江蘇省南京市2022年七年級《語文A卷》上冊期末試卷與參考答案

6/22江蘇省南京市2022年七年級《語文A卷》上冊期末試卷與參考答案一、（25分）1.讀下面文字，完成后而題目。諸葛亮殷切勸勉他的兒子，“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”他所強調(diào)的“靜”，就是要心無旁騖，而不能心猿意馬；就是要qiè而不舍，而不能淺嘗輒止。就是要不慕名利，而不能沽名釣譽；就是要志存高遠，而不能渾渾噩噩；_________________，______________?！办o”下來，內(nèi)心須有強大的力量，摒除雜念、排除干擾、抵御誘惑的力量?！办o”下來，內(nèi)心就有專注、恬淡、安詳?shù)拿篮酶惺?。愿我們在“靜”中，養(yǎng)性修身，求學生慧。（1）從下面兩幅字中任選幅臨寫。靜以修身儉以養(yǎng)德____________________（2）給下列畫線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。摒除雜念（）qiè而不舍（）（3）仿照前面句式，在橫線上續(xù)寫一句與上文意義關(guān)聯(lián)的話。【答案】（1）靜以修身（或：儉以養(yǎng)德）（2）①.bìng②.鍥（3）示例：就是要循序漸進而不能急躁冒進【小問1詳解】抄寫漢字，要做到：準確，規(guī)范，正楷字書寫，間架結(jié)構(gòu)合理，整潔。如果選擇“靜以修身”注意“修”字的書寫；如果選擇“儉以養(yǎng)德”注意“儉”字的書寫?！拘?詳解】考查對字音字形的辨析書寫。摒除雜念：排除或除去不純正的念頭?！稗稹弊x作bìng。qiè而不舍，寫作“鍥而不舍”：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。【小問3詳解】考查句子仿寫。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫，表述正確。例句句式是“就是要……，而不能……”，圍繞“靜”的內(nèi)涵來擬寫即可。示例：就是要循序漸進，而不能操之過急。2.用課文原句填空。（1）君問歸期未有期，_______________________________。（李商隱《夜雨寄北》）（2）河流大野猶嫌束，_______________________________。（譚嗣同《潼關(guān)》）（3）遠遠的街燈明了，_______________________________。（郭沫若《天上的街市》）（4）一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，__________________________，一個有益于人民的人。（毛澤東《紀念白求恩》）（5）任寫一句《誡子書》中的雙重否定句：__________________，___________________。（6）陸游在《十一月四日風雨大作（其二）》中，借風雨夢境，抒發(fā)報國之志的句子是：_____________________，______________________。【答案】①.巴山夜雨漲秋池②.山入潼關(guān)不解平③.好像閃著無數(shù)的明星④.一個脫離了低級趣味的人⑤.非淡泊無以明志⑥.非寧靜無以致遠⑦.夜闌臥聽風吹雨⑧.鐵馬冰河入夢來【詳解】默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應(yīng)注意“漲、潼、趣、闌、臥”這幾個字的寫法。第（5）題的示例句還可以是：非學無以廣才，非志無以成學。3.小蘭看到-則“云南野象遷徙”的報道，請你完成后而任務(wù)。2020年3月，16頭云南野象集體從西雙版納出發(fā)北上遷徙。直到2021年8月，在中國政府的良性引導(dǎo)下，云南野象群才平安回歸棲息地。此次遷徙事件發(fā)生后，許多志愿者一路追蹤、一路護送，給予亞洲象們無微不至的照顧，為它們的旅程保駕護航。偷吃田間玉米，跪坐山坡滑梯，誤飲農(nóng)家酒糟，醉臥山野溪頭……人們領(lǐng)略了大象們憨態(tài)可掬的情態(tài)，油然而生喜愛之心。由此，“云南野象旅行團”成為“國際網(wǎng)紅”。中國政府的做法得到了國際媒體的認可，世界也真正感知到一個可愛可信、生動立體的中國。（1）請你用比喻或擬人的修辭，寫一條“保護大象”的宣傳語。