

造標(biāo)兵迎新隊(duì)，活動(dòng)貼心、溫馨、暖心，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)放心。

7、宣傳校園文化。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的文化建設(shè)很有亮

點(diǎn)。我們計(jì)劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊(duì)，主體由中高年級(jí)標(biāo)兵構(gòu)成。

屆時(shí)，由他們對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園文化的感

知和認(rèn)同，激發(fā)學(xué)生們的自豪感。這樣一支宣傳隊(duì)伍的存在，也

便于對(duì)家長(zhǎng)和其他相關(guān)教育人士宣傳學(xué)校的校園文化建設(shè)。

四、常規(guī)工作

（一）優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境

首先，進(jìn)一步完善德育設(shè)施。努力實(shí)現(xiàn)教育家所言的讓每一

面墻壁都說話，讓每一個(gè)角落都育人的教育理想；進(jìn)一步完善教室

我的中隊(duì)我的家、黑板報(bào)、圖書角、中隊(duì)角以及雛鷹爭(zhēng)章欄等的

更換、評(píng)比制度，使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍，為培養(yǎng)學(xué)生良

好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣營(yíng)造和諧環(huán)境。

其次，進(jìn)一步健全德育制度。學(xué)校將根據(jù)《中華人民共和國(guó)

未成年人保護(hù)法》、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成

年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日

常行為規(guī)范》制定學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和制度，并認(rèn)真實(shí)施、考核評(píng)

比，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作邁上規(guī)范、有序的軌道。

最后，進(jìn)一步規(guī)范德育課程。學(xué)校將嚴(yán)格次行課程計(jì)劃，認(rèn)

真貫徹《德育大綱》。健全和完善德育課程，加強(qiáng)德育課堂滲透。

使德育寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。語(yǔ)文、

社會(huì)等學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)

行愛國(guó)主義、集體主義教育;數(shù)學(xué)與科學(xué)等學(xué)科應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛科

學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育；音、體、美等學(xué)科也應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，

注意陶冶學(xué)生情操，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時(shí)

繼續(xù)加強(qiáng)德育校本教材的工作，將晨會(huì)校本教材融入學(xué)校德育工

作中，成為學(xué)校教育的文化精神大餐，促進(jìn)御窯小學(xué)的德育教學(xué)

工作的發(fā)展。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

第一，加強(qiáng)德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步健全德育領(lǐng)

導(dǎo)小組例會(huì)、班主任例會(huì)、大隊(duì)委員例會(huì)、班干部例會(huì)制度。形

成校領(lǐng)導(dǎo)主管、教導(dǎo)處分管、正副班主任共管、學(xué)生干部、志愿

者隊(duì)伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。努力營(yíng)造校

領(lǐng)導(dǎo)把握方向準(zhǔn)確，教導(dǎo)處責(zé)任分工明確，正副班主任落實(shí)工作

到位，小學(xué)生樂意參與其中的工作氛圍。

第二，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的人事變動(dòng)，

調(diào)整正副班主任隊(duì)伍，頒發(fā)正副班主任聘任證書。對(duì)照教育部出

臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責(zé)，與各

班主任簽定班主任承諾書，強(qiáng)化教育意識(shí)，改善教育態(tài)度，提高

教育質(zhì)量，重點(diǎn)對(duì)教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻(xiàn)等方面

進(jìn)行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生，

拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生（特別是對(duì)班中的貧困生以及學(xué)困生和問

題生），投高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任

的培訓(xùn)工作（假期培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí)），利用經(jīng)驗(yàn)交流、

事跡報(bào)告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期末將

綜合各班在班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)公物管理、少先隊(duì)三崗成績(jī)、各

級(jí)各類活動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)、各項(xiàng)檢查考核、班主任手冊(cè)記載、撰寫德

育論文等各種因素進(jìn)行優(yōu)秀正副班主任的評(píng)選及表彰，樹立典型，

爭(zhēng)取在班主任參與的各級(jí)各類大賽中榮獲佳績(jī)。

第三，創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。實(shí)踐證明：學(xué)校德育成敗的

關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊(duì)伍，因此，

我們將一如既往地把教師整體隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的突出位置,

注重全員參與德育工作。學(xué)校將從三風(fēng)建設(shè)入手，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)

