一年級小學(xué)生期末評語

一年級小學(xué)生期末評語

一班級小學(xué)生期末評語1

L你是一個聰慧、勤奮、善解人意、上進(jìn)心很強(qiáng)的姑娘，你在全

班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部和優(yōu)秀少先隊員的形象，同學(xué)

們都靜默地把你作為榜樣。你上課專心聽講、細(xì)致完成作業(yè);你團(tuán)結(jié)

同學(xué)，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能靜默地記在心里，

樂觀去做，從來不用老師操勞。老師想，假如你能主動與同學(xué)們交往，

在家虛心聽取媽媽的教化那么你將更加精彩，更加完備！

2?你是一個討人寵愛的男孩。上課有時時也能聽到你精彩的發(fā)言。

你樂觀參與各項活動，樂于幫助有困難的同學(xué)。不過，你學(xué)習(xí)的目的

不夠明確，缺乏主動性，總讓老師為你擔(dān)憂。在這里，老師真誠地送

你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的志向境界，

必需持之以恒，不懈努力才行。

3.撒下一路笑聲，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，

大家都寵愛接近你。你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個

活敏捷現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你。老師還寵愛你課堂上全神貫注

的神態(tài)，寵愛你字正腔圓的朗讀，更寵愛你運動上堅韌拼搏的英姿……

希望今后能學(xué)聽見你課堂上洪亮、悅耳的回答聲音。

4.你是一個文雅、懂事的女孩，平常愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)細(xì)致，

還能寫出一手美麗的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到興奮，老師希

望你上課大膽發(fā)言。

5.你是一個單純和善而又懂事的男孩，你甜甜的笑容讓人如沐春

風(fēng)。你上課細(xì)致聽講，尤其是這段時間發(fā)言很樂觀，常聽到你課堂上

精彩的回答，老師感到很欣慰。你關(guān)懷集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)校開

展的各項活動你樂觀參與，能與同學(xué)和諧相處。不過，老師希望你字

寫得更美麗一點。

6.在老師的心目中，你是一位聰慧的學(xué)生，你的思維很活躍，課

堂上總能聽到你精彩的回答;你的字跡清秀工整，這讓老師感到驚喜。

但是你平常愛違反紀(jì)律，自我約束實力還不太好，你知道嗎?老師在

為你擔(dān)憂，假如把你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會很優(yōu)秀。老師

信任你，加油！

7.寵愛你絢麗的笑容，寵愛你澄澈的眼睛，寵愛你清秀的作業(yè),

寵愛你銀鈴般的聲音，寵愛你課堂上那雙求知的大眼睛，寵愛你整理

得井井有條的物品……活潑可愛的你，踏實、有禮貌、學(xué)習(xí)勤奮，總

能把老師深深地感動!希望你英勇地熬煉自己，做一只英勇的小鷹在

志向的天空高高翱翔！

8.你是一個樂于助人、待人有禮貌的孩子。你做事比較機(jī)靈，有

較強(qiáng)的接受實力。但同時你也有全部孩子共有的天性一一愛玩，學(xué)習(xí)

不夠刻苦，這制約了你的成果無法變得更加優(yōu)秀，作業(yè)不專心思索,

限制了你對學(xué)問的升華。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，更加踏實，多

讀課外書，取得優(yōu)異的成果！

9.你是個懂事又可愛的姑娘，性格開朗，關(guān)懷班集體，樂于助人。

課堂上你思維活躍，發(fā)言樂觀。只是老師覺得你學(xué)習(xí)的主動性和恒心

不夠。你的作業(yè)無法干干凈凈，字跡工整。常言說“一分辛苦，一分

收獲“，沒有付出，哪會有進(jìn)步？

10.在老師的心目中，你是一個聰慧的學(xué)生，每堂課上老師同學(xué)

都有能聽到精彩的發(fā)言，學(xué)習(xí)比較細(xì)致，字寫得很美麗，平常作業(yè)正

確率高，不過，近階段，學(xué)習(xí)有點松懈，作業(yè)有點不細(xì)心，希今后改

正自己的缺點，更要嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣，你將會更優(yōu)

秀、努力吧！

11.你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主

觀努力，你能寫出一手美麗的字，真的了不得，不管是誰看了會豎起

大拇指，平常做操比較細(xì)致。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時

要樂觀發(fā)言，多看課外書。

12.現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子敏捷，再加上自己愛

好，老師更寵愛你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，的確不

簡潔，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能限制自己，能做到這

一點你真了不得，老師想不著你會變得這樣好，老師信任你今后將會

成為我班精彩的學(xué)生。

13.你挺聰慧，也很機(jī)靈，你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈大笑，

你能虛心接受老師的教化，思想上樂觀要求進(jìn)步，只是不能嚴(yán)格要求

自己，宿舍和教室你都沒能很好地表現(xiàn)。希望你以堅韌的毅力改正缺

點，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。老師信任你確定能做到！

14.你聰慧能干，做事很有主見，老師很寵愛你，不過現(xiàn)在你比

以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，用勁地玩是少不了你了，

你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自

己與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加寵愛你。

15.你是一個活潑可愛的孩子，樂觀參與學(xué)校開展的各項活動和

公益勞動。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個學(xué)生，你

的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話："宏大的成就和辛

勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到

多，奇跡就可以制造出來〃。

16.你是老師最寵愛的學(xué)生之一，源于你無論何時都掛在臉上的

微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機(jī)敏，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)

秀的。但是，你知道為什么你現(xiàn)在還有一些差距嗎?找到緣由了嗎?

老師信任，只要你能勤奮努力，持之以恒，你將是我們班最棒的！

17.你是一個聰慧、文雅、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能

出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作

業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成果將會更優(yōu)秀。

18.你是個聰慧的男孩子，關(guān)懷集體，酷愛勞動。在課堂上能大

膽地舉起你的小手，常常聽到你精彩的發(fā)言。假如你能改掉上課做小

動作，不專心聽講的壞毛病，老師信任，你的成果將更驕人，再加上

你那顆極富愛和憐憫的心靈，我想，你的四周將聚集更多的好摯友。

19.你是一個誠懇的孩子，雖然你的話語不多，但是你總是熱心

幫助同學(xué)。你應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)報答對你教化有方的家長。你的基礎(chǔ)不太

好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成果還不夠志向，信任你會多向別人

請教，彌補(bǔ)自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大志向。信任你行的！

20.你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時完成，字跡清晰，寫的字真美麗，

老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是樂觀肯干，值日

工作特別負(fù)責(zé)，課后也寵愛活動，假如你能把寫字姿態(tài)改正確，那該

多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰慧才智。

一班級小學(xué)生期末評語2

L在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜蜜、字

跡端正。課堂上你總能專心聽講，課后細(xì)致完成作業(yè)，常常受到同學(xué)

和老師的贊許。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才能，使

自己更加精彩！

2?你是個醇厚、羞澀的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較細(xì)

致，但思維反映遲鈍，有疑難的不能敏捷運用，學(xué)習(xí)成果很不志向。

希你細(xì)致細(xì)心些，努力提高小成果。

3.你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格

開朗，寵愛唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點，假如你學(xué)習(xí)上也像寵愛文娛

