初中教務(wù)處工作計劃

初中教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,

全面貫徹國家教育方針，學(xué)習(xí)、宣傳并重點實施新的《義務(wù)

教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，以實施素質(zhì)教育

為目標，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心，充分發(fā)揮教務(wù)

處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時俱進,

開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作。努力實現(xiàn)教學(xué)爭一流,

發(fā)展求和諧的奮斗目標。二、主要工作目標

扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思

想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應(yīng)新教材及不

同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，

隨時抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進青年教

師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變，

扎扎實實備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè),

做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提

升整體形象，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的

第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生身體

素質(zhì)，落實我校訓(xùn)練任務(wù)，并對初中生進行體能測試，及時

上傳。

三、主要工作任務(wù)與措施

強化教學(xué)紀律；紀律不僅是一切工作的保障，更是提

升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)

處將加強以下督查、檢查事項。1、檢查坐班，做到一日一

檢查，一日一公布，結(jié)果與績效工資掛鉤。

2、課堂教學(xué)紀律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須

準時進行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。

3、課堂教學(xué)必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接

聽手機，不準抽煙，不能酒后上課，切實注意教師個人形象

及職業(yè)操守！規(guī)范教學(xué)行為，加強常規(guī)教學(xué)管理力度。

1、進一步完善《教師日常工作管理細則》，提高教師

責(zé)任意識，明確工作重點，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實，教研

組長應(yīng)將檢查重點放在學(xué)科教學(xué)目標、教學(xué)計劃的制定是否

合理，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動，教務(wù)處將隨機抽查教師

備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進度相一致，杜絕

無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。

2、教師備課情況每月一檢查，并及時反饋，切實提高

教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組，

可集體備課，集體備課做到五定：定時間、定地點、定內(nèi)容、

定計劃、定主備課人。保證上課進度適當，單元測試一致，

必須自行命題，不可全部借用資料，學(xué)期結(jié)束備課小組長將

本學(xué)期所有測試題及PPt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫，從

而促進教研工作進一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教

師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點布置適當作

業(yè)，并及時批改，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有異

常，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強的

就加強，切實提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,

使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。促進教師

專業(yè)的發(fā)展

1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標、ppt制作學(xué)習(xí)及其

它教研形式，促進全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師

專業(yè)發(fā)展的自覺性，青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同

時，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求老師養(yǎng)成

自覺聽課習(xí)慣，取人之長，補己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)

聽課不少于20節(jié)，其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對

新進老師進行聽課抽查。

2、進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系，通過

抽查聽課情況、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教

師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進完善教育教學(xué)

方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。四）

完善教研管理，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體

功能，強化教研工作。

1、努力提高教師參加教研活動，承擔教研任務(wù)的積極

性。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高

質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇，第十九周收

一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進行評選，并給予適

當獎勵，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育

信息網(wǎng)上發(fā)表。

2、教研組要認真制定教研工作計劃，科學(xué)安排教研活

動，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點進行同課頭課題研究，

6、7、8周為語文。9、11、12周為數(shù)學(xué)，13、14、15周為英

語。16T7周進行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會ppt的制作和應(yīng)用

為中心，保證班班的使用率，每位老師都會應(yīng)用多媒體和進

行教學(xué)活動，各教研組的教研活動要認真對待,落到實處,要

請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,做到有計劃,有記錄,并及時上報教務(wù)處

進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教

務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的

培訓(xùn)。

3、各教研組要認真貫徹落實教學(xué)計劃，各教師要嚴格

按教學(xué)計劃進行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課，上課

要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育，還

要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人

格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)科教學(xué)改革,

培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識，提倡開放式教學(xué)，教師應(yīng)切實心

系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實現(xiàn)個

人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一

2016年初中教務(wù)處工作計劃2篇

2016年初中教務(wù)處工作計劃

為實現(xiàn)我校的辦學(xué)目標，規(guī)范學(xué)校課堂教學(xué)行為，努

力提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造令學(xué)生、家長、社會滿意的教學(xué)效果,

