河北省唐山市灤南縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平抽樣評(píng)估化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1.本科評(píng)價(jià)滿分100分，時(shí)間為60分鐘。2.答題前，考生務(wù)必在答題卡上用0.5mm黑色字跡的簽字筆填寫自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名及考生號(hào)。并用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)考生的標(biāo)號(hào)涂黑。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題必須用0.5mm黑色字跡簽字筆作答；答案必須寫在答題卡各題指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；不準(zhǔn)使用涂改液。涉及作圖的題，用2B鉛筆畫圖。答在試卷上無效。4.考生必須保持答題卡的整潔，不要折疊答題卡?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Ca-40Zn-65一、選擇題（本題共20小題，每題2分，共40分。每小題只有一項(xiàng)符合題目要求）1.元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列慶祝元宵節(jié)日的項(xiàng)目中主要涉及化學(xué)變化的是（）A.包湯圓 B.猜燈謎 C.舞獅子 D.放煙花2.下列物質(zhì)溶于水，溫度沒有明顯變化的是（）A.固體 B.硝酸鉀 C.濃硫酸 D.硝酸銨固體3.唐山市環(huán)保部門主辦的“擁抱春天播種綠色”活動(dòng)有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。下列做法不符合環(huán)保理念的是（）A.加高煙囪排污 B.乘坐公交出行 C.使用清潔能源 D.垃圾分類回收4.下列溶液中溶質(zhì)是氣體的是（）A.食鹽溶液 B.酒精溶液 C.鹽酸 D.澄清石灰水5.下列配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氫氧化鈉溶液的系列操作，其中正確的是（）A.取用試劑 B.讀取水量 C.稱取試劑 D.加速溶解6.我國科研工作者將嫦娥五號(hào)采集的月球玄武巖中的磷灰石煅燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。下列說法正確的是（）A.的化學(xué)式為B.中陽離子的符號(hào)為C.中元素的化合價(jià)為D.由三種元素組成項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組成員在家中利用紫甘藍(lán)汁自制酸堿指示劑，其制作流程如下圖所示，紫甘藍(lán)汁在不同溶液中的顏色變化情況如下表?；卮?~9題。紫甘藍(lán)汁在不同溶液中的顏色變化情況表試劑稀鹽酸石灰水蒸餾水滴加紫甘藍(lán)汁后的顏色變化紅色綠色紫色7.步驟③相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的過濾操作，其中的紗布相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中一種化學(xué)用品，它是（）A.玻璃棒 B.濾紙 C.漏斗 D.燒杯8.下列有關(guān)說法不正確的是（）A.流程②中使用熱水是為了加速紫甘藍(lán)溶解B.制作過程中沒有涉及化學(xué)變化C.不能用紫甘藍(lán)汁區(qū)分白醋和石灰水D.實(shí)驗(yàn)說明紫甘藍(lán)汁可以替代紫色石蕊溶液9.某學(xué)校興趣小組在“探究土壤酸堿性對(duì)植物生長的影響”的實(shí)踐活動(dòng)中，向土壤樣品中滴加紫甘藍(lán)汁后呈紅色，其測得結(jié)果可能是（）A. B. C. D.10.水是寶貴的自然資源。下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A.“南水北調(diào)”有利于緩解部分地區(qū)水資源短缺狀況B.水由氫氣和氧氣組成C.過濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì)D.電解水實(shí)驗(yàn)生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為11.我國中醫(yī)藥文化源遠(yuǎn)流長。折耳根含有魚腥草素（），魚腥草素有清熱解毒等功效。下列關(guān)于魚腥草素的說法正確的是（）A.含有氧氣B.相對(duì)分子質(zhì)量為C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.1個(gè)魚腥草素分子含有36個(gè)原子12.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類有助于我們清晰地認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化規(guī)律。下列物質(zhì)屬于混合物與氧化物組合的是（）A.氧化銅、過氧化氫 B.潔凈的空氣、氧化鋁C.礦泉水、硫酸 D.冰水混合物、氧化鐵13.我國科研人員研發(fā)出高效催化劑，可通過硫化氫與氧氣反應(yīng)實(shí)現(xiàn)氣體的脫硫。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A.反應(yīng)前后分子和原子的種類均不變 B.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為C.高效催化劑的作用是增加生成物質(zhì)量 D.丙由分子構(gòu)成14.中常含有少量，和的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A.氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉B.時(shí)，將碳酸鈉加入水中，得到溶液C.提純含有少量的溶液時(shí)，可通過降溫結(jié)晶D.時(shí)，每水中最多能溶解，則圖中15.勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列勞動(dòng)項(xiàng)目與對(duì)應(yīng)的化學(xué)知識(shí)不相符的是（）選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅降低食用油的著火點(diǎn)B焊接金屬時(shí)用氬氣作保護(hù)氣氬氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定C給家中魚缸通入空氣增大水中氧氣的濃度D將天然氣報(bào)警器安裝在爐具墻壁上方天然氣可燃且密度比空氣小16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.