（2）你看過報道，興奮地邀請喜歡動物的同學看電視，你這樣說：①________________________；看過電視后，你會對遭受損失的當?shù)剞r(nóng)民說：②____________________________；你還會對照顧大象的志愿者說：③___________________________【答案】（1）大象是可愛的精靈，我們要永遠愛護它。（2）①.小象遷徙的旅途中發(fā)生了好多有意思的事，大家一定要去看一看；②.你們放心吧，大象損毀的東西，國家會補償?shù)?；?你們辛苦了，大象有了你們的保護才能安全回到家，謝謝你們啦！【小問1詳解】考查擬寫宣傳語的能力。解答時，圍繞“保護大象”的主題，運用“比喻”或者“擬人”的修辭手法創(chuàng)作宣傳語，注意語句精煉，內(nèi)容醒目，便于記憶。示例一：保護大象，因為大象和人類一樣，是地球的“居民”之一。示例二：萬物皆有靈，大象一樣有靈魂和思想，關(guān)愛大象，從你我做起?！拘?詳解】考查語言表達能力。解答時，認真閱讀文章，結(jié)合文章內(nèi)容進行作答。由“偷吃田間玉米，跪坐山坡滑梯，誤飲農(nóng)家酒糟，醉臥山野溪頭……人們領(lǐng)略了大象們憨態(tài)可掬的情態(tài)，油然而生喜愛之心”可知，大象遷徙的旅程中發(fā)生很多有趣的事情，我們可以這樣對同學們說：大象遷徙的旅程中發(fā)生很多有趣的事，我們一定要去看一看；由“直到2021年8月，在中國政府的良性引導(dǎo)下，云南野象群才平安回歸棲息地”可知，中國政府對這件事很重視，沿途老百姓遭受損失，國家會給與賠償，因此可以對受損的百姓說：請大家放心，大象給大家造成的損失，國家會進行補償?shù)模挥伞按舜芜w徙事件發(fā)生后，許多志愿者一路追蹤、一路護送，給予亞洲象們無微不至的照顧，為它們的旅程保駕護航”可知，志愿者們無私付出，保護大象回家，據(jù)此可以對他們說：正是因為有了你們的保護，大象才能安全回家，你們辛苦了，謝謝！4.小敏搜集到2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”的圖片，請完成后而任務(wù)。冰墩墩美照（1）請你用生動的語言給吉祥物“冰墩墩”“畫”一幅肖像。（50字左右）（2）結(jié)合圖片，你覺得下面對“冰敏敏”的文化意義理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“冰墩墩”是熊貓形象與冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運動的特點。B.“冰墩墩”像身著宇航服的冰雪運動員，寓意現(xiàn)代科技和冰雪運動的結(jié)合。C.“冰墩墩"用熊貓的形象象征著冬奧會運動員強壯的身體和堅韌的意志。D.“冰墩墩”融合了中國文化的傳統(tǒng)元素，又充滿了未來感、時代感和速度感?！敬鸢浮浚?）“冰墩墩”是一只可愛的熊貓的形象，它頭戴冰雪運動頭盔，臉部裝飾著彩色的光環(huán)，整體形象酷似航天員。（2）D【小問1詳解】考查圖片觀察和表達能力。圖片中的“冰墩墩”是2022年北京冬季奧運會吉祥物，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，頭部外殼造型取自冰雪運動頭盔，裝飾彩色光環(huán)，整體形象酷似航天員，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。據(jù)此作答即可。示例：“冰墩墩”是“創(chuàng)新的熊貓形象”，有像冰雪一樣的外殼，穿得像一個太空人，非常時尚，科技味十足，展示著面向未來的深刻寓意?！拘?詳解】考查理解分析能力D.“又充滿了未來感、時代感和速度感”的理解不恰當，觀察圖片可知，“冰墩墩”處于靜態(tài)，并沒有進行運動，未體現(xiàn)出“速度感”；故選D。二、（45分）（一）【古詩】5.閱讀下面古詩，完成問題[甲]《秋詞》（其一）唐·劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。[乙]《思吳江歌》魏晉·張翰秋風起兮木葉飛，吳江水兮鱸正肥。三千里兮家未歸，恨難禁兮仰天悲。依據(jù)兩首詩的內(nèi)容，完成下列填空。甲乙兩詩都關(guān)聯(lián)秋天。甲詩推陳出新，一反傳統(tǒng)的______________________________________觀念，表現(xiàn)出激越向上的詩情，詩人描繪了“______________________________________”的景象，虛實相生，使人感受到非凡的力量。乙詩即興抒懷，面對秋風落葉，詩人油然而生______________________________________之情。