圍繞學(xué)校的工作思路，制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃如下：

一、抓常規(guī)教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為

我們要求各位老師一定在教學(xué)計劃、備課、作業(yè)批改,

輔導(dǎo)和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫。

1.計劃包括教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃；第一教學(xué)計劃要科

學(xué)、合理、有序、有操作性。制定教學(xué)計劃時，要認真鉆研

課程標準，了解課程標準的要求，各知識點之間的聯(lián)系，各

章節(jié)的課時分配。了解學(xué)生的實際，分析學(xué)生的知識水平和

基本技能。設(shè)計科學(xué)的分層教學(xué)方法。第二復(fù)習(xí)計劃也要重

視起來。期末復(fù)習(xí)時間一般1—2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工

作的得失，注意檢查學(xué)生知識的缺陷，做到查缺、補漏，鞏

固提高，對于初三復(fù)習(xí)，尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問題、

分析問題、解決問題、動手操作能力，在教學(xué)上有新的突破。

2.備課：只有備好課才能上好課，在書寫教案前，要

認真學(xué)習(xí)新課程標準、鉆研教材，結(jié)合學(xué)生的實際確定重點

和教學(xué)分層目標，對脫離學(xué)生實際的要求要進行調(diào)整，同時

還要查閱有關(guān)資料，補充相關(guān)的內(nèi)容，設(shè)計好教學(xué)程序和教

學(xué)方法。提前一周備好課，每課時教案都有教學(xué)目標重點、

難點，使用教具，教學(xué)過程以及板書設(shè)計、教后反思。開展

每周集體備課活動，由于初中同年級、同學(xué)科教師只有初三

數(shù)學(xué)的二位教師，所以可以形式多樣，例如搞案例分析、課

堂行為研討、合作探究等。

3.上課：注意學(xué)生的考勤，對于沒到班級上課的學(xué)生

要及時向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫，

力爭當堂內(nèi)容當堂消化，進行分層教學(xué)，立足課本，放低起

點，要注重基礎(chǔ)知識和基本技能。嚴格遵守上課時間，不遲

到、

不壓堂，不接打手機，提前候課，并要發(fā)揮侯課的

作用。上課引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生探究問題、相互討論問

題，要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系，要給予學(xué)

生足夠的自學(xué)討論時間，做到既放得開，又收得攏。課后要

認真寫好教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點或不

足進行反思，教學(xué)反思主要有三方面的內(nèi)容；該節(jié)課成功的

地方，該節(jié)課不足之處，以后改進的辦法或給自己的啟迪。

教務(wù)處不定時的進行聽課、檢查教案。同時檢查候課工作。

4.作業(yè)：作業(yè)的布置要認真研究，要根據(jù)學(xué)生的實際

和教學(xué)內(nèi)容確定作業(yè)的多少，每科留適量的作業(yè)，作業(yè)必須

認真批改，杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象，作文評語要認

真研究，不能千篇一樣，作業(yè)題目要典型，真正起到反饋教

學(xué)的作用。作業(yè)次數(shù)：數(shù)學(xué)、語文、外語，每周4次，物理、

化學(xué)每周3次，初二化學(xué)1次，政治、歷史、地理、生物每

周1次，作文每學(xué)期8次

5.輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補充?？梢杂枚喾N

形式進行。對極個別的特殊學(xué)生，可以進行個別輔導(dǎo)。對大

部分同學(xué)存在的普遍問題，組織同學(xué)進行集體輔導(dǎo)，提高輔

導(dǎo)的效率?？梢杂帽瘫姆绞阶寣W(xué)生進行相互輔導(dǎo)，這將

大大提高輔導(dǎo)的效果，增進同學(xué)之間的感情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)

習(xí)熱情。

6.測驗：要認真安排各類考試，必須嚴肅考風(fēng)、考紀,

以嚴考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，平時測驗、單元測驗、每學(xué)期兩次月考由

學(xué)年組安排。期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排，做好成績統(tǒng)

計和試卷分析工作。期末凡是開設(shè)的科目都要進行考試，并

對考試成績進行統(tǒng)計分析。

7.加強隨堂聽課。

新的學(xué)期，教務(wù)處仍將不定時走進課堂，深入教學(xué)第

一線，以隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導(dǎo)、改進。隨堂聽課后

將查教師的教案、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計、

問學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見，敦促整

改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有

效性。任課教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，填好評課記錄，

做好聽課筆記，每節(jié)課都要做出評價，優(yōu)點、不同見解之處

都要寫清楚，課后及時與授課教師交流意見，取長補短，共

同提高。

8、教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況。

二、強化學(xué)習(xí)意識，提高教研工作水平

1.開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，以學(xué)年組為單位，學(xué)習(xí)形式