一樣，你的學(xué)習(xí)成果確定是不錯的其實你也是一個聰慧的孩子，只要

再努力一點，可能其它小摯友成果不如你呢!你信任嗎?希你親自試一

試吧，看看結(jié)果怎樣，努力吧。

4.我特殊觀賞你具有男孩子的特性：直爽。你的眼睛里閃耀著才

智的光線，證明你是一個思維靈敏的女孩。愿你在學(xué)問的海洋里一往

直前，做一個強(qiáng)者、成功者。你既聰慧又活潑，這學(xué)期課堂上舉手多

了起來，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織實力強(qiáng)，酷愛衛(wèi)

生和集體，老師為你的進(jìn)步感到傲慢。假如你上課能改掉做小動作的

壞習(xí)慣，課后做好復(fù)習(xí)工作，信任你的成果會更棒的。加把油，努力

干吧！

5.你是位聰慧的學(xué)生，懂事、愛勞動、講衛(wèi)生，課后，你總是靜

默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都特別贊許你，在“全面進(jìn)展好

少年〃的評比中，同學(xué)們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們

班的〃全面進(jìn)展好少年〃。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手,

大膽地往前走。

6.活潑，好動是你的天性學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動樂

觀參與，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大

的進(jìn)步

7.每一節(jié)課，你都有簇新的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到

之處，每一次競賽和考試都能制造稀奇跡，給老師和同學(xué)流下深刻的

印象，但令老師缺憾的是你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該有的〃斗爭〃,

哪一天你能發(fā)揮自己的聰慧才智，搞好外交關(guān)系，與同學(xué)友好相處,

化干戈為玉帛一-你是一個有靈氣的孩子，老師信任你會與同學(xué)建立

“睦鄰友好〃關(guān)系的

8.你是個誠懇，和善的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但由于

你作業(yè)時,上課不夠?qū)Ｐ模瑢?dǎo)致你成果不太志向,希你今后不再犯同樣

的錯誤，邁出新的一步

9?其實你是一個讓人寵愛的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)

言老師也很寵愛聽，你細(xì)致寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里

只想著快點寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的

作業(yè)就會頭痛，老師信任你會細(xì)致做的，你數(shù)學(xué)成果不錯，假如語文

和數(shù)學(xué)都細(xì)致學(xué)了，你將變得更聰慧起來。

10.上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你安靜

的舉止，都給老師留下了奇妙而深刻的印象。老師知道你是一個擅長

把握今日的孩子，你的成果證明你的每一步都是扎實的。愿你不懈努

力，取得更加優(yōu)異的成果!老師期盼著你更大的進(jìn)步！

一班級小學(xué)生期末評語3

L你是一個乖巧聽話的孩子，敬重老師，與同學(xué)們友好相處，

熱心助人，有上進(jìn)心，愛勞動，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，作業(yè)能獨立

完成，老師希望你以后上課能樂觀舉手發(fā)言，多動腦思索！

2.在學(xué)校，你的懂事、能干給老師留下了深刻的印象。老師信

任，在以后的學(xué)習(xí)生活中，只要你堅決信念，堅韌拼搏，確定會有你

所期盼的輝煌!你要知道任何進(jìn)步都離不開不懈的努力!假期愿你每天

與好書交摯友，在書海里快樂遨游！

3,你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)比以前細(xì)致，作

業(yè)清晰端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干

凈凈，但你也會告知同學(xué)的過錯，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取

更大的進(jìn)步。

4,你是一個單純和善的男孩子，虎頭虎腦的樣子很可愛。你樂

觀參與學(xué)校開展的各項活動，對待同學(xué)，你也很熱忱、真誠。令老師

缺憾的是你學(xué)習(xí)不夠刻苦。說真的，老師對你充溢信念，老師希望你

在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭取進(jìn)步。

5.或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨指責(zé)，可其實在老師的

心里，始終認(rèn)為你也很不錯。你知道嗎?學(xué)習(xí)是要某持之以恒的，假

如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下心來細(xì)致學(xué)習(xí)，那么，你也

可以成為一名佼佼者。試試看，老師等著你的好消息！

6.你是特性格內(nèi)向，討人寵愛的男孩。學(xué)習(xí)細(xì)致，作業(yè)能一絲

不茍地完成，與同學(xué)能和諧相處，關(guān)懷集體。新年來臨之際，老師希

望你能接著發(fā)揚特長，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！

7?你是班里最調(diào)皮、頑皮的男孩，不能嚴(yán)格要求自己。你渴望

做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。每當(dāng)你上課時專心聽

講，用一雙充溢求知欲的眼睛看著老師時，每當(dāng)你認(rèn)細(xì)致真、工工整

整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每一天、每一

次都自覺地這樣做呢？

8.你是一個表面文雅、內(nèi)心活潑的女孩。你敬重師長，友愛同

學(xué)。令老師興奮的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平常作業(yè)不夠自

覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

9.在老師眼里，你是一個擅長開動腦筋、勇于探究、富有進(jìn)取

心的好學(xué)生。你酷愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你有一個

毛病始終沒改一一那就是有很多時候不能靜下心來，時間的利用也不

夠。希望你克服浮躁心情，堅決、踏實，提高效率，以期更大收獲。

10.老師發(fā)覺你是一位關(guān)懷集體、酷愛勞動的孩子，只要別人有

困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時完成，你能做

到這一點，真的了不得，老師很佩服你，假如你上課的時候能專心聽

講，老師更加寵愛你。

11.你是個懂事，聰慧的女孩你酷愛集體，關(guān)懷同學(xué)上課樂觀動腦,

作業(yè)細(xì)致完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步

12.或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨指責(zé)，可其實在老師的

心里，始終認(rèn)為你也很不錯。假如你能靜下心來細(xì)致學(xué)習(xí)，那么，你

也可以成為一名好學(xué)生。試試看，老師等著你的好消息！

13.在老師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子,

也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，你能熱

心助人，關(guān)懷同學(xué)，愛護(hù)別人，還能寫出一手美麗的字，每當(dāng)老師批

到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的

進(jìn)步。

14.你是一個聰慧的孩子，生活中你能與大家和諧相處，平常能

按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且

過，故學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學(xué)期有更新

的進(jìn)步。

15.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看、

愛弄。學(xué)習(xí)較細(xì)致，課后能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平常愛管

閑事。希你細(xì)致寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

一班級小學(xué)生期末評語4

1）或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨指責(zé)，其實在老師心中，

始終認(rèn)為你很不錯。你勞動樂觀，忠厚可愛，臉上總是掛著笑容。

假如你能在每次盡情玩耍后，靜下心來細(xì)致思索，勤奮學(xué)習(xí)。那么,

你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。

2）當(dāng)望見你細(xì)致學(xué)習(xí)的身影時，當(dāng)閱讀到你令人仿佛身臨其境

的佳作時，當(dāng)看到你書寫的一行行規(guī)范字時，當(dāng)聽到你深情并茂的

朗讀時，老師倍感欣慰，你成長道路的每一步蹤跡都很踏實。接著

努力吧，將來你定會成為國家的棟梁。

3）老師真的很寵愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維靈敏，美麗

的文筆，一手美麗的好字，課堂上精彩的回答你得才兼?zhèn)?，令老?/p>

贊美，同學(xué)們艷羨。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中，你能更大膽地施展自

己的才能，你將會贏得更多的掌聲和榮譽。

4）你是一個令家長欣慰，令老師傲慢的乖乖女。和順平和的

性格使你與身邊的每個人都相處得很好。你聰慧、細(xì)致，成果優(yōu)秀。

最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作，讓老師領(lǐng)會到了你那不凡

的才氣。接著努力吧，成功是恒久偏愛勤奮者的！

5）你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，上課時能常

常望見你高舉小手，老師也從你的談?wù)撝辛私獾秸n外學(xué)問豐富，但

在平常的學(xué)習(xí)過程中〃細(xì)致〃二字做得不夠，希望你再接再厲，自覺

學(xué)習(xí)，做一個全面進(jìn)展的好學(xué)生。

6）你是個聰慧活潑而且特別可愛的小女孩。平常能歌善舞、愛

好廣泛、思維靈敏，特殊使老師興奮的是：你的語言是多么豐富，

多么別出心裁，簡直棒極了!老師信任，假如你以后對待同學(xué)更友善

些，對待長輩更愛護(hù)些，你會是個更受歡迎的女孩!你也會獲得更多

快樂!