伍的管理，注重師德師風(fēng)的建設(shè)。用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新的教

風(fēng)來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力挖掘教師的潛能，塑造教師自身

的人格魅力。繼續(xù)加強(qiáng)德育導(dǎo)師制工作，真正使學(xué)校無(wú)小事，事

事有教育；教育無(wú)小事，事事作表率成為全體教師的共識(shí)。

第四，加強(qiáng)志愿者、骨干學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)

對(duì)大隊(duì)部、文明標(biāo)兵及班級(jí)小干部、小志愿者的培訓(xùn)，使他（她）

們能更好地協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任做好大隊(duì)部及班級(jí)管理工作。

認(rèn)真做好三崗成績(jī)的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式、更

換學(xué)校宣傳櫥窗和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作，積極參與學(xué)校及少先

隊(duì)大隊(duì)部組織的各級(jí)各類主題活動(dòng)，爭(zhēng)取使本校的中隊(duì)主題活動(dòng)

及大隊(duì)主題活動(dòng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

（三）加強(qiáng)德育常規(guī)教育

學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從點(diǎn)

滴抓起。為此，我們應(yīng)關(guān)注細(xì)枝末節(jié)，全力實(shí)踐細(xì)微之處見教育。

針對(duì)我校學(xué)生大多來(lái)自其他省市區(qū)，近幾年還無(wú)償接受外地生，

學(xué)生生源較差，在習(xí)慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點(diǎn)，本學(xué)期，

對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，我們還將以行為

規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成為切入點(diǎn)，從最基本的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣抓起，

著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫，首先制定一系列適合校情、適合學(xué)生

身心發(fā)展的教育主題;其次重視抓檢查評(píng)比。實(shí)踐證明，進(jìn)行檢查、

評(píng)比是鞏固德育實(shí)效的關(guān)鍵。學(xué)校將堅(jiān)持開展流動(dòng)紅旗、書寫之

星評(píng)比及雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比的活動(dòng)，不斷完善評(píng)比細(xì)則，并通過張榜

公布、懸掛錦旗、爭(zhēng)取獎(jiǎng)?wù)碌男问絹?lái)提高全校師生的積極性。另

外，學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護(hù)導(dǎo)、小干部檢查、紅領(lǐng)巾監(jiān)

督崗巡視等的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)管理。每學(xué)期末通過

評(píng)選三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明小標(biāo)

兵等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（四）加強(qiáng)德育主題教育

首先，主題之月形成系列。除了開展日常的德育活動(dòng)外，我

們制定出每個(gè)月的德育主題：九月份愛師長(zhǎng)、懂感恩，十月份愛

祖國(guó)、講團(tuán)結(jié)，十一月份講文明、樂奉獻(xiàn)，十二月份愛生活、勤鍛

煉，一月份愛學(xué)習(xí)、勤思考，每個(gè)月將圍繞主題開展針對(duì)性的教

育活動(dòng)，希望這些豐富多彩的安排使每個(gè)主題月系列教育活動(dòng)辦

得有聲有色、成果顯著。

其次，傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義

教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契，學(xué)校教導(dǎo)處將聯(lián)合少

先隊(duì)大隊(duì)部不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式。例9月10日教師節(jié)開展尊師重教

活動(dòng)，10月1日國(guó)慶節(jié)開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，中秋節(jié)及重陽(yáng)節(jié)

進(jìn)行民俗傳統(tǒng)教育活動(dòng)，10月13日建隊(duì)日開展豐富多彩的慶祝

活動(dòng)，元旦開展各種比賽活動(dòng)等，設(shè)想通過這些學(xué)生喜聞樂見的

節(jié)日活動(dòng)，大大增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。

最后，專題教育把握契。學(xué)校除了開展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)

日教育之外，本學(xué)期還將結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，結(jié)合學(xué)

校實(shí)際開展各種專題教育活動(dòng)。設(shè)想邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作安全

法制方面的教育講座，提高廣大師生的安全保于意識(shí)和自護(hù)自救

能力；聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來(lái)校作愛國(guó)主義講座，讓學(xué)生從小樹