是個人自修和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2.開展課題科研活動，每個年組設(shè)立一個課題，加強

過程管理，開學(xué)初由學(xué)年組長根據(jù)實際情況布置課題，在教

學(xué)過程中進行研討，每位任課教師要針對自己教學(xué)中存在的

實際問題圍繞課題進行研究。重點解決教學(xué)中遇到的問題。

定期進行階段總結(jié)，有研究成果。期末組長把課題研究成果

形成材料上交教務(wù)處。

3.各學(xué)年組織每位教師講一節(jié)匯報課，同組沒課的教

師，其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽課，由學(xué)年組長組

織編成順序，報到教務(wù)處。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導(dǎo)。匯報課

后每組自評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報到教務(wù)處，做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課。

4.開展征集論文活動。

三、針對不同年級工作要有所側(cè)重

對于初一、初二年組，要注重基礎(chǔ)，力爭使每個學(xué)生

會學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，有飽滿的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初三工作在抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)同時，重點是迎中考,

要認真學(xué)習(xí)考綱，新課標相關(guān)的3年考試說明，研究近期的

中考考試題及課改后的試題變化，針對學(xué)生實際做好輔導(dǎo)工

作。

畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困

難。每次考試之后，都要及時召開成績分析會議，同科任教

師一起尋得失、找差距，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，指明下一步

努力的方向。并及時召開畢業(yè)班教師工作會議，學(xué)生座談會,

做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓深，爭取教學(xué)質(zhì)量有所提升。

以上是初中本學(xué)期教務(wù)處工作計劃，各位教師認真學(xué)

習(xí)和做好落實工作，確保本計劃各項工作順利實施。

2016年初中教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以xx市教育局學(xué)期工作要點為指針，以全面實施素

質(zhì)教育為宗旨，堅持“情境、生活、實踐”的教學(xué)理念，著

眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進高效課堂改革。根

據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化課改、

備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教

學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)

為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)

中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專

業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標

1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量

和社會聲譽。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念

下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校

特點的教學(xué)管理制度。重點提高學(xué)生整體水平。

3、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，按照國

家要求，開滿課，上好每一科，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,

突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提

高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的

活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高

備課組集體教學(xué)研究工作，改進課堂教學(xué)。

三、工作要點與主要措施

強化過程管理，提高教學(xué)效率

加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)

量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各

個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。

1、制訂好計劃

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程

方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標準

的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教

學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃

的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度

及執(zhí)行情況。

2、嚴格教學(xué)秩序

教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜

絕曠課現(xiàn)象。老師應(yīng)做好課前五分鐘到崗。教師調(diào)課要經(jīng)教

務(wù)處主任批準。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準時到崗到

位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前憑通

知將進修時間報至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進

行。

3、做好教學(xué)五認真

備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成

自己的個性教案，制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要

求做到三結(jié)合，即課程標準、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，

基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體

系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處會定期進行教案檢查，公布檢

查結(jié)果，檢查情況記入期末考核。

上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無

準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充

分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。

訓(xùn)練及時，容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓

好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

作業(yè)布置與批改要落實到位。題目設(shè)計要精當，有層

次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組

織人員對其落實情況進行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末

考核。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)

化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍,

展示學(xué)生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢

查，注重實效。

輔導(dǎo)要及時，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分

體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差

的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空

間。

庫爾勒市第一中學(xué)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展

特色管理理念，進一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作

實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住

教學(xué)這個生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和

工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，

認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工

作。

二、工作思路：

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂40分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)

思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)

的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾

個方面的工作：

1、嚴格按規(guī)定開齊課程；認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》,

嚴格執(zhí)行課時計劃，開齊、開足、上好規(guī)定的課程，如：信

息技術(shù)、心理健康教育、社會綜合實踐、法制教育等科目，

杜絕隨意調(diào)課、讓課、占課或無人上課現(xiàn)象。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常