7）你是一只華蜜的小鳥，爸爸媽媽用愛梳理你的羽毛，老師用

教化熬煉你的翅膀，你沒有辜負(fù)父母、老師的期望，很好地完成

了各項任務(wù)，成果特別優(yōu)秀，老師為你取得的成果而欣慰。希望你〃百

尺竿頭，更進(jìn)一步！

8）你總是靜默無語地細(xì)致學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒,

沉靜之中帶著幾分倔攀，淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)都能觀

賞到你清晰的字跡。雖然這學(xué)期媽媽生病了，家人關(guān)懷你的時間也

沒以前多了，但你各方面反而更自覺懂事了。你會取得好成果的,

我始終對你充溢信念。

9）你生性好動，聰慧活潑，同學(xué)們都很寵愛你。老師最寵愛聽

到你洪亮而又有感情的回答，同學(xué)們最寵愛聽到你生動而好玩的故

事。假如你寫的作文像你的故事那樣生動、感人就好了，愿老師的

信任。同學(xué)們的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標(biāo)。

10）你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平常能主動幫助學(xué)習(xí)上有

困難的同學(xué)，班級工作細(xì)致負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手，是同學(xué)學(xué)

習(xí)的楷模。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳績，記住：成功是恒久偏愛肯努

力、多付出的人。

一班級小學(xué)生期末評語5

1.你是個特別可愛的女孩。樂觀參與公益勞動，樂于幫助有困

難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能細(xì)致聽講，樂觀舉手發(fā)言，作業(yè)令老

師滿足。希望你考試時細(xì)心，多檢查，避開不必要的失誤，爭取得到

令人滿足的成果。

2.你是一個文雅又懂事的女孩。你在班中靜默無聞，從不與同

學(xué)爭吵，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上

課要樂觀動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的學(xué)問鞏固牢，揚

長避短，信任你會更精彩。

3.看到你的臉就能知道你是一個實力較強(qiáng)的學(xué)生。你敬重老師,

熱心為大家做事，上課也能樂觀舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事,

老師希望你不要無事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成果搞

上。

4.你是一個緘默寡言的學(xué)生，平常很少望見你和別人說話，真

因如吃此，你的寫作實力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,

時常拖欠，學(xué)習(xí)成果特殊差。希今后細(xì)致讀書，上課樂觀發(fā)言，努力

提高學(xué)習(xí)成果。

5.你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你敬重師長，友愛同學(xué)，

關(guān)懷集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺細(xì)致，上課也能開動腦筋，

舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠剛好完成，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一

個名副其實的好學(xué)生。

6.你是一個好動、可愛的男孩，你能樂觀參與學(xué)校所開展的各

項公益活動，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完

成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活

潑可愛富有朝氣的好少年。

7.你那雙充溢靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰慧的孩子。

老師寵愛聽你發(fā)言，因為你不但聲音噫亮洪亮，思維也很靈敏。老師

寵愛批改你的作業(yè)、因為你的字跡總是那么工整。在校你敬重老師,

團(tuán)結(jié)同學(xué)，酷愛勞動，的確是一名優(yōu)秀的學(xué)生?？墒侵形绯３？床坏?/p>

你的人影，你確定又跑到樓下玩耍去了，希望今后不要到處亂跑，讓

家長和老師擔(dān)憂，好嗎？

8.你是一個文雅、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和

諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、馬虎，字

跡也不端正。平常要樂觀參與課外活動，成為全面進(jìn)展的好學(xué)生。

9?你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看、

愛弄。學(xué)習(xí)較細(xì)致，課后能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平常愛管

閑事。希你細(xì)致寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

10.你是一個思維靈敏，樂于助人的學(xué)生。課上能樂觀發(fā)言，遇

到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時好時壞，假如你平常能嚴(yán)

格要求自己，改掉馬虎的毛病，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。

一班級小學(xué)生期末評語6

L你是個機(jī)靈，活潑的男孩子。課堂上，你能樂觀舉手發(fā)言，樂

意參與各種有益的活動，字寫得美觀，畫畫得生動形象。不過老師希

望你在紀(jì)律上約束好自己，不瘋趕打鬧，留意平安，自覺地學(xué)習(xí)，那

樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?加油，新學(xué)期老師想看到一個全新的

你！

2.聰慧的你真惹人寵愛。你的接受實力強(qiáng)學(xué)東西也快，每次發(fā)言

都望見你高舉的小手，聽見你精彩的回答，真讓大家艷羨。可不知什

么時候，作業(yè)不再是滿分，總得錯幾個，讓老師驚訝。有靈性的你怎

么漫不經(jīng)心了?做作業(yè)也需動腦筋呀!小宇，你要戒驕戒躁，新學(xué)期確

定會有新的表現(xiàn)。老師信任你，加油！

3.像你這樣活潑大方又懂事的女孩，真是人見人愛。敬重老師,

酷愛勞動，作業(yè)也工整多了，進(jìn)步很大，老師真快樂。接著努力，你

確定會成為最棒的！

4.當(dāng)你出神地思索數(shù)學(xué)題時，老師快樂的笑了;當(dāng)你高舉小手踴躍

發(fā)言時，老師快樂的笑了;當(dāng)你大膽上臺表演時，老怵快樂的笑了;當(dāng)

你把字寫端正細(xì)致時，老師快樂的笑了。要是你每次都細(xì)心做對題目，

老師甭提有多興奮了!加泊，信任自己是最棒的！

5.你是個酷愛勞動的孩子，每次中午都帶領(lǐng)同學(xué)們把地掃得干干

凈凈。老師希望你能嚴(yán)格要求自己生活中不無事生非，和同學(xué)們能友

好相處，學(xué)習(xí)上更加主動一些。你會成為一名特別優(yōu)秀的小學(xué)生，加

油，孩子！

6.機(jī)靈的小腦瓜，光明的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很寵愛

你。你上課的時候發(fā)言樂觀，同學(xué)們也很佩服你。若你能離小調(diào)皮遠(yuǎn)

一點兒，你會變得更好！

7?你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)

象，老師發(fā)覺你聽講時、沒有做到心到、口到和眼到，假如你能做到，

學(xué)習(xí)成果確定是不錯的，老師還發(fā)覺你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)當(dāng)做錯

的題做錯了，真惋惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高

自己的說話實力。

8.楊佳怡：你是一個活潑、開朗的女孩。你敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

上課能專心聽講，樂觀思索，按時完成作業(yè),你寫的字也越來越美麗。

希以后樂觀舉手，大膽發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。余健翔：在你身邊有

兩個形影不離的小伙伴：〃聰慧〃和〃調(diào)皮〃?！敾邸ㄒ颉ㄕ{(diào)皮〃的搗亂而

少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰慧呢?希望下學(xué)

