《電子產(chǎn)品工藝與制作技術(shù)》課件-5.3.7頻率特性的測(cè)試與調(diào)整-電子教案

淄博職業(yè)學(xué)院《電子產(chǎn)品工藝與制作技術(shù)》課單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案教師：序號(hào)：5.3.7授課時(shí)間授課班級(jí)上課地點(diǎn)教學(xué)單元名稱頻率特性的測(cè)試與調(diào)整課時(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)頻率特性的測(cè)試；頻率特性的調(diào)整；培養(yǎng)創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)重點(diǎn)頻率特性的測(cè)試與調(diào)整教學(xué)難點(diǎn)頻率特性的調(diào)整目標(biāo)群體大專教學(xué)環(huán)境實(shí)訓(xùn)室教學(xué)方法討論、啟發(fā)、演示、辯論、講練結(jié)合等時(shí)間安排教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)組織教學(xué)：了解學(xué)生的出勤情況、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備情況、學(xué)生的注意力狀況等。檢查復(fù)習(xí)：檢查學(xué)生對(duì)舊知識(shí)的接受和掌握情況。方法，口頭回答、黑板演算、檢查課外作業(yè)等。頻率特性（頻率響應(yīng)，簡(jiǎn)稱頻響），是諧振電路和高頻電路的重要?jiǎng)討B(tài)特性之一。頻率特性常指幅頻特性，是指信號(hào)的幅度隨頻率的變化關(guān)系。對(duì)于諧振電路和高頻電路，一般進(jìn)行頻率特性的測(cè)試和調(diào)整。頻率特性通常用頻率特性曲線來(lái)表達(dá)。1．頻率特性的測(cè)試常用的測(cè)試方法：點(diǎn)頻法掃頻法方波響應(yīng)測(cè)試法（1）點(diǎn)頻法特點(diǎn)：測(cè)試設(shè)備為常規(guī)儀器，測(cè)試原理簡(jiǎn)單，但測(cè)試時(shí)間長(zhǎng)，工作量大，有一定的測(cè)試誤差。多用于低頻電路的頻響測(cè)試。（2）掃頻測(cè)試法使用專用的頻率特性測(cè)試儀（掃頻儀），直接測(cè)量并顯示出被測(cè)電路的頻率特性曲線的方法。掃頻法特點(diǎn)：測(cè)試簡(jiǎn)捷、快速、直觀、準(zhǔn)確。（3）方波響應(yīng)測(cè)試使用脈沖信號(hào)發(fā)生器作為信號(hào)源，觀察方波信號(hào)通過(guò)被測(cè)電路后的頻率特性的方法。特點(diǎn)：直觀，出現(xiàn)失真很易觀測(cè)。2．頻率特性的調(diào)整（1）調(diào)整的思路和方法頻率特性的調(diào)整既要保證低頻段又要保證高頻段，還要保證中頻段，即在規(guī)定的頻率范圍內(nèi)，各頻率的信號(hào)幅度都要達(dá)到要求。調(diào)整時(shí)，應(yīng)先粗調(diào)，后反復(fù)細(xì)調(diào)。（2）頻率特性調(diào)整的步驟采用調(diào)整反饋深度或耦合電容、旁路電容等方法，來(lái)實(shí)現(xiàn)頻率特性的調(diào)整。有時(shí)還需要對(duì)電路的靜態(tài)工作點(diǎn)進(jìn)行微調(diào)。對(duì)于諧振電路，多采用掃頻法調(diào)試。作