比較鋅和鎂的金屬活動(dòng)性 B.探究溫度對(duì)分解速率的影響C.區(qū)分食鹽水和白醋 D.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響17.利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以更準(zhǔn)確地測定星球大氣中氧氣含量，同學(xué)們分別用木炭和紅磷按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化曲線如圖2所示。下列說法不正確的是（）圖1圖2A.實(shí)驗(yàn)中所用木炭和紅磷均需足量B.開始反應(yīng)時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)榉磻?yīng)放熱C.由圖2可知木炭不能用來測定空氣中氧氣的含量D.圖1實(shí)驗(yàn)裝置底部的水用細(xì)沙代替可起到相同的作用18.科學(xué)思維是化學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分，下列推理正確的是（）A.元素觀：中含有2個(gè)氫元素和2個(gè)氧元素B.分類觀：含有氧元素的化合物是氧化物C.守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變D.轉(zhuǎn)化觀：化合反應(yīng)的生成物只有一種，所以只有一種生成物的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)19.向盛有一定質(zhì)量的鋅的燒杯中滴加稀鹽酸，反應(yīng)過程中相關(guān)量與稀鹽酸體積的關(guān)系如圖所示，則可以表示（）A.氫氣的質(zhì)量B.物質(zhì)的總質(zhì)量C.水的質(zhì)量D.溶液中氯化鋅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20.金屬銅廣泛用于電子工業(yè)和精密儀器零件制造等領(lǐng)域，從含銅電線、電纜的廢料（主要成分為銅、塑料絕緣材料等）中回收銅的方案如下：下列說法不正確的是（）A.淺綠色溶液中的溶質(zhì)是B.加入的鐵屑是過量的C.從和的混合物中分離出只能通過物理方法D.回收廢舊金屬有利于保護(hù)金屬資源二、填空題（27分）21.（8分）明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》是我國乃至世界科技史上一部極有價(jià)值的科技著作，回答下列問題。（1）《作咸》記載：“西川有火井……只見火愈烘烘，水即滾沸?！薄盎鹁敝傅氖翘烊粴饩?，天然氣是______（選填“可再生”或“不可再生”）能源。請(qǐng)寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式：__________________。（2）“凡石灰，經(jīng)火焚煉為用”，即煅燒石灰石得到生石灰，生石灰和水反應(yīng)伴隨著______（選填“放熱”或“吸熱”）現(xiàn)象。（3）《甘嗜》記載：“造獸糖：……則浮漢黑滓盡起水面，以笊籬撈去，其糖清白之甚。”描寫的操作原理類似于實(shí)驗(yàn)室中的______（填操作名稱）。（4）“候潮一過，明日天晴，半日曬出鹽霜，疾趨掃起煎煉。”“鹽霜”的主要成分是氯化鈉固體，下圖為氯化鈉的溶解度曲線。①時(shí)，氯化鈉的溶解度是______，此溫度下，將氯化鈉溶解到水中，可配得氯化鈉的______（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。②“半日曬出鹽霜”中的“曬”說明，從氯化鈉溶液中得到晶體的方法是______結(jié)晶。22.（6分）建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題：圖1圖2（1）圖1為粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中①表示的是______。（2）圖2中粒子屬于______（選填“原子”“陽離子”或“陰離子”）。（3）圖2中與硅原子化學(xué)性質(zhì)相似的是______（填字母）。（4）從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，和元素排在元素周期表中同一周期的原因是____________。（5）硅元素與所對(duì)應(yīng)的元素形成化合物的化學(xué)式是______，該化合物中硅元素的化合價(jià)為______。23.（6分）我市的淡水資源緊缺，要合理開發(fā)利用水資源，以推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（1）自然界中水循環(huán)完成水資源的重新分配。水循環(huán)的途徑有地表徑流、植物蒸騰作用、降水等。從微觀角度描述水蒸發(fā)過程中的變化：____________。（2）植物生長過程中不同的生理活動(dòng)如圖1，表示光合作用的是______（選填“”“”“”或“”）圖1（3）實(shí)踐小組參觀并了解自來水廠的生產(chǎn)過程。①利用活性炭的______性，可除去水中色素和異味。②自來水經(jīng)加氯消毒后殘留的氯稱為余氯（指殘留含氯物質(zhì)，如氯氣、次氯酸等），對(duì)生物體有害。實(shí)踐小組同學(xué)用三種不同的方式去除余氯，效果如圖2?！静殚嗁Y料】a.氯氣（）可與水反應(yīng)，生成鹽酸和次氯酸（）。次氯酸光照條件下分解為氧氣和氯化氫。b.常溫常壓下，1體積水約溶解2體積氯氣。圖2據(jù)圖分析，采取方式二可去除余氯的理由如下：Ⅰ.光照時(shí)溫度升高，氯氣的溶解度隨溫度升高而______（選填“增大”或“減小”）；Ⅱ.______（用化學(xué)方程式表示）。24.（7分）是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。是目前年產(chǎn)量最大的金屬，和都是紅色粉末，和是組成元素相同的氣體，回答下列問題：（1）的化學(xué)式為____________。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________。（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______________________________。（4）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為____________。（5）的用途為______。三、實(shí)驗(yàn)題（28分）25.