期你能主動趕走這個〃小調(diào)皮〃，變得更聰慧!。

9.你是一個講義氣的小男孩，有著上進(jìn)心。你的課堂專心致志、

從不漏掉一個點兒的勁頭;作業(yè)本上的字跡也越來越清晰工整?？衫?/p>

師不得不說的是我們只有堅持下去才會收獲金秋，聰慧的你知道老師

的用意嗎？

10.蘇依拿小摯友：小摯友們親切地稱呼你〃班長”，可見你在大家

心中的地位有多么高，你不愧為班中的〃領(lǐng)頭雁〃!成果優(yōu)異，工作精彩,

常令人稱贊不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng)，老師觀

賞你的才華和工作實力，愿你的才華進(jìn)一步升華。

11.老師很觀賞你的優(yōu)異成果，更觀賞你那堅韌拼搏，堅韌不拔

的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和簇新的感覺，你講出

來讓老師和小摯友一起共享好嗎?我們期盼著你！

12.你是一個好孩子，老師知道，在你心里，你始終都想做個成

果優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課細(xì)致聽

講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不寵愛動腦，成果并不特別

拔尖。希望你能勤奮學(xué)習(xí)爭取取得更好的成果。

13.你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可

愛的男孩，平常你衣著干凈，特別愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能

做到這一點，也是了不得的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前,

還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，假如再

加把勁，你確定能寫出一手美麗的好字。

14.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的細(xì)致、細(xì)

心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿足的回答，你現(xiàn)在比以前懂事

了，真正做到了不欺壓同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你興奮，你平常

很寵愛參與體育熬煉，勞動樂觀肯干，你是一個聰慧、好學(xué)的孩子,

希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。

15.你是個聰慧的學(xué)生，你想和好成果交摯友嗎?那上課可要專心

聽講，不能做小動作，你能做到嗎?老師信任你可以的，對嗎?那好成

果就會跟你交摯友，老師期盼著你的進(jìn)步。

一班級小學(xué)生期末評語7

（1）你是個聰慧活潑的好女孩，你的進(jìn)步是老師的欣慰，也是

你父母的欣慰。假如你能自己獨立剛好完成作業(yè)，我想：憑你確定能

行，努力吧！老師每天為你加油。

（2）你是個聰慧活潑的孩子，聰慧的'你，上課把手舉得高高,

爭著回答問題。活潑的你，上課寵愛東張西望，找伙伴談話，下課追

逐打鬧，缺乏平安意識。小伙子擁有聰慧的大腦，還須要踏踏實實地

學(xué)習(xí)，這樣才能取得優(yōu)異的成果。

（3）你是一個待人懇切，心地和善的孩子，上課總是細(xì)致聽講，

作業(yè)細(xì)致完成。你一絲不茍的學(xué)習(xí)做事看法，常常受到老師的夸獎。

希望你多關(guān)懷班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小摯友多接觸，多

了解。在新的學(xué)期里，老師期盼著你的進(jìn)步！

（4）你是一個可愛的小女孩，敬重老師，和小摯友們相處開心，

待人熱忱有禮，上課比較專心，書寫細(xì)致時特殊美麗，老師希望你以

后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，做事情要細(xì)致，要有始有終，生活上能夠

自己照看自己，健康快樂地成長！

（5）你聰慧活潑，上課專心聽講，細(xì)致完成作業(yè)；敬重老師，

團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好助手！但是，要

成為一名全面進(jìn)展的好學(xué)生，要在德智體美勞各方面做到同步進(jìn)展,

并能持之以恒，信任你確定做得到！

（6）你是一個能干乖巧聽話的女孩。你總是輕輕地回答，輕輕

地問候，靜靜地學(xué)習(xí)，靜靜地思索，靜默地視察！在學(xué)習(xí)上你假如能

夠再主動一些：主動回答問題，提高書寫效率，你也會成為特別優(yōu)秀

的〃班級每周之星〃，新學(xué)期嘗試一下吧！老師為你加油！

（7）你是個誠懇和善文雅的好女孩，上課的時候你能專心聽講，

作業(yè)能細(xì)致完成，但老師發(fā)覺你很拘謹(jǐn)，不能很好地發(fā)表你自己的看

法，假如你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師信任你的成果更好。

（8）你是個思維靈敏寵愛動腦筋的孩子。老師特殊寵愛你，你

守紀(jì)律，有禮貌，做作業(yè)細(xì)致細(xì)致，成果很優(yōu)秀。你文雅懂事，從來

不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老

師最觀賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望

你接著努力，爭取更大進(jìn)步。

（9）你聰慧懂事乖巧，老師很寵愛你！老師希望你在學(xué)習(xí)上要

自覺，要樂觀主動不懂就問，希望明年你能有更大的進(jìn)步！

（10）你誠懇和善文雅，盡管你不善言語，但老師知道你是個求

上進(jìn)的好孩子，你是個聰慧，考試時很細(xì)心，假如你能在平常把作業(yè)

細(xì)致完成，學(xué)習(xí)上再勤奮努力點的話，你確定是個成果突出優(yōu)秀的好

學(xué)生。希望你努力。

一班級小學(xué)生期末評語8

1.你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)比以前細(xì)致，作業(yè)

清晰端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈

凈，但你也會告知同學(xué)的過錯，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更

大的進(jìn)步。

2.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是

那么細(xì)致，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言特別樂觀，平常你很會

整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

3.當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛

的女孩，你平常視察事物很細(xì)致，上課時能細(xì)致聽講，作業(yè)能按時完

成，寫得字特別美麗，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老

師要對你說聲感謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課

時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。

4.你思維快，做事能干，寵愛跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)細(xì)致，寵

愛看課外書，課外學(xué)問較多，語言表達(dá)實力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還

要細(xì)心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進(jìn)步會更大。

5.在老師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也

是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心

助人，關(guān)懷同學(xué)，愛護(hù)別人，還能寫出一手美麗的字，每當(dāng)老師批到

你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)

步。

6.你聰慧能干，做事很有主見，老師很寵愛你，不過現(xiàn)在你比以

前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，用勁地玩是少不了你了，

你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自

己與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加寵愛你。

7,每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老

師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我

總能聽到你滿足的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前細(xì)致，不過,

這次考試你沒有細(xì)致對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加

細(xì)心點。

8.你的作業(yè)是那么細(xì)致、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動

腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你

是值日生時，總是拿起拖把，細(xì)致地拖地，你干得特別起勁，雖然你

寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。

9.你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)懷集體，酷愛勞動，寵愛看

課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生

氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個

壞習(xí)慣。假如你能改掉的話，老師會很寵愛你。你的學(xué)習(xí)成果也會有

很大的提高。

10.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，

懂事的好孩子,你平常大膽,寵愛跟同學(xué)交摯友,語言表達(dá)實力較強(qiáng)，

希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

11.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)

比以前細(xì)致，作業(yè)能按時完成，

12.字跡清晰端正，你關(guān)懷集體，每天都能把班級里的毛巾洗干

凈，老師希望你上課樂觀發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。

13.你是一個聰慧、文雅、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能

出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作

業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成果將會更優(yōu)秀。

14.你學(xué)習(xí)細(xì)致，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手美麗的字，上課時常常