教學(xué)督查、檢查、期中和期末考試等。

3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教

育教學(xué)

理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

4、堅持“健康第一，全面發(fā)展”的思想，加強學(xué)校傳

統(tǒng)體育項目的訓(xùn)練工作。認真開展“大課間”、“陽光體

育”活動，落實在校生每天體育鍛煉一小時計劃，積極開展

各類訓(xùn)練，增強學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)校的鍛煉體現(xiàn)學(xué)校特色。

三、工作中心

全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教

學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中

心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為

此，要做好以下三個方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該

學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，組織和帶領(lǐng)本

組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱,

制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便

于學(xué)校定期檢查。

第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。

教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師

運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安

排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研

總結(jié)。

第三，學(xué)校的骨干教師、學(xué)科帶頭人擔當著學(xué)科教學(xué)

質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力

量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不

斷給自己“充電”。

青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中

務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師

專業(yè)化培養(yǎng)進程。

四、工作內(nèi)容及措施

做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作

計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。

1、加強教學(xué)檢查

第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學(xué)動向。

第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查

工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、召開教師、學(xué)生座談會征

求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)

批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。第四、綜合學(xué)科教學(xué)，

滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。

具體要求：上課要有教案，教案要符合常規(guī)要求，運

用電子備課的教師按照學(xué)校規(guī)定的模板進行備課，環(huán)節(jié)齊

全。教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)

容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動的以市教研室的教研要求為指

南，做到有計劃、有過程、有總結(jié)。

2、開展教學(xué)調(diào)研活動。組織安排好各年級教師的教學(xué)

分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的

反饋、調(diào)控與總結(jié)。各教研組根據(jù)教師和學(xué)生的實際制定符

合學(xué)校的調(diào)研

課題。

3、組織好各級各類考試。組織安排好各年級的期中和

期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考

促教，以考促學(xué)的目的。

加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育

教研活動的督查管理。

2、組織好各類考試，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,

達到以考促教，以考促學(xué)的目的。

3、組織教師和學(xué)生座談，及時了解教學(xué)情況，及時了

解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，教務(wù)處要認

真分析和研究中考情況，抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。注重信息

分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認

真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能

力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期

著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，進一步加強學(xué)生的管

理力度，營造良好的備考環(huán)境，保證教育教學(xué)過程的順利進

行。

做好服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)教務(wù)處

將各項工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé),

加強對實驗室物品的使用與登記。實驗室工作人員要嚴

格遵守管理制度的要求，保證實驗室干凈、明亮、

整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標簽，對號入位。做

好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維

修，確保實驗?zāi)茼樌M行。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡

量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。加強圖書室的管

理，圖書、閱覽室做好借閱服務(wù)工作，圖書資料及時整理歸

類，方便借閱，及時收回，使借閱窗口成為精神文明的窗口，

做到一流的服務(wù)，一流的管理。加強網(wǎng)絡(luò)管理，教師必須嚴

格遵守有關(guān)電設(shè)備的使用規(guī)則，落實安全措施，防止事故

發(fā)生。落實安全保護技術(shù)措施，保障本網(wǎng)絡(luò)的運行安全和信

息安全，管理人員嚴格履行安全職責(zé)，嚴格安全管理工作程

序，嚴防危害計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全活動的發(fā)生，認真做好計

算機房日常管理、使用和維護工作。切實加強計算機房的

安全保衛(wèi)工作。加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦

事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工

作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項任務(wù)。

具體工作安排：

八月份

1、學(xué)生報名、注冊、插班生編班進班；

2、制定教學(xué)計劃；

3、做好免費教科書的循環(huán)使用工作。

4、教研組長例會，落實教務(wù)處工作計劃，制訂各組工

作計劃并上交教務(wù)處存檔。

2015年中學(xué)教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校從嚴要求,從高要求的精神；以科學(xué)發(fā)展觀指

導(dǎo)教務(wù)管理工作，加強教學(xué)工作管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,

