山區(qū)農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā)與生態(tài)建設教學課件

山區(qū)農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā)與生態(tài)建設教學課件一、教學目標1．了解南方低山丘陵區(qū)農(nóng)業(yè)資源綜合開發(fā)的目的、意義，掌握綜合開發(fā)的主要措施，理解農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā)也是一個農(nóng)業(yè)結構調整問題；2．了解本區(qū)面臨的水土流失這一生態(tài)問題及其主要成因，正確理解水土流失是本區(qū)面臨的重大生態(tài)問題，掌握治理這一生態(tài)問題的一般措施。3.在典型案例的分析過程中，讓學生初步學會具體分析區(qū)域自然特征，因地制宜開展農(nóng)業(yè)資源綜合開發(fā)的一般方法，并舉一反三．從中培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力。二、重點難點：農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護。因地制宜，充分和合理利用山區(qū)豐富的資源，走立體農(nóng)業(yè)的道路，并對優(yōu)勢資源進行系列開發(fā)，對農(nóng)業(yè)資源進行綜合開發(fā)，并在提高社會經(jīng)濟效益的同時，開發(fā)與保護并重。加強生態(tài)保護和建設。三、教學方法：主要采用案例教學法、探究討論法、自主閱讀歸納等教學方法，加強師生間教學互動。四、教學準備：投影儀，自制投影片：農(nóng)業(yè)資源綜合開發(fā)的目的和意義，水土流失主要成因與措施(關系式)，山區(qū)自然人文條件與立體農(nóng)業(yè)必然性(表格)，“千煙洲立體農(nóng)業(yè)示意圖”(復合片)，優(yōu)勢資源的系列開發(fā)等。五、課時安排：一課時六、教學過程[導入新課]通過上節(jié)課的學習，我們知道了南方低山丘陵區(qū)農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)勢和存在問題，以及建設生態(tài)環(huán)境任務的繁重性。今天這節(jié)課我們將學習南方低山丘陵區(qū)是如何針對山區(qū)垂直地帶顯著、土地類型多樣等特點，因地制宜，揚長避短，充分利用并發(fā)揮當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢，搞好綜合開發(fā)，并從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，加強地區(qū)生態(tài)建設，從中得到一些關于山區(qū)開發(fā)建設的啟示。[講授新課][板書]7．2山區(qū)農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā)與生態(tài)建設一、農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā)[提問]1．簡要表述南方丘陵山區(qū)農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)勢。2、．簡要說明南方丘陵山區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)存在的問題。[歸納過渡]本區(qū)是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展?jié)摿ψ畲蟆㈤_發(fā)難度較小的地區(qū)，但人地關系緊張，大量非耕地資源利用粗放，自然資源潛力沒有充分發(fā)揮，需要加快對這些資源的綜合開發(fā)。農(nóng)業(yè)資源綜合開發(fā)的目的和意義：目的：充分和合理利用低山丘陵豐富的自然資源，使山區(qū)日益繁榮。意義：①有利于低山丘陵多種自然資源的利用；垂直地帶顯著——發(fā)展立體農(nóng)業(yè)——獲得多種農(nóng)業(yè)資源產(chǎn)品②有利于優(yōu)勢資源的多方面或多層次利用，變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢。優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品——農(nóng)產(chǎn)品加工——獲得新產(chǎn)品，獲更大經(jīng)濟效益[過渡]南方低山丘陵區(qū)對農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā)實踐，積累有哪些成功的經(jīng)驗做法?[板書](一)走立體農(nóng)業(yè)的道路[承接]為什么要走發(fā)展立體農(nóng)業(yè)之路(必然性)?它是基于本區(qū)哪些具體的自然和人文條件而提出的?[指導讀圖]表格“山區(qū)自然人文條件與立體農(nóng)業(yè)的必然性”，學生結合閱讀課文，歸納并表述：自然和人文條件立體農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(必然性)地形地貌條件山地、平原比4：1，垂直地帶顯著因地制宜安排農(nóng)業(yè)品種，充分發(fā)揮土地資源的潛力，發(fā)展多種經(jīng)營人多地少的矛盾人多，人均耕地少，后備耕地資源不足將閑置勞力轉移去綜合開發(fā)低山丘陵，促進多種經(jīng)營，減輕土地壓力生態(tài)環(huán)境狀況生態(tài)系統(tǒng)脆弱農(nóng)、林、牧同步發(fā)展。改變單一種糧局面，改善環(huán)境，建立良性生態(tài)循環(huán)。[小結]根據(jù)南方丘陵山區(qū)的自然和人文條件，為充分利用當?shù)貎?yōu)越的農(nóng)業(yè)資源。解決人地矛盾，通過走立體農(nóng)業(yè)的道路進行多種經(jīng)營，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由單一的種植業(yè)轉向多樣化，貫徹因地制宜的國土整治思想，是南方丘陵山區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)的必然和方向。[過渡]江西省泰和縣千煙洲是一個典型的紅壤丘陵地區(qū)，通過中國科學院南方，山區(qū)考察隊和當?shù)氐胤娇萍疾块T的合作，通過發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，成功地闖出了一條經(jīng)濟有效的農(nóng)業(yè)開發(fā)利用的路子。他們是怎么做的呢?閱讀課本案例材料1“江西省泰和縣千煙洲走立體農(nóng)業(yè)改變落后面貌”。分析思考：①簡要敘述于煙洲的自然條件。②開發(fā)治理前，千煙洲農(nóng)業(yè)發(fā)展存在什么問題？[過渡]針對當?shù)貙嶋H，千煙洲在國土整治中是怎樣因地制宜地建立立體農(nóng)業(yè)模式的?閱讀課本案例材料2表7．2“千煙洲土地利用結構”[引導分析和討論]與整治前相比，千煙洲在土地利用方式、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構(各部門比重)等方面有什么變化?[學生回答，教師補充]與以前相比，一是千煙洲土地利用方式多樣化了，以前只開墾溝谷、河灘上的土地，現(xiàn)在林地、草地、耕地、水面，甚至家庭院落都利用起來了。二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型多樣化了，以前只發(fā)展單一的水稻種植業(yè)，現(xiàn)在實行多種經(jīng)營，林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、種植業(yè)等都發(fā)展起來了。三是農(nóng)業(yè)各部門比重有了很大調整，以林業(yè)、果園和經(jīng)濟林為主(超過了一半)。[過渡]那么千煙洲的立體農(nóng)業(yè)布局形式具體是怎樣的呢7[指導讀圖]課本圖7．6“千煙洲立體農(nóng)業(yè)示意圖”，先看底圖——丘陵及等高線、山塘，學生說明不同高度土地及池塘的農(nóng)業(yè)布局。[小結]千煙洲開發(fā)治理的成功經(jīng)驗，就是因地制宜，挖掘自然資源潛力，通過改變土地利用結構，調整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構，從過去的以糧食為主轉變?yōu)楝F(xiàn)在的以林業(yè)為主，建立立體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，從而充分發(fā)揮地區(qū)農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)勢。這種“用材林——經(jīng)濟林或毛竹——果園或人工草地——農(nóng)田——魚塘”的農(nóng)業(yè)布局形式，人們形象地稱之為“丘上林草丘間塘、緩坡溝谷果魚糧”。