《竹林深處人家》課件4(20張)(語文版七年級上)

我心中的竹林人家生活竹林深處人家

——黃蒙田作者簡介黃蒙田（1919——）廣東臺山人，現(xiàn)居香港。當(dāng)代（）、（）家。作品有《湖畔集》（1972年）、《山水人物集》（1976年）、《湖光山色之間》（1976年）、《春暖花開》（1977年）等。畫家散文讀準(zhǔn)下列字的音：晾（）山麓（）匾簞（）隧道（）竹塢（）縷縷（）山嵐（）器皿（）竹箬（）忙碌（）沏茶（）密密匝匝（）屏（）風(fēng)lùsuìwùliànglánruòdānqīpínglǚmǐnlùzā竹林深處人家景色生活釋題快速討論根據(jù)“竹林”和“人家”分出文章的層次給文章分段，歸納段意：

第一部分：〔1-4〕竹林的景色。

第二部分：〔5-7〕竹鄉(xiāng)的人家。

第三部分：〔8〕對竹林的回憶。聽課文錄音，并回答問題：1、作者是從哪些角度描寫竹林的？請找出文中的關(guān)鍵字。2、作者從不同角度看到的竹林，分別有什么特點？游蹤：遠遠望去深入到竹海里去來到一處較高的竹塢竹海之景遠望（整體感覺）：“一連幾座山頭……仿佛全被竹的海洋淹沒了”竹海暗浪—〔寬廣深沉〕當(dāng)一陣風(fēng)吹過的時候……意味著它是非常深沉的。靜態(tài)描寫動態(tài)描寫竹林——海洋〔多而茂密〕近觀（走入竹海）竹林高大,蓋路遮天深不可測：

屏風(fēng)一樣的竹—“柳暗花明又一村”深不見邊,海底隧道游山西村

—陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”：山巒重疊，迂回曲折，正懷疑前面沒有路，突然出現(xiàn)了一個柳綠花紅的小山村。比喻絕境中的希望和轉(zhuǎn)機,給人以安慰和鼓勵。告訴我們在絕境中不能灰心，要努力下去。舉目四顧（較高的竹塢）除了竹子，還是竹子……不可能看到綿延的山勢和一點泥土……——無邊無際竹林茂密,遮山隱土隨行畫家,束手無策導(dǎo)引朋友,滿意微笑竹林深處人家第二課時歲寒三友

中國古代文人喜愛寄物抒情，借以自然物來表現(xiàn)自己的理想品格和對精神境界的追求。堅毅不撥的青松，挺撥多姿的翠竹，傲雪報春的冬梅，它們雖系不同屬科，卻都有不畏嚴(yán)霜的高潔風(fēng)格。它們在歲寒中同生,被譽為“歲寒三友”，以此比喻忠貞的友誼?；ㄖ兴木樱好?、蘭、竹、菊

梅，剪雪裁冰，一身傲骨

蘭，空谷幽香，孤芳自賞

竹，篩風(fēng)弄月，瀟灑一生

菊，凌霜自行，不趨炎勢花中二絕：芍藥、牡丹。自古道:“牡丹為花王,芍藥為花相。”有關(guān)竹的成語青梅竹馬釋義：形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣子?，F(xiàn)指男女幼年時親密無間。磬竹難書釋義：用盡竹子也難寫完。形容罪行多得寫不完。后泛指事實多，寫不完。勢如破竹

釋義：比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。胸有成竹釋義：畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經(jīng)拿定主義。竹林遠望近觀四顧寫景方法移步換景

移步換景:是結(jié)合描寫和敘述兩種表達方式的一種寫作手法。即是邊走邊看，依次描寫看到的景物.

它能做到多角度多層次觀察和描寫,這樣能寫得更生動更豐富.無邊無際深不可測密不見底竹林深處人家｛一、竹海之景二、竹林人家（鋪墊）過渡人家遙見炊煙聽到禽鳴初識竹鄉(xiāng)聞到竹香吃到筍干聽到歡笑泉水沏茶

《紅樓夢》王熙鳳：丹唇未啟笑先聞已遙見炊煙；先聞聲音；先聞笑聲。尚未見竹鄉(xiāng)，未見家禽，未見女孩子們，竹器竹櫥竹簍竹橋竹碗第三部分：回憶竹鄉(xiāng)過去—現(xiàn)在結(jié)束了那段美好的回憶，總寫江南竹鄉(xiāng)給作者留下的難以磨滅的印象，表現(xiàn)了作者對江南竹鄉(xiāng)的懷念之情。倒敘法：將事情的結(jié)尾或高潮提到文章的開頭，增強文章的生動性。

｛

竹林深處人家竹海人家｛｛遠望：竹海無邊無際近觀：竹林深不可測四顧：竹海密不見底遙見炊煙聽到禽鳴初識竹鄉(xiāng)聞到竹香吃到筍干聽到歡笑移步換景豐收景象↓美麗富饒↓祥和歡樂﹜﹜聲音色彩氣味主題歸納：本文通過對竹林茂密的景色以及竹鄉(xiāng)人閑適、安寧生活的描述，展示了江南竹鄉(xiāng)的美麗富饒、以及竹鄉(xiāng)生活的顯著特點，表現(xiàn)了作者對竹鄉(xiāng)景致的贊美和對人們生活的謳歌。一、寫作技巧。

1、移步換景：課文對竹鄉(xiāng)的描述是隨著作者的活動而展開的，以作者的所見所聞為內(nèi)容，以空間的轉(zhuǎn)移為敘述的先后，這種記敘方法就叫做移步換景。2、倒敘法：課文主體部分回憶往事，末段回到現(xiàn)在，用的就是倒敘法。二、多層渲染，重點突出。竹林人家三、描繪形象生動，用語精當(dāng)。（比喻、設(shè)問等修辭手法的運用。發(fā)）

‘‘竹?！?、“屏風(fēng)”、“暗浪”、“推、“涌”四、描寫方法：1、多角度描寫：遠望、近觀、舉目四顧。2、動靜結(jié)合：竹海與竹浪細致觀察作文大師

我會寫寫景作文啦！抓住特征安排順序滲透感情色彩：黃色帶著斑點的竹箬聲音：雞鴨一類家禽的聲音、女孩子們的歡笑聲氣味：濃郁的鄉(xiāng)土氣息、清香的新竹的氣息、竹的清香?。悍孔拥臈澚骸⑻炫?、板壁、地板、門窗都是竹造的用：家具如凳椅、涼床、衣柜，器皿如雞籠、斗笠，甚至接山澗水的水管，都是用竹材制成。

穿：鞋子也是竹箬做的吃：鹽筍干、吃新曬的尖筍干

下課啦！贈送精美圖標(biāo)1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。382、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對象進行了組合，選擇時一定要選中圖片本身，而不是組合）。單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“更改圖片”，選擇要替換的圖片。（如下圖）注意：為防止替換圖片發(fā)生變形，請使用與原圖長寬比例相同的圖片。38