立為中華之崛起而勤奮讀書的信念；聯(lián)系校外輔導(dǎo)員來(lái)校作少先

隊(duì)社交禮儀知識(shí)的講座，讓全體學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好

習(xí)慣;邀請(qǐng)關(guān)工委講師團(tuán)來(lái)校進(jìn)行各種專題的講座，積極發(fā)揮離退

休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的

開展，進(jìn)一步拓寬學(xué)校主題教育的范疇，為德育活動(dòng)的深入開展

創(chuàng)造條件。

（五）加強(qiáng)心理健康教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀課程融入學(xué)

校品德學(xué)科課程

全校教師（尤其是各位班主任）必須重視對(duì)學(xué)生的心理健康教

育，在充分利用好現(xiàn)有教材（品生、品社）的基礎(chǔ)上，利用晨會(huì)課

或班隊(duì)課時(shí)間，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教育方式，搜集有關(guān)心理健康方

面的知識(shí)材料給學(xué)生一個(gè)接受心理健康教育的良好氛圍。學(xué)校教

導(dǎo)處將發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，在每周一次的心理活動(dòng)課的

基礎(chǔ)上，不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施，進(jìn)一步

發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動(dòng)，

為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者，將社會(huì)主

義核心價(jià)值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程，進(jìn)一步修改教案，逐

步形成本校教育特色，形成校本教材推廣使用。

（六）加強(qiáng)安全法制教育

首先，結(jié)合開學(xué)第一課系列活動(dòng)的開展，在校園內(nèi)強(qiáng)化安全

知識(shí)教育。做到多宣講、多提醒，突出重點(diǎn)，抓住典型，做到八不

即課間活動(dòng)有序不打斗、校園行進(jìn)有序不追跑、中午進(jìn)餐禮讓不

爭(zhēng)搶、放學(xué)路隊(duì)禮讓不爭(zhēng)先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設(shè)施守

規(guī)不貪玩、電器設(shè)備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國(guó)

旗下講話，強(qiáng)化消防、交通、校園安全意識(shí)，開展安全逃生演練，

不斷提高全校師生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。同時(shí)將民防教

育課融入少先隊(duì)活動(dòng)課程，豐富安全知識(shí)，提升安全防范意識(shí)。

其次，加大法制教育力度。督促各位班主任利用晨會(huì)課等時(shí)

間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全、法制知識(shí)的教育，還將責(zé)任到人，落實(shí)

各類櫥窗、黑板報(bào)、畫廊的出版宣傳工作，要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、

游戲房及其它營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所，教育學(xué)生從小告別不文明行為，

爭(zhēng)做文明的好少年，凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。另外，以組織觀看愛

國(guó)主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請(qǐng)法制副友長(zhǎng)到校為學(xué)生進(jìn)

行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。

（七）加強(qiáng)家校合作教育，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)作用，倡導(dǎo)家長(zhǎng)志

愿服務(wù)

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的三結(jié)合教育。通過家

校路路通、電話、上門家訪等形式及時(shí)做好家校信息的互通工作。

學(xué)校將更加重視通過舉辦家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育內(nèi)容、方式、

方法的指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好德育工作。另外，將發(fā)揮家長(zhǎng)

委員會(huì)的監(jiān)督管理作用。通過發(fā)放民意測(cè)試卷、座談會(huì)、邀請(qǐng)家

長(zhǎng)到校參與學(xué)校事務(wù)管理等途徑，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員的意

見建議，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育管理的進(jìn)程。同時(shí)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)志愿

服務(wù)，讓家校聯(lián)動(dòng)更為密切，維護(hù)校園環(huán)境的同時(shí)，更是為學(xué)生

健康成長(zhǎng)服務(wù)。

（八）加強(qiáng)德育科研工作

本學(xué)期，校級(jí)德育課題即將結(jié)題。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)德育工作

科研化，要求教師既要重視德育實(shí)踐，又要注重理論學(xué)習(xí)；既要重

視德育實(shí)績(jī)，又要注重以教科研推進(jìn)德育工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期順

利結(jié)題。

學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文篇6

一、指導(dǎo)思想

圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改

革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、道德

教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和

社會(huì)主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生良好品德行

為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善

美育和勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍，

突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型

人才培養(yǎng)模式。

二、工作目標(biāo)：

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣;

（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故

發(fā)生；

（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組

織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)；

（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”即：加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，

加強(qiáng)德育科研。

三、工作要點(diǎn)

