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文檔簡介
Word1/1新老生學(xué)習(xí)&生活交流會活動策劃書活動名稱:新老生學(xué)習(xí)&生活溝通會活動
一、活動背景:
剛步入高校校門的xx級新生們,突然從相對緊急的高中學(xué)習(xí)生活進(jìn)入布滿絢爛顏色的閑適的高校生活,面對如此多的空閑和誘惑,難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下,我們1208、1203班的班委會經(jīng)商討特舉辦此學(xué)習(xí)&生活溝通會給眾多大一學(xué)子指明方向。盡管學(xué)習(xí)并不再是高校生活的全部,但在高校生活中仍有舉足輕重的作用,因此舉辦次溝通會顯得尤為重要。
二、活動目的:
發(fā)揚我學(xué)院的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,增加大一新生的學(xué)習(xí)樂觀性。與新生溝通學(xué)習(xí)方法,提高本學(xué)院同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步強化學(xué)習(xí)的重中之重的地位。
三、活動流程:
1、于博文樓申請百人大教室;
2、邀請機械1208、1203班品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)若干,其中包括成果優(yōu)秀的一般同學(xué)、同學(xué)會中品學(xué)兼優(yōu)者、社團(tuán)中成果優(yōu)良者以及班委中成果優(yōu)良者,敘述自己的學(xué)習(xí)方法,并與大一新生進(jìn)行溝通互動。
3、聯(lián)系13級九個班的班長,每班派出十余名代表參與溝通會。
四、活動時間:“十一”假期前夕,周四晚6:009:00
五、活動策劃書:王漢建、張旭、劉沙沙
六、活動預(yù)算:
為參與溝通會的特邀人員供應(yīng)礦泉水以及一個小禮品;借用數(shù)碼相機拍攝活動照片若干張;制作會前調(diào)查問卷百余張供大一新生參考。
七、會場布置:
1、5:30于教室黑板上寫“學(xué)習(xí)溝通會”字樣。
2、5:50同學(xué)會人員若干到場維持會場秩序。
3、會場主持一人負(fù)責(zé)會場主持工作。
4、學(xué)習(xí)方法ppt講解一人負(fù)責(zé)講解。
八、活動預(yù)期效果:
1、通過與大一新生的溝通,相互促進(jìn),共同進(jìn)步。
2、使同學(xué)心中明確,在高校生活中,合理支配時間的重要性。
3、增加12、13級同學(xué)的溝通與互動。
九、活動后總結(jié):
1、留意時間支配,會議進(jìn)行過程要有時間觀念,以避開時間延長或者有空余時間無支配等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于同學(xué)們溝通學(xué)習(xí)閱歷,促進(jìn)共同進(jìn)步,所以舉辦此類活動是很有好處的。
3、留意會場氣氛,真正做到與大一新生的溝通互動,把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做
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