也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé),

能細(xì)致拖地，體育熬煉也比較細(xì)致，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕

戒躁，力爭上游。

15.老師發(fā)覺你是一位關(guān)懷集體、酷愛勞動的孩子，只要別人有

困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時完成，你能做

到這一點，真的了不得，老師很佩服你，假如你上課的時候能專心聽

講，老師更加寵愛你。

16.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的細(xì)致、細(xì)

心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿足的回答，你現(xiàn)在比以前懂事

了，真正做到了不欺壓同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你興奮，你平常

很寵愛參與體育熬煉，勞動樂觀肯干，你是一個聰慧、好學(xué)的孩子,

希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。

一班級小學(xué)生期末評語9

L小摯友們親切地稱呼你〃班長〃?？梢娔阍诖蠹倚闹械牡匚挥卸?/p>

高。你不愧為班中的〃領(lǐng)頭雁〃!成果優(yōu)異，工作精彩。老師觀賞你，愿

你的才華進(jìn)一步升華。

2.xx活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。始終以來，你講文明講

禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動，這個學(xué)期成果進(jìn)步很大。惋惜的是你的作

業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的

少先隊員。陳你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外學(xué)問

豐富，學(xué)習(xí)上后半學(xué)期經(jīng)過你自己的努力，進(jìn)步很大。假如你能正視

自己的不足，虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，那么你將是一名人見

人愛的好學(xué)生。

3.你是個聰慧機(jī)靈而又活潑的孩子，使只快樂的〃喜鵲〃，班里的

活動常因有你的參與而增加了不少歡快的氣氛。假如你能鼓起志氣,

堅決信念，細(xì)致學(xué)習(xí)，你將會跑在大家的前頭，小夢晨，加油吧！

4.這學(xué)期你為了在體育方面做出點成果，的確吃了不少苦，流了

不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神特別難得，你

樂觀，特性豁達(dá)，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學(xué)業(yè)

5.宇婷：你是一個心地和善，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡

職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，成果在一每天進(jìn)步。老師

寵愛你在學(xué)問的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更情愿看到你在課余時間象

蝴蝶一樣在大自然中快樂飄舞。

6.望見你那整日笑瞇瞇的面容，無憂無慮的樣子，都會猜想你確

定是個活潑可愛、正直和善的孩子，而生活中的你確如此。你尊師知

禮，關(guān)懷班集體，課堂上聽到你流利朗讀這些都足以證明你是個很惹

人寵愛的孩子?？墒?，一個如此之可愛的孩子，為何不能在學(xué)習(xí)上再

踏實一點，在作業(yè)和考試中再細(xì)致一些呢?這樣，你會發(fā)覺自己進(jìn)步

得更快！

7.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子,

在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要

你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他

的。

8.林威翰：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、

不怕累。假如你能交上個"好摯友〃：細(xì)致學(xué)習(xí)、細(xì)致聽講，按時完成

作業(yè)，那么，你將會是個很有出息的男孩！

9.蘇忠睿：在老師的眼里，你是一位聰慧的孩子。你字跡端正。

課堂上你也能專心聽講，課后細(xì)致完成作業(yè)，成果也不錯，常常受到

同學(xué)和老師的贊許。老師希望你能英勇地承認(rèn)錯誤，與同學(xué)融洽相處。

10.田家精：聰慧、可愛的你在全班同學(xué)和老師心目中是一名優(yōu)

秀的好學(xué)生。你上課學(xué)習(xí)樂觀、對同學(xué)熱心，是老師最滿足的小助手。

老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才能，使自己更加精彩！

11.馮思杰：你是一個聰慧活潑的孩子，上課能大膽發(fā)言，讀書

聲音洪亮，思維也比較靈敏。假如你能細(xì)致寫字，更好地規(guī)范自己上

課的坐姿，細(xì)致做每一件事的話，小摯友們會更樂意接受你，寵愛你

的。

12.紀(jì)鎮(zhèn)杰：你是個聰慧又可愛的小男孩，想學(xué)習(xí)，作業(yè)一般能

完成，酷愛勞動。假如你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不馬虎大意，

老師信任，以后你會做得好的。

13.李婷婷：文雅的你待人友善，熱心助人，你奇妙的品質(zhì)已深

深地刻在老師的心里。在學(xué)習(xí)上，你也能做到不甘落后，奮勉向上,

是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。這學(xué)期，你有很大的進(jìn)步，如能課堂上大膽舉

手發(fā)言展示自己的才華，你會更加精彩。

14.惠馨蕊：你見到老師總是帶著微笑，禮貌待人，老師覺得你

是一個可愛的女孩，平常你衣著干凈，特別愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好

相處，能做到這一點，也是了不得的，老師覺得你很懂事，不管在老

師面前，還是在老師的背后，都是一個樣，你的成果會提高得更快！

15.劉廷豪：課間，常?？吹侥憧鞓返叵裰恍÷槿敢粯油嫠?。課

上，你言語不多，老是遺忘看老師的眼睛。開學(xué)到現(xiàn)在，你已經(jīng)向大

家證明，你進(jìn)步了，但須要持之以恒。端正學(xué)習(xí)看法，好好努力，爭

取更大的進(jìn)步！

一班級小學(xué)生期末評語10

你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)比以前細(xì)致，作業(yè)清

晰端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈,

但你也會告知同學(xué)的過錯，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的

進(jìn)步。

每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那

么細(xì)致，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言特別樂觀，平常你很會整

理學(xué)習(xí)用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的

女孩，你平常視察事物很細(xì)致,上課時能細(xì)致聽講，作業(yè)能按時完成，

寫得字特別美麗，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要

對你說聲感謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要

多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。

你思維快，做事能干，寵愛跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)細(xì)致，寵愛

看課外書，課外學(xué)問較多，語言表達(dá)實力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要

細(xì)心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進(jìn)步會更大。

在老師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學(xué)習(xí)的，好孩子，也

是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心

助人，關(guān)懷同學(xué)，愛護(hù)別人，還能寫出一手美麗的字，每當(dāng)老師批到

你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)

步。

你聰慧能干，做事很有主見，老師很寵愛你，不過現(xiàn)在你比以前

調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，用勁地玩是少不了你了，你

說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己

與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加寵愛你。

每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師

時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總

能聽到你滿足的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前細(xì)致，不過，這

次考試你沒有細(xì)致對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細(xì)

心點。

你的作業(yè)是那么細(xì)致、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦

的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是

值日生時，總是拿起拖把，細(xì)致地拖地，你干得特別起勁，雖然你寫

得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。

你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)懷集體，酷愛勞動，寵愛看課

外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣

的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞

習(xí)慣。假如你能改掉的話，老師會很寵愛你。你的學(xué)習(xí)成果也會有很

大的提高。

在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂

事的好孩子，你平常大膽，寵愛跟同學(xué)交摯友，語言表達(dá)實力較強(qiáng),

希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以

前細(xì)致，作業(yè)能按時完成，字跡清晰端正，你關(guān)懷集體，每天都能把

班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課樂觀發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。

你是一個聰慧、文雅、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好

班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時

還要細(xì)心一點，你的成果將會更優(yōu)秀。

你學(xué)習(xí)細(xì)致，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手美麗的字，上課時常常也能

看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能細(xì)