（一）充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理

機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全

員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和

推動(dòng)學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的

社會(huì)德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式，努力做到“三

求”即：常規(guī)工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思

路，

（三）繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、

以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

（四）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),

培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍，具

體設(shè)想如下：

1、繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開

展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過班主

任例會(huì)的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等形式，促進(jìn)班主任管

理班級(jí)的工作水平和能力的提高。

2、開展“選、評(píng)、樹”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主

任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，做一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。

通過三個(gè)一活動(dòng)的開展，把“選、評(píng)、樹”活動(dòng)推向深入，評(píng)選、

樹立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。

（五）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持

的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的

養(yǎng)成教育為德育工作切入口，強(qiáng)調(diào)“四個(gè)狠抓即：抓活動(dòng)、促

養(yǎng)成（通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)

成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育

抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督

促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效）；抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的

示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選，

禮儀規(guī)范等）；抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通

話，正確使用文明用語(yǔ)，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不

在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種

集會(huì)做到快、靜、齊）；抓檢查、求深化（開展文明班級(jí)、文明學(xué)生

評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，

每月一小結(jié)）。

2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛

科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知

識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)

會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的

良好習(xí)慣。

4、開展主題讀書活動(dòng)，組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書演講

比賽。

5、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精

神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動(dòng)始終，

努力做到：求新、求實(shí)。

四、月份安排

九月份

1、開學(xué)典禮，制定德育工作計(jì)劃；

2、慶祝第25個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)；

3、安全教育，國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)。

十月份

1、國(guó)慶一周年慶?；顒?dòng)；

2、“師德師風(fēng)”主題教育活動(dòng)；

3、開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)；

4、安全知識(shí)專題講座

十一月份

1、“教師崗位技術(shù)練兵”活動(dòng)；

2、冬季保健知識(shí)講座，安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣強(qiáng)化教育;

3、學(xué)生誠(chéng)信教育，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查，作業(yè)展評(píng)，

少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)觀摩；

4、舉行“我的道德榜樣”征文比賽并選送學(xué)區(qū)德育處。

十二月份

1、校園小歌手比賽；

3、學(xué)期總復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，安全教育；

5、慶祝元旦活動(dòng)。

學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文篇7

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年認(rèn)真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)二0一年德育工作計(jì)

劃”所指定的目標(biāo)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

和心理健康教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)

水平為手段，力求在德育實(shí)效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破，以文

明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)

校德育工作的水平，鍛煉師資隊(duì)伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)及措施：

(-)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實(shí)施意見，明確校長(zhǎng)、班主

任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。

2、加強(qiáng)對(duì)德育工作隊(duì)伍的檢查評(píng)比，把各壹位人員的育人職

責(zé)落實(shí)到位，做到分工明確，各盡其責(zé)。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育：

1、發(fā)揮班集體的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛

圍，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊(duì)干部

自主策劃、參加學(xué)?；顒?dòng)，以大隊(duì)帶中隊(duì)，中隊(duì)帶小隊(duì)，提高全

體學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與檢查，做到每生都

能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學(xué)生及班主任考核的

一項(xiàng)重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。

4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動(dòng)為契機(jī)，積極開展各類行為

習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動(dòng)從點(diǎn)滴開展，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生

逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合

力

1、認(rèn)真開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作，及時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家

校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級(jí)

家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，形成教育合力。

2、進(jìn)一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、

“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開展相

應(yīng)的教育活動(dòng)。重點(diǎn)突出“奧運(yùn)年”的特色，開展“我的奧運(yùn)”

主題活動(dòng)及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育

實(shí)踐活動(dòng)。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各

年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)

生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對(duì)黑

板報(bào)、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對(duì)性，繼續(xù)

加強(qiáng)同朱旺村大菱鰥養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共

建活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途

徑。

（四）著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，完善德育機(jī)制：

1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng),

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“愛學(xué)生是教師的

本分”為主題的活動(dòng)，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水

平。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施

者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。

加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)班主任工

作能力，不斷改進(jìn)工作藝術(shù)。

3、抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)

揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊(duì)

員全面素質(zhì)方面的作用。

（五）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育：

1、把心理健康課真正落實(shí)到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教

師、有計(jì)劃、有教案。

2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開展心理輔導(dǎo)工作，并

以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機(jī)制，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