[提問]千煙洲通過建立這樣一個立體農(nóng)業(yè)體系，取得了怎樣的效益?[學生回答，教師補充]這種立體農(nóng)業(yè)布局和以林果為主的土地利用結構模式，是一種建立在良性循環(huán)基礎上的生態(tài)農(nóng)業(yè)，有利于加強區(qū)域的水土保持，具有良好的環(huán)境效益；又有能促進當?shù)禺斍昂椭羞h期受益的多種農(nóng)副產(chǎn)品，提高農(nóng)民經(jīng)濟收入，實現(xiàn)脫貧致富，有良好的社會效益。[小結]走立體農(nóng)業(yè)道路，實際上是綜合開發(fā)當?shù)刈匀毁Y源，調整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結構，發(fā)展多種經(jīng)營之路，是一種建立在良性循環(huán)基礎上的生態(tài)農(nóng)業(yè)：值得其他山區(qū)借鑒。[板書](二)優(yōu)勢資源的系列開發(fā)[教師講述]山區(qū)物產(chǎn)豐富，如果簡單地加以開發(fā)并出售其剩余產(chǎn)品，是一種粗放的農(nóng)業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)方式，經(jīng)濟效益有限，難以實現(xiàn)脫貧致富奔小康的目標。要將資源優(yōu)勢轉變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢，必須走農(nóng)產(chǎn)品加工之路，以市場為導向，變資源優(yōu)勢為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，以工富農(nóng)。河南省商城縣就是通過這種方式，走出了一條成功的道路?！皟?yōu)勢資源的系列開發(fā)”教師作簡單講解：優(yōu)勢資源的系列開發(fā)：系列A：鴨的系列開發(fā)，從鴨的孵化、飼養(yǎng)，直到羽絨加工和羽絨服生產(chǎn)，包括許多待業(yè)，養(yǎng)殖業(yè)促進了加工業(yè)，加工業(yè)帶動了養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)鴨成為當?shù)厣絽^(qū)農(nóng)民脫貧致富的重要途徑。系列B：利用原來棄而不用的獼猴桃資源，通過加工獲得顯著效益，開辟了新的經(jīng)濟增長點。系列C：原來只作薪柴用的殘次木材，通過二次加工，經(jīng)濟效益更豐厚。[小結]優(yōu)勢資源的系列開發(fā)是山區(qū)致富的一條重要途徑，只有通過對優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品的深加工，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，才能取得較好的經(jīng)濟效益，變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢。河南省商城縣通過對優(yōu)勢資源的系列開發(fā)，給經(jīng)濟發(fā)展帶來了新的活力，農(nóng)民走上了致富的道路。[過渡]南方丘陵山區(qū)因緊張的人地關系，水土流失等生態(tài)問題相當嚴重，危害極大，這里在提高經(jīng)濟效益的同時，通過哪些措施來加強生態(tài)環(huán)境的建設?[板書]二、生態(tài)建設[提問]水土流失是南方低山丘陵區(qū)面臨的重大生態(tài)問題，危害不容忽視。形成這一問題的最主要原因是什么?(農(nóng)村生活能源短缺。人口過快增長，使薪柴消費量大大增加，嚴重超過山區(qū)的合理提供量，過度采伐造成嚴重的水土流失生態(tài)問題。)[提問]保持水土的有效措施是什么?(封山育林。)[板書]1．生態(tài)環(huán)境問題表現(xiàn)：水土流失2．主要原因：農(nóng)村生活用能短缺3．有效措施：封山育林[過渡]封山育林會使當?shù)剞r(nóng)民失去生活用能，在山區(qū)做到如何既封山育林，保持水土，又保證農(nóng)民生活用能呢?請看廣東一個山村——興寧縣下堡鄉(xiāng)的辦法?！八亮魇е饕梢蚺c措施”(右半部)；教師略作講述。[指導讀圖]課本插圖?，8《沼氣池示意》：①學生結合化學知識說明沼氣的性質和用途；②教師簡單介紹制取沼氣所用原料，和制取沼氣的原理；③學生簡要說明在南方丘陵山區(qū)發(fā)展沼氣的優(yōu)勢條件和推廣沼氣的好處。[小結過渡]目前推廣使用沼氣既能解決農(nóng)民生活用能問題，又減少了農(nóng)民的支出，還因此避免