加強教師隊伍建設(shè)，努力打造一支德才兼?zhèn)洹⒇?zé)任心強的高

素質(zhì)教師隊伍；進一步加強中青年教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)、

檢查和提高，為學(xué)校的發(fā)展培養(yǎng)后續(xù)力量?？偨Y(jié)上學(xué)期工作

中的得與失，爭取在教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量上，再

上新臺階。

二、工作目標：

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開全各類課程，全面

提高學(xué)生素質(zhì)。

2、完善初中部各項考核制度，使教學(xué)管理更加規(guī)范化、

精細化、科學(xué)化。

3、建立初中部巡課制度，落實責(zé)任制，進一步樹立課

堂神圣的理念。

4、強力推進課題研究工作，學(xué)習(xí)洋思、杜郎口，形成

具望海學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。

5、啟動初中部校本作業(yè)編輯工作，確保在減負條件下

進一步提升教學(xué)質(zhì)量

6、充分重視初三畢業(yè)班工作，再創(chuàng)XX年中考輝煌！

三、具體工作：

、加強青年教師的培養(yǎng)工作。

1、加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。利用每周三的業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，上網(wǎng)觀看教育家魏書

生的有前教育教學(xué)及人生觀的專題報告視頻，結(jié)合讀書活

動，讓老師們從書籍中汲取營養(yǎng)。

2、加強老師駕馭課堂教學(xué)的能力。開展傳幫帶活動，

從備課，上課等環(huán)節(jié)上進行幫扶，使之在限定時間內(nèi)得到提

高。

3、加強教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)。有針對性地對青

年教師進行進行普通話、三筆字、電腦基本操作、備課、說

課、公文寫作等方面的培訓(xùn)。

4、堅持分管教學(xué)負責(zé)人定期找青年教師談話交流的做

法。

、認真開展和落實閱讀活動。

閱讀是一項長期的、日積月累的、潛移默化的精神活

動。閱讀影響著一個人素質(zhì)中最基本、最核心的部分一一價

值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個人了解世界

和思考世界的過程，又是一個人心靈自我觀照的過程，即通

過閱讀來反省自我、提升自我，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣,

因而它對于師生的成長至關(guān)重要。為此根據(jù)學(xué)校的要求，在

師生中大力開展閱讀活動。

1）通過理論學(xué)習(xí)與讀書活動，認真做好學(xué)習(xí)筆記并及

時撰寫學(xué)習(xí)心得，每學(xué)期兩篇。

2）善于反思、總結(jié)教育教學(xué)實踐，每學(xué)期保證一個教

育教學(xué)案例和一篇深刻的教學(xué)反思。

3）每學(xué)期要讀一本教育論著，并寫出讀后感。

4）大力開展學(xué)生讀書活動，建設(shè)書香校園。本學(xué)期，

每個級部要制定出本級部的閱讀計劃和誦讀計劃，閱讀計劃

要落實到具體的書目，制定好讀書活動的方案，每個年部本

學(xué)期至少舉行一次適合本年級學(xué)生年齡特點的讀書活動，學(xué)

校將挑選教師和學(xué)生代表進行投票打分與評比。本學(xué)期擬利

用班級內(nèi)的多媒體設(shè)備，開展“頌讀經(jīng)典”活動，每個級部

挑選適合學(xué)生的經(jīng)典詩文、名言警句每天在電視上展示，學(xué)

生每天背誦積累卜2句，讓傳統(tǒng)經(jīng)典走近學(xué)生。鼓勵班級和

教師進行有益于學(xué)生身心發(fā)展、素養(yǎng)提高的好做法，年部達

成一致意見，學(xué)校將全力支持并提供一切方便。同時，教務(wù)

處將通過開展讀書筆記評選、經(jīng)典誦讀比賽活動，檢驗讀書

的效果，提高學(xué)生的積極性。月日

5）深入挖掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美

德、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日、古典文學(xué)、國學(xué)教育的同時，利

用手抄報、班會等形式做好學(xué)習(xí)成果的

總結(jié)匯報，提倡活動中形成文字或影像資料。利用

學(xué)校內(nèi)的閉路電視系統(tǒng)和電教資源，開設(shè)電影課，每月觀看

一部優(yōu)秀影片或聽一次演講報告，拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生

精神生活。

6）繼續(xù)實施激勵性評價、過程性評價改革，完善學(xué)生

成長記錄袋，開展雙語演講、寫字匯報展演，舉行經(jīng)典詩文

誦讀、現(xiàn)場作文、趣味數(shù)學(xué)、繪畫比賽等活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的