秋風鱸魚，一個“______________”字，使人感受到詩人心情的強烈而迫切。（提示：引號中用詩中內(nèi)容）【答案】①.悲秋②.晴空一鶴排云上③.思鄉(xiāng)④.歸【詳解】本題考查理解詩歌內(nèi)容。①結(jié)合“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的句意：自古以來，騷人墨客都悲嘆秋天蕭條，我卻說秋天遠遠勝過春天。自宋玉于《九辯》中留下“悲哉，秋之為氣也”的名句后，悲，就成了秋的一種色調(diào)，一種情緒；愁，也就成了心上的秋了?！拔已浴闭f出的是詩人的自信，這種自信，盡管染上的，是一種不幸的色彩，然而，詩人闊大的胸襟卻非凡地溶解了這種不幸?！皠俅撼本褪窃娙藢τ谇锞白顬槌浞值恼J可；從而分析出詩人開篇，即以議論起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念，表現(xiàn)出一種激越向上的詩情。②結(jié)合“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的句意：秋日晴空萬里，一只仙鶴排開云層扶搖直上，便引發(fā)我的詩情飛上云霄；可知，詩人抓住秋天“一鶴排云上”，這一別致的景觀的描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽，萬里晴空，白云漂浮的開闊景象；從而分析出詩人展開想象的翅膀，天馬行空般馳騁于碧空之上。于是，鶴飛之沖霄，詩情之曠遠，“實”和“虛”便融合在了一起，所獲得的全然是一種勵志冶情的美的感受。③結(jié)合“秋風起兮木葉飛”的句意：秋風乍起，落葉飄飛；可知詩句即見其思情的發(fā)動。悲涼的秋風最易震動人們的節(jié)序之感和念遠之情。從時間上說，秋常常意味著歲暮的到來，令人覺著時光的流逝、流年的虛度。從空間看，秋高氣清，萬木蕭蕭，視野一下空闊起來，不自覺中自有人在何方、家在何方之嘆。因此秋風吹，使作者感到在洛陽羈留時間太久了，使作者想起往昔的鄉(xiāng)居生活、故鄉(xiāng)風物；從而分析出詩句表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。④結(jié)合詩的后兩句“三千里兮家未歸，恨難禁兮仰天悲”的句意：離家三千里，想回未能回。思念家鄉(xiāng)的愁和恨，怎么也壓抑不住，只能向天悲嘆！眼見秋風又起了，秋風吹落了樹上的黃葉，家鄉(xiāng)鱸魚肥美，可自己卻在這遙遠的北方，遠隔數(shù)千里，想回又回不去，做著與自己的期望相背的工作，怎么不令人傷悲。可知一個“歸”字，使人感受到詩人心情的強烈而迫切。據(jù)此可總結(jié)出答案?！竟盼摹縖甲]屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（節(jié)選自蒲松齡《狼》）[乙]有樵者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦隨入。穴故①嵌空②而繚曲，輾轉(zhuǎn)內(nèi)避，漸不容虎，而虎必欲搏樵者，努力強入。樵者窘迫，見旁一小竇，僅足容身，遂蛇行而入，不意蜿蜒數(shù)步，忽睹天光，竟反出穴外，乃力運數(shù)石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之，虎被熏灼，吼震巖谷，不食頃③死矣。此事亦足為當止不止之戒也。（紀昀《閱微草堂筆記·姑妄聽之》）6.下列加點詞語意思不同的一組是（）A.顧野有麥場左顧右盼B.屠自后斷其股懸梁刺股C.努力強入外強中干D.當止不止適可而止7.某同學朗讀甲文，把文中一句話錯讀為“其一犬/坐于前”。請幫助他改正，并指出他讀錯的原因。8.用現(xiàn)代漢語翻譯乙文中劃橫線的句子。乃力運數(shù)石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之9.人是怎樣憑借“智慧”戰(zhàn)勝野獸的？請結(jié)合兩文簡要分析?！敬鸢浮?.C7.其一/犬坐于前。錯音是主謂劃分不準確。8.于是（砍柴人）就用力搬來幾塊石頭，堵住老虎的退路，在兩個洞口架柴堆來燒老虎。9.人善于抓住時機，憑借自己的果斷和勇敢戰(zhàn)勝了野獸?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查一詞多義。A.都是“看，視”的意思；B.都是“大腿”的意思；C.勉強，強行/強大；D.都是“停止”的意思；故選C。