致拖地,體育熬煉也比較細(xì)致,老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，

力爭上游。

老師發(fā)覺你是一位關(guān)懷集體、酷愛勞動的孩子，只要別人有困難,

你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一

點，真的了不得，老師很佩服你，假如你上課的時候能專心聽講，老

師更加寵愛你。

每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的細(xì)致、細(xì)心是

分不開的，每堂課上都能聽到你滿足的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，

真正做到了不欺壓同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你興奮，你平常很寵

愛參與體育熬煉，勞動樂觀肯干，你是一個聰慧、好學(xué)的孩子，希你

戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。

你是一個文雅、懂事的女孩，平常愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)細(xì)致,

還能寫出一手美麗的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到興奮，老師希

望你上課大膽發(fā)言。

老師每次看到你對值日生工作細(xì)致負(fù)責(zé)，平常和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,

性格內(nèi)向，課間能樂觀參與活動，能疼惜公物，不過，老師發(fā)覺你在

做作業(yè)時總是很馬虎，甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這是什么緣

由？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。

老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰慧可愛

的男孩，老師同學(xué)都寵愛聽你講故事，你講得故事多么好聽，每個同

學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)的確比以前

細(xì)致了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業(yè)，同

學(xué)、老師都會更加寵愛你。

你是一個文雅和懂事的孩子,平常學(xué)清潔,講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較細(xì)致，

能寫出一手美麗的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很興奮，總覺得是

一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影

響了考試成果，很惋惜，希今后能樂觀發(fā)言，老師信任你確定能做到。

在老師的心目中你是一位聰慧調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求

上進(jìn)，假如把你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會

把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好,

長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成果會上不去，希你醒悟頭腦，力求上進(jìn),

努力趕上和超過別人。

你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時完成，字跡清晰，寫的字真美麗，老師

批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是樂觀肯干，值日工作

特別負(fù)責(zé)，課后也寵愛活動，假如你能把寫字姿態(tài)改正確，那該多好

??！希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰慧才智。

其實你是一個聰慧、能干的孩子，當(dāng)你細(xì)致學(xué)習(xí)時，你的成果將

會名列前茅，假如你放松的話，成果就會明顯下降，你有時的發(fā)言很

精彩，同學(xué)、老師聽了很滿足，平常做事細(xì)致、細(xì)心、辦事實力很強(qiáng)，

老師希望你能專心聽講，力求上進(jìn)，你將成為我們班上精彩的學(xué)習(xí)。

在老師的心目中，你是一個守紀(jì)的學(xué)生，還是一個調(diào)皮的孩子,

課間，你很寵愛跟伴同學(xué)玩耍，有時也寵愛戲弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚細(xì)致,

字雖然寫得有進(jìn)步,但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，

能做到樂觀發(fā)言。平常你有心里話，總是跟老師說說、談?wù)?，老?/p>

覺得你性

格直爽。平常你也很會支配自己的生活，比其它同學(xué)要能干些,

學(xué)習(xí)尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應(yīng)當(dāng)了，老

師信任你確定能改正自己的缺點。

你平常性格內(nèi)向，不善多言，忠厚醇厚，和同學(xué)能友好相處，平

常能關(guān)懷集體，值日工作負(fù)責(zé)，寵愛體育活動，不過，你在學(xué)習(xí)上還

要努力些，作業(yè)時更要細(xì)心，把字寫好。

你平常視察細(xì)致，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、

同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)精確率高，這與你的細(xì)致和細(xì)心是分不

開的，不過你的調(diào)皮也讓人厭煩，平常上課時寵愛隨意講話，這是不

應(yīng)當(dāng)?shù)模蠋熛Ｍ愀恼展P姿態(tài)，能寫出一手美麗的字來。

平常的你總和同學(xué)和諧相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，醇

厚，對老師和同學(xué)都有愛心，到處為別人著想，你能做到這一點，真

是了不得，你學(xué)習(xí)細(xì)致，字寫得越來越美麗了，老師希望你課后多看

課外書，提高自己的語言表達(dá)實力。

你思維靈敏，說話較快，活動實力較強(qiáng)，是老師的得力助手老師

很寵愛你,你關(guān)懷集體,對同學(xué)老師有愛心，只要班級里有一點困難，

你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老

師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不得，你的優(yōu)點很多，不過，老師

發(fā)覺作業(yè)時不細(xì)心，希你改正。

你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的

面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)心情不穩(wěn)定，你平常細(xì)致寫字的話，寫出來

的字多美麗，真讓人寵愛，假如你在作業(yè)中每天能做到這樣，那多好

啊！平常你愛做紙工，也寵愛玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做

小動作，這是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，望你以后改正?/p>

現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子敏捷，再加上自己愛好,

老師更寵愛你了，作業(yè)能做到按時完成,這對于你來說，的確不簡潔，

上課時能做到專心聽講，不開小差，要能限制自己，能做到這一點你

真了不得，老師想不著你會變得這樣好，老師信任你今后將會成為我

班精彩的學(xué)生。

你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象,

老師發(fā)覺你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，假如你能做到，學(xué)

習(xí)成果確定是不錯的，老師還發(fā)覺你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)當(dāng)做錯的

題做錯了，真惋惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自

己的說話實力。

你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的

男孩，平常你衣著干凈，特別愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到

這一點，也是了不得的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是

在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，假如再加把

勁，你確定能寫出一手美麗的好字。

老師發(fā)覺你是一個聰慧的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就

想出來了，你回答問題總是那么樂觀，細(xì)致，老師很寵愛你，你對老

師特別有禮貌，做事行動快速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間

活動比較活躍，老師希望你細(xì)致寫好字，不要只求快，不求好，老師

信任你能寫出一好的字。

你是一個文雅、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)細(xì)致，字寫得

很美麗，數(shù)學(xué)題能細(xì)致做，老師發(fā)覺你課間活動較少，希望你多與同

學(xué)說說、談?wù)?，提高自己的說話實力。

在老師的心目中，你是一個聰慧的學(xué)生，每堂課上老師同學(xué)都有

能聽到精彩的發(fā)言，學(xué)習(xí)比較細(xì)致，字寫得很美麗，平常作業(yè)正確率

高，不過，近階段，學(xué)習(xí)有點松懈，作業(yè)有點不細(xì)心，希今后改正自

己的缺點，更要嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀、

努力吧！

你是一位聰慧，能干的學(xué)生，別人不會回答的問題你總是回答得

很精彩，同學(xué)、老師都很佩服你，這與你平常努力學(xué)習(xí)是分不開的,

每次做數(shù)學(xué)正確率很高，說明你細(xì)致、細(xì)心。你寫得字真美麗，同學(xué)

看了特別贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒

躁，你將會更優(yōu)秀。

你能和氣待人，敬重老師，同學(xué)有困難你能主動幫助，學(xué)習(xí)尚細(xì)

致，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時要做到

心到、眼到，接受好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了，

還要細(xì)致讀書，細(xì)致寫好字，老師信任你能做到。

你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開

朗，寵愛唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點，假如你學(xué)習(xí)上也像寵愛文娛一

樣，你的學(xué)習(xí)成果確定是不錯的其實你也是一個聰慧的。孩子，只要

再努力一點，可能其它小摯友成果不如你呢！你信任嗎？希你親自試

一試吧，看看結(jié)果怎樣，努力吧。

每當(dāng)看到你考的試卷，就知道你是一個聰慧的孩子，你寫得字真

不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧

的孩子，你畫的圖畫真好，令老師特別滿足，假如你上課時再樂觀發(fā)