閃光點并及時肯定學(xué)生的成績，讓盡可能多的孩子享受成功

的快樂。

、進一步做好常規(guī)教學(xué)管理

1、加強課堂教學(xué)管理。杜絕上課遲到、早退、曠課、

接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)

處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,任課教師必須

做到管教管導(dǎo)，大膽管理，從管理中要質(zhì)量。杜絕應(yīng)付差事、

打發(fā)40分鐘就完事的現(xiàn)象。禁止學(xué)生課堂上在出現(xiàn)睡覺、

閑聊等現(xiàn)象，從每位老師的管理中去培養(yǎng)和端正學(xué)生的學(xué)

風(fēng)。教務(wù)處將對課堂紀律作出檢查，對老師的課堂管理情況

記入考核成績。

2、通過閱讀、談話、檢查、督促等形式提高教師的責(zé)

任心，端正教學(xué)態(tài)度、形成良好的教風(fēng)。

3、下大力氣提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。要求老師盯學(xué)生，

定任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。是否能完成教學(xué)任務(wù)，是

教師考核的一個重點內(nèi)容。

4、進一步深化教學(xué)人員的考核。首先改進和完善教師

教學(xué)工作考核細則，其次做到精細化管理。加強檢查力度。

5、嚴肅勞動紀律，加大考勤力度，增強教師的教育自

控能力，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。

6、為保證教學(xué)安全工作，實施點名制度和報告制度。

課前教師要及時組織學(xué)生，清點人數(shù)，對于學(xué)生離校和未上

課學(xué)生要做到“兩不許”：不允許非學(xué)生監(jiān)護人接學(xué)生；不

允許未經(jīng)班主任及政教處同意學(xué)生擅自離校。“三通報”

對于未上課的學(xué)生任課教師要及時向班主任通報；

班主任及時向家長通報；班主任及時向政教處通報。尤其是

離開教室上課的體育課、微機課、多媒體課、音美等不僅要

清點人數(shù)，還要注意學(xué)生的行進安全，有問題及時與班主任

聯(lián)系。

7、根據(jù)各年級的特點，抓好年部管理。七年級開展學(xué)

生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育活動；八年級開展對薄弱

學(xué)生、薄弱學(xué)科、薄弱班級的幫教幫輔活動；九年級抓實課

堂教學(xué)研究，在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進教學(xué)進

度，為中考復(fù)習(xí)做好準備。各年級可能采取各科成績pk的

方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8、按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程,尤其是地理、

歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟

主課同等重視。本屆初一開始地理、生物也要納入中考，每

科50分，要求教師精心備課，盡職盡責(zé)上課。

9、做好常規(guī)教學(xué)工作：

教學(xué)常規(guī)工作落實“八字”方針。即：備課要“深”，

上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要

“新”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。要

把此方針作為我校強化教學(xué)中心意識、形成辦學(xué)特色的重大

舉措，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。在教學(xué)手

段上抓好五個關(guān)鍵點：常考點、新考點、失分點、能力點、

支撐點。

教案：采用電子教案與手寫簡案相結(jié)合，備課做到“四

個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中

有學(xué)生”。教案設(shè)計要注重學(xué)生能力培養(yǎng)。每篇教案要求注

清周次、章節(jié)內(nèi)容、課時、教學(xué)方法、重難點等。每課時為

一個教案，教案格式要清晰。

教學(xué)計劃：教學(xué)計劃要求教師統(tǒng)一以a4紙電子文稿形

式一式兩份，一份自留，一份于九月一日前上傳到教務(wù)處存

檔。

作業(yè)要求：啟動校本作業(yè)編輯工作，嚴把作業(yè)關(guān)，作

業(yè)內(nèi)容要精選、精練，有留必收，有收必批，有錯必糾，有

練必評。各科作業(yè)本每班要統(tǒng)一，

一樣的本，一樣的本夾，一樣的格式要求；語、數(shù)、

外、理、化每周至少批四次作業(yè)本，政、史、地、生、美每

周批一次。練習(xí)冊批改不做要求。

聽課要求：做好推門聽課和預(yù)約聽課活動，將聽課與

教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，即聽課后當堂檢查備課筆記、學(xué)生作

業(yè)，從而有針對性地評價教師的課堂教學(xué)能力。本學(xué)期要求

教師聽課，40歲以上的一線教師聽課次數(shù)不低于12次，40

歲以下的一線教師聽課次數(shù)不低于16次，教師書寫聽課記

錄要求注清時間、所聽教師姓名、所聽學(xué)科、授課內(nèi)容及相

關(guān)評議。不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項考核以零分計算。

教學(xué)反思：本學(xué)期要求教師撰寫4篇教學(xué)反思，每月

一篇，每篇不低于600字。要求教師一律用16k稿紙手寫，

每個月25號之前上交教研組長，由教研組長收齊，統(tǒng)一交

與教務(wù)處，逾期視之遲交。教學(xué)反思不得網(wǎng)上下載、抄襲，

一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項考核以零分計算。

、認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度，加強

質(zhì)量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及時發(fā)

現(xiàn)問題，尋求對策。教務(wù)處認真組織期中、期末考試及質(zhì)量

分析。

倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大

容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。

課程進度：教師撰寫課程進度要詳細，同課頭教師的

課程進度要相互商量，課程進度要一樣，并寫在教案上面。

教學(xué)總結(jié)：教學(xué)總結(jié)要求教師統(tǒng)一以a4紙打印，一式

兩份，一份自留，一份交與教研組長，教研組長于XX年1

月10日統(tǒng)一收齊上交教務(wù)處，以便存檔。

2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作計劃

龍門中學(xué)位于偏遠山區(qū)，硬件薄弱，信息閉塞，理念

陳舊，人才外流，學(xué)生整體素質(zhì)普遍不高，致使近年來質(zhì)量

每況愈下，加之上學(xué)年初三畢業(yè)會考失利，這樣，本年度質(zhì)

量壓力相對很大?；诖?，本期教導(dǎo)處的工作定位為：服務(wù)

教師，服務(wù)學(xué)生，擺脫困境，提升質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想

遵循教育教學(xué)規(guī)律，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強化學(xué)生

管理，細致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力提

高教學(xué)質(zhì)量，重樹龍門中學(xué)新形象。

二、奮斗目標

1、教學(xué)目標：各科及格率、優(yōu)秀率和人均分均在聯(lián)考

校中位居前列，差生面逐步縮小，問題學(xué)生相對減少，“名

生”培養(yǎng)穩(wěn)步提高。

2、教研目標：各教研組分別承擔校級教研課題兩項以

上，每人至少參與校級教研課題，并積極進行自我研修。教

師在縣級以上報刊發(fā)表論文6篇以上，獲獎?wù)撐?篇以上，

提高學(xué)生在縣級以上各類競賽中的獲獎面。

3、德育目標：讓每個學(xué)生學(xué)會文明、學(xué)會健康、學(xué)會

學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會感恩，要通過嚴格的制度管理，約束、

引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從而提高學(xué)生整

體素質(zhì)。加強青年教師隊伍建設(shè)，使其盡快上路，盡早實現(xiàn)

“一三五”工程。

三、重點工作安排：

、教學(xué)管理制度化。

一是制定和完善龍門中學(xué)教師崗位出勤制度、課堂教

學(xué)管理細則及龍門中學(xué)考試制度等各項制度，二是進一步加

強檢查督促和落實情況。

、教學(xué)常規(guī)常規(guī)化。

教師教學(xué)常規(guī)是落實學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)節(jié),

是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是規(guī)范教師教學(xué)行為的主

要依據(jù)。為了進一步規(guī)范和加強我

校教學(xué)常規(guī)管理，把我校教師教學(xué)常規(guī)要求管理落

實到位，根據(jù)“教學(xué)常規(guī)”有關(guān)要求，結(jié)合我校教學(xué)實際,

教導(dǎo)處特制訂教師教學(xué)常規(guī)。主要內(nèi)容有：教學(xué)計劃的制定、

備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、考試、聽

課等教學(xué)環(huán)節(jié)。

1、教學(xué)計劃的制定

一是教研組工作計劃制訂。由教研組長根據(jù)學(xué)校教學(xué)

工作計劃和縣教研室教研工作要點，結(jié)合本學(xué)科特點和教學(xué)