【7題詳解】本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意及語法結(jié)構(gòu)進行分析。句意為：另一只狼像狗似的蹲坐在屠戶的前面?！捌湟弧笔侵髡Z，意思是“另外一只狼”，“犬坐于前”是謂語，“犬”意思是像狗似的，名詞作狀語，修飾謂語中心詞“坐”。故斷為：其一/犬坐于前?！?題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：乃，于是；力，用力；窒，堵??；以，來；焚，焚燒；之，指老虎。【9題詳解】本題考查對文章的理解和分析?！炯住课闹校凇耙焕菑饺?，其一犬坐于前”的情況下，屠戶沒有輕信，而是抓住有利時機，“暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之”；接著“轉(zhuǎn)視積薪后”，又“自后斷其股”以根除禍患。根據(jù)屠戶的表現(xiàn)，可知屠戶憑借果斷和勇敢，拯救了自己。結(jié)合【乙】文中“乃力運數(shù)石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之，虎被熏灼，吼震巖谷，不食頃死矣”可知，樵夫善于機變，面對兇惡的老虎，用自己的智慧，殺死了老虎。據(jù)此概括即可?！军c睛】參考譯文：【甲】屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。【乙】有個砍柴的人，在山里走著走著遇到了一只老虎，（他）就躲到一個石洞里，老虎也跟著他進了洞。石洞本來幽深而曲折，（砍柴人）輾轉(zhuǎn)向里走，洞漸漸地容不下老虎了，可是老虎一心想吃了砍柴的人，就拼力強行向里走?？巢袢耸譃殡y，（他）看到旁邊一個小洞，僅能容下一人，就像蛇一樣爬了進去。沒想到曲曲折折地爬了幾步，忽然看到光亮，最終，（他）竟然走出山洞。于是（砍柴人）就用力搬來幾塊石頭，堵住老虎的退路，在兩個洞口架柴堆來燒老虎，老虎被煙火重燒，怒吼聲震動山谷，不到一頓飯工夫，就死了。這件事足以讓那些應(yīng)該停止卻不停止的人引以為戒了。（二）閱讀《西游記》選段，完成小題因探得群猴的立身之所，石猴被擁立為王。——且看“美猴王”的誕生①那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無甲子，寒盡不知年”。②一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍。耍了一會，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。古云：禽有禽言，獸有獸語。眾猴都道：“這股水不知是那里的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”喊一聲，都拖男挈女，喚弟呼兄，一齊跑來，順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。但見那：③一派白虹起，千尋雪浪飛。海風吹不斷，江月照還依。④冷氣分青嶂，余流潤翠微。潺盢名瀑布，真似掛簾帷。⑤眾猴拍手稱揚道：“好水，好水！原來此處遠通山腳之下，直接大海之波?！庇值溃骸澳且粋€有本事的，鉆進去尋個源頭出來不傷身體者，我等即拜他為王。”連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進去，我進去！”好猴?、弈憧此慷咨恚瑢⑸硪豢v，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細再看，原來是座鐵板橋，橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。⑦看罷多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當中有一石碣。碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天?！笔诚膊蛔詣伲背樯硗獗阕?，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：“大造化，大造化！”眾猴把他圍住問道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒水，沒水！原來是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當?！北姾锏溃骸霸跻姷檬莻€家當？”