（12分）下圖是實(shí)驗(yàn)室氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列題目。【氣體制取】（1）儀器①的名稱為______。（2）裝置、、均可作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。制取少量二氧化碳時(shí)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），其中裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________。（3）若用裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______（選填“”或“”）端通入，檢驗(yàn)二氧化碳集滿時(shí)的操作為______________________________________________________。（4）裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________?！拘再|(zhì)驗(yàn)證】用下圖所示裝置和干燥紫色石蕊紙花進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證的性質(zhì)。（1）觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；由該實(shí)驗(yàn)還可以得出分子具有的性質(zhì)是____________。（2）將干燥紫色石蕊紙花和用水潤濕的石蕊紙花分別放入盛有的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象為________________________，該實(shí)驗(yàn)______（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證能與水反應(yīng)。26.（5分）已知白磷在通常狀況下的著火點(diǎn)為。用下圖裝置探究燃燒的條件。（1）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：____________。（2）打開止水夾，通入后甲和乙中的現(xiàn)象為____________________________________，說明可燃物燃燒需要的條件為____________________________________。（3）為防止白磷自燃，通常將白磷保存在水中，其目的是______。27.（11分）金屬的使用作為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，見證了人類文明發(fā)展的過程，學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行金屬的相關(guān)探究?；顒?dòng)一認(rèn)識(shí)金屬材料（1）《天工開物》記載了錫的冶煉方法：“入砂（指錫砂）數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞲（指鼓入空氣）熔化，用鉛少許，（錫）沛然流注。”煉錫時(shí)加入少許鉛形成合金，產(chǎn)物更易熔化流出，原因是______________________________。（2）將一段鎂鋁合金按圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后觀察到火柴燃燒，則說明該合金具有______性。圖1活動(dòng)二探究金屬與酸反應(yīng)速率的影響因素（3）小組同學(xué)利用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。圖2（4）小明無意間將硫酸銅溶液加入正在反應(yīng)的鋅與稀硫酸的錐形瓶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率變快，于是進(jìn)行了如下探究。利用圖2裝置在4個(gè)錐形瓶中分別加入2顆相同的鋅粒，標(biāo)號(hào)分別為、、、，再加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，按下表方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)編號(hào)加入硫酸銅溶液的體積01加入水的體積43收集氫氣所用的時(shí)間348246190165①分析上表實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液的量對(duì)鋅與稀硫酸反應(yīng)的影響是________________________。②比較反應(yīng)速率，除了上述實(shí)驗(yàn)中的方法外還可以比較______?；顒?dòng)三探究金屬資源的保護(hù)（5）下圖為興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)。①一段時(shí)間后三處鐵絲絨中銹蝕最嚴(yán)重的是______（填字母），對(duì)比三處鐵絲絨的現(xiàn)象可知，鐵生銹實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中的______共同作用的結(jié)果。②防止鐵制品銹蝕，可以破壞其銹蝕的條件，常用的防銹方法有________________________（寫一種即可）。（6）回收金屬再利用可以節(jié)約金屬資源，通常需要先對(duì)鐵制品進(jìn)行除銹處理。將生銹的鐵釘浸泡在稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)開_____色，一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡，請(qǐng)你根據(jù)此現(xiàn)象對(duì)鐵制品除鐵銹過程中的注意事項(xiàng)提出建議：__________________。四、計(jì)算題（5分）28.（5分）把某石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)和稀鹽酸不反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體全部逸出，反應(yīng)過程如下圖所示）。計(jì)算：（1）反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為______。（2）稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到）。2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平抽樣評(píng)估化學(xué)試卷參考答案1.D2.B3.A4.C5.A6.C7.B8.C9.A10.B11.D12.B13.D14.D15.A16.