實際情況擬訂，擬訂后經(jīng)教研組集體討論后定稿，開學(xué)兩周

內(nèi)交學(xué)校教導(dǎo)處。

二是教師學(xué)科教學(xué)計劃制訂。在制訂教學(xué)計劃前，教

師要認真鉆研課程標準、全學(xué)期的教材，按照上級教學(xué)主管

部門要求，結(jié)合本校的學(xué)生實際和教學(xué)實際，制訂本學(xué)期教

學(xué)計劃。學(xué)科教學(xué)計劃制訂要達到如下要求：

⑴內(nèi)容全面。計劃應(yīng)包括如下內(nèi)容：①教材分析；②

學(xué)情分析；③學(xué)期教學(xué)目標；④具體要措施與步驟；⑤授課

進度；⑥課外輔導(dǎo)安排；⑦訓(xùn)練計劃。學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃應(yīng)

具體到每周的安排。

⑵計劃要立足學(xué)年段幾年整體教學(xué)安排，全面規(guī)劃本

學(xué)期的教學(xué)，計劃要詳細具體，切實可行。

⑶計劃應(yīng)在教研組會議上進行討論交流，經(jīng)教研組長、

包級領(lǐng)導(dǎo)審批后，交學(xué)校教務(wù)處。

2、教師備課

①、備課

備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要通過備課程標準、備

教材、備學(xué)生、備方法、備過程、備資源，做到心中有目標,

眼中有學(xué)生，手中有方法。

備目標。通過研讀課程標準，結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容

和學(xué)生當前的學(xué)習(xí)水平，確定本節(jié)課的教學(xué)目標和學(xué)生的學(xué)

習(xí)目標，目標要具體、合理。備教材。深入鉆研教材，把握

教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系、知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)。明確教材的重

點、難點，通過有效途徑，使重點得到強化，使難點能夠突

破。文科教學(xué)要注意聯(lián)系社會、生活實際，理科教學(xué)要注意

恰當?shù)难a充和拓展。備學(xué)生。要從學(xué)生的實際出發(fā)，以學(xué)

生的知識和技能水平、思維特點及學(xué)習(xí)能

力等方面存在的共同特點以及個性差異，精心設(shè)計

教學(xué)過程。備方法。根據(jù)教材和學(xué)生的特點，精心選擇教

學(xué)方法和教學(xué)模式，教法要符合學(xué)生的認知規(guī)律，要和學(xué)生

的學(xué)法結(jié)合起來，要體現(xiàn)學(xué)生的主體性。備過程。精心設(shè)

計教學(xué)程序，注意課堂操作的方式和步驟，對情景、演示實

驗、教具使用、提問內(nèi)容、板書設(shè)計要周密思考，對例題、

基本訓(xùn)練題要詳細列出；要多采用多媒體和實驗教學(xué)等手

段；要思考突出重點、突破難點的途徑和方法，所設(shè)計的所

有教學(xué)活動要注意層次、坡度、密度和難度，具有啟發(fā)性和

思維價值。青年教師應(yīng)備詳細教案，重在規(guī)范；有經(jīng)驗的老

年教師要有比較完整的教案，重在創(chuàng)新。備作業(yè)。每堂課

都要有明確的作業(yè)。作業(yè)要精心設(shè)計，緊扣當堂教學(xué)內(nèi)容；

作業(yè)布置要難易適當，多少適當。

②編寫教案一是教案要求。教案項目要齊全。應(yīng)具

有的項目有：

課題。

課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、自學(xué)課、

實驗課、社會調(diào)查課等。

教學(xué)目標：應(yīng)包括知識、能力、技能、情感等。

教學(xué)重點、難點。

教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、

演示法、探究法等。

教學(xué)過程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、

小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。

板書設(shè)計。

教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的

反思，也可以是教學(xué)活動的延伸。

教案是教師實施教學(xué)的方案。教師要在個人鉆研和集

體備課的基礎(chǔ)上分課時認真編寫教案，講評課也要備好教

案。

二是集體備課

教研組要兩周開展一次集體備課活動，由教研組長

牽頭，同頭課教師提前共同研討下個單元或章節(jié)的教學(xué)。在

教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課時、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、