石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮閉門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內(nèi)有石鍋石灶、石碗石盆、石床石凳，中間一塊石碣上，鐫著‘花果山福地，水簾洞洞天’。真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進去住，也省得受老天之氣。這里邊：⑧刮風有處躲，下雨好存身。霜雪全無懼，雷聲永不聞。⑨煙霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。⑩眾猴聽得，個個歡喜。都道：“你還先走，帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來，進來！”那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：“列位呵，人而無信，不知其可。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違，一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猿高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王。（選自《西游記》第一回，有改動）10.四幅插圖，切合了故事情節(jié)。請結(jié)合選文，給后三幅圖配上恰當?shù)膬?nèi)容。第一幅：石猴應(yīng)聲跳出第二幅：__________________________第三幅：__________________________第四幅：__________________________11.人說，《西游記》的童話性質(zhì)體現(xiàn)在形象的塑造上。請品味劃線句子，回答問題。（1）“喊一聲，都拖男挈女，呼弟呼兄，一齊跑來”。這句話有什么表達作用？（2）“石猿喜不自勝?！闭堅谶@句話后面補寫一段恰當?shù)男睦砻鑼?。?0字左右）石猴心里想：12.石猴被擁立為“美猴王”，自有魅力折服眾猴。請仿照示例，點贊石猴。示例：石猴之美，美在矯健敏捷。你看他，飛身一縱，穿過水簾。13.閱讀鴻篇巨制，精讀和跳讀結(jié)合，能提高效率。請你就兩種閱讀法來答題。（1）精讀就是精思。請你就本選段的精讀提一個問題，并嘗試著回答。問題：回答：（2）跳讀是主動舍棄。請你就本選段的跳讀內(nèi)容提一條具體建議。【答案】10.①.石猴跳入瀑布②.石猴發(fā)現(xiàn)石碣③.石猴高登王位11.①此句側(cè)面突出了孫悟空的本領(lǐng)強大，有極強的號召力。②真是個好住處，我把大家一起叫進來，共同在此居住可好？12.石猴之美，美在心地善良。你看他心懷眾猴，照顧大家。13.①問題：“你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中”，此句體現(xiàn)孫悟空的什么特點？回答：體現(xiàn)了孫悟空的矯健敏捷、武藝高強。②示例：跳讀可根據(jù)一個主題或相同內(nèi)容進行梳理歸納，容易綜合全面分析內(nèi)容?！?0題詳解】本題考查名著內(nèi)容的概括。第二幅根據(jù)⑥段“你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁”可得：石猴跳入瀑布；第三幅根據(jù)⑦段“看罷多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當中有一石碣”可得：石猴發(fā)現(xiàn)石碣；第四幅根據(jù)⑩段“自此，石猿高登王位，將‘石’字兒隱了，遂稱美猴王”可得：石猴高登王位?！?1題詳解】本題考查名著人物形象的分析。①本題考查句子的表達作用。“喊一聲，都拖男挈女，呼弟呼兄，一齊跑來”，這句話是側(cè)面描寫孫悟空的，通過孫悟空的“喊一聲”，其他猴子都“拖男挈女，呼弟呼兄，一齊跑來”的表現(xiàn)，側(cè)面突出了孫悟空的本領(lǐng)強大，有極強的號召力。②本題考查心理描寫的補充。補充心理描寫要結(jié)合上下文來分析。結(jié)合上句話“花果山福地，水簾洞洞天”以及“石猿喜不自勝”“急抽身往外便走”等內(nèi)容可知此時的孫悟空內(nèi)心是高興，激動的；結(jié)合下文的“真?zhèn)€是我們安身之處”，可補充為：這個地方真不錯，我趕緊把大家一起叫進來，大家共同在此居住可太好了！【12題詳解】本題考查句子的仿寫。閱讀段落，結(jié)合例句“石猴之美，美在矯健敏捷。你看他，飛身一縱，穿過水簾”的格式，可仿寫為：石猴之美，美在勇敢無畏。