言，那多好啊！努力吧！你將會取得更優(yōu)異的成果。

你性格內(nèi)向，不善多言，學(xué)習(xí)尚細(xì)致，作業(yè)能按時完成，考試時

能做到細(xì)致、細(xì)心、正確，不過，你的寫字姿態(tài)可不正確啊，老師很

想看到你正確的寫字姿態(tài)正確了，字也會寫得很美麗，你說是嗎？不

信，你試試看，老師還發(fā)覺你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能

高一點，那多好??！再說，你做的紙工還沒有同學(xué)好，希望你今后多

做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

你平常說話和氣，性格內(nèi)向，常常能跟老師談?wù)勥€能做到禮貌待

人,值日細(xì)致負(fù)責(zé)，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈,老師很寵愛你，

但有時你也會變得調(diào)皮起來，在上課時寵愛做自己的事，你說這樣對

嗎？老師信任你會改正的，老師還希望你能樂觀發(fā)言，你能做到嗎？

你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努

力，你能寫出一手美麗的字，真的了不得，不管是誰看了會豎起大拇

指，平常做操比較細(xì)致。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時要樂

觀發(fā)言，多看課外書。

其實你是一個讓人寵愛的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言

老師也很寵愛聽，你細(xì)致寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只

想著快點寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作

業(yè)就會頭痛，老師信任你會細(xì)致做的，你數(shù)學(xué)成果不錯，假如語文和

數(shù)學(xué)都細(xì)致學(xué)了，你將變得更聰慧起來。

課間，老師總是望見你活躍在操場上，只要你寵愛做的都有做了，

課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，緘默，老師發(fā)覺你很寵愛跟別

人爭先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊！老師希望你今后不管做

什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個

誠懇的孩子。

你很關(guān)懷集體，班級里的事總是搶著干，值日工作特別負(fù)責(zé)，拖

地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小摯友能干，不知為什么你就是不

細(xì)致學(xué)習(xí)，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事？

假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁，你也會學(xué)到很多學(xué)問，老師希望你努力學(xué)

習(xí)。

你是一個聰慧活潑的女孩，一般話說得流利，平常能團(tuán)結(jié)同學(xué),

樂觀參與學(xué)校的各項活動，思維靈敏，時常做小動作，自控實力較差，

希今后取己之長，補(bǔ)其之短，努力提高學(xué)習(xí)成果。

你是一個忠厚、醇厚的男孩。平常能和同學(xué)友好相處，氣量大,

膽識較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，

學(xué)習(xí)成果特殊差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。

你是一個文雅、懂事的女孩。平常能嚴(yán)格要求自己，是老師的好

助手。學(xué)習(xí)細(xì)致，成果優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清晰，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的

楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。

你是一個酷愛勞動的孩子，平常，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ?

老師布置的作業(yè)不能剛好地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特殊差，各

門功課成果也差，希今后加倍努力提高各科成果。

你是一個聰慧伶俐、活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)細(xì)致，成果優(yōu)良，能

主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作細(xì)致負(fù)責(zé)，是老師的好助手,

同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

你是一特性格內(nèi)向、聰慧伶俐的男孩。平常能按時完成老師布置

的作業(yè)，學(xué)習(xí)細(xì)致，成果優(yōu)良，做事細(xì)致。但可后不太寵愛活動。希

今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

你是一個活潑可愛的女孩，真討人寵愛，做事能干，是老師的得

力助手。平常能歌善舞，同學(xué)們都很艷羨你。班級工作細(xì)致負(fù)責(zé)，真

了不得，但由于年齡小，自控實力差。希你發(fā)揚成果，彌補(bǔ)不足。

你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看、愛弄。

學(xué)習(xí)較細(xì)致，課后能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平常愛管閑事。

希你細(xì)致寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

你是一個活潑的男孩。平常很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時

完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較細(xì)致，成果較好，但上課留意力不集中，

愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成果，改掉壞習(xí)慣，努力提

高自己的語言表達(dá)實力。

你見到老師總是禮貌相待，平常能做好老師的小助手，每天還能

幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)覺你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅持下去。

希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

你是一特性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同

學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求學(xué)問，學(xué)習(xí)刻苦、蹬實，但學(xué)習(xí)過程

中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的學(xué)問不能敏捷運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的

精神，將會到達(dá)志向的彼岸。

一班級小學(xué)生期末評語11

1.在老師眼里你文雅、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不惹眼，卻

時刻有一顆關(guān)懷集體的心，平常能與同學(xué)和諧相處，樂觀參與文體活

動。上課能細(xì)致聽講，但缺少一份鉆勁。希望你樂觀動腦，各方面嚴(yán)

格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

2?你是個開朗的男孩，課堂上，你細(xì)致思索;考場上，你鎮(zhèn)靜應(yīng)試;

賽場上，你表現(xiàn)精彩。但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留

在這個階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，找到開啟才智之門的金鑰

匙。

3.心地和善、關(guān)愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)是你最大的優(yōu)點。學(xué)習(xí)中，當(dāng)

你樂觀思維、細(xì)致細(xì)致的時候，表現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實力。但是，老師

發(fā)覺你在學(xué)習(xí)上缺少一點恒心，簡潔虎頭蛇尾。俗話說〃堅持究竟就

是成功〃，做任何事情都要有韌性，這樣再大的困難也能克服?？焐?/p>

五班級了，老師希望你能調(diào)整自己的學(xué)習(xí)支配，勤奮刻苦、惜時如金，

爭取取得優(yōu)異的成果，向父母老師匯報。

4.你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在

前面。但是，你交的〃壞摯友〃卻使你的成果上不去，那就是貪玩和懶

散。假如你能丟掉這些壞摯友，再交上個好摯友：細(xì)致學(xué)習(xí)，細(xì)致聽

講，細(xì)致完成作業(yè)。那么，老師信任你確定會取得好成果。

5.在老師眼里，你是個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬重老師的好學(xué)生。

在同學(xué)眼里，你是個樂于助人，工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)較細(xì)致。

作為一名好學(xué)生，應(yīng)時時到處對自己嚴(yán)格要求。老師希望在新的學(xué)期

里，時常能聽到你精彩的發(fā)言。

6.在老師心目中你是個和善、純樸的男孩，平常勞動樂觀，能樂

意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能細(xì)致聽講，但

缺少一份鉆勁。希望你平常多下苦功夫，不懂就問，爭取好成果。

7?你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于接受別人的幫助。不過，你的學(xué)

習(xí)成果總令老師悲觀。但是，請你確定要留意，腳下的路是自己走出

來的。老師真誠地希望你好好努力，爭取多學(xué)一點本事。

8.你是個活潑可愛、機(jī)靈的女孩，你對人熱忱大方。踏實肯干,

每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是細(xì)致聽講，并

能樂觀舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻

苦鉆研，耐性加上細(xì)心，信任你的成果確定會更加精彩！

9.該同學(xué)刻苦，細(xì)致，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸

索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅持獨立思索，在課堂以及小組課題探討上

通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老

師和同學(xué)虛心求教，并且能樂觀地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的探討。成

果始終保持良好的水平。

10.你在紀(jì)律上有了大的變更，克服了自身的隨意性，變得懂事、

踏實多了。對待學(xué)習(xí)看法端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠細(xì)致完