（六）學(xué)科中的德育滲透

通過各科教學(xué)進(jìn)行德育滲透。本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)

方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各

科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，

獨(dú)立分析問題和解決問題。同時(shí)，根據(jù)各科自身特有的思想政治

道德內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的'愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及

人生觀教育。

學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文篇8

一、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生健康

和諧的發(fā)展。強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行

為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康。

重視弱勢(shì)群體的子女教育問題，加強(qiáng)貧困學(xué)生助學(xué)、新溫州人子

女的管理和教育。以慶祝新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，大力推進(jìn)素

質(zhì)教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

二、主要工作

1、安全、法制宣傳教育。

2、以做人教育為目標(biāo)，凸顯特色德育一一行孝教育。

3、創(chuàng)建溫州市文明單位。

三、工作內(nèi)容與方法

（一）特色德育教育

1、行孝教育。

(1)主題：孝道雅行從我做起

“孝”不僅僅是給父母端端茶、洗洗腳，其實(shí)做懂事、愛學(xué)

習(xí)、上課認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)、走路靠右行、讓父母放心等

也是孝的一種表現(xiàn)，所以孝是教育學(xué)生做人的基礎(chǔ)，是教學(xué)生從

小學(xué)會(huì)孝敬、感謝、感激、感恩和培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的有效載體；

“雅”即要求學(xué)生言行大方、說話彬彬有禮、做一個(gè)言行高雅的

人。如要求學(xué)生有良好的“禮儀、禮貌、禮節(jié)"習(xí)慣，讓學(xué)生明

白他們的走路、說話等就是學(xué)生高雅行為習(xí)慣的展示，雅就是由

一個(gè)個(gè)細(xì)小動(dòng)作和細(xì)節(jié)組成的。

另外，在總結(jié)前五年行孝教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化活動(dòng)指導(dǎo)

和監(jiān)督過程的落實(shí)，完善教育方案，切實(shí)做好行孝教育。本學(xué)期

繼續(xù)從以下四方面開展工作：

①、唱孝歌、悟孝情。通過唱以孝為主題的歌曲，可以營(yíng)造

良好氛圍。

②、講孝道、明孝理。通過講我國(guó)古代24孝、每年感動(dòng)中國(guó)、

感動(dòng)浙江、感動(dòng)溫州中以“孝”為感動(dòng)事件的人物故事和偉人

“孝”事等，為學(xué)生樹立榜樣；

③、行孝事、做孝星。以必做和選做相結(jié)合，規(guī)定每個(gè)周日

和節(jié)假日為行孝日，如“三八婦女”節(jié)、“母親節(jié)”等。學(xué)生日

常的孝事記錄在學(xué)?！靶行⒂浄挚ā鄙希磳W(xué)生每為父母及長(zhǎng)輩

行孝一次記一次，到期末計(jì)總分，以此作為學(xué)校評(píng)“孝星”的重

要依據(jù)。

④、評(píng)孝星、送喜報(bào)。除“行孝記分卡”和班主任推薦外，

那就是家長(zhǎng)的推薦非常重要，它將是學(xué)生被“孝星”的主要依據(jù),

請(qǐng)所有家長(zhǎng)積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校將“小孝星”的喜報(bào)

送到家長(zhǎng)手中。

(2)主要活動(dòng)和形式：

①、在家開展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。

一是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、

疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；

二是引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦，每

天進(jìn)出家門與父母打個(gè)招呼，為父母捶捶背洗洗腳，與父母一起

過生日、關(guān)心父母的身體健康，與父母說說開心的事，理解父母、

感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；

三是鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦

樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)噴。

②、在學(xué)校開展“孝道雅行從我做起”活動(dòng)。

一是；舉行行孝、感恩教育主題隊(duì)會(huì)；

二是引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文

明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通

過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫

互助、互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織中小學(xué)