你看他身先士卒，率先探洞?！?3題詳解】本題考查閱讀方法的掌握。（1）讀《西游記》最宜精讀和跳讀并用，本選段可用精讀法。比如精讀此句子“忽見叢雜中跳出一個石猴，應(yīng)聲高叫道：‘我進去，我進去！’”可提問：本句體現(xiàn)了孫悟空什么樣的的性格特點？回答：孫悟空在別人都不敢進洞的情況下第一個站出來，可知體現(xiàn)了他勇敢、不怕困難、敢于冒險的特點。第二問就本選段的跳讀內(nèi)容提一條具體建議，可知，跳讀可根據(jù)一個主題或相同內(nèi)容進行梳理歸納，比如圍繞孫悟空的描寫，可以跳讀，找出關(guān)于孫悟空動作、語言等描寫內(nèi)容，以此容易全面分析孫悟空的形象特點。（三）閱讀下面散文，完成下面小題養(yǎng)鴨豐子愷①經(jīng)常住在家里的只有三個半人：我們老夫婦二人，一個男工，和一個五歲的男孩。但畜生倒有八口：兩狗，兩貓，兩鴿，和兩鴨。有一位朋友看見了說：“人少畜生多?！边@許多畜生之中，我最喜歡的是兩只鴨。②這一對鴨不是原配，是一個寡婦和一個第二后夫。來由是這樣的：今年暮春，一吟（就是那?？粕慕稚腺I了一對小鴨回來。小得很，兩只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小籃里，掛在梁上：為的是怕黃鼠狼拖去吃。鴨子長得很快，不久小籃嫌擠，就改睡在一個字紙簍里，還是掛在梁上。有一天半夜里，我半睡中聽見室內(nèi)嘩啦嘩啦地響，后來是鴨子叫。連忙起身，拿電筒一照，只見字紙簍正在搖蕩中，下面地上，一只小雄鴨仰臥在血泊中。仔細一看，頭頸已被咬斷，血如泉涌了。連忙探望小籃子，小雌鴨幸而還在。全家的人都起來。看著殘生的小雌鴨，各人嘆了好幾口氣?！九⒁弧竣酆髞硪灰饔仲I了一只小雄鴨。大小和小雌鴨仿佛。幾日來，小雌鴨形單影只，如今又鶼鶼鰈鰈了。自從那件血案發(fā)生以后，我們每晚戒備很嚴，這一對續(xù)弦的小鴨，安全地長大起來，直到七月初我們遷居新屋的時候，已經(jīng)長成一對中鴨了。新屋四周沒有鄰居，卻有籬笆圍著一大塊空地。我們在籬笆內(nèi)掘一個小塘，就稱為乳鴨池塘。一對鴨子盡日在籬笆內(nèi)仰觀俯察，逡巡游泳，在我的岑寂的閑居生活上增添了一種生趣。不知不覺之間，它們已長成大鴨，全身雪白，兩腳大黃，翅膀上幾根羽毛，黑色里透著金光，很是美觀。它們晚上睡在屋檐下一只籮子底下?；j子上面壓上一塊石板，也是為防黃鼠狼。誰知有一天的破曉，我睡醒來，聽見連新——我們的男工，在叫喊。起來探問，才知道一只雄鴨又被拖去了，一道血跡從籮子邊灑到籬笆的一個洞口，洞外也有些點滴，迤邐向荒山而去。查問根由，原來昨夜連新忘記在籮子上壓石板，黃鼠狼就來啟籮偷鴨了。既經(jīng)的疏忽也不必責咎。只是以后的情景著實可憐。那雌鴨放出籮來，東尋西找，仰天長鳴，“嘎嘎”之聲，竟日不絕?！九⒍科渎暬艔垼乖?，而似乎含有痛楚，使聞?wù)叽鬄椴话?。所謂“行人駐足聽，寡婦起彷徨”者，大約是類乎此的鳴聲吧。以前小雄鴨被害了，她滿不在乎，照舊吃食游水，我曾經(jīng)笑她“她畢竟是禽獸！”但照如今看來，畢竟是人的同類，也是有意識有感情的眾生。④雌鴨一連三四日“嘎嘎”地哀鳴，東張西望地尋覓。后來也就沉靜了，但樣子很異常，時時俯在地上叩頭，同時“咯咯”地叫。從前的鄰人周婆婆來，看見了，說她是需要雄鴨。我們就托周婆婆作媒，過了幾天，周婆婆果然提了一只雄鴨來，身材同她一樣大小，毛色比她更加鮮美。雄鴨一到地上，立刻跟著雌鴨悠然而逝，直到屋后籬角，花陰深處盤桓了。他們好像是舊相識的。⑤這一對鴨就是我現(xiàn)在所喜歡的畜生。我喜歡他們，不僅為了上述的一段哀史，大半也是為了鴨這種動物的性行。許多人說，鴨步行的態(tài)度太難看。我以為不然，搖搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。狗走起路來皇皇如也，好像去趕公事；貓走起路來偷偷摸摸，好像去干暗殺，這才是真難看。但我之所以喜歡鴨子，主要是為了他們的廉恥。人去喂食的時候，鴨一定遠遠的避開。直到人去遠了才慢慢地走近來吃。正在吃的時候，倘有人遠遠地走過來，一定立刻舍食而去，絕不留戀。雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態(tài)度非常漂亮，絕不搖尾乞憐，絕不貪婪爭食，頗有‘履霜堅冰”之操，“不食磋來”之志，比較之下，狗和貓實在可恥：狗之貪食，恐怕動物中無出其右了。喂食的時候，人還沒有走到食盆邊，狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆。所以倒下去的食物往往都倒在狗頭上。