成作業(yè)。各科都有很大的進(jìn)步!踏實肯干，每次勞動任勞任怨。

11.在老師眼里，你是一個聰慧活潑，擅長開動腦筋，富有進(jìn)取

心的好學(xué)生。但是你常常會犯下大大小小的錯誤，你是否應(yīng)當(dāng)細(xì)致反

省，找出緣由?平常更要留意自身言行，嚴(yán)以律己，以身作則，更好

的開展工作。

12.你眉清目秀，機(jī)靈靈敏，身上洋溢著青春的氣息，是一位有

出息的女孩。課堂上，總是全神貫注。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真

是賞心悅目。遇到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理支配

各門功課的學(xué)習(xí)時間。

13.你敢想、敢說、敢問、敢辯，學(xué)習(xí)刻苦細(xì)致，擅長思索，勇于

進(jìn)取。懂得合理支配各門功課的學(xué)習(xí)時間，寵愛找尋各門學(xué)科有效的

學(xué)習(xí)方法，對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學(xué)，在

學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成果有明顯的優(yōu)勢。

14.你是一個美麗、懂事的好女孩。你守紀(jì)律，愛勞動，主動參

與集體活動。在課堂上能細(xì)致聽講，細(xì)致思索，踴躍發(fā)言。希望你抓

好鞏固這一環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)，多動動腦，多下功夫，力爭能把成果再提

高一個檔次。

在班級你是一個從不讓老師操勞的孩子!你守紀(jì)律，愛勞動，與

同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)樂觀細(xì)致，作業(yè)書寫端正。這個學(xué)期，你當(dāng)任小

隊長以來也是兢兢業(yè)業(yè)的工作，希望你以后更努力的提高自己的實力。

一班級小學(xué)生期末評語12

1、平常不愛開口的你，敬重老師，和諧同學(xué)，能按時完成作業(yè),

在學(xué)校始終給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪？

呢學(xué)習(xí)須要一步一個腳印，須要刻苦虛心，〃梅花香自苦寒來〃，只要

你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成果確定能夠有很大提高。

2、你機(jī)靈、調(diào)皮，敬重師長，關(guān)懷集體，樂觀參與學(xué)校組織的

各項活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，

上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致

地發(fā)揮你的聰慧才智。

3、你的天真單純讓人寵愛，你的懶散好動又讓人心煩。要好起

來，作業(yè)工整，發(fā)言樂觀，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一

點長久一點呢？要知道〃成功是從來不和懶漢交摯友的〃，刻苦學(xué)習(xí)吧,

信任聰慧的你確定不會辜負(fù)大家的希望！

4、老師真的很佩服你一一小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)

懂事，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)細(xì)致，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這

須要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細(xì)巧可愛的小精靈，

接著加油吧，老師會為你成長道路上每一點進(jìn)步大聲喝彩！

5、大大咧咧的你，敬重老師，酷愛集體，特殊觀賞你踏步的樣

子，真像一個運動員！下學(xué)期來，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)

一步嚴(yán)格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培育條理性，讓好習(xí)慣成

為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。

6、知道嗎？開學(xué)初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)

在你變了，那么聽話守紀(jì)，細(xì)致專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前

簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成果，除了要

好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和〃細(xì)心”交摯友，

進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成果。

7、你是個文文雅靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操勞。假如再活躍

一點，上課樂觀動腦，大膽發(fā)言，多參與班級活動，你會更加出眾。

8、你是個勤奮，好學(xué)的孩子。作業(yè)細(xì)致，字跡總是那么清晰，

工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成果有明顯提高，希今后接著努力，爭取做個

好學(xué)生。

9、你是一特性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較細(xì)

致，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，愛

好不濃。上課舉手不樂觀，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成果不夠志向。

希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成果。

10、你是一個忠厚、醇厚的男孩。平常能和同學(xué)友好相處，氣量

大，膽識較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時

完成，學(xué)習(xí)成果特殊差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。

11、你聰慧能干，做事很有主見，老師很寵愛你，不過現(xiàn)在你比

以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，用勁地玩是少不了你了，

你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自

己與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加寵愛你。

12、當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可

愛的女孩，你平常視察事物很細(xì)致，上課時能細(xì)致聽講，作業(yè)能按時

完成，寫得字特別美麗，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,

老師要對你說聲感謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上

課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。

13、你是那么文雅內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言樂觀洪亮，畫畫活

敏捷現(xiàn)，楔子清秀見奇,希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實，

揚長避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰！

14、你聰慧可愛，活潑調(diào)皮，酷愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時完成作

業(yè)，但上課留意力不集中，愛開小差，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上，溫

習(xí)功課,故成果不夠志向。希你充分發(fā)掘你的聰慧才智，爭做好學(xué)生。

15、你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)懷集體，酷愛勞動，寵愛

看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師

生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這

個壞習(xí)慣。假如你能改掉的話，老師會很寵愛你。你的學(xué)習(xí)成果也會

有很大的提高。

16、在老師的心目中，你是一個守紀(jì)的學(xué)生，還是一個調(diào)皮的孩

子，課間，你很寵愛跟伴同學(xué)玩耍，有時也寵愛戲弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚細(xì)

致，字雖然寫得有進(jìn)步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課

外書，能做到樂觀發(fā)言。

“、你是一個聰慧活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有

時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學(xué)許專心，表演大方，可

〃馬虎馬虎〃卻成了你前進(jìn)路上的〃攔路虎〃，努力趕走它好嗎？期吩你

成功后絢麗的笑容。

18、你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩子,

勞動樂觀肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動腦，

舉手樂觀，但記憶力不強(qiáng)。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成果將會

有所提高。

19、你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字細(xì)致，一絲一

茍，上課樂觀動腦，熱情發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今

后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。

20、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你敬重師長，友愛同學(xué),

關(guān)懷集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺細(xì)致，上課也能開動腦筋，

舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠剛好完成，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一

個名副其實的好學(xué)生。

21、你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上

有困難的同學(xué)，平常穿戴干凈，關(guān)懷集體，與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)細(xì)

致，成果優(yōu)良，你的一顆心〃像〃閃光的金子，各項活動能樂觀參與,

希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

22、你是一個機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你

對人有禮貌，勞動能樂觀參與。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希

你今后端正學(xué)習(xí)看法，不要無事生非，做一個人人寵愛的好學(xué)生。

23、〃守紀(jì)〃二字就是你的代名詞，無論什么時候都能望見你專注

的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告知我你的好學(xué)上進(jìn)，那

落落大方的問候，告知我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺點

——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完備。

24、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到

老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上,

我總能聽到你滿足的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前細(xì)致,不過，

這次考試你沒有細(xì)致對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加

細(xì)心點。

25、你是一個聰慧、文雅、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能

出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作

業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成果將會更優(yōu)秀。

26、你是一個活潑可愛的女孩，真討人寵愛，做事能干，是老師

的得力助手。平常能歌善舞，同學(xué)們都很艷羨你。班級工作細(xì)致負(fù)責(zé)，

真了不得，但由于年齡小，自控實力差。希你發(fā)揚成果，彌補(bǔ)不足。

27、你是一個文雅、懂事的女孩，平常愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)細(xì)

致，還能寫出一手美麗的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到興奮，老

師希望你上課大膽發(fā)言。

28、你是個尊師聽話的小摯友，學(xué)習(xí)較細(xì)致，上課聽講專注，大

家都很寵愛和你交往。曾有一段時間你的字寫得很美麗，可現(xiàn)在又有

回落?！▽W(xué)貴有恒〃，假如你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，確定

會特別精彩！

29、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰慧

可愛的男孩，老師同學(xué)都寵愛聽你講故事，你講得故事