生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公

物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。

三是節(jié)假日開展如“夸夸咱媽媽”等感恩教育活動(dòng)。四是配

合美術(shù)老師從24孝圖中選出與學(xué)生內(nèi)容接近的讓學(xué)生畫出并掛

在學(xué)校走廊墻壁上，以此增強(qiáng)學(xué)?！靶ⅰ钡奈幕諊Ｎ迨情_展

以“孝”為主題的讀書活動(dòng)。

③、開展向社會(huì)“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。

一是組織學(xué)生走進(jìn)官嶺山莊、紅楓山莊等敬老院打掃衛(wèi)生，

陪他們聊天談心、讀書瀆報(bào)等；

二是極投身周邊村莊環(huán)境、文化建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、

環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)等，“做一個(gè)有道德

的人”；

三是繼續(xù)開展“一元錢愛心基金”捐獻(xiàn)和"五個(gè)一”節(jié)約活

動(dòng)，把節(jié)省的資源送到最需要的災(zāi)區(qū)，通過該項(xiàng)活動(dòng)一方面養(yǎng)成

學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，另一方面培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神。

(3)最終目標(biāo)：“感念父母之恩，要孝敬父母；感念友情之

恩，要團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)；感念祖國(guó)之恩，要報(bào)效祖國(guó)；感念自然之

恩，要學(xué)會(huì)和大自然生靈和諧相處；感念社會(huì)之恩，要學(xué)會(huì)心中

有他人。做一個(gè)文明、懂事、高雅的好學(xué)生”。

2、小基地實(shí)踐活動(dòng)

在已有的經(jīng)驗(yàn)和方法基礎(chǔ)上，“農(nóng)科教小基地”把學(xué)生的勞

動(dòng)教育，農(nóng)科技術(shù)興趣培養(yǎng)與學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)有機(jī)結(jié)合,

并在已有的經(jīng)驗(yàn)和方法基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好勞動(dòng)教育、農(nóng)科素養(yǎng)

培養(yǎng)的德育特色，以學(xué)?！稗r(nóng)家樂小基地”為載體，以“我快樂、

我體驗(yàn)、我成長(zhǎng)”為活動(dòng)宗旨，參與勞動(dòng)體驗(yàn)，了解并掌握一定

的科學(xué)種養(yǎng)知識(shí)和技術(shù)，給學(xué)生開辟自由創(chuàng)造，動(dòng)手實(shí)踐的天地，

突出在實(shí)踐體驗(yàn)參與中的德育，讓德育回歸生活，使德育成為有

源之水，有本之土。同時(shí)積極開辟立足鄉(xiāng)土，具有自身特色的校

本課程，讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)能力與創(chuàng)新精神。

學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文篇9

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，以

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

的若干意見》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育；以愛國(guó)主義教育為重

點(diǎn)，以學(xué)生全面健康發(fā)展為本，開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖

國(guó)的情操。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，加強(qiáng)教師的

師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高德育工作的實(shí)效性；加強(qiáng)珍惜生命教育、

心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力提高學(xué)校德

育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康

且富有創(chuàng)新精神人。

二、工作思路

1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。

2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。

3、豐富少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。

4、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。

5、密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開辟大德育的廣闊天地。

三、具體工作措施

（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

1、更新理念，樹立以人為本的教育思想

實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、

美、勞的和諧發(fā)展，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培

養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充

分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、

求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處

處育人。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，

定期召開班主任會(huì)議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作

水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，樹立班主任的服務(wù)意識(shí)，

著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)

伍。

（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)校新食

堂的管理要求，組織學(xué)生開展養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明實(shí)小人的教

育實(shí)踐活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高公民

道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生由他率向自率發(fā)展，養(yǎng)成文明守紀(jì)好習(xí)慣。

2、緊抓教育契機(jī)，加強(qiáng)愛國(guó)教育。

今年是我國(guó)建國(guó)61周年，抓住這一教育契機(jī)，在全校開展熱

愛祖國(guó)系列活動(dòng)，通過國(guó)旗下講話、召開主題班會(huì)、愛國(guó)歌曲演

唱比賽等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生回顧建國(guó)60周年的偉大成就，主動(dòng)學(xué)習(xí)祖

國(guó)歷史，感受祖國(guó)六十一年來(lái)日新月異的變化，增強(qiáng)民族自豪感、

自信心，增進(jìn)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

3、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育在我校的形成；10月13日建隊(duì)

節(jié)，組織全校少先隊(duì)員，以中隊(duì)為單位，開展祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，

溫習(xí)隊(duì)章的活動(dòng)。12月31日全校各班舉行歡慶元旦的中隊(duì)主題

班會(huì)。（2）加強(qiáng)安全生命教育。各班利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力