貓是上桌子的畜生，其貪吃更屬可怕。不管是灶頭上，柜子里，乘人不備，到處偷吃。甚至于人們吃飯的時候，會跳上人膝，向人的飯碗里搶東西吃。一旦搶到了美味的食物，若有人追打，便發(fā)出一種吼聲，其聲的兇狠，可以使人想象老虎或雷電?！九⑷孔阕C它是用盡全身之力，為食物而拼命了。凡此種種丑態(tài)在我們的鴨子全然沒有。鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂。這不是最可愛的動物嗎？⑥這兩只鴨，我決定養(yǎng)它們到老死。我想準備一只籠子，將來好關(guān)進籠里，帶它們坐輪船，穿過巴峽巫峽，經(jīng)過漢口南京，一同回到我的故鄉(xiāng)。一九四三年十一月十七日[注]①履霜堅冰：出自《易·坤》：“履霜堅冰至?！北扔骺吹绞挛锩珙^就對其發(fā)展有所警戒。②不食嗟米：不愿因貧困而受屈辱。14.作者喜歡養(yǎng)鴨的原因有哪些？15.作者運用對比，來表現(xiàn)鴨的性行。請依據(jù)文意完成下表。對比點鴨狗貓走路皇皇如也，像趕公事偷偷摸摸，像干暗殺吃食絕不爭食，態(tài)度漂亮又偷又搶，兇狠護食對比的作用16.仿照批注一，完成批注二和批注三。[批注一]此句寫家人看到雄鴨劫后余生的反映。一個“都”字，表明所有人的急迫心情：“嘆了好幾口氣”，流露出主人們無奈而又痛惜的心情。[批注二]___________________________________________[批注三]____________________________________________17.豐子愷鴨亡而續(xù)養(yǎng)，請聯(lián)系課文《貓》的鏈接材料，比較兩文作者情感的異同。兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只腦的亡失，更難過得多。我永無改正我的過失的機會了！自此，我家永不養(yǎng)貓。（鄭振鐸《貓》）【答案】14.有自己的哀史和性行；滑稽美；鴨知廉恥、不貪婪。15.難看；狗搖頭擺尾先到，把頭向空盆里亂鉆；突出狗和貓的種種丑態(tài)，表達了作者對鴨子的喜愛，表現(xiàn)了作者率真的性格。16.①.批注二：此句寫出雌鴨放出籮來的反映?！皷|尋西找，仰天長鳴”生動形象地寫出了雌鴨找雄鴨的情景，“嘎嘎”擬聲詞，表現(xiàn)了雌鴨沒找到雄鴨子的難過心情。②.批注三：此句寫出貓搶到美味的食物的反映。“發(fā)出一種吼聲”形象地寫出貓搶到美食的兇狠，“其聲的兇狠，可以使人想象老虎或雷電”表現(xiàn)了貓貪吃的丑態(tài)。17.同：作者都喜愛小動物。異：豐子愷鴨亡而續(xù)養(yǎng)，是因為雄鴨被黃鼠狼偷走，雌鴨孤單、難過，寫出了作者對鴨的喜愛，表達了作者欣賞像鴨子一樣的天真自然、深知廉恥的生活態(tài)度?！敦垺分饕鑼懙氖恰拔摇奔茵B(yǎng)的第三只貓的情況，敘述真相大白后“我”對貓的自責與愧疚，意在告訴讀者：不能以貌取人；在做事時不能妄下斷語，造成不可彌補的過錯?！?4題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。作答時，結(jié)合原文內(nèi)容進行概括。結(jié)合第⑤段“我喜歡他們，不僅為了上述的一段哀史，大半也是為了鴨這種動物的性行”這一過渡句，可知作者習慣養(yǎng)鴨是因為：鴨有自己的哀史和性行。結(jié)合第⑤段“以為不然，搖搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種‘滑稽美’”可知，鴨子走路樣子天真自然有一種“滑稽美”。結(jié)合第⑤段“但我之所以喜歡鴨子，主要是為了他們的廉恥”“人去喂食的時候，鴨一定遠遠的避開。直到人去遠了才慢慢地走近來吃。正在吃的時候，倘有人遠遠地走過來，一定立刻舍食而去，絕不留戀。雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態(tài)度非常漂亮，絕不搖尾乞憐，絕不貪婪爭食，頗有‘履霜堅冰’之操，‘不食磋來’之志”可知，鴨深知廉恥、不貪婪。【15題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括分析。第一空，寫鴨、狗、貓是在第⑤段，結(jié)合“許多人說，鴨步行的態(tài)度太難看”，可概括為：難看；第二空，結(jié)合第⑤段“狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆”可見狗吃食物的丑態(tài)，可概括為：狗吃食時搖頭擺尾先到，把頭向空盆里亂鉆；第三空，結(jié)合