開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)學(xué)生的

自我保護(hù)意識(shí)。(3)加強(qiáng)法制教育，制定普法教育計(jì)劃，努力抓

好學(xué)生的法制教育活動(dòng)。組在我校的形成；10月13日建隊(duì)節(jié)，組

織全校少先隊(duì)員，以中隊(duì)為單位，開展祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，溫習(xí)隊(duì)

章的活動(dòng)。12月31日全校各班舉行歡慶元旦的中隊(duì)主題班會(huì)。

(2)加強(qiáng)安全生命教育。各班利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開

展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)學(xué)生的自

我保護(hù)意識(shí)。

(3)加強(qiáng)法制教育，制定普法教育計(jì)劃，努力抓好學(xué)生的法制

教育活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，從小

學(xué)會(huì)以法辦事，繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制輔

導(dǎo)講座。加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實(shí)效。

(4)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，各班布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一

比等中隊(duì)活動(dòng)陣地，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象。各中

隊(duì)?wèi)?yīng)以規(guī)范+特色的要求著力打造自身特色，本學(xué)期將繼續(xù)開展最

美教室的評(píng)選。

⑸加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、用餐、兩

操、紅領(lǐng)巾佩戴、普通使用等情況進(jìn)行量化

登記，納入文明班級(jí)考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

四、主要工作安排

九月份

1、制訂德育工作計(jì)劃，各班根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制訂班

主任工作計(jì)劃和班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、

紀(jì)律教育；進(jìn)行早操集會(huì)、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范訓(xùn)練，做到安全文明，秩

序井然。

3、各班布置教室，建立好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊(duì)

活動(dòng)陣地，學(xué)校組織最美教室的評(píng)選。

4、搞好第十二屆推普周活動(dòng)。

5、辦一期以迎接新學(xué)期和慶祝教師節(jié)為主題的黑板報(bào)。

6、選拔播單員和大隊(duì)干部

7、各班召開兩次主題班會(huì)。

十月份

1、在二&六年級(jí)舉行愛國(guó)歌曲演唱比賽。

2、利用建隊(duì)日，友學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)的教育。

3、各班辦一期以熱愛祖國(guó)，慶祝建國(guó)六十周年為主題的黑板

報(bào)。

4、對(duì)一年級(jí)的新生進(jìn)行隊(duì)前教育。

5、開展祖國(guó)，我為您驕傲!&&紀(jì)念建國(guó)六十周年讀書征文大

賽。

6、各班召開兩次主題班會(huì)。

十一月份

1、在二&六年級(jí)舉行以養(yǎng)成教育為主題的班隊(duì)會(huì)展示課活動(dòng)。

2、各班辦一期以養(yǎng)成教育為主題的黑板報(bào)。

3、各班召開兩次主題班會(huì)。

4、迎接省級(jí)語(yǔ)言文字工作示范校的驗(yàn)收。

十二月

1、舉行一年級(jí)新生第一批新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、各班辦一期以迎新年為主題的黑板報(bào)。

3、各班召開兩次主題班會(huì)。

一月份

1、各班舉行迎新年活動(dòng)。

2、各班開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀學(xué)

生干部等。

3、班主任撰寫班主任工作論文，學(xué)校組織評(píng)選。

學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文篇10

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為

指導(dǎo)，緊扣立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)德

育工作指南》及省、市教育工作會(huì)議精神，狠抓理想信念、社會(huì)

主義核心價(jià)值觀、中華傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康等五項(xiàng)教

育內(nèi)容，通過課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育

人和協(xié)同育人六大途徑，增強(qiáng)德育工作針對(duì)性，著力提升學(xué)生的

綜合素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1.隊(duì)伍建設(shè)更新理念,提升育人水平

2.課程建設(shè)深度融合,開發(fā)德育課程

3.陣地建設(shè)多管齊下,培育正行少年

4.活動(dòng)建設(shè)拓寬渠道,豐富實(shí)踐體驗(yàn)

5.品牌建設(shè)依托特色,打造德育亮點(diǎn)

三、重點(diǎn)工作

（一）隊(duì)伍建設(shè)：更新理念，提升育人水平。

1.更新教育理念，全面落實(shí)德育工作。牢固樹立全員、全方

位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德

育工作者，樹立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育價(jià)值觀。按照

以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德

育工作